北師大版四年級(jí)上冊(cè)-數(shù)一數(shù)課件

1、北師大版四年級(jí)上冊(cè)-數(shù)一數(shù)課件北師大版四年級(jí)上冊(cè)-數(shù)一數(shù)課件1、我們以前學(xué)習(xí)過(guò)哪些數(shù)位,相對(duì)應(yīng)的計(jì)數(shù)單 位又是什么?復(fù) 習(xí) 準(zhǔn) 備數(shù)位 計(jì)數(shù)單位個(gè)位 個(gè)十位 十百位 百千位 千萬(wàn)位 萬(wàn)1、我們以前學(xué)習(xí)過(guò)哪些數(shù)位,相對(duì)應(yīng)的計(jì)數(shù)單復(fù) 習(xí) 準(zhǔn) 備數(shù)位2、數(shù)字11111中的“1”分別表示什么? 99999呢?從右往左: 數(shù)字11111中的1分別表示1個(gè)一,1個(gè)十,1 個(gè)百,1個(gè)千,1個(gè)萬(wàn); 數(shù)字99999中的9分別表示9個(gè)一,9個(gè)十,9 個(gè)百,9個(gè)千,9個(gè)萬(wàn)。返回目錄2、數(shù)字11111中的“1”分別表示什么? 從右往左:返回目請(qǐng)同學(xué)們想一想,在你們參與或看見的場(chǎng)面中，什么場(chǎng)合的人數(shù)比班級(jí)的人數(shù)更多、場(chǎng)

2、面更大?學(xué) 習(xí) 新 知說(shuō)一說(shuō)，你們有什么感受？請(qǐng)同學(xué)們想一想,在你們參與或看見的場(chǎng)面中，什么場(chǎng)合的人數(shù)比班10個(gè)一是十10個(gè)十是一百10個(gè)一百是一千10個(gè)一是十10個(gè)十是一百10個(gè)一百是一千10個(gè)一是十10個(gè)十是一百10個(gè)一百是一千10個(gè)一千是一萬(wàn)10個(gè)一是十10個(gè)十是一百10個(gè)一百是一千10個(gè)一千是一萬(wàn)10個(gè)一是十10個(gè)十是一百10個(gè)一百是一千10個(gè)一千是一萬(wàn)10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)10個(gè)一是十10個(gè)十是一百10個(gè)一百是一千10個(gè)一千是一萬(wàn)1一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從一萬(wàn)零三數(shù)到一萬(wàn)零一十一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從九萬(wàn)九千九百九十六到十萬(wàn)一千一千地?cái)?shù)，從四萬(wàn)八千數(shù)到五萬(wàn)三千一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，從七萬(wàn)數(shù)到十萬(wàn)撥一撥，算一算。一

3、個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從一萬(wàn)零三數(shù)到一萬(wàn)零一十一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從九萬(wàn)九十萬(wàn)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從一萬(wàn)零三數(shù)到一萬(wàn)零一十撥一撥，數(shù)一數(shù)。十萬(wàn)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從一萬(wàn)零三數(shù)到一萬(wàn)零一十撥一撥，數(shù)一數(shù)。一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從九萬(wàn)九千九百九十六到十萬(wàn)十萬(wàn)撥一撥，數(shù)一數(shù)。一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從九萬(wàn)九千九百九十六到十萬(wàn)十萬(wàn)撥一撥，數(shù)一數(shù)。一千一千地?cái)?shù)，從四萬(wàn)八千數(shù)到五萬(wàn)三千十萬(wàn)撥一撥，數(shù)一數(shù)。一千一千地?cái)?shù)，從四萬(wàn)八千數(shù)到五萬(wàn)三千十萬(wàn)撥一撥，數(shù)一數(shù)。一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，從七萬(wàn)數(shù)到十萬(wàn)十萬(wàn)撥一撥，數(shù)一數(shù)。一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，從七萬(wàn)數(shù)到十萬(wàn)十萬(wàn)撥一撥，數(shù)一數(shù)。你知道一萬(wàn)有多大嗎?十萬(wàn)呢?你知道一萬(wàn)有多大嗎?十萬(wàn)呢? 你還能從哪些生活實(shí)例的數(shù)據(jù)中說(shuō)一說(shuō) “十

4、萬(wàn)”有多大?在生活中你還發(fā)現(xiàn)了哪 些用“十萬(wàn)”來(lái)計(jì)量的數(shù)據(jù)。我們縣有四十萬(wàn)人口。爸爸的公司一年的營(yíng)業(yè)額是九十萬(wàn)元。地球上的動(dòng)物約有150萬(wàn)種。 你還能從哪些生活實(shí)例的數(shù)據(jù)中說(shuō)一說(shuō) “十萬(wàn)”有多大?在生活看一看,填一填。二萬(wàn)四萬(wàn)五萬(wàn)七萬(wàn)十萬(wàn)看一看,填一填。二萬(wàn)四萬(wàn)五萬(wàn)七萬(wàn)十萬(wàn)把100張紙摞在一起的高度大約是1厘米。(1)算一算,一萬(wàn)張紙摞在一起 大約有多高?十萬(wàn)張紙呢?(2)借助生活中熟悉的物品描 述十萬(wàn)張紙摞在一起有多 高。(1)100001001=100(厘米) 1000001001=1000(厘米)返回目錄(2)三層樓的高度。把100張紙摞在一起的高度大約是1厘米。(1)1000011.說(shuō)

5、一說(shuō)，一共有多少個(gè) ？一萬(wàn)二千二百一十一隨 堂 練 習(xí)教材第3頁(yè)第1題。1.說(shuō)一說(shuō)，一共有多少個(gè) ？一萬(wàn)二千二百一十一隨 堂 練1.說(shuō)一說(shuō)，一共有多少個(gè) ？三萬(wàn)四千三百教材第3頁(yè)第1題。1.說(shuō)一說(shuō)，一共有多少個(gè) ？三萬(wàn)四千三百教材第3頁(yè)第1題2.按要求在計(jì)數(shù)器上撥一撥，數(shù)一數(shù)。教材第3頁(yè)第2題。返回目錄2.按要求在計(jì)數(shù)器上撥一撥，數(shù)一數(shù)。教材第3頁(yè)第2題。返回目十個(gè)一是十,十個(gè)十是一百,十個(gè)一百是一千,十個(gè)一千是一萬(wàn),十個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)。2.相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是“十”, 也就是滿十要向前一位進(jìn)1,原來(lái)的數(shù)位 添“0”占位。課 堂 小 結(jié)返回目錄十個(gè)一是十,十個(gè)十是一百,十個(gè)一百是一千,十個(gè)

6、一千是一萬(wàn),十作業(yè)1作業(yè)2返回目錄開動(dòng)腦筋想一想！作 業(yè) 設(shè) 計(jì)作業(yè)1作業(yè)2返回目錄開動(dòng)腦筋想一想！作 業(yè) 設(shè) 計(jì)3.讀一讀，并與同伴說(shuō)一說(shuō)，不同數(shù)位上的 “5”分別表示什么？作業(yè)1返回作業(yè)設(shè)計(jì)教材第3頁(yè)第3題。 一 5 百 5 萬(wàn)3.讀一讀，并與同伴說(shuō)一說(shuō)，不同數(shù)位上的 作業(yè)1返回作業(yè)設(shè) 基礎(chǔ)鞏固 提升培優(yōu) 思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計(jì) 基礎(chǔ)鞏固 提升培優(yōu) 思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)鞏固1.(基礎(chǔ)題)下面各數(shù)中的“6”分別在什 么數(shù)位上?表示什么意義?6在千位上,表示6個(gè)千6在十萬(wàn)位上,表示6個(gè)十萬(wàn)6在萬(wàn)位上,表示6個(gè)萬(wàn)6在個(gè)位上,表示6個(gè)一 876053 678053 162072 457816 基礎(chǔ)鞏固1.(基礎(chǔ)題)下面各數(shù)中的“6”分別在什 6在千位上基礎(chǔ)鞏固3.（重點(diǎn)題）一個(gè)6位數(shù),最高位上是1,千位和個(gè)位都是5,其余各位都是0,這個(gè)數(shù)是()。1050052.(基礎(chǔ)題)數(shù)數(shù)接龍。 七萬(wàn)、八萬(wàn)、九萬(wàn)、( )。十萬(wàn)返回作業(yè)2基礎(chǔ)鞏固3.（重點(diǎn)題）一個(gè)6位數(shù),最高位上是1,千位和個(gè)位都提升培優(yōu)4.(難點(diǎn)題)一個(gè)數(shù)是由5個(gè)十萬(wàn),7個(gè)千, 4個(gè)十組成的,這個(gè)數(shù)是()。5.(易錯(cuò)題)與“萬(wàn)”相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單 位是()、()。507040十萬(wàn)千返回作業(yè)2提升培優(yōu)4.(難點(diǎn)題)一個(gè)數(shù)是由