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1、第5頁共5頁2022年用愛心換取一份真情演講稿各位同仁:大家好,有人說:教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。最初在選擇這個職業(yè)的時候我沒有深刻理解這句話所包含的內(nèi)涵,可在這個崗位上工作了幾年之后,我才有所感悟:教師的職業(yè)之所以神圣,那是因?yàn)榻處煻加幸活w愛心-熱愛學(xué)生之心,教師對學(xué)生的愛是純潔的、無私的,不摻雜一絲雜質(zhì),這種愛能讓學(xué)生從無知變得聰明,從稚嫩變得成熟,從叛逆變得理智。俗話說:親其師,信其道。老師對學(xué)生這種真心的關(guān)愛能產(chǎn)生巨大的力量,使學(xué)生熱愛教師,尊重我們所教的那門學(xué)科;這種愛不但會讓我們自己的教育、教學(xué)工作收到好的效果,而且學(xué)生在老師愛的海洋里也會快樂,健康的成長。在我個人的教學(xué)活動中,
2、我對這方面深有感觸,今日就在這里和各位共同探討一下這個話題。張-_是全校出了名的調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,自從張-_入學(xué)的那一天起,我就沒少和他打仗,我說打仗一點(diǎn)都不夸張。教育他或許要比攻克一個堡壘還要難。對于這樣一個全校都出了名的學(xué)生,我?guī)缀趺恳惶於荚诤退分嵌酚?,他今日找女孩子拍拖,明天損壞了公物,今日無故的打人,明天又滿嘴的臟話罵人;今日_逃出去上網(wǎng),明天又借故不上課更不用說學(xué)習(xí),一年下來,不知自己苦口婆心的找他談了多少次話,也不知道自己批評了他多少次,不知道讓他氣得偷偷的流了多少淚,更記不清我們之間發(fā)生多少次沖突??墒俏抑?,他現(xiàn)在這樣,并不是他的錯,家庭的一些變故在他心里留下了太多的陰影,我不
3、能放棄他,哪怕他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,我也沒有理由放棄他。所以無論他犯了什么錯,雖然生氣但我仍然一如既往的關(guān)心他,教育他,即使他因?yàn)槲遗u他而在全班同學(xué)面前和我大吵的時候,我對他的關(guān)心仍然沒有變過。我相信,有一分付出,就有一分收獲。記得一天我去上課,看到班級后面的垃圾筐里塞滿了飲料瓶子,還有塞不進(jìn)去的就丟在了外面。我很生氣,很嚴(yán)厲地批評了他們,同學(xué)們誰都不敢動了,也不敢承認(rèn)是誰做的,我更是生氣,嚇唬他們說:今日如果沒人承認(rèn),我們就不上課,也不下課,就這樣坐著,直到有人承認(rèn)為止。五分鐘過去了,仍然沒有人承認(rèn),我心里也很著急,怕這樣僵持下去,真的上不了課,這時張-_站了起來說:老師,我去拾起來,可是垃圾
4、不是我丟的。只是希望我們能上課。我很了解張-_,他人雖調(diào)皮,可是他很誠實(shí),從不說謊。他走過去拾起了瓶子,扔到了外面的垃圾筒里,全班同學(xué)都在注視著他,我也被他感動了,這曾經(jīng)是一個唯恐天下不亂的學(xué)生,以前別說不是他丟的垃圾,即使是他,他也不會這么痛快的拾起來,更不要說為同學(xué)們,為老師著想了。當(dāng)他走進(jìn)教室的時候,全班同學(xué)為他鼓掌,我的眼睛也濕潤了。還有一次,他晚上偷偷_出去上網(wǎng),我和校里領(lǐng)導(dǎo)老師找了他大半夜,還是沒有找到,我當(dāng)時又生氣又著急,心里暗暗想:這次我絕不會輕饒他,如果被我找到了,我要狠銀的批評他。第二天早上我剛走出寢室門口,就發(fā)現(xiàn)張-_站在外面,他低著頭,緊緊的盯著地面,還沒等我開口,他就
5、對我說:老師,我錯了,我昨天晚上不應(yīng)該出去上網(wǎng),讓你擔(dān)心了,你罵我吧。聽到他這樣講,我一夜的疲勞和氣憤都煙消云散了,他雖然犯了大錯,可是他能主動的來找我承認(rèn)錯誤,而且態(tài)度是如此的誠懇,這是從來沒有的事。他真的是進(jìn)步了。最起碼他能認(rèn)識到自己的錯誤了,也能為其他人著想了。他的這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,讓我認(rèn)識到我們對學(xué)生的關(guān)愛,會潛移默化的影響著學(xué)生,終于會豐收結(jié)果。蘇巧東是班里學(xué)習(xí)成績比較差的一個學(xué)生,尤其是數(shù)學(xué)成績比較差,他也很自卑,上數(shù)學(xué)課從不舉手發(fā)言,有了問題從來不問,談了幾次話效果也不太明顯。我暗暗著急,可總是找不到合適的方法和他交流。后來發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)周記里有這樣一句話:我怎么就學(xué)不好呢。我靈機(jī)一
6、動,我_不在周記本里和他交流呢,后來他每次上交的周記本,我都會寫很多鼓勵他的話,給他講學(xué)習(xí)的方法,講學(xué)習(xí)的規(guī)律,根據(jù)他的特點(diǎn)給他提出好的建議,常常是我的評語比他的周記還要多。慢慢的,他習(xí)慣了在周記本里和我談心,記得有一次他這樣寫道:老師,你說我是不是很笨啊,我怎么就是學(xué)不好呢。你這樣教我還很有很多不會,你會不會看不起我啊。我給他寫道:巧東,自信可以戰(zhàn)勝一切困難。不要懷疑自己的能力,知道你的籃球_打得那么好嗎。那是因?yàn)槟銢]有害怕困難,你肯在籃球方面勤學(xué)苦練,要相信,在學(xué)習(xí)上只要你有自信,有戰(zhàn)勝困難的勇氣,你也能成為學(xué)習(xí)上的佼佼者。老師不會看不起任何一位同學(xué),我相信你能行。這些鼓勵的話語慢慢的起了
7、作用,他開始主動的問我題了,上課也敢發(fā)言了,而且會在周記本上寫上他不會做的題目,每次我都認(rèn)真的給他解答。后面給他寫上方法,再寫上一些表揚(yáng),鼓勵他的話。看著他從自卑的陰影里走出來,我心里由衷的感到高興。陳煒欽是一個特殊的孩子,雖然現(xiàn)在讀初一,可是說話做事還像小學(xué)_年級的孩子,剛來到我們學(xué)校的時候有一些同學(xué)欺負(fù)他,我看在眼里,痛在心上,我想:孩子的家長多么希望自己這樣一個孩子生活在一個溫暖,友愛的環(huán)境中啊。于是我專門為陳煒欽開了幾次班會,教育班里的其它同學(xué)們都來幫助他,關(guān)心他,我自己也以身做則,每天晚上都拿出半個小時給他輔導(dǎo)功課,在生活上和學(xué)習(xí)上給他關(guān)懷和幫助,在我的帶動下,班里成立了一個互助小組
8、,專門在學(xué)習(xí)上幫助他,后來班里形成了一種風(fēng)氣,如果有一個人無故說陳煒欽的壞話,班里其它的同學(xué)都會站出來批評他。期末的時候陳煒欽的媽媽對我說:我本想把孩子轉(zhuǎn)到其它學(xué)校了,可是考慮到他在新亞洲學(xué)校里有這樣的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)幫助他,關(guān)心他,所以還是不轉(zhuǎn)學(xué)了。聽了家長的話,我感到了無比的欣慰。一個學(xué)年過去了,班級里這樣的故事還有很多很多,從孩子們這些故事里,從家長的話語中,我真切的感受到了老師的關(guān)愛就像春風(fēng)一樣吹拂著孩子天真的面龐,像雨露一樣滋潤著孩子幼小的心靈,我們的愛心會喚起孩子心里的縷縷真情。我相信,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間謝謝各位。2022年用愛心換取一份真情演講稿(二)用愛
9、播撒希望地莊小學(xué)閆怡帆今天我站在這里,心中有些不安,因?yàn)槲业慕虒W(xué)成績不夠輝煌,我無法慷慨激昂;因?yàn)槲业慕逃适虏粔蛲怀?,我無法追求語言的華麗。但我用愛播撒希望。回想我的從教光陰,我從一個稚氣未脫的大學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師。如大多有事業(yè)心的年輕人一樣,對自己的事業(yè)充滿了熱情和期待。初出茅廬的學(xué)生哪里有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),就憑著自己滿腔熱情和童心愛心,迎來了我教學(xué)生涯帶的第一個班。這個班當(dāng)時是全校紀(jì)律最亂成績最差的班級,我試圖盡自己最大的努力去改變。在交通不便利學(xué)校圖書室沒有少兒讀物的情況下,我騎著電動車把自己的兒童讀物或者少兒畫報(bào)背到學(xué)校,分發(fā)給學(xué)生閱讀,我看到他們的臉上露出了的喜悅笑容。在學(xué)校沒有網(wǎng)絡(luò)也沒有多媒體教室的情況下,我的教學(xué)進(jìn)行到祖國大好河山這個單元時,我回家搜集資料打印風(fēng)景圖片后,學(xué)生們學(xué)完后對美景的描述能力超出了我的想象,一個個向往和的憧憬的表情讓我感受到現(xiàn)代化教學(xué)對孩子。也為了讓偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校能注入一些新的活力,我曾經(jīng)邀請我的同學(xué)來學(xué)校做義教。會私下家訪給貧寒的學(xué)生送一些物資。在我的付出下,班級成績不僅提高了,而且也和學(xué)生建立了深厚的感情。學(xué)生們在我生病請假時,主動關(guān)心問候我,并且節(jié)日時制作卡片附帶各種野花送我給我祝福,會在冬日寒冷的早晨主動幫我搭火爐子,會把自家的果子帶來給我吃,甚至畢業(yè)后經(jīng)常給我打電話發(fā)短信問候我,等等?,F(xiàn)在回想
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