2023-2023武漢市九年級(jí)元月調(diào)考化學(xué)試卷附答案2

1、PAGE PAGE 第11頁 20232023學(xué)年武漢市元月調(diào)考試題化學(xué)一、選擇題此題包括8小題，每題只有1個(gè)正確選項(xiàng)。每題3分，共24分1以下變化中，屬于化學(xué)變化的是 A干冰升華 B食物變質(zhì) C冰雪融化 D蔬菜榨汁2從化學(xué)的角度分析，以下做法不合理的是 A氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，用于食品防腐 B分類回收廢棄物，提高資源利用率 C廚房煤氣管道漏氣時(shí)，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) D采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，補(bǔ)充城市飲用水資源的缺乏3以下說法錯(cuò)誤的是 A化學(xué)變化中分子可分，原子不可分 B原子可以構(gòu)成分子，也能直接構(gòu)成物質(zhì) C分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 D同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物4以下有關(guān)物質(zhì)的組

2、成說法正確的是 A空氣屬于化合物 B金剛石和石墨都由碳元素組成，其性質(zhì)相同 光照C合金都是由不同種金屬混合而成 D硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物光照5硝酸可發(fā)生反響：4HNO3 = 4NO2 + X + 2H2O。以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 AX中氧元素的化合價(jià)為2價(jià) B硝酸應(yīng)在避光、低溫環(huán)境下保存 C該反響為分解反響 DX的相對(duì)分子質(zhì)量為326成語“釜底抽薪包含著滅火的原理。以下滅火方法也依據(jù)這個(gè)原理的是 熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅；熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí)，關(guān)閉閥門；用嘴吹滅蠟燭； 森林著火時(shí)，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉；房屋著火時(shí)，用高壓水槍滅火；油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋滅。 A和 B和 C和 D和7

3、純潔物甲是一種可再生綠色能源。在一定條件下，一定質(zhì)量的甲與48 g乙充分反響，反響的微觀示意圖如下。當(dāng)乙反響完全時(shí)，生成44 g丙和27 g丁。 以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 A參加反響的甲物質(zhì)的質(zhì)量為23g B反響生成丙和丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為23 C甲物質(zhì)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為41 D甲物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素8某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲在常溫、常壓下，用一定質(zhì)量的鎂與足量的稀硫酸反響，測(cè)定鎂的相對(duì)原子質(zhì)量。利用如以下列圖所示的裝置(盛放鎂條的隔板有小孔，圖中固定裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反響后，測(cè)得生成氫氣的體積為V。本實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣的密度為。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說法：連接儀器后

4、，要先檢查裝置的氣密性；翻開分液漏斗的活塞，可觀察到乙中稀硫酸進(jìn)入裝置丙中；當(dāng)丙中無氣泡產(chǎn)生，立即讀取量筒戊中水的積，即為反響生成氫氣的體積；裝置中的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響；利用該實(shí)驗(yàn)原理，還可以測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量。其中正確說法的個(gè)數(shù)有 A2個(gè) B3個(gè) C4個(gè) D5個(gè)二、非選擇題284分化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)使我們的生活更美好。(1)武漢市家用燃料主要是天然氣，其主要成分的化學(xué)式為_；(2)生活中硬水軟化的常用方法是_；(3)為了全民的健康，我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵指的是_(填“單質(zhì)、“元素或“原子)； (4)防毒面具的主要成分是活性炭，是因?yàn)樗哂衉的性質(zhì)。294分A、B分別是某

5、微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)要求答復(fù)以下問題： (1)假設(shè)A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，那么x_10(填“大于、“小于或“等于)； (2)假設(shè)B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，那么y=_； (3)假設(shè)A中x = 13，其微粒符號(hào)為_；假設(shè)A和B的微粒能形成穩(wěn)定的化合物，那么其化學(xué)式為_(用字母表示也可)。305分A、B、C、D均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，且含有同一種元素，B為無色氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下列圖(局部物質(zhì)和反響條件已略去)。 (1)假設(shè)A為黑色固體，那么B的化學(xué)式為_，D的一種用途是_； (2)假設(shè)A為無色氣體，且實(shí)驗(yàn)室可用相同的裝置制取和收集A和B。那么實(shí)驗(yàn)室用該裝置制取氣體A的化學(xué)方程式是_，收集

6、方法是_。高溫高溫317分用純潔的木炭粉復(fù)原氧化銅粉末時(shí)，可能發(fā)生如下化學(xué)反響：高溫高溫 C + 2CuO = 2Cu + CO2 C + CuO = Cu + CO 某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明氧化銅中含有氧元素，實(shí)驗(yàn)裝置如下列圖。答復(fù)以下問題：(1)在實(shí)驗(yàn)前通入氮?dú)獾哪康氖莀；(2)本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明氧化銅中含有氧元素的證據(jù)是_，寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式_；(3)為了使實(shí)驗(yàn)成功，反響物要研細(xì)混勻，而且木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比為_(填字母)效果較好。選擇該質(zhì)量比的理由是_。 A320 B112 (4)你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的缺乏之處是_。326分為測(cè)定某生鐵樣品中鐵的含量，現(xiàn)將58 g生鐵樣品置于燒杯中，

7、參加一定質(zhì)量的稀硫酸。所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如下列圖。 (1)據(jù)報(bào)道，每年因銹蝕而損失的鋼鐵相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%一40%，鐵制品銹蝕的主要原因是_：。 (2)假設(shè)該生鐵樣品中雜質(zhì)不與稀硫酸反響，計(jì)算該樣品中鐵的含量(精確到01%)。2023年武漢市九年級(jí)元月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷及答案可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1 C12 N14 016 K39 Ca40 Fe56一、選擇題此題包括20小題，每題3分，共60分。每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)1產(chǎn)生以下現(xiàn)象時(shí)，物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的是 A食物腐敗 B干冰升華 C美酒飄香 D石蠟熔化2以下說法錯(cuò)誤的是 A原子是化學(xué)變化中的最小粒子 B分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒

8、子C原子是由原子核和電子構(gòu)成 D只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)3以下列圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是 4化學(xué)知識(shí)與人類生活息息相關(guān)，以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 A回收利用廢舊金屬是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一 B天然氣的主要成分為甲烷 C自然界的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，可以大大降低水的硬度 D人呼出的氣體中二氧化碳的含量高于空氣中二氧化碳的含量5高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑，受熱時(shí)發(fā)生如下反響4K2FeO42R+4K2O+3O2那么R的化學(xué)式為 AFeBFeO CFe2O3DFe3O46右圖所示裝置可用于探究一氧化碳的性質(zhì)。以下對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是 A實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先點(diǎn)燃

9、裝置的酒精燈，再通一氧化碳，以免污染空氣B實(shí)驗(yàn)中可觀察到裝置的玻璃管內(nèi)黑色固體變成光亮紅色C裝置可驗(yàn)證二氧化碳，還可以吸收一定量二氧化碳D實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅裝置的酒精燈，繼續(xù)通一氧化碳至玻璃管冷卻7某同學(xué)用如右圖所示裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反響。，氮?dú)獾拿芏缺瓤諝獾男。辉撗b置氣密性良好，錐形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的枯燥紙花。具體操作有：從a端通入二氧化碳；從a端通入氮?dú)猓粡姆忠郝┒分械渭舆m量水；從b端通人二氧化碳；從b端通人氮?dú)?。以下?shí)驗(yàn)操作順序最合理的是 A BC D8某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展如以下列圖所示實(shí)驗(yàn)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，以下說法正確的是 A中溶液含有鹽酸 B中一定沒有鹽酸C中參加鎂

10、粉時(shí)一定有氣泡冒出 D中的固體一定是鐵293分根據(jù)要求填空：1氮?dú)獾幕瘜W(xué)式；2在實(shí)驗(yàn)室可利用以下列圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣。寫出該反響的化學(xué)方程式30.4分請(qǐng)根據(jù)圖示答復(fù)以下問題：1圖A表示鎂的原子序數(shù)為，相對(duì)原子質(zhì)量為；2圖B表示的是填“金屬或“非金屬元素的原子；3圖A、B表示的兩種元素可形成化合物。該事實(shí)能說明填“分子、“原子或“離子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。31.4分字母A、B、C、D表示金屬活動(dòng)性順序表中常見的四種金屬。：A+BSO4=ASO4+BC+H2SO4=CSO4+H2B+2DNO3=B(NO3)2+2D請(qǐng)完成以下填空：1金屬C在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫填“前面或“后面；2根據(jù)上述反響能

11、判斷出其中三種金屬的活動(dòng)性順序，其金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是填字母；3假設(shè)A、B、C、D分別為鐵、鎂、銅、銀中的一種，那么金屬B為，金屬C與H2SO4反響后生成的化合物可能有填化學(xué)式。32.7分A、B、C、D都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān) 系如右圖所示“表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。1假設(shè)A和D均為單質(zhì)，B和C是氧化物且組成元素相同，常溫下B、C、D都是氣體，A為黑色固體粉末。自然界中，綠色植物可實(shí)現(xiàn)CD的轉(zhuǎn)化。A的化學(xué)式為；BC反響的化學(xué)方程式為。2假設(shè)A、B、D都是氧化物，A和B組成元素相同，C為單質(zhì)且常溫下為氣體。 A的化學(xué)式為；C的化學(xué)式為；DB反響的化學(xué)方程式為。33.7分某化學(xué)興

12、趣小組按右圖所示裝置固定裝置已省去開展有關(guān)探究性實(shí)驗(yàn)。，過氧化氫足量，該裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)前開關(guān)K1和K2均處于關(guān)閉狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：翻開K1、K2，觀察現(xiàn)象；關(guān)閉K1，翻開分液漏斗活塞，觀察現(xiàn)象；翻開K1，觀察現(xiàn)象；回收錐形瓶中的二氧化錳，洗凈儀器放回原處。答復(fù)以下問題：1該實(shí)驗(yàn)的目的是；2步驟觀察到試管中的現(xiàn)象是：有氣泡從導(dǎo) 管中冒出、，試管中反響的化學(xué)方程式為，該反響的類型是反 應(yīng)填“化合、“分解或“置換；3實(shí)驗(yàn)完畢后，回收二氧化錳的實(shí)驗(yàn)操作是、洗滌、枯燥；4由步驟、可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。34.5分某學(xué)生用足量的一氧化碳復(fù)原10g赤鐵礦石主要成分為氧化鐵，所含雜質(zhì)為不參加反響的固體物質(zhì)

13、，充分反響后，稱量剩余固體質(zhì)量為7.6g， 請(qǐng)答復(fù)以下問題：1氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；2計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量，寫出一氧化碳復(fù)原氧化鐵反響的化學(xué)方程式和必要的計(jì)算過程。20232023學(xué)年度武漢市局部學(xué)校九年級(jí)元月調(diào)研化學(xué)試卷第一卷選擇題 共24分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1 C12 N14 O16 Si28 Cl35.5 K39 Ca40 Mn55選擇題每題3分，共24分廚房里每天都發(fā)生很多變化。以下變化中屬于物理變化的是 A水沸騰 B.鐵鍋生銹 C.點(diǎn)燃煤氣 D.蔬菜腐爛2.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作如以下列圖所示。其中操作有錯(cuò)誤的是 3、以下對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋合理的是

14、 事實(shí)解釋A氧氣用于金屬切割氧氣具有可燃性B在金屬制品外表刷油漆隔絕空氣和水，防止鐵生銹C墨汁寫的文字或坐的畫課永久保存碳的化學(xué)性質(zhì)在仍何條件下都不活潑D做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部預(yù)先留少量水吸收鐵燃燒生成的有害氣體4、核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的一定是 A.分子 B.原子 C.陰離子 D.陽離子5、以下列圖為某反響的微觀示意圖。以下說法正確的是 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中，甲、丙屬于氧化物該反響前后分子種類、原子種類均沒有改變?cè)摲错憣儆诜纸夥错?、為了驗(yàn)證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是 A.將Zn、Cu兩種金屬分別放入到稀鹽酸中B.

15、將Zn、Fe、Cu三種金屬分別放入到稀鹽酸中C.將Zn、Cu兩種金屬分別放入到FeCl2溶液中D將Zn、Fe兩種金屬分別放入到CuCl2溶液中點(diǎn)燃7、某物質(zhì)R完全燃燒的化學(xué)方程式為：2R+3O2=2CO2+4H2O 假設(shè)6.4gR完全燃燒生成8.8gCO2，那么以下有關(guān)反響的說法正確的一組是 = 1 * GB3R由碳、氫兩種元素組成= 2 * GB3R中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5= 3 * GB36.4gR燃燒還生成了7.2g水= 4 * GB3R的相對(duì)分子質(zhì)量等于64A.= 1 * GB3= 2 * GB3 B.= 3 * GB3= 4 * GB3C.= 1 * GB3= 4 * GB3D.

16、= 2 * GB3= 3 * GB38、如以下列圖所示，相連的兩個(gè)圓圈里的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反響，以下選項(xiàng)中符合改圖要求的是 = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 = 5 * GB3 ACuOCO石灰水CO2CBFeO2CCO2H2OC稀鹽酸CaCO3H2OCuAgNO3溶液DPO2COH2OCO2二、填空題共30分9、3分用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示以下短文中帶點(diǎn)的局部。我是來自小溪中的水，伴我一起旅行的有氧分子，因?yàn)槲壹易≡谑規(guī)r環(huán)境，于是成了硬水，含有較多的鈣離子，和鎂離子。我受熱會(huì)產(chǎn)生水垢，破壞鍋爐，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，氫氧化鎂

17、中鎂元素顯+2價(jià)。10、3分下面是核電荷數(shù)為118的元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖。某微粒結(jié)構(gòu)示意圖為 當(dāng)X為不同值時(shí)，該圖可表示不同的粒子。請(qǐng)根據(jù)以上信息，用元素符號(hào)或離子符號(hào)各寫出該圖表示的原子、陽離子、陰離子。11、5分通過化學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)知道了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般方法。結(jié)合以下列圖答復(fù)以下問題：1寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：= 1 * GB3。2過氧化鈉Na2O2是一種淡黃色固體粉末，常溫下可與水反響生成氫氧化鈉和氧氣，反響的化學(xué)方程式為。如果在在實(shí)驗(yàn)室用過氧化鈉和水反響來制取一瓶較純潔的氧氣，同時(shí)希望控制反響的速率，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是填字母，下同，收集裝置是。12、8分在教師的指導(dǎo)下，某化學(xué)興趣小組

18、的同學(xué)利用如以下列圖所示裝置固定裝置已略去探究燃燒等相關(guān)實(shí)驗(yàn)。，白磷的著火點(diǎn)為40；該裝置氣密性良好，且生石灰適量、實(shí)驗(yàn)步驟操作現(xiàn)象步驟 = 1 * ROMAN I點(diǎn)燃燃燒匙中的小蠟燭后，立即伸入集氣瓶中并塞緊塞子。燃著的小蠟燭很快就熄滅了步驟 = 2 * ROMAN II翻開彈簧夾，由注射器向集氣瓶中參加少量水，夾緊彈簧夾。白磷燃燒步驟 = 3 * ROMAN III請(qǐng)答復(fù)以下問題：1步驟= 1 * ROMANI中，小蠟燭很快熄滅的原因是 ；2步驟= 2 * ROMANII中，可觀察到氣球的變化是 ，白磷燃燒的原因是，白磷燃燒的化學(xué)方程式為。3在步驟= 3 * ROMANIII中，該小組的同

19、學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)定空氣中氧氣的含量。具體操作是：待白磷熄滅冷卻后，觀察現(xiàn)象。13、6分A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì)。其中，單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬，B元素在地殼中含量?jī)H次于鋁。金屬B能發(fā)生如下一系列變化：試推斷：1寫出C、D各物質(zhì)的化學(xué)式：C、 D2寫出= 1 * GB3、= 3 * GB3各步反響的化學(xué)方程式：= 1 * GB3= 3 * GB314、5分把枯燥、純潔的10g高錳酸鉀裝入試管中，加熱制取氧氣。反響一段時(shí)間后停止加熱，待試管 冷卻后，稱得試管內(nèi)的固體剩余物為9.36g。請(qǐng)計(jì)算：1生成氧氣的質(zhì)量是多少？ 2參加反響的高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？結(jié)果精確到0.01g2023

20、2023學(xué)年度武漢市局部學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期調(diào)研測(cè)試化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1 C12 N14 O16 Ca40一、選擇題此題包括8小題，每題3分，共24分1以下各物質(zhì)的變化中，屬于化學(xué)變化的是 A石蠟熔化 B汽油揮發(fā) C雞蛋變臭 D水結(jié)成冰2. 蝦青素C40H52O4是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì)，可增強(qiáng)動(dòng)物免疫力。以下有關(guān)蝦青素的說法正確的是( ) A1個(gè)蝦青素分子由96個(gè)原子構(gòu)成B蝦青素是一種氧化物C蝦青素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41.7%D保持蝦青素化學(xué)性質(zhì)的是碳、氫、氧原子3某物質(zhì)在純潔的氧氣中燃燒只生成了二氧化碳。以下有關(guān)該物質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是 A該物質(zhì)一定含碳元素 B該

21、物質(zhì)一定是碳的單質(zhì) C該物質(zhì)可能是氧化物 D該物質(zhì)可能是混合物4化學(xué)在促進(jìn)社會(huì)開展和提高人類生活質(zhì)量方面發(fā)揮著重要作用。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判斷以下說法或做法科學(xué)合理的是 A金屬鎢能做燈絲的主要原因是鎢的硬度大B鐵生銹是由于鐵與氧氣作用的結(jié)果 C煤氣泄漏時(shí)向室內(nèi)灑水可防止一氧化碳中毒 D在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用滴灌智能控制技術(shù)，可到達(dá)節(jié)約用水的目的5以下列圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是6有關(guān)以下列圖中甲、乙、丙、丁所示實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是 A甲實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z驗(yàn)氫氣的純度，如果聽到鋒利的爆鳴聲，那么氫氣不純B乙實(shí)驗(yàn)既證明濃氨水易揮發(fā)，也說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 C丙實(shí)驗(yàn)可證明通常情況下二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也

22、不支持燃燒D丁實(shí)驗(yàn)既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反響7將“神舟七號(hào)飛船送入太空的是“長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭，該火箭在工作中發(fā)生的反響為C2H8N2 + 2R = 3N2 + 4H2O + 2CO2 ，其中R的化學(xué)式是 AN2O4 BNO2 CN2O DCH8向硫酸銅溶液中參加一定量的鐵粉充分反響后過濾。以下情況可能出現(xiàn)的是濾液中有硫酸亞鐵、硫酸銅，濾出的固體為銅濾液中有硫酸亞鐵、硫酸銅，濾出的固體為鐵濾液中只有硫酸亞鐵，濾出的固體為鐵、銅濾液中只有硫酸銅，濾出的固體為鐵、銅 A B C D二、非選擇題此題包括6小題，共30分294分某容器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反響可用以以下列圖示表示，請(qǐng)根據(jù)

23、圖示答復(fù)以下問題。假設(shè)圖中“表示氮原子，“表示氧原子，那么圖中“表示的物質(zhì)的化學(xué)式為是，所表示的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的化學(xué)式是。該化學(xué)反響的根本類型為；該化學(xué)反響中，參加反響的和生成的質(zhì)量比為。303分元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表中的局部信息。請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息和已有知識(shí)，答復(fù)以下問題： 1所表示的粒子符號(hào)為，該元素的原子最外層電子數(shù)為。2質(zhì)子數(shù)為12和17的兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為。31.7分燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反響。認(rèn)識(shí)燃燒，科學(xué)地利用和控制燃燒，使燃燒為人類效勞是十分重要的。木炭是一種可燃物。某化學(xué)興趣小組利用以下列圖所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證：木炭發(fā)生燃燒的

24、另外兩個(gè)條件中，缺少任何一個(gè)條件都不能燃燒。該裝置氣密性良好。請(qǐng)按以下實(shí)驗(yàn)步驟完成探究活動(dòng)，要求實(shí)驗(yàn)過程中不得拆、裝儀器。步驟操作翻開活塞a，緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)庖欢螘r(shí)間后關(guān)閉a點(diǎn)燃酒精燈，觀察現(xiàn)象蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫點(diǎn)燃酒精燈，觀察現(xiàn)象步驟中，木炭不燃燒的原因是。步驟中，裝置B的作用是。步驟的操作是、，觀察現(xiàn)象。步驟產(chǎn)生的現(xiàn)象是木炭燃燒發(fā)出白光并放出熱量、。裝置A中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為。32(5分) 甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們有如以下列圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問題。假設(shè)丙為最清潔的氣體燃料，那么丙的化學(xué)式為。 請(qǐng)舉出一個(gè)符合上述要求的例子，寫出反響的化學(xué)方程式。假設(shè)甲

25、是極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，丙是我國春秋戰(zhàn)國時(shí)期就開始生產(chǎn)和使用的一種金屬。請(qǐng)舉出一個(gè)符合上述要求的例子，寫出反響的化學(xué)方程式。335分某校老師在課堂上與同學(xué)們一起研究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了下面的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一潔凈的鋁絲放入無色的硝酸汞溶液中，一段時(shí)間后取出，可觀察到鋁外表有一層銀白色的物質(zhì)附著。同學(xué)們猜測(cè)該銀白色物質(zhì)是汞，依據(jù)是鋁的金屬活動(dòng)性比汞。下課后某同學(xué)意外的發(fā)現(xiàn)，剛剛用的鋁絲外表“長(zhǎng)出許多白色毛絨絨的物質(zhì)，這引起了同學(xué)們的很大興趣。這白色的物質(zhì)是什么？同學(xué)們作出了各種各樣的猜測(cè)：A這種物質(zhì)是汞 B這種物質(zhì)是鋁粉 C這種物質(zhì)是氧化汞粉末 D這種物質(zhì)是氧化鋁粉末 仔細(xì)觀察后，有同學(xué)們

26、認(rèn)為A、C猜測(cè)均不合理。其中能說明C猜測(cè)不合理的事實(shí)證據(jù)是。某同學(xué)認(rèn)真思考后，認(rèn)為猜測(cè)B也不合理，理由是。為了證實(shí)該同學(xué)的觀點(diǎn)，可取白色物質(zhì)少許，參加，如果那么這種物質(zhì)不是鋁。346分化學(xué)興趣小組為測(cè)定某大理石樣品中碳酸鈣的含量，將200 g足量的稀鹽酸參加裝有20 g大理石粉末的燒杯中雜質(zhì)不與鹽酸反響)，同時(shí)測(cè)量2分鐘內(nèi)燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量的變化情況不考慮氣體的殘留，結(jié)果如下表所示：時(shí)間s020406080100120燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量g220.0217.6215.8214.4213.4213.4213.41根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知生成二氧化碳的質(zhì)量為g。2計(jì)算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)寫出必要的計(jì)算

27、過程。2023-2023學(xué)年度武漢市局部學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期調(diào)研測(cè)試化學(xué)試題一、選擇題每題3分，共24分1以下變化中，屬于化學(xué)變化的是 A衣服晾干 B冰棍融化 C燃放鞭炮 D玻璃破碎2空氣中含量較多且性質(zhì)比較活潑的氣體是 A氧氣 B氮?dú)?C二氧化碳 D水蒸氣3如下列圖，將一小氣球套在裝有氮?dú)獾脑嚬芸?。把試管放在盛有熱水的水槽中，小氣球變大。?dāng)氣球變大時(shí)，關(guān)于試管中的氮?dú)夥肿?，以下說法正確的是A. 氮?dú)夥肿幼兇驜. 氮?dú)夥肿娱g間隔變大C. 氮?dú)夥肿訑?shù)增多D. 氮?dú)夥肿幼兂裳鯕夥肿?. 奧運(yùn)會(huì)對(duì)興奮劑的檢測(cè)十分重視。以下有關(guān)其中一種興奮劑(C20H26O2) 的表達(dá)，正確的是 A該興奮劑屬于氧化物B該

28、興奮劑中碳、氫、氧元素的個(gè)數(shù)比為10:13:1 CD每個(gè)該興奮劑的分子中含20個(gè)碳原子、26個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子5. 在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作時(shí)，不需選用的儀器是6以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，不正確的是 A用酒精燈火焰的外焰給物質(zhì)加熱B傾倒液體時(shí)，試劑瓶貼有標(biāo)簽的一面朝向手心 C在實(shí)驗(yàn)室用排空氣法收集二氧化碳時(shí)，用燃著的木條放入集氣瓶?jī)?nèi)驗(yàn)滿或：檢查裝置氣密性時(shí)，先用手緊貼容器外壁，再將導(dǎo)管浸在水里，看是否有氣泡冒出D點(diǎn)燃甲烷前應(yīng)檢驗(yàn)它的純度7在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反響，測(cè)得反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物 質(zhì)XYZQ反響前質(zhì)量/g4101025反響后質(zhì)量/g未測(cè)3519以下說

29、法不正確的是A.該反響為化合反響 B.X一定是這個(gè)反響的催化劑C. 反響后，X的質(zhì)量為4 g D.假設(shè)Q為氧氣，那么該反響為氧化反響8.如下列圖，先在錐形瓶中放入幾顆嶄新的鐵釘，然后參加一些水，并做上記號(hào)，塞緊帶導(dǎo)管的單孔塞，導(dǎo)管另一端伸入水中。該裝置氣密性良好。一周后，觀察到鐵釘外表生成一層紅褐色的鐵銹，錐形瓶?jī)?nèi)液面上升。以下對(duì)于該實(shí)驗(yàn)的推測(cè)，正確的是 A如果放置足夠長(zhǎng)的時(shí)間，錐形瓶?jī)?nèi)會(huì)充滿液體B將鐵釘取出，保存鐵釘外表的鐵銹作為保護(hù)層可以防止鐵進(jìn)一步生銹C因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑，如果將鐵釘換成鋁絲，將會(huì)看到鋁絲比鐵銹蝕得更嚴(yán)重D鐵銹的主要成分與鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物不相同二、非選擇題294

30、分請(qǐng)根據(jù)要求填空。H2表示的一種含義；用化學(xué)式表示4個(gè)甲烷分子；寫出硝酸銅的化學(xué)式，并注明銅元素的化合價(jià)。30.4分 下表是局部元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息。(1) 硫元素原子的最外層電子數(shù)是。(2) 核電荷數(shù)為14的元素名稱是。(3) 氟元素的原子在化學(xué)反響中一般較容易_電子填“得到或“失去。(4) 原子序數(shù)為11和17的元素組成化合物的化學(xué)式為。31.5分實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有如以下列圖所示儀器。(1)儀器的名稱是_。假設(shè)利用上述儀器組裝制氧氣的氣體發(fā)生裝置試劑為氯酸鉀，還需添加的儀器是_。假設(shè)僅限選用上述儀器，自選試劑制取1000 mL氧氣，那么組裝該氣體發(fā)生裝置選用的儀器是_(填序號(hào))。其反響的化學(xué)方程式為_。325分A、B、C、X、Y均為初中常見的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系局部生成物已略去1假設(shè)X、Y為同種物質(zhì)，且為氧氣，B是寫化學(xué)式。2假設(shè)A、C為同種物質(zhì)，且它是大理石的主要成分。那么反響 = 1 * GB3 、 = 2 * GB3 的化學(xué)方程式為： = 1 * GB3 ； = 2 * GB3 。33.7分白磷的著火點(diǎn)為40，紅磷的著