2022年中小學(xué)交通安全教育演講稿范本

1、第5頁共5頁2022年中小學(xué)交通安全教育演講稿范本珍愛生命，從我做起隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，_已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，_%的意外傷害事故是可以避

2、免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年_月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德;2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕1不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;4、嚴(yán)禁_周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回

3、家一定要結(jié)伴而行，不獨(dú)來獨(dú)往。記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?！睂W(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！彪m然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。2022年中小學(xué)交通安全教育演講稿范本（二）大家下午好。今天在這里召開我們西部學(xué)區(qū)第一次學(xué)校人事干部會(huì)，得到了區(qū)教委、特別是區(qū)教委人事科領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)，得到了陳家橋鎮(zhèn)中學(xué)向校長、謝書記的大力支持，在此我提議我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持表示衷心的感謝。

4、今天，我想表達(dá)一個(gè)中心。那就是我們?nèi)耸赂刹啃枰獦淞⒎?wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀人，做好教師的貼心人和大家的放心人，一句話，人事干部工作很瑣碎很繁雜很辛苦，但是我們必須做好。人事干部工作的對(duì)象是人，涉及到人的方方面面和切身利益，政策性強(qiáng)，所以工作就很繁瑣，很復(fù)雜，應(yīng)該說還很艱辛，經(jīng)常還要受到老師的不理解，一肚子的委屈還得往肚子里吞。針對(duì)這種情況我們?cè)撛趺崔k。下面我根據(jù)二十年的人事工作經(jīng)驗(yàn)，想和大家談三點(diǎn)體會(huì)與各位同仁共勉，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)批評(píng)指正。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升人事干部的綜合素質(zhì)只有學(xué)習(xí)才能夠不斷的進(jìn)步。特別是我們?nèi)耸赂刹?。其一是學(xué)習(xí)我們的文件。因?yàn)槲覀兠媾R的是人的工作，所

5、以對(duì)人的工作就有各方面的政策，這些政策在不同時(shí)間段有不同的操作和時(shí)效性，因此我們必須吃透文件政策。要對(duì)政策之間的銜接和政策的適用范圍，前后政策之間的關(guān)系，怎樣處置后續(xù)問題做出準(zhǔn)確的理解和判斷。比如常見的就是我們現(xiàn)在的職稱計(jì)算機(jī)和職稱英語的考試政策，變化很多，也很快，那么我們要及時(shí)的準(zhǔn)確的去把握這些政策的適用性和時(shí)效性。二是向有經(jīng)驗(yàn)的人事干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更好的先進(jìn)有經(jīng)驗(yàn)。人事干部是豐富的資源，是我們新人事干部學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。大家在學(xué)習(xí)之中得到相互提升。向人事干部學(xué)習(xí)可以很快了解到政策的延續(xù)性，學(xué)會(huì)處理錯(cuò)綜復(fù)雜事情的靈活性。三要學(xué)習(xí)書本知識(shí)。我們一定要多讀點(diǎn)書，讀點(diǎn)文學(xué)的讀點(diǎn)經(jīng)典的讀點(diǎn)教育文摘，讀點(diǎn)

6、人事文摘，不僅提升我們個(gè)人的綜合素養(yǎng)，同時(shí)也提升了我們應(yīng)對(duì)各種臨時(shí)事情的處理能力?？傊?，我們?nèi)耸赂刹恳砷L為人事政策、工作的專家。二、樹立三個(gè)意識(shí)，不斷提升自己的工作能力人事干部工作要樹立三個(gè)意識(shí)。服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。我們的工作是將上級(jí)下達(dá)的政策拿來為我們教師服務(wù)的。只要把自己擺在是為教師服務(wù)的角度，我們工作的過程就會(huì)心情坦然，為人做嫁衣裳是我們工作的典型寫照，心情坦然則嫁衣越做越好。質(zhì)量意識(shí)就是我們的工作質(zhì)量。_我們有些人事干部深得人心，而有些干部工作辛苦確得不到教師的理解呢。這中間很重要的一個(gè)就是我們的工作質(zhì)量問題。有新文件來了需要及時(shí)傳達(dá)的，則要準(zhǔn)確而及時(shí)的傳達(dá)文件精神，傳達(dá)的

7、時(shí)間是否是第一時(shí)間，是否及時(shí)，傳達(dá)精神是否準(zhǔn)確不走樣都是我們工作質(zhì)量的重要指標(biāo)，一旦傳達(dá)精神走樣，今后再糾正，則會(huì)給以后的工作帶來極大的麻煩。服務(wù)質(zhì)量的好壞還有另一個(gè)非常重要的因素則是我們服務(wù)的態(tài)度。也許我們的工作很繁瑣很累，但是我們一定要保持友好的態(tài)度，這樣你的不僅為他人帶來了愉快的心情，其實(shí)也為自己賺足了良好的人氣，你工作的辛苦不僅能夠得到大家的理解，并且您也得到了大家的尊重。樹立危機(jī)意識(shí)則是對(duì)于我們的工作的重要性要有清晰的認(rèn)識(shí)。我們工作的失誤或者是政策執(zhí)行出現(xiàn)了失誤則會(huì)為教師個(gè)人利益帶來直接的損失，同時(shí)也會(huì)為社會(huì)和單位帶來不穩(wěn)定隱患。樹立了危機(jī)意識(shí)則強(qiáng)烈的要求我們對(duì)自己工作的責(zé)任心?？傊?/p>

8、，責(zé)任心要貫穿我們工作的全部。而服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和危機(jī)意識(shí)則是我們做好工作的重要前提。三、做好三個(gè)人，爭做一名優(yōu)秀的人事干部學(xué)校人事干部，我認(rèn)為得要學(xué)會(huì)做三種人。一是做領(lǐng)導(dǎo)的參謀人，為領(lǐng)導(dǎo)提出合理建議，幫助領(lǐng)導(dǎo)建立各種有效機(jī)制；二是做教師的貼心人，熱心幫助教師，為教師解答政策上的疑問；三是做大家的放心人，公道正派，不在背后搞小動(dòng)作。要把每一項(xiàng)工作做深、做細(xì)、做實(shí)，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建一個(gè)平等、公開、民主、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康的和諧校園。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，做好本職工作，努力成為廣大教職工滿意稱職的人事干部，爭做優(yōu)秀的人事干部。一所學(xué)校只有和諧才能促進(jìn)教師積極工作，才能培養(yǎng)出符合未來社會(huì)需要的新型人才。

9、學(xué)校人事工作在學(xué)校工作中有著舉足輕重的地位，它對(duì)學(xué)校的改革和發(fā)展、對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)起著不可替代的作用。同時(shí)，人事工作涉及每一位教職工的切身利益，關(guān)系著校園的和諧建設(shè)，關(guān)系著辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們從事的人事工作，就是在做具體的事，平凡的事、瑣碎的事，但又顯得十分重要，是學(xué)校工作中必不可少的一項(xiàng)工作。學(xué)校人事干部要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)公平、正義的理念，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生，做到尊重人、關(guān)愛人，營造相互關(guān)心、相互理解、相互支持的良好氛圍，為學(xué)校創(chuàng)建一個(gè)人人想干事，人人能干事，人人能干成事，人人能干好事的和諧校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的職責(zé)。另外，為了便于研究和開展工作，我們成立兩個(gè)工作小組，原青木學(xué)區(qū)為一個(gè)小組，由晏家敏、冉崇容擔(dān)任組長；原