大學實驗實訓教學管理暫行規(guī)定

1、大學實驗實訓教學管理暫行規(guī)定為加強實驗實訓教學管理、提高實驗實訓教學質量，使學生更好地掌握實驗實訓技能，加深對所學理論知識的理解，訓練學生獨立進行科學實驗的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、動手能力和求真務實的工作作風，特制定本暫行規(guī)定。一、 實驗實訓教學大綱1、有教學實驗實訓的課程除課程教學大綱外，還必須制定相應的實驗實訓教學大綱。2、實驗實訓教學大綱的內容應包括：（1）課程實驗實訓教學在培養(yǎng)實驗實訓能力中的地位與作用；（2）課程實驗實訓教學應達到的基本要求；（3）本課程實驗實訓教學的基本方法與特點；（4）選定實驗實訓項目的原則，劃分必做和選做實驗實訓；（5）實驗實訓項目和學時分配，規(guī)定每個實驗實訓

2、項目應達到的要求；（6）實驗實訓教學考核的辦法和標準。3、實驗實訓教學大綱經教研室、實驗實訓室主任審定，系主任批準后報教務處備案。二、 實驗實訓教材1、實驗實訓室應組織編寫或選擇有關課程的實驗實訓教材（包括實驗實訓講義或實驗實訓指導書等）。實驗實訓教材編寫要注意詳略適當，富于啟發(fā)性，應有利于學生實驗實訓技能的提高和動手能力的培養(yǎng)。2、實驗實訓教材內容一般應包含實驗實訓目的、要求、原理、步驟提示、實驗實訓裝置簡圖、主要儀器設備的結構原理與使用注意事項、原始數據記錄表以及實驗實訓報告的內容和要求。3、對自選實驗實訓應寫清范圍和要求。4、對大型綜合實驗實訓或設計實驗實訓應寫上要點提示。5、實驗實訓教

3、材由教研室和實驗實訓室主任審定后方可使用。6、無實驗實訓教材的項目不得開出實驗實訓。三、 實驗實訓室1、實驗實訓室應根據教學文件（教學大綱、教學進程表）規(guī)定的實驗實訓項目和實驗實訓學時開出實驗實訓。實驗實訓室及任課教師不得隨意減少實驗實訓項目、實驗實訓學時或增加計劃外實驗實訓。如確需變動，須由教研室提出報系主任同意、教務處核準。2、各實驗實訓室要在每學期初根據該課程教學進程表要求，認真填寫實驗實訓課表。3、本課程第一次做實驗實訓時，實驗實訓指導老師應向學生宣講實驗實訓室有關規(guī)章制度和安全注意事項。4、實驗實訓前實驗實訓室應準備好必需的儀器設備器材，保證水電等正常供給，實驗實訓結束后要驗收并妥善

4、保管儀器設備。5、實驗實訓結束后，實驗實訓指導老師要及時填寫實驗實訓教學情況記錄 。6、實驗實訓教學過程中所發(fā)生的教學事故按照“1大學教學事故處理暫行規(guī)定”執(zhí)行。四、實驗實訓指導教師1、擔任實驗實訓課的指導教師，在實驗實訓前應認真?zhèn)湔n，有完整的實驗實訓教案、備課筆記和教學日歷，檢查實驗實訓裝置或儀器設備，必要時要進行試做，以確保實驗實訓課正常開出。2、初次獨立指導教學實驗實訓人員必須進行試講試做，達不到指導要求的必須經過相應理論課的學習。3、實驗實訓過程中指導教師要從嚴要求學生，注意引導和啟發(fā)學生獨立思考，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力。4、指導參加實驗實訓的學生做好實驗實訓記錄，對不遵守規(guī)章

5、制度、違反操作規(guī)程或不聽指導的學生，指導教師有權停止其實驗實訓。5、指導教師要認真批改學生的實驗實訓報告，嚴格要求。要綜合學生的實驗實訓態(tài)度、動手能力和實驗實訓報告的內容評定實驗實訓成績。6、獨立開設的實驗實訓教學課或實驗實訓教學內容比例較大的課程，可根據本課程實驗實訓要求的特點，制定本課程實驗實訓成績評分細則。報教務處備案后執(zhí)行。五、學生1、實驗實訓課前必須預習實驗實訓講義或指導書，了解所做實驗實訓的原理方法、所用儀器設備和注意事項。各實驗實訓室應努力創(chuàng)造條件，給學生預習實驗實訓提供方便，指導教師應檢查學生的預習情況。2、學生應發(fā)揮主觀能動性，認真操作，做好實驗實訓記錄，認真完成實驗實訓報告

6、。3、無故不參加實驗實訓者作曠課處理，因故請假未做的實驗實訓必須在規(guī)定時間內補做。凡實驗實訓成績不合格者，不得參加所屬理論課程的考試。4、因違章操作或因違反紀律而損壞儀器設備以及私拿實驗實訓器材者應做出檢查，并按學校1大學儀器設備損壞、丟失賠償和私自處置處罰辦法處理。六、實驗實訓教學成績考核辦法全面考核學生用理論指導實踐，使用儀器設備進行科學實驗實訓的動手能力和創(chuàng)新精神，是檢查實驗實訓教學的基本方法，也是研究探討實驗實訓教學規(guī)律，不斷改革教學內容和方法的重要依據。1、實驗實訓教學考核的方法要考慮本課程實驗實訓教學的特點和條件，采取與其相適應的方式進行。全校凡實驗實訓學時每學期在30學時(含30

7、學時)以上的課程，必須單獨設課并給出學生實驗實訓教學成績；實驗實訓學時在30學時以下的課程，也必須有對實驗實訓教學的考查或考核成績。2、實驗實訓教學考核的內容包括實驗實訓理論、實際操作、數據處理、問題分析能力、實驗實訓報告質量等。應注重實際操作技能和分析解決問題的能力，建議各項所占比例如下：（1）實驗實訓課理論知識占30%；（2）實驗實訓操作技能占30%；操作技能又分為：(a)實驗實訓紀律20%；(b)實驗實訓操作60%；(c)安全保養(yǎng)20%。（3）數據處理能力占15%；（4）撰寫實驗實訓報告占15%；（5）預習占10%；（6）對實驗實訓中的現象和問題分析解決迅速正確，有自己獨創(chuàng)的見解，實驗實

8、訓報告標準、整潔，符合要求，可適當加5-10%。3、缺作實驗實訓項目，不得參加該課程的實驗實訓教學考試，考核中不得抄襲他人，作弊者按零分計。凡不及格者，重做實驗實訓的材料消耗費用自理。重做不及格不得參加該門課程的理論考試。4、全部實驗實訓教學考核成績一律上報系辦公室納入正規(guī)學習成績管理。5、非獨立設課的課程，實行主講教師負責制，負責實驗實訓項目按規(guī)定開出和實驗實訓的開出質量，以及實驗實訓教學考核等?？己顺煽兗{入該門課程的總成績中，所占比例根據實驗實訓課占該門課程份量的大小確定，一般在10-35%。七、實驗實訓教學質量1、鼓勵實驗實訓室改革驗證性實驗實訓方法，創(chuàng)造條件開設綜合性、設計性實驗實訓和

9、開放性實驗實訓，具體實施方案經系主任批準報教務處備案后實行。2、教學實驗實訓的分組人數要適當，有條件的實驗實訓項目應向一人一套實驗實訓設備的方向努力，以增加學生動手機會，提高學生獨立操作和實驗實訓分析能力。3、根據課程教學要求，實驗實訓學時多的課程可創(chuàng)造條件獨立開設實驗實訓課，也可與相近課程的實驗實訓內容合并開設新的實驗實訓課程。申請獨立設課由教研室提出，經系同意報教務處批準后列入教學計劃。各專業(yè)教學計劃所設置的課程中應至少有一門獨立開設的實驗實訓課。4、各實驗實訓室、教研室應組織教師、實驗實訓技術人員進行業(yè)務進修和提高，開展實驗實訓教學法的研究，提高實驗實訓技能、實驗實訓水平，及時總結經驗，認真聽取學生意見，不斷改革實驗實訓方法和內容。5、在實驗實訓教學和實驗實訓室建設管理方面做出突出成績的教師和實驗實訓室人員，同樣可參加優(yōu)秀教學成果獎評選。6、開學第一周各教學系部必須將各實驗實訓項目（包括單獨課程、包含在實驗實訓課中的實驗實訓）的實驗實訓計劃、大綱等經教研室審查，系主任審批后提交給承擔該教學任務的實驗實訓室，隨后實驗實訓室進行統(tǒng)籌安排，制定實驗實訓課表，經實驗實訓室主任審核后于第二周送教務處備案，教務處將據此協(xié)同各系部隨時檢