興趣小組活動總結(jié)

1、Word 興趣小組活動總結(jié) 熱門范文：一班級美術(shù)愛好小組活動總結(jié)范文匯編六篇。 古人曾說，力行而后知之真。當(dāng)此次活動結(jié)束后，我們要花點(diǎn)時間將總結(jié)書寫出來，寫總結(jié)可以讓我們的工作向前不斷前進(jìn)。那么，關(guān)于此次的活動總結(jié)你會怎樣寫呢？下面是由我為大家整理的“熱門范文：一班級美術(shù)愛好小組活動總結(jié)范文匯編六篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。 一班級美術(shù)愛好小組活動總結(jié)(篇一) 歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、 教學(xué)方案貫徹狀況 教學(xué)中仔細(xì)遵照教學(xué)大綱要求，仔

2、細(xì)貫徹國家的教育方針，堅持思想教育 和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對同學(xué)以身作則，言傳身教。 二、教學(xué)工作 在教育教學(xué)工作中，我仔細(xì)遵照教學(xué)大綱的要求，遵循美術(shù)教育原 則，依據(jù)學(xué)校的實際狀況以及同學(xué)的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)方案。同時在課堂上仔細(xì)上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到了肯定的基礎(chǔ)學(xué)問，把握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了推斷美和制造美，提高了同學(xué)的審美力量。在教學(xué)中，我注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。我認(rèn)為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)

3、同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問和技能在關(guān)心學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。 為使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)的人文精神和審美力量，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)學(xué)問和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 三、 閱歷和教訓(xùn)

4、1要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，使他們生動 活潑 地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。 2老師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學(xué)手 段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。 一班級美術(shù)愛好小組活動總結(jié)(篇二) 本學(xué)期大班美術(shù)愛好班幼兒人數(shù)為26人，其中25人為大三班的幼兒，1人是大五班的幼兒，美術(shù)教學(xué)工作是由本人和陳華老師共同擔(dān)當(dāng)?shù)摹?學(xué)期剛開頭的時候，我發(fā)覺本班幼兒的繪畫力量水平存在著肯定的差異。有的不那么喜愛動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫力量總不見提高，針對這一問題，我們適當(dāng)?shù)恼{(diào)整了本學(xué)期的教學(xué)總目標(biāo)，通過我們老師樂觀正確的指導(dǎo)

5、，給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于嬉戲中，培育幼兒的繪畫的愛好，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美力量。下面談?wù)勎覀冊诒緦W(xué)期大班美術(shù)教學(xué)中的一些體會。 愛好是最好的老師，如何提高幼兒對繪畫的愛好，發(fā)揮幼兒樂觀主動性，是我們教學(xué)的重點(diǎn)。通過生動形象的語言，以嬉戲的形式開展教學(xué)，把繪畫寓于嬉戲中，是我們主要的教學(xué)方法。如在進(jìn)行油畫棒教學(xué)中我們讓幼兒嬉戲的方式進(jìn)行構(gòu)圖，鼓舞幼兒大膽想象、有創(chuàng)意，如仙人掌、大嘴巴的人、長長的人。在涂色方面，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了相像色、漸變色等多種涂色方法，如花兒比美、大獅子等。線條是繪畫的一個重要表現(xiàn)手段，以線條為主要表現(xiàn)手法的為了提高幼兒對線的表現(xiàn)力，我們由淺入深地開展了一系列的繪畫

6、活動，有七星瓢蟲、歡樂的小鳥、漂亮的花瓶等。同時我們依據(jù)身邊的節(jié)日特殊設(shè)計了相關(guān)課程，如圣誕老人和新年賀卡。 大班幼兒通過這個學(xué)期的繪畫愛好班活動，幼兒的構(gòu)圖力量得到了進(jìn)一步的提高，而且構(gòu)圖時能有自己的創(chuàng)意，不是依葫蘆畫瓢似的仿照。在線條的運(yùn)用方面，線條流暢許多，能運(yùn)用各種圖形進(jìn)行線描畫、黑白配。在顏色的運(yùn)用方面，幼兒會依據(jù)畫面的需要進(jìn)行涂色，能嘗試不同的涂色方法及背景色的表現(xiàn)形式。同時還增加了幼兒對四周生活的理解、感受力量，還能獵取學(xué)問。 在下個學(xué)期中，我將從幼兒觀賞和審美的角度，以及幼兒對美術(shù)作品的評價方面進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué)，同時讓幼兒接觸一些國外美術(shù)巨匠的作品，從臨摹和學(xué)習(xí)的角度提高幼兒的繪畫

7、水平。 一班級美術(shù)愛好小組活動總結(jié)(篇三) 為了使同學(xué)的德、智、體全面得到進(jìn)展，不僅要培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，而且還要培育同學(xué)對課余活動的愛好，使他們能夠健康地成長，因此，本班在開學(xué)初成立了課余文體活動愛好小組，培育同學(xué)的愛好，發(fā)揮其專長，提高他們的素養(yǎng)?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下： 一、依據(jù)學(xué)校和同學(xué)的實際狀況開設(shè)愛好小組課程 我班開設(shè)的愛好小組有：演講、合唱、數(shù)學(xué)智力、英語口語、美術(shù)、手工、書法等。人們常說：“愛好是最好的老師?！蔽覀冏屚瑢W(xué)依據(jù)自己的愛好愛好和特長狀況，自己選擇寵愛的愛好小組活動。讓同學(xué)在寬松和諧的環(huán)境中，學(xué)習(xí)各項技能，盡情地發(fā)揮自己的潛能。 二、堅持不懈地抓好愛好小組活動 我班始終堅持

8、“教好每一個同學(xué)，為每一個家庭負(fù)責(zé)”、“抓好每一天、每一節(jié)課”為辦學(xué)宗旨，在抓愛好小組方面，也是如此。在學(xué)年初，我班就制定了愛好小組工作方案，確定要達(dá)到的目標(biāo)并定期進(jìn)行教研活動、教學(xué)匯報，提高同學(xué)的素養(yǎng)。 三、多渠道地開展活動，讓同學(xué)呈現(xiàn)自我 只有做到人才有用才之處，才能不斷提高同學(xué)的樂觀性，為此，我班廣泛地開展各類活動，讓同學(xué)在活動中充分呈現(xiàn)自己的才華，得到勝利的滿意感，從而不斷地追求更高的境界。如開展中隊會競賽活動，讓每位同學(xué)都有表現(xiàn)的機(jī)會；開展“手拉手”聯(lián)誼活動，讓優(yōu)秀的同學(xué)能進(jìn)一步表現(xiàn)自己有耕耘就會收獲，一學(xué)年來，同學(xué)在各次考試中取得的成果，充分體現(xiàn)了開設(shè)愛好小組活動的重要性。 四、從

9、活動達(dá)到目標(biāo)： 1、通過組織多種活動，使同學(xué)可以依據(jù)自己的愛好和愛好，自主地選擇地參與科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動，以進(jìn)展他們的愛好和特長。 2、通過組織同學(xué)課外閱讀和參與多種的實踐活動，使他們課內(nèi)所學(xué)到的學(xué)問得到鞏固和加深，同時，獲得更多課外學(xué)問，為他們把握課內(nèi)基礎(chǔ)學(xué)問供應(yīng)寬闊的智力背景。 3、通過引導(dǎo)同學(xué)自己去組織、去實踐、去探究，培育他們的各種力量和制造性地解決問題的才能。 4、通過引導(dǎo)同學(xué)參與富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育。 5、通過組織同學(xué)參與有益的文娛、體育活動，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活開心，身心健康。 盼望我班連續(xù)在素養(yǎng)教育的軌道上奔馳。 一班級美術(shù)愛好

10、小組活動總結(jié)(篇四) 時間消逝,轉(zhuǎn)瞬又一個學(xué)期過去了,我的實習(xí)階段接近尾聲。在這個學(xué)期的愛好小組活動中,每一個同學(xué)都很樂觀努力,在繪畫水平和審美力量上都有很大的提高。同時，我從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期愛好小組的教學(xué)體會： 一、切實的學(xué)習(xí)方案 在低班級每班選拔了幾位有肯定繪畫才能的同學(xué)，每周定時間、定地點(diǎn)的讓他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的同學(xué)則注意培育他們在繪畫上的制造力量和想象力量，留意以愛好引導(dǎo)他們慢慢對繪畫有肯定的熟悉和了解。 在愛好小組的活動中,我特殊留意愛護(hù)同學(xué)的共性進(jìn)展,敬重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使低班級的同學(xué)在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和進(jìn)展。 二、多樣的教學(xué)方

11、法 在本學(xué)期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，同學(xué)對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的熟悉；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。 同時，我在教學(xué)中采納觀賞、仿照、添加、想象、制造等教學(xué)方法來激發(fā)同學(xué)的參加熱忱，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。在區(qū)“我與青少年宮同成長”書畫競賽中，我們小組二十名小伴侶獲得一、二、三等獎；在“慶祝中國成立60周年”書畫競賽中，有五十幾名同學(xué)獲獎；在學(xué)?？萍脊?jié)的科幻畫競賽中，愛好小組隊員也是樂觀參與。 三、長足的奮斗目標(biāo) 有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)當(dāng)以繪畫為主,培育同學(xué)繪畫力量和技巧.我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)當(dāng)在敬重同

12、學(xué)的共性進(jìn)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育,充分發(fā)揮每個同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動中都很快樂,都有收獲。這才能讓同學(xué)樂于參加你愛好小組的活動，才能真正溶入繪畫的愛好中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能開放更多小小的美術(shù)之花。 低班級美術(shù)愛好小組的建立是很有意義的，他為很多喜愛美術(shù)的同學(xué)深化學(xué)習(xí)美術(shù)制造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培育他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信念和決心。 總之，本學(xué)期的愛好小組很圓滿，我盼望孩子們堅持對美得追求，將來的花朵精彩綻放。 一班級美術(shù)愛好小組活動總結(jié)(篇五) 時間消逝,轉(zhuǎn)瞬又一個學(xué)期過去了。在這個

13、學(xué)期的愛好小組活動中,每一個同學(xué)都很樂觀努力,在繪畫水平和審美力量上都有很大的提高?，F(xiàn)在，我從四方面總結(jié)這學(xué)期愛好小組的教學(xué)體會： 一、切實的學(xué)習(xí)方案 在低班級兒童畫愛好小組成立初，我就打算在成員中選拔幾位有肯定繪畫才能的同學(xué)，讓低班級的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的同學(xué)則注意培育他們在繪畫上的制造力量和想象力量，留意以愛好引導(dǎo)他們慢慢對繪畫有肯定的熟悉和了解。 在愛好小組的活動中,我特殊留意愛護(hù)同學(xué)的共性進(jìn)展,敬重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使低班級的同學(xué)在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和進(jìn)展。 二、多樣的教學(xué)方法 在本學(xué)期的活動中,我引入了想象繪畫這個比較有針對性的內(nèi)容：一方

14、面，同學(xué)對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的熟悉；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。同時，我們這學(xué)期開設(shè)了：刻紙、樹葉粘貼畫愛好小組，熬煉同學(xué)的動手力量。 同時，在愛好小組中采觀賞、仿照、添加、想象、制造等教學(xué)方法來激發(fā)同學(xué)的參加熱忱，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。在博興縣科瑞杯少兒書畫大獎賽中，我們小組的趙依萍獲一等獎，高佳偉、李鳳婷、賈輝獲三等獎。在濱州市進(jìn)行的“我要健康成長，我愛無煙環(huán)境”繪畫競賽中獲得三等獎。 三、長足的奮斗目標(biāo) 有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)當(dāng)以繪畫為主,培育同學(xué)繪畫力量和技巧.我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)當(dāng)在敬重同學(xué)的共性進(jìn)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過老師的適當(dāng)指導(dǎo)與培育,充

15、分發(fā)揮每個同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動中都很快樂,都有收獲。這才能讓同學(xué)樂于參加你愛好小組的活動，才能真正溶入繪畫的愛好中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能開放更多小小的美術(shù)之花。 美術(shù)愛好小組的建立是很有意義的，他為很多喜愛美術(shù)的同學(xué)深化學(xué)習(xí)美術(shù)制造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培育他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信念和決心。 一班級美術(shù)愛好小組活動總結(jié)(篇六) “書籍是人類進(jìn)步的階梯?！闭嬲拈喿x能吸引同學(xué)的理智和心靈，課外閱讀過程應(yīng)當(dāng)是同學(xué)能動的、樂觀的參加過程，從語文課程標(biāo)準(zhǔn)熟悉到：“現(xiàn)代社會要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素

16、養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解和表達(dá)溝通在內(nèi)的多方面的基本力量?！遍喿x是搜集處理信息、熟悉世界、進(jìn)展思維，獲得審美體驗的重要途徑。為了開拓同學(xué)視野，培育同學(xué)語文素養(yǎng)，從根本上提高同學(xué)的語文力量，特制定以下語文課外閱讀方案。 一、指導(dǎo)思想： 課外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延長與補(bǔ)充，有助于培育同學(xué)喜愛祖國優(yōu)秀文化的思想感情，有助于理解和運(yùn)用祖國語言文字，有助于培育同學(xué)的人文素養(yǎng)，有助于培育同學(xué)的自學(xué)力量和自立精神，有助于同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。我們要充分發(fā)揮課外閱讀的作用，仔細(xì)落實新課程要求，培育同學(xué)廣泛的閱讀愛好，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書，讀好書，好讀書，讀整本的書。

17、 二、課外閱讀目標(biāo)： 1、通過讀書活動，讓同學(xué)感受讀書帶來的歡樂，喜愛和好書交伴侶，具有自立閱讀的力量，注意情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。 2、學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，進(jìn)展共性，豐富自己的精神世界。 3、通過課外閱讀，激發(fā)同學(xué)的寫作愛好，提升同學(xué)的寫作水平。 4、能借助工具書閱讀淺顯的文言文。 三、讀書內(nèi)容： 1、必讀書目：初二上冊推舉的名著，包括朝花夕拾、駱駝祥子、鋼鐵是怎樣煉成的； 2、老師依據(jù)教學(xué)及同學(xué)實際狀況推介一些文章或書籍。 3、同學(xué)依據(jù)自己的特點(diǎn)和愛好愛好而定，可以誦讀古詩詞，也可以閱讀名著，背誦名言警句。 四、提

18、出閱讀要求： 掃瞄：快速翻看有關(guān)的閱讀材料。 略讀：速讀閱讀材料，了解主要內(nèi)容。 精讀：對精讀的文章至少讀三遍。一遍整體感知，了解文章主要內(nèi)容，借助工具書解決生字詞；二遍找出精彩詞、句、段，做摘抄，可做適量背誦；三遍寫點(diǎn)隨筆，提出看法或疑問。 五、讀書筆記要求： 1、同學(xué)專用讀書筆記本，用于做讀書筆記。 2、每周不少于一篇讀書筆記。 六、關(guān)心同學(xué)制訂課外閱讀措施。 一般可以從以下幾方面來要求： 保證每周肯定量的閱讀時間與數(shù)量。可以因同學(xué)的實際狀況而異。 閱讀的同時要動筆?；蛘跃洌蛘势瑪?，還可以在自己的書上圈點(diǎn)批注。 精讀的文章還要寫讀書筆記，讀寫結(jié)合，相互促進(jìn)。 閱讀時要思索。古人云：學(xué)而不思則罔。閱讀并不是僅僅把書看一遍，還必需要求同學(xué)對書中或文中的內(nèi)容有整體把握，對文章的遣詞用句、中心思想、寫作方法、人生啟迪等有比較細(xì)致的思索。 七、檢查方法 1、定期檢查同學(xué)讀書筆記的質(zhì)與量。 2、以小組為單位定期開展讀書溝通活動。 3、定期開展全班讀書征文評比活動或其他形式的讀書學(xué)問競賽活動等。 八、課外閱讀活動的詳細(xì)措施： 1、保證