勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)(第一章)

1、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)(第一章)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)(第一章)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是伴隨著勞動(dòng)市場(chǎng)出現(xiàn)、發(fā)展而逐漸形成的一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的分支。從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家的歷史來(lái)看，工業(yè)革命之后，產(chǎn)生雇傭勞動(dòng)，以及在雇傭勞動(dòng)條件下的勞動(dòng)力供給、企業(yè)對(duì)勞動(dòng)力的需求等勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的問(wèn)題。勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是伴隨著勞動(dòng)市場(chǎng)出現(xiàn)、發(fā)展而逐漸形成的一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的埃利理查德（Richard）:1886年，美國(guó)勞工運(yùn)動(dòng)，主要分析了工會(huì)在勞動(dòng)市場(chǎng)、勞動(dòng)條件方面的作用，開創(chuàng)了對(duì)勞動(dòng)市場(chǎng)現(xiàn)象進(jìn)行制度和組織分析研究的先河。布盧姆（ Bloom ）:1925年，勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)，歷史上第一本正式以勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)命名的教科書，開始系統(tǒng)的涉及勞動(dòng)市場(chǎng)上的就業(yè)、工資、勞資關(guān)系、勞工運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)立

2、法等內(nèi)容的分析。凱恩斯：1936年，就業(yè)利息貨幣通論，開創(chuàng)了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的先河。世界勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展埃利理查德（Richard）:1886年，美國(guó)勞工運(yùn)動(dòng)中國(guó)的勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制時(shí)期，根據(jù)1978年的統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的城鎮(zhèn)就業(yè)的總?cè)藬?shù)為9514萬(wàn)人，其中代表“統(tǒng)包統(tǒng)配”的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的“職工”為9499萬(wàn)人，也就是說(shuō)，城鎮(zhèn)是清一色的“職工隊(duì)伍”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制時(shí)期，全國(guó)每年有超過(guò)6000萬(wàn)的農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)城工作。同時(shí)，非國(guó)有企業(yè)蓬勃發(fā)展，2001年城鎮(zhèn)就業(yè)的總?cè)藬?shù)已發(fā)展到23940萬(wàn)人，符合原來(lái)“職工”范疇的人員的絕對(duì)數(shù)量為10792萬(wàn)人，城鄉(xiāng)一體化的勞動(dòng)市場(chǎng)開始出現(xiàn)。中國(guó)的勞動(dòng)

3、經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制時(shí)期，根據(jù)1978年的統(tǒng)計(jì)第一章 緒論第一節(jié) 生活中的勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)第二節(jié) 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象第三節(jié) 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法、與其他學(xué)科的關(guān)系和研究意義第一章 緒論第一節(jié) 生活中的勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)第一節(jié) 生活中的勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué) 勞動(dòng)力需求 新古典學(xué)派：勞 勞動(dòng)力供給 微觀方面；完動(dòng) 勞動(dòng)力市場(chǎng) 全競(jìng)爭(zhēng)模型力 人力資本投資 市 就業(yè)歧視 制度學(xué)派：場(chǎng) 失業(yè) 宏觀方面；非 完全競(jìng)爭(zhēng)模型第一節(jié) 生活中的勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué) 討論： 周一超事件勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)(第一章) 2003年1月，浙江某大學(xué)學(xué)生周一超參加了嘉興市人民政府公務(wù)員招錄考試，并在順利通過(guò)筆試和面試后，于4月1日參加了體檢。4月3日，周一超因

4、為沒(méi)有收到體檢合格通知書，所以對(duì)錄用工作的公正性產(chǎn)生懷疑，并遷怒于負(fù)責(zé)招錄工作的經(jīng)辦人干根華，起意進(jìn)行報(bào)復(fù)。當(dāng)天下午3時(shí)許，周一超來(lái)到嘉興市秀洲區(qū)人民政府五樓干根華的辦公室，經(jīng)詢問(wèn)干根華并查看化驗(yàn)單后，得知自己是因患乙肝“小三陽(yáng)”而體檢不合格后，周即到廁所內(nèi)將事先放在公文包中的水果刀拿出，持刀返回干根華辦公室，趁干不備，從背后用刀猛刺干右側(cè)頸部。干根華起身用椅子抵抗，并在搏斗中退出辦公室。周一超又朝辦公室內(nèi)的張文偉胸、頸等處猛刺數(shù)刀，致其倒地并繼續(xù)加害張文偉。干根華在聽到張文偉的呼叫聲后，再次返回辦公室，用椅子砸向周一超。在搏斗中，干根華倒地，周一超又用刀刺干根華的腹背等部位。之后，干根華跑出

5、辦公室，周一超隨即追出，看見(jiàn)走廊上聞聲趕來(lái)的工作人員，周一超先將刀架于頸部欲自殺，后將刀丟棄，任由保安將其移交隨即趕到的公安人員。張文偉被送到醫(yī)院時(shí)已死亡，干根華經(jīng)搶救后脫險(xiǎn)。經(jīng)法醫(yī)鑒定，干根華的傷已構(gòu)成重傷。 2003年1月，浙江某大學(xué)學(xué)生周一超勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)(第一章) “周一超悲劇”讓一個(gè)有著1.3億之巨人群的生存狀態(tài)問(wèn)題尖銳地浮出水面：我國(guó)是乙肝高發(fā)地區(qū)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，乙肝病毒感染者約占總?cè)丝诘?0，社會(huì)生活方方面面對(duì)他們的歧視已經(jīng)造成相當(dāng)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。大連半島晨報(bào)曾刊登過(guò)一位“小三陽(yáng)”患者的大學(xué)生來(lái)信，信中歷數(shù)自己在承受乙肝之毒的生理性折磨時(shí)，還要面對(duì)生活環(huán)境中無(wú)所不在對(duì)乙肝患者的社會(huì)性歧視，

6、歧視造成的心理強(qiáng)烈自卑扭曲著自己的價(jià)值觀。 “周一超悲劇”讓一個(gè)有著1.3億之巨人問(wèn)題：對(duì)乙肝患者“歧視”的破壞性體現(xiàn)在哪些方面呢 ？問(wèn)題：對(duì)乙肝患者“歧視”的破壞性體現(xiàn)在哪些方面呢 ？原因分析：一、加大了乙肝患者的生存成本 二、公共領(lǐng)域中的社會(huì)交往成本 三、社會(huì)公共安全成本 原因分析：一、加大了乙肝患者的生存成本 “周一超事件”的影響：直接影響：至此公務(wù)員體檢標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了相關(guān)的修改，從2005年開始體檢不再對(duì)乙肝攜帶者進(jìn)行限制，其中相關(guān)規(guī)定為：“第七條 各種急慢性肝炎，不合格。乙肝病原攜帶者，經(jīng)檢查排除肝炎的，合格。”間接影響：更多的乙友明白了要維護(hù)自己的合法權(quán)益只有靠自己，目前國(guó)內(nèi)最大的乙肝

7、論壇肝膽相照和肝寶寶論壇都設(shè)有“權(quán)益法律”版塊，為更多的乙肝人群提供幫助。“周一超事件”的影響：直接影響：至此公務(wù)員體檢標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了相關(guān)第二節(jié) 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義經(jīng)濟(jì)學(xué)與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系理解勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義第二節(jié) 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義一、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義勞動(dòng)的內(nèi)涵與外延勞動(dòng)力的內(nèi)涵與外延經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象一、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義勞動(dòng)的內(nèi)涵與外延1、勞動(dòng)的內(nèi)涵與外延：a、（名詞）勞動(dòng)就勞動(dòng)的主體而言，是指勞動(dòng)力。b、（動(dòng)詞）勞動(dòng)指的是一種勞動(dòng)的過(guò)程或一種有目的的活動(dòng)和工作。1、勞動(dòng)的內(nèi)涵與外延：2、勞動(dòng)力的內(nèi)涵與外延：a、就勞動(dòng)力的外延而言，傳統(tǒng)的勞

8、動(dòng)力的概念往往與從事體力勞動(dòng)的“勞工（工人階級(jí)）”相聯(lián)系。b、將勞動(dòng)力劃分為生產(chǎn)部門的勞動(dòng)者和非生產(chǎn)部門的勞動(dòng)者。2、勞動(dòng)力的內(nèi)涵與外延：3、經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象： 經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究稀缺的資源怎樣或者說(shuō)應(yīng)當(dāng)怎樣被配置的一門學(xué)問(wèn)。3、經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象：4、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象： 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是對(duì)勞動(dòng)力資源配置的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程中的勞動(dòng)力需求和供給的行為及其影響因素的分析和研究。4、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象：二、理解勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象1、勞動(dòng)力是稀缺資源嗎？ 有價(jià)格 即使閑置也不能無(wú)償使用 偶爾被無(wú)償或低價(jià)使用，已經(jīng)被使用的勞動(dòng)力的價(jià)格也不會(huì)降低注意：若一種資源的價(jià)格不能有效降低，則對(duì)其使用量很難擴(kuò)大，這種資

9、源價(jià)格不能有效降低的現(xiàn)象就是價(jià)格剛性或價(jià)格粘性，比如，工資的粘性遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于其他資源。二、理解勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象1、勞動(dòng)力是稀缺資源嗎？2、勞動(dòng)力資源配置 假定經(jīng)濟(jì)行為人是理性的 對(duì)理性的闡述：勞動(dòng)者總是通過(guò)勞動(dòng)收入和閑暇的組合來(lái)最大化其效用。注意：勞動(dòng)力市場(chǎng)上經(jīng)濟(jì)行為人的理性使得勞動(dòng)力市場(chǎng)上有著特殊的買賣勞動(dòng)力需求（買）和勞動(dòng)力供給（賣）的關(guān)系。2、勞動(dòng)力資源配置3、勞動(dòng)力市場(chǎng)的特殊的買賣 勞動(dòng)力需求（買）的特殊性派生需求 勞動(dòng)力供給（賣）的特殊性a、ba、人們“出租”給雇主的勞動(dòng)顯然不能與勞動(dòng)者相互分離，即：使用價(jià)值（勞動(dòng)）與價(jià)值（工資）不分離。 b、由于勞動(dòng)者以某種工作形式在一周之內(nèi)提供大

10、約40小時(shí)的勞務(wù)，因此工作的非貨幣因素顯然非常的重要，例如：工作的健康和安全特征、工作難度、穩(wěn)定性、培訓(xùn)和晉升的機(jī)會(huì)、社會(huì)地位等等。3、勞動(dòng)力市場(chǎng)的特殊的買賣三、經(jīng)濟(jì)學(xué)與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的分支勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中勞動(dòng)力需求與供給問(wèn)題的專門學(xué)科化勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法在勞動(dòng)領(lǐng)域的應(yīng)用三、經(jīng)濟(jì)學(xué)與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的分支第三節(jié) 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法、與其他學(xué)科的關(guān)系和研究意義研究方法理論發(fā)展與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系學(xué)習(xí)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義第三節(jié) 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法、與其他學(xué)科的關(guān)系和研究意義研一、研究方法最大化分析均衡分析實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)的

11、研究方法一、研究方法最大化分析最大化分析企業(yè)：利潤(rùn)最大化消費(fèi)者：效用最大化社會(huì)：資源配置最佳最大化分析企業(yè)：利潤(rùn)最大化均衡分析經(jīng)濟(jì)學(xué)中的均衡是指經(jīng)濟(jì)體系中,相互抗衡的力量勢(shì)均力敵,使體系處于一種相對(duì)靜止,不再變動(dòng)的狀態(tài)。在這種狀態(tài)下,經(jīng)濟(jì)決策者意識(shí)到重新調(diào)整資源的配置方式已不可能獲得更多的利益,從而不再改變其經(jīng)濟(jì)行為。均衡分析就是在假定經(jīng)濟(jì)體系中的經(jīng)濟(jì)變量既定條件下, 考察體系達(dá)到均衡時(shí)所出現(xiàn)的情況以及實(shí)現(xiàn)均衡所需要的條件。均衡分析經(jīng)濟(jì)學(xué)中的均衡是指經(jīng)濟(jì)體系中,相互抗衡的力量勢(shì)均力敵實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法特點(diǎn)：1、實(shí)證研究方法的目的在于認(rèn)識(shí)客觀事物，研究現(xiàn)象自身運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及內(nèi)在邏輯。2、實(shí)證研究

12、方法對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象研究所得出的結(jié)論具有客觀性，并可根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)。實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法實(shí)證研究方法的步驟：1、確定所要研究的對(duì)象，分析研究對(duì)象的構(gòu)成要素、相互關(guān)系及影響因素，搜集并分析相關(guān)事實(shí)資料。2、設(shè)定假設(shè)條件。3、提出理論假說(shuō)。4、驗(yàn)證。實(shí)證研究方法的步驟：規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法特點(diǎn)：1、以某種價(jià)值判斷為基礎(chǔ)，解決客觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象“應(yīng)該是什么”的問(wèn)題，即要說(shuō)明所要研究的對(duì)象本身是好還是壞，對(duì)社會(huì)具有積極的意義還是具有消極意義。規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法特點(diǎn)：2、規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的目的主要在于為政府制定經(jīng)濟(jì)政策服務(wù)。是政府制定社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策服務(wù)的工具。規(guī)范研究方法的價(jià)值判斷或價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)主要是指互

13、惠的交換。互惠交換包含三種情況： 參與交換的各主體均受益。 參與交換的部分主體收益，但無(wú)人受損。 參與交換的部分主體收益，部分主體受損，但受益大于受損。2、規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的目的主要在于為政府制定經(jīng)濟(jì)政策服實(shí)證方法與規(guī)范方法的對(duì)比第一、實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)要超脫價(jià)值判斷，規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)以價(jià)值判斷為基礎(chǔ)。第二、實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)回答“是什么”的問(wèn)題，規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)回答“應(yīng)該是什么”的問(wèn)題。第三、實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)的結(jié)論是客觀的，可以依據(jù)事實(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)，而規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)的結(jié)論相對(duì)而言，受主觀價(jià)值判斷的影響難以檢驗(yàn)。第四、規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)以實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)，實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)的結(jié)論離不開規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析。第五、實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)是當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的主流。實(shí)證方

14、法與規(guī)范方法的對(duì)比第一、實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)要超脫價(jià)值判斷，規(guī)范二、理論發(fā)展1、理論產(chǎn)生a、 19世紀(jì)初期b、雇傭關(guān)系是勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)首先要理順的基本關(guān)系：1994年，美國(guó)雇員從雇主手中獲得的勞動(dòng)報(bào)酬總額為36600億美元，而來(lái)自于所有其他形式的收入（投資、自雇傭、養(yǎng)老金計(jì)各種政府福利計(jì)劃）總額是20400億美元。所以，該學(xué)科得到進(jìn)一步的發(fā)展。二、理論發(fā)展1、理論產(chǎn)生c、在中國(guó)的產(chǎn)生 始于20世紀(jì)20年代，但是沒(méi)有被納入勞動(dòng)社會(huì)學(xué)研究或勞動(dòng)立法研究的領(lǐng)域。 1928年，日本北澤新次郎的勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)在中國(guó)出版。 1929年，陳達(dá)的中國(guó)勞工問(wèn)題論述了中國(guó)勞工問(wèn)題的歷史、現(xiàn)狀和解決途徑。 1931年，朱通九勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)

15、學(xué)認(rèn)為：勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究勞動(dòng)者的經(jīng)濟(jì)行為的科學(xué)。 新中國(guó)成立之后，在蘇聯(lián)幫助下開始建立勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)科，1958年高等院校設(shè)置勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，但直到1982年才正式出版我國(guó)自己的第一部勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材（任扶善編）。c、在中國(guó)的產(chǎn)生d、教材與參考教材 選用教材：曾湘泉?jiǎng)趧?dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社 參考一：伊蘭伯格史密斯現(xiàn)代勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)中國(guó)人民大學(xué)出版社 參考二：楊河清勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)中國(guó)人民大學(xué)出版社 參考三：何承金勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社 參考四：張德遠(yuǎn)西方勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)上海財(cái)經(jīng)出版社 參考五：溫海池勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)南開大學(xué)出版社d、教材與參考教材2、理論發(fā)展a、20年前：主要論述工人運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)法、工會(huì)組織結(jié)

16、構(gòu)、集體談判協(xié)議等，研究方法停留在描述性階段。b、近20年： 方法上，數(shù)量分析法和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)成為主要的研究方法，成為一門應(yīng)用圍觀和宏觀理論。 理論上：對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的看法有所轉(zhuǎn)變。以前認(rèn)為勞動(dòng)力市場(chǎng)是完全競(jìng)爭(zhēng)的（勞動(dòng)力市場(chǎng)同質(zhì)，市場(chǎng)統(tǒng)一），現(xiàn)在則認(rèn)為市場(chǎng)是有缺陷的，并且勞動(dòng)市場(chǎng)是分割的。2、理論發(fā)展三、與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系與人口經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系與勞動(dòng)關(guān)系的關(guān)系與人力資源管理的關(guān)系三、與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系與人口經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系四、學(xué)習(xí)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義宏觀方面：解決勞動(dòng)力相對(duì)過(guò)剩的問(wèn)題增加就業(yè)崗位與提高勞動(dòng)生產(chǎn)率矛盾增加就業(yè)崗位與提高平均工資之間的矛盾提高勞動(dòng)報(bào)酬與該少保險(xiǎn)福利待遇的矛盾這些矛盾是在改革中保持穩(wěn)定的

17、重要方面。微觀方面： 企業(yè)如何做到人盡其才？ 企業(yè)員工素質(zhì)保持何種比例？ 勞動(dòng)定額管理，企業(yè)的成本收益分析。四、學(xué)習(xí)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義宏觀方面：解決勞動(dòng)力相對(duì)過(guò)剩的問(wèn)題本章思考題：勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義？勞動(dòng)力資源是稀缺的嗎？為什么？勞動(dòng)力市場(chǎng)的“買賣關(guān)系”的特殊性是什么？勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)和其他學(xué)科的關(guān)系是什么？勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究方法？學(xué)習(xí)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)有什么意義？本章思考題：案例中國(guó)工人低工資的根源案例中國(guó)工人低工資的根源假設(shè)：全國(guó)薪資總和除以國(guó)家的GDP，得出比值：歐美：55%南美洲：38%東南亞：28%中東：25%非洲：20%提問(wèn)：中國(guó)的比率應(yīng)該出在什么位置？假設(shè)：全國(guó)薪資總和除以國(guó)家的GDP，得出比值

18、：工作時(shí)間累積（小時(shí)/年）：阿根廷：1900（小時(shí)/年）巴西：1841（小時(shí)/年）日本：1756（小時(shí)/年）美國(guó)：1610（小時(shí)/年）英國(guó)：1400（小時(shí)/年）荷蘭：1839（小時(shí)/年）中國(guó)：2200（小時(shí)/年）工作時(shí)間累積（小時(shí)/年）：“80后”的現(xiàn)狀：三十難立，四十迷惑，五十聽天由命?！?0后”的現(xiàn)狀：三十難立，四十迷惑，五十聽天由命。主要原因分析：一、歐美對(duì)我們的剝削二、產(chǎn)業(yè)政策偏離主要原因分析：其他原因分析：一、人口基數(shù)大二、制度成本高三、財(cái)產(chǎn)性收入較低四、物價(jià)水平、通貨膨脹嚴(yán)重其他原因分析：樹立質(zhì)量法制觀念、提高全員質(zhì)量意識(shí)。9月-229月-22Wednesday, Septembe

19、r 21, 2022人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。10:25:4110:25:4110:259/21/2022 10:25:41 AM安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦繃。9月-2210:25:4110:25Sep-2221-Sep-22加強(qiáng)交通建設(shè)管理，確保工程建設(shè)質(zhì)量。10:25:4110:25:4110:25Wednesday, September 21, 2022安全在于心細(xì)，事故出在麻痹。9月-229月-2210:25:4110:25:41September 21, 2022整頓-提高工作效率。2022年9月21日10:25 上午9月-229月-22追求至善憑技術(shù)開拓市場(chǎng)

20、，憑管理增創(chuàng)效益，憑服務(wù)樹立形象。21 九月 202210:25:41 上午10:25:419月-22按章操作莫亂改，合理建議提出來(lái)。九月 2210:25 上午9月-2210:25September 21, 2022作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)記得牢，駕輕就熟除煩惱。2022/9/21 10:25:4110:25:4121 September 2022好的事情馬上就會(huì)到來(lái)，一切都是最好的安排。10:25:41 上午10:25 上午10:25:419月-22一馬當(dāng)先，全員舉績(jī)，梅開二度，業(yè)績(jī)保底。9月-229月-2210:2510:25:4110:25:41Sep-22牢記安全之責(zé)，善謀安全之策，力務(wù)安全之實(shí)。2022/9/21 10:25:41Wednesday, September 21, 2022創(chuàng)新突破穩(wěn)定品質(zhì)，落實(shí)管理提高效率。9月-222022/9/21 10:25:419月-22謝謝大家！樹立質(zhì)量法制觀念、提高全員質(zhì)量意識(shí)。9月-229月-22Su生活中的辛苦阻撓不了我對(duì)生活的熱愛(ài)。9月-229月-22Wednesday, September 21, 2022人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。10: