文明禮儀一年級教案

1、一年級文明禮儀備課張 茂 訓(xùn)第一課 常用的禮貌用語教學(xué)目標(biāo)：知道日常生活中的常用禮貌用語。愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語。以正確使用禮貌用語為榮。（別客氣、不用謝教學(xué)重點、難點：教學(xué)準(zhǔn)備：磁帶：課文、兒歌錄音、歌曲咱們從小講禮貌 下載小電話模型。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（）你向誰說過“你好”？誰又向你說過“你好”？當(dāng)時你的心情怎樣？（出示“你好”的卡片）板書：禮貌用語課以后你們就會學(xué)到很多禮貌用語。二、學(xué)習(xí)新課（出示課文插圖一）介紹趙小剛和王強(qiáng)。的路上，他倆見了面就板書：你好問：你們什么時候用過“你好”？你是怎么說的？（運(yùn)用多媒體的音像功能，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情景，能使學(xué)生進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)）（

2、出示課文插圖二）過渡：讓我們接著再來看看趙小剛和王強(qiáng)的故事。王強(qiáng)有一本書，趙小剛很想借來看。他是怎么對王強(qiáng)說板書：請小結(jié)：用上了“請”就表示對別人尊重，是很有禮貌的表現(xiàn)。（別客氣、不用謝（出示課文插圖三）板書：謝謝么說的？板書：別客氣不用謝（別客氣、不用謝）嗎？怎么說的？（沒關(guān)系（出示課文插圖四）卻笑了呢？板書：對不起（沒關(guān)系）（沒關(guān)系）？是怎么說的？真心誠意，請學(xué)生演示。師生共同評價。（出示課文插圖五）板書：再見你們在什么時候?qū)φl說過“再見”？怎么說的？怎么做的？（出示課文插圖六）生：他們非常懂禮貌！師：所以老師要獎勵小紅花給他們！老師獎勵小紅花給他們的時候，他們是怎么說的？比如：媽媽三、演

3、一演（）說趙小剛和王強(qiáng)用了哪些禮貌用語？請兩位同學(xué)上臺扮演趙小剛和王強(qiáng)。四、請學(xué)生幫助老師解決難題（出示課文“比一比”內(nèi)容）板書：真心尊重別人幫助下面的小朋友正確使用禮貌用語。客人要走了，小剛應(yīng)該說什么？小結(jié)：能正確使用禮貌用語真光榮，老師獎勵小紅花給你們?！盎顒印笔撬计氛n不可缺少的內(nèi)容之一，能讓學(xué)生將所學(xué)的東西運(yùn)用到生活中去，既滿足了學(xué)生）五、練一練（出示課文“練一練”題）先讓學(xué)生看圖說在什么情況下用什么禮貌用語，再同桌用小電話練習(xí)，最后請學(xué)生上臺表演。暖了。板書：學(xué)會六、讀一讀你愿意使用禮貌用語嗎？為什么？（出示兒歌內(nèi)容并放錄音）朗讀兒歌。板書：相親相愛七、總結(jié)做個講禮貌的孩子。放錄音：歌

4、曲咱們從小講禮貌 下載，師生拍手齊唱。板書：四語“您”真心尊重別人第二課與老師相處的禮儀教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)重點：學(xué)生與教師交往的基本禮儀德育滲透：尊敬老師教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：二、分組討論下列問題，由小組代表發(fā)言：(媒體顯示問題，各小組選出代表抽取問題。學(xué)生在討論問題時,播放音樂每當(dāng)我走過老師窗前)、上課遲到了怎么做？ 、如何正確回答老師的提問？我們又該如何正確對待老師的批評呢？三、各組交流討論結(jié)果，教師總結(jié)：）、上課遲到了該怎么做？（）（）要向老師說明遲到的原因，說話態(tài)度要誠懇，得到老師的諒解和允許后，方可入座。稽可笑的舉止。坐下后，應(yīng)立即集中注意力聽講。 、老師講課時出現(xiàn)口誤或差錯時，作為

5、學(xué)生，該怎么辦？高的表現(xiàn)。、如何正確禮貌的回答老師的提問？聲音要響亮、清晰。（）、受到老師的誤解怎么辦？如何正確對待老師的批評？如果老師的批評有誤，或老師的批評不符合實際，可心平氣和的在適當(dāng)?shù)膱龊虾蜁r間善意的與老師交流我批評。、尊敬老師體現(xiàn)在哪些方面？（）課前分鐘進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好課業(yè)用品，靜候老師的到來。（）課上姿勢端正，精神飽滿集中，遵守課堂紀(jì)律，專心聽講，積極認(rèn)真地回答老師的問題。（）課下認(rèn)真完成作業(yè)，與老師見面主動向老師答招呼問候，有事找老師時應(yīng)以請教的口氣說話。（）遞交作業(yè)本時應(yīng)用雙手。小結(jié)：通過幾個問題的思考和討論，我們認(rèn)識到：在師生交往中，學(xué)生應(yīng)主動溝通，理解老師，尊敬老師，從作業(yè)

6、：平等、和諧的關(guān)系，創(chuàng)造寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，一起學(xué)習(xí)，一起成長。結(jié)束：在歌曲感恩的心中結(jié)束。第三課致謝教學(xué)目標(biāo)：懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)過程：一、禮儀小使者適當(dāng)?shù)姆绞秸嫘膶嵰獾氐狼?。這樣才會被原諒。（一）欣賞動畫片“負(fù)荊請罪”學(xué)生發(fā)言。致歉語。致歉語都有哪些呢？（二）交流致歉語煩您了、失禮了。二、禮儀活動指名小組表演，全班欣賞。你們曾經(jīng)在什么情況下使用過致歉語呢？生發(fā)言。很多誤解，但是如果使用不正確會帶來什么麻煩呢？三、禮儀鏈接生講故事，教師放圖片。生發(fā)言。師：我?guī)硪皇仔袨槎Y貌歌，想和大家一起分享。全班同學(xué)齊誦。四、禮儀實踐6 頁。第四課校園活動禮儀活動目的：懂得最基本

7、的校園文明禮儀知識。通過主題班會活動，是學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中不良行為習(xí)慣得到一定程度糾正，樹立文明意識。活動準(zhǔn)備：活動過程：一活動導(dǎo)入同學(xué)們，我們中華民族自古就是講究禮儀的國度，你們就是學(xué)校的主人，所以，你們的形象， 即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢?有哪些應(yīng)該注意的禮儀常識？到底什么是文明禮儀？）教師講解：禮儀是人類為維持社會的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范，它是人們在長期德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。二校園文明禮儀覺講禮貌，懂禮儀，做一個文明的小學(xué)生。作為小學(xué)生，你們知道有哪些校園禮儀嗎？）教師總結(jié)：1、課堂禮儀:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基

8、本的禮貌。上課:上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。聽講:在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨立思考。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老當(dāng)使用普通話。開教室后，學(xué)生方可離開。2、服飾儀表:穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是:合體;適時;整潔;大方;講究場合。3、尊師禮儀:學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好:老師好!校長 格。4、同學(xué)之間禮儀:同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌， 細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。5

9、、集會禮儀:集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式:國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽;行注目禮，直至升旗完畢。升五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。模仿禮儀動作師：下面請大家欣賞大屏幕上的禮儀錄像資料，看完了，我想