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1、第4頁共4頁2022年中學(xué)開學(xué)典禮高二學(xué)生代表發(fā)言稿夢敢做才能圓同學(xué)們、老師們:下午好!我很榮幸能在這次開學(xué)典禮上代表全體高二學(xué)生發(fā)言。_年的春天悄然走近,這已是本學(xué)年的第二個(gè)學(xué)期?;叵氘?dāng)初,以滿懷激情與躊躇的心情踏入縣吳中學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目:軍訓(xùn)的酸與甜,文娛演出的苦與樂但是現(xiàn)在不是回憶過去的時(shí)候。高一和高二上學(xué)期都已經(jīng)成為曾經(jīng)。我們正一步步地走向高考,我們已經(jīng)沒有時(shí)間在過去的時(shí)光中彷徨,現(xiàn)在應(yīng)該是直面高考大門的時(shí)候了。我們?nèi)觑L(fēng)雨志不改,十年寒窗衣帶寬,百轉(zhuǎn)千回荊棘路,萬般苦痛人憔悴,為的是什么,不就是為了跨進(jìn)大學(xué)的門檻嗎?怎樣跨過這道門檻呢?那就需要做一項(xiàng)安排,一個(gè)方法,三種心態(tài)。一項(xiàng)

2、安排。主要是安排好學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系。從早自習(xí)開始到晚自習(xí)結(jié)束,除了吃飯,都值得我們利用好每一分鐘,享受每一分鐘,創(chuàng)造每一分鐘的價(jià)值,每一分鐘的質(zhì)量都不能錯(cuò)過,每分鐘都要過得有信心。魯迅說:“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用于寫作罷了?!钡股钊遂o該休息時(shí)就得好好休息,我們不是貓頭鷹,挑燈夜戰(zhàn)和等待啟明星的行為并不是認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。只有注重勞逸結(jié)合,才能鑄造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、精神飽滿的熱血青少年形象。一個(gè)方法?!疤觳攀莀%的天賦加上_%的汗水”,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!边@個(gè)方法就是勤奮刻苦,勤奮出真知,刻苦出實(shí)學(xué)。祖逖聞雞起舞,孫敬頭懸梁,蘇秦錐刺股的精神為什么能夠激勵(lì)一代又一代的人

3、?其道理就在于此。我們不必效仿他們的作法,但必須學(xué)習(xí)這種勤奮刻苦的精神。三種心態(tài)。第一種:自信。事情并不是想象的那么難,不必畏懼。要保持自信心態(tài),對自己充滿信心,就事半功倍!第二種:樂觀。不要因過去的失敗而沉溺于痛苦悲傷之中不能自拔,不要因曾經(jīng)的成功而神游于驕傲自滿之中無法擺脫。保持樂觀積極向上的心態(tài),才能認(rèn)真學(xué)習(xí),專心致志,一絲不茍。第三種:有危機(jī)感。馬兒為什么要站著睡覺,是因?yàn)樗拇嫖C(jī)感,為即將到來的危險(xiǎn)作好準(zhǔn)備。我們也要心存危機(jī)感,周圍的同學(xué)既是我們的戰(zhàn)友,又是我們的競爭者。心存危機(jī)感能夠在危機(jī)不斷的競爭中作好準(zhǔn)備,可以做到先人一步而達(dá)到勝人一籌。同學(xué)們,高中生活的馬拉松已經(jīng)跑過了大半

4、,但道路上還有長滿刺人的荊棘和絆人的雜草;大學(xué)的門兒在向我們招手,但還有一道高高的門檻,需要我們?nèi)タ缭?。但天并不高,海并不深,夢敢做才能圓,昔日時(shí)光固然美好,但今朝的拼搏,未來的目標(biāo)更加永恒。讓我們以自信樂觀的心態(tài),頑強(qiáng)拼搏的精神,勇往直前的斗志,堅(jiān)忍不拔的毅力,堅(jiān)持不懈的努力,去迎接_月_日必修科目的考試,去迎接高三的拼搏,去迎接高考!謝謝!我的發(fā)言完了。2022年中學(xué)開學(xué)典禮高二學(xué)生代表發(fā)言稿(二)各位老師、各位同學(xué):告別了夏天的炎炎烈日,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了暑假的沉寂,市中的校園又充滿了我們的朗朗讀書聲。_月_日,一個(gè)多么激動(dòng)人心的日子。一個(gè)新學(xué)期的開始,也是一段新征途

5、的開始,帶著憧憬,懷著激動(dòng)。很榮幸,我今天能夠作為教師代表在這里發(fā)言。就在今年_月,江蘇省_進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育_的五項(xiàng)規(guī)定出臺,在新的形勢下,作為教師,我們要努力改變教育觀念,更新教育思想,豐富教育方法。在日常教學(xué)中,要進(jìn)一步狠抓備課環(huán)節(jié),不僅要備教材,更要備學(xué)生,從而提高課堂教學(xué)的針對性和有效性,在課時(shí)縮減的情況下,竭力向課堂教學(xué)要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中關(guān)注每位學(xué)生,做學(xué)生的引導(dǎo)者,在教學(xué)中運(yùn)用各種方式去激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識,讓學(xué)生去感受、理解知識的產(chǎn)生和發(fā)展過程,變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)。在新形勢下,對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提出了更高的要求,這就要求我們教會學(xué)生知識的同時(shí),更重要的是

6、要教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法。作為教師,我們早已做好準(zhǔn)備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。同學(xué)們,在你們的心中都有一個(gè)夢,一個(gè)大學(xué)夢,為了這個(gè)夢想你們已經(jīng)付出了那么多的汗水。不管你現(xiàn)在是高一、高二還是高三,圓夢的那一天就在眼前,從現(xiàn)在開始做到頭懸梁又有何不可?錐刺骨又誰言不行。從現(xiàn)在開始,課堂上請用你渴求知識的光芒閃爍你瞌睡的雙眼;從現(xiàn)在開始,自修課請用你埋頭苦讀的背影替換你嬉笑的表情;從現(xiàn)在開始,請讓課間的追逐打鬧為課前預(yù)習(xí)課后整理騰出時(shí)間;從現(xiàn)在開始,請讓書包里的手機(jī)玄幻為筆記本錯(cuò)題集讓出空間。也許有的同學(xué)為以前浪費(fèi)的時(shí)間而后悔不已,為上一次的失敗而自我否定,盡管有時(shí)我們無法回避失敗,但努力或墮落,上進(jìn)或自棄,卻可由我們自己來掌握與選擇,只要你能從現(xiàn)在開始。如果你選擇了高山,就去頂峰觀光;如果你選擇了大海,就去乘風(fēng)破浪;如果你選擇了藍(lán)天,就去展翅翱翔,如果你選擇了遠(yuǎn)方,就從現(xiàn)在出發(fā)。借此機(jī)會,我們想對同學(xué)們發(fā)出真誠的邀約,同學(xué)們,為了父母恩重,為了師生情長,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生風(fēng)雨的洗

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