團隊執(zhí)行力學習心得

1、第 頁團隊執(zhí)行力學習心得一、 相識到團隊執(zhí)行力的重要性。 公司有再好的戰(zhàn)略沒有良好的執(zhí)行力也出不了成效。執(zhí)行力是團隊合作的基礎。并非穿同樣衣服的人就能形成團隊”，團隊是一群不同專業(yè)、閱歷及背景的人，為了達到一個共同的目標而組合在一起的。每個人都要擔當起肯定的責任，就象一個機床的各個齒輪，只有每個齒輪都運轉起來，整個機床才能良性運轉。所以團隊對每個成員做成事情的實力即執(zhí)行力的要求就顯得尤為重要。詳細到我們公司，雖然每個人實力、經(jīng)驗、學歷不一樣，但是我們有共同的目標，有優(yōu)秀的敢于擔當?shù)念I導，信任只要我們想做好，任何難題都不是問題。邢濤老師說“認同就執(zhí)行，不認同就在執(zhí)行中認同”說明作為一個團隊我們必

2、需保持聲音、動作、想法高度一樣，只有這樣才能無堅不摧。 通過培訓讓我相識到執(zhí)行力和執(zhí)行實力在工作中的運用，要提高工作效率，降低無謂的內耗，除了要把每一件工 作做好，還須要有劇烈的責任心，主動主動、盡職盡責的完成工作，把目標變成結果，不要為自己找任何借口和理由。 二、相識到什么是任務？什么是結果？ 馬永強老師讓我相識到完成任務不等于執(zhí)行出結果，而我在以前的工作中總是對任務負責，不對結果負責，只是仔細的完成領導交辦的工作，只是接受支配而不是主動去做。九段秘書的案例讓我明白優(yōu)秀的人才是免費的，平凡的人才是昂貴的，好結果都是自己專心設計出來的。買車票的故事看似事情做了，其實沒有結果。這個案例啟迪我做事

3、情肯定要看結果，不要為自己做不好做不到的事情找任何借口。在以后的工作中，無論公司支配什么工作，肯定要求自己不對形式負責、不對程序負責、不對苦勞負責，只對結果負責。 三、相識到學習的重要性。 必需承認學無止境、學能強身。當今社會競爭激烈，學問更新速度快，而擔保業(yè)作為近年來的新生行業(yè)，有太多業(yè)務學問須要我們去駕馭，同時對國家政策應當主動主動的去了解，對行業(yè)新規(guī)應當有高度的敏感。同時，我們的學習也應當有目標性，要清晰自己想要什么，從而有目的的學習，包括攝取別人的特長，使自己的學問得到不斷的更新，始終 身處有利位置，只有這樣才有更多的機會熬煉自己，讓自己無可替代。 四、 相識到客戶價值無限 在平常工作

4、中，我們忽視了對客戶的維護和定期回訪，總是須要領導多次提示。通過培訓我相識到客戶是我們的衣食父母、是越用越多的資源、是我們商業(yè)回報的來源。在以后的工作中，必需重視客戶維護，主動與客戶溝通并重視溝通技巧。 總之，這次培訓不僅體現(xiàn)了公司領導對員工的關切，也體現(xiàn)了公司各項工作的不斷改進與完善。通過這次培訓，讓自己相識到自身的很多不足之處，在領悟的過程中心靈也受到很大的沖擊，我想通過這次培訓后，在今后的工作當中，會與其他同事更好地協(xié)作，不斷創(chuàng)新，不斷向前發(fā)展，努力為公司的發(fā)展貢獻自己的力氣！ 團隊執(zhí)行力學習心得3 依據(jù)公司的統(tǒng)一支配，3月份，我參與了以溝通和執(zhí)行力為主題的培訓。通過培訓，對我個人啟發(fā)很

5、大。 一、執(zhí)行力低的責任在誰企業(yè)有了制度和流程，也嚴格去執(zhí)行了，可結果卻不志向。 領導認為我這樣做是為了企業(yè)好，也是為了員工好，我是根據(jù)流程做了，可他們卻不理解，不領情。為什么？就是領導和員工缺少必要的溝通，或者說溝通沒到位，所以他們不理解，不理解也就自然不會領你的情。所以，執(zhí)行力有問題首先是管理者的領導實力有問題，而領導實力就包括了溝通實力。同樣，領導沒有支配清晰的事情，下屬據(jù)此出現(xiàn)了工作失誤，主要責任也應當在領導。 二、關于團隊凝合力 企業(yè)領導力提升最重要的是團隊協(xié)作，而不是個人單兵作戰(zhàn)。個人實力再強，不能融入團隊的話，實力越強，對團隊的負作用越大。要提高團隊執(zhí)行力，必需先提高團隊凝合力，

6、每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。公司仔細履行對員工的每一個承諾，對員工誠信，關切員工，是增加員工對公司的信任感最好方法。在做每一個決策前，與員工進行有效溝通，并得到大多數(shù)人認可。一旦作出決策，就應堅決執(zhí)行，對于不聽從者，要賜予嚴厲懲處，否則執(zhí)行力空談。 三、團隊負責人對團隊的影響 聽了翟鴻燊教授結合亮劍講的溝通問題，在折服于李云龍超強溝通實力的同時，也深深感到作為一個團隊負責人，李云龍的的組織實力及人格魅力都能影響他帶領的.團隊，使他的團隊成為了一支攻必克，戰(zhàn)必勝的超級團隊。結合我們的詳細工作，作為一個團隊的負責人要不斷通過各種學習，提高領導力。工作時必需要有卓越遠見，才能體現(xiàn)出團隊的氣

7、質和靈魂，更好地促進團隊的凝合力。 四、結果不等于完成任務 此次培訓，聽完結果不等于完成任務和用結果交換自己的工資，用價值來衡量結果等提法后，不禁讓人重新諦視自己以往的工作。企業(yè)靠結果生存，員工靠結果賺錢；企業(yè)為顧客供應產(chǎn)品和服務，員工給企業(yè)供應滿足的結果獲得薪水。在日常工作中，有許多員工，他們時時在埋怨公司，為自己工資太低而呼喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作實力和工作效率不高而較真。老師一番話特別發(fā)人深?。好刻彀磿r上下班并不是拿到你想要收入的砝碼，能拿到多少薪酬，取決于你每天工作的結果。隨著時代的發(fā)展和競爭的加劇，企業(yè)越來越注意人才，也就是具備創(chuàng)新實力和創(chuàng)建結果的實力。假如要你在一個企業(yè)里

8、占有一席之地，只要不停的學習，不停的汲取簇新的東西來充溢自己的大腦，才能變更自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長，才能有所成就。公司提出的“真誠，敬業(yè)，共同成長”的企業(yè)理念我想是最好的詮釋。 五、關于執(zhí)行中的對錯 工作越多，錯誤也就越多。 別人都不執(zhí)行，我為什么也要執(zhí)行？ 可能，我們每個人潛意識中都或多或少會有這樣的想法。通過培訓，自己又重新定位了自己的意識：關鍵不是對與錯，關鍵是正確的時候你得到什么，錯誤的時候你失去什么？沒有得到與失去，就無所謂對錯。不執(zhí)行是不會出錯，但恒久不行能有所成就。同時，別人不執(zhí)行不應當成為自己不執(zhí)行的理由，不要用別人的錯證明自己的對。因為我們都是利益相關者，我們都在霍

9、寶干河煤礦這同一個平臺，同一輪航船上！只有每一顆螺栓，每一片漿葉能發(fā)揮自己的最大正確作用，我們這個平臺才會更穩(wěn)，我們這輪航船才激烈的市場競爭中破冰前行，愈行愈遠！我們要用自己的對來證明自己的對！ 團隊執(zhí)行力學習心得4 談到體會，心中的感想太多太多，最大的體會就是努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還須要講求其他的方式方法。應當說陳友亮老師的講座讓我受益匪淺，感受許多，特殊是讓我明白了做一個負責任且敢于擔當責任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。 執(zhí)行就是有結果的行動。而供應的結果必需是一個有時間底線，對公司和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡

10、量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有供應結果，就說明你沒有完成你的本職工作。 首先，看法不等于結果。 做為一個員工，可能會常常說這句話：“我沒功勞也有苦勞，為什么對我這么不公允？”或“我已經(jīng)盡最大努力了。”覺得自己很委屈。試問：一個企業(yè)的主管工作看法特別好，每天上班都是第一個到，每天下班都是最終一個走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的各項工作任務卻無法剛好完成，那么你覺得這個主管合格嗎？他有沒有給公司和他人供應具有明確價值的結果呢？答案是確定的：沒有。假如每一個員工都是只求苦勞，不求功勞，試問：這個企業(yè)還能長期發(fā)展下去嗎？因此，看法和結果是兩個獨立的系統(tǒng)，看法好當然重要，但同時也要

11、注意結果。做為一個企業(yè)，對看法好的員工要表揚，同時也要懲罰達不到結果的員工。 其次，職責不等于結果。 所謂職責就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會常常說“我該做的都做了”，沒有結果意識，職責就是一紙空文，該做的都做了，有沒有結果呢？完成職責當然重要，但同時也要有結果意識。做為一個企業(yè)的員工，完成職責的結果是讓客戶滿足，只有讓客戶滿足，才能說我們完成了職責，做好了工作。 最終，任務不等于結果。 我們會常常說：“我已經(jīng)根據(jù)您說的做了”。有一個例子：領導交待你通知全體員工開會，你馬上用電話通知了全體員工，讓他們五分鐘后到會議室開會。你自以為這樣就完成任務了，工作就做好了。可到了開會時間，還有兩個沒來。領導問你：“怎么他們沒來？什么緣由？”你很自然的說：“我已通知他們了，不知道什么緣由沒來?！蹦阕砸詾樽约旱恼f明很完備，可是領導要的是這個結果嗎？領導要的是全體員工來參與會議，不能來參與會議的緣由是什么。你完成通知任務了，但是你有達到領導要的結果嗎？明顯沒有。因此，完成任務不等于拿到結果，完成任務只是對程序、過程負責，只有收獲結果才是對價值、目的負責。只有做出結果的員工才是好員工，做出完備結果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為