四年級下冊科學(xué)課件-第4單元-太陽、地球和月亮-復(fù)習(xí)課件-粵教版(共21張PPT)

1、四年級下冊科學(xué)課件-第4單元-太陽、地球和月亮-復(fù)習(xí)課件-粵教版(共21張PPT)四年級下冊科學(xué)課件-第4單元-太陽、地球和月亮-復(fù)習(xí)課件-知識梳理主題知識點(diǎn)25認(rèn)識太陽感受太陽的能量太陽是能發(fā)光發(fā)熱的星體。太陽照耀著地球，給地球帶來光和熱。在太陽下溫度比較高，在樹蔭下溫度比較低。我了解的太陽太陽的年齡：太陽是銀河系中的一顆恒星，是離我們最近的一顆恒星，大約有50億歲了，估計它的壽命還有50億年。陽的溫度：太陽的表面火舌翻滾，熱浪升騰，溫度大約是6000攝氏度，內(nèi)部溫度大約是1500萬到2000萬攝氏度。太陽的體積：很大很大，大約是地球的130萬倍。地球到太陽的距離約1.5億千米。太陽每時每刻

2、都釋放出巨大的太陽能，雖然只有其中很少的一部分能到達(dá)地球，卻已足夠滿足地球上一切生物生命活動的需要了。知識梳理主題知識點(diǎn)25認(rèn)識太陽感受太陽的能量知識梳理主題知識點(diǎn)26一天中太陽的位置陽光與影子陽光照射物體會出現(xiàn)影子。太陽的位置與影子的方向的關(guān)系1.影子的長短會隨著太陽的位置發(fā)生變化：太陽越低，影子越長；太陽越高，影子越短；2.影子的方向與太陽的方向相反：太陽在你的左邊，影子在你的右邊；太陽在你的右邊，影子在你的左邊。3、影子和陽光照射的方向始終是一致的。知識梳理主題知識點(diǎn)26一天中太陽的位置陽光與影子知識梳理主題知識點(diǎn)26一天中太陽的位置一天中太陽的位置太陽的位置在一天中是有變化的，我們一般

3、使用觀測儀測量太陽方向和太陽高度角來描述它的位置。將觀測儀放在陽光下，和竿影方向相反的就是太陽的方向。將觀測儀豎竿頂端和地面竿影末端連成一條直線，直線與地面所形成的夾角就是當(dāng)時的太陽高度角。知識梳理主題知識點(diǎn)26一天中太陽的位置一天中太陽的位置知識梳理主題知識點(diǎn)27太陽鐘太陽鐘太陽鐘，也就是日晷，通常由晷針和晷面組成，晷面上的刻度表示一天中的時刻。太陽鐘原理太陽鐘是根據(jù)太陽下物體影子的變化規(guī)律制造出來的。自制簡易太陽鐘1.利用錘子，將釘子垂直釘于圓心處。2.確定、繪制刻度。（1）利用指南針找到正北方向；（2）將太陽鐘平方于桌面，鐘面上的“北”正對北方，（3）將影子與圓心畫上一條直線，并在直線處

4、記錄下此時的準(zhǔn)確時刻。利用相同的方法，確定一天中每個整點(diǎn)時釘子影子的位置。知識梳理主題知識點(diǎn)27太陽鐘太陽鐘知識梳理主題知識點(diǎn)28認(rèn)識地球了解地球的形狀陸地不是平的，地球是球體。認(rèn)識地球表面的特征地球是由陸地和海洋組成的。陸地上有各種復(fù)雜的地形，有山地、盆地、丘陵和平原等。地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)地球由外向內(nèi)是由地殼、地幔和地核組成。知識梳理主題知識點(diǎn)28認(rèn)識地球了解地球的形狀知識梳理主題知識點(diǎn)29探究技能：制作模型制作地形模型1.確定主題：確定地形原型的類型。2.研究原型：收集相關(guān)的資料，分析其中的信息，充分了解原型的特征。3.構(gòu)思模型4.制作模型先按照原型的特征制作地形主體（或者制成零件再粘合成主

5、體）再利用顏料涂成和原型相似的顏色和原型進(jìn)行對比，及時修改。5.模型應(yīng)用通過交流，同學(xué)間能了解更多的地形原型的特征。知識梳理主題知識點(diǎn)29探究技能：制作模型制作地形模型知識梳理主題知識點(diǎn)30認(rèn)識月球月光從哪里來月球是個球體，本身不發(fā)光也不透光，太陽只能照亮它的一半。平時所看到的月光，就是月球反射的太陽光。月球用肉眼觀察月球，發(fā)現(xiàn)月球上有許多不規(guī)則的陰影區(qū)域，使用天文觀測望遠(yuǎn)鏡是進(jìn)一步進(jìn)行月球觀測的最佳手段。月球表面有許多的坑洞，明亮部分是山脈，陰暗部分是海。月亮升起來了從地球上觀察的角度不同，那么所看到的月相亮面大小、方向也就不同。知識梳理主題知識點(diǎn)30認(rèn)識月球月光從哪里來知識梳理主題知識點(diǎn)3

6、1月相變化月有圓缺變化月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。隨著月亮每天在星空中自西向東移動一大段距離，它的形狀也在不斷地變著。月相變化有規(guī)律月相總是在圓、缺之間不斷地變化。在農(nóng)歷上半月，它由缺圓，月面朝西。下半月，它由圓缺，月面朝東。月相形成原因由于月球繞地球運(yùn)動，使太陽、地球、月球三者的相對位置在一個月內(nèi)發(fā)生有規(guī)律的變化，導(dǎo)致從地球上看到的月球被太陽光照射到的亮面形狀也隨之發(fā)生有規(guī)律的變化，從而產(chǎn)生月相變化。知識梳理主題知識點(diǎn)31月相變化月有圓缺變化知識梳理主題知識點(diǎn)32月球上的環(huán)形山月球上的“坑”1.月球表面遍布一種四周凸起、中部低凹的“坑”，稱為“月坑”，也叫做環(huán)形山。2.環(huán)形山

7、大多是圓形，有單個的，有幾個擠疊在一起的，也有大環(huán)套小環(huán)的。3.環(huán)形山的直徑有的不足一千米，有的直徑能達(dá)幾百千米。環(huán)形山形成的原因兩種解釋：隕石撞擊形成，或火山爆發(fā)形成。知識梳理主題知識點(diǎn)32月球上的環(huán)形山月球上的“坑”一、填空題（每題2分，共30分）1、日晷，通常由_和_組成.2、陸地上有_、山地、_、平原和_等不同的地形。課堂練習(xí)晷針 晷面盆地丘陵 高原 一、填空題（每題2分，共30分）課堂練習(xí)晷針 3、科學(xué)家根據(jù)地震波的數(shù)據(jù)將地球內(nèi)部劃分為_、_和_三個圈層。4、月球表面遍布一種四周凸起、中部低凹的“坑”，稱為“月坑”，也叫做_。課堂練習(xí)答案3、地殼 地幔 地核4、環(huán)形山3、科學(xué)家根據(jù)地

8、震波的數(shù)據(jù)將地球內(nèi)部劃分為_、5、地球的表面由_和海洋組成的。6、與地球不同，太陽不是由_組成的。7、_能夠形象地表現(xiàn)某種地形原型特點(diǎn)。課堂練習(xí)答案5、陸地6、固體7、地形模型5、地球的表面由_和海洋組成的。課堂練習(xí)答案8、月球每天的視運(yùn)動規(guī)律是從_升起來、從_落下去。9、我們平時所看到的月光，就是月球反射的_。課堂練習(xí)答案8、東邊 西邊9、太陽光8、月球每天的視運(yùn)動規(guī)律是從_升起來、從_三、選擇題1、從月相變化圖可以看出，在農(nóng)歷月初到月底，月相變化情況是（ ）A.月相面積由小到大再到小 B. 月相面積由大到小再到大C.月亮和太陽一起升落 D.月亮升起的時候越來越早課堂練習(xí)A三、選擇題課堂練習(xí)

9、A2、關(guān)于月相變化的敘述正確的是（ ）A.月相的變化是因?yàn)樵铝列螤钤谧兓?B.月相變化是因?yàn)樵虑虿灰?guī)則運(yùn)動產(chǎn)生的C.由于日、地、月三者相對位置不斷變化而使月相不斷變化D.如果月球自行發(fā)光，就不會有月相變化課堂練習(xí)C2、關(guān)于月相變化的敘述正確的是（ ）課堂練習(xí)C3、觀測月球的最佳工具是（ ）A.放大鏡 B.顯微鏡 C.望遠(yuǎn)鏡 D.日晷課堂練習(xí)C3、觀測月球的最佳工具是（ ）課堂練習(xí)C4、一天中太陽的高度是（ ）A. 低高低 B. 高低高 C. 低高 D.高低課堂練習(xí)B4、一天中太陽的高度是（ ）課堂練習(xí)B5、太陽表面溫度和內(nèi)部溫度大約分別是（ ）A.6000 1500 B.6000 1500萬 C.6000萬 1500萬 D.6000萬 1500課堂練習(xí)B5、太陽表面溫度和內(nèi)部溫度大約分別是（ ）課堂練習(xí)B四、看圖回答下面是4幅月相圖，看后回答： A B C D 1、