如何開好家長(zhǎng)會(huì)實(shí)用版市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1、如何開家長(zhǎng)會(huì)第1頁(yè)三、召開家長(zhǎng)會(huì)基本流程一、召開家長(zhǎng)會(huì)目標(biāo)目標(biāo)二、召開家長(zhǎng)會(huì)基本類型第2頁(yè)一、召開家長(zhǎng)會(huì)目標(biāo)目標(biāo)1.了解學(xué)生家庭情況和在家里表現(xiàn)。2.讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)情況及其它方面表現(xiàn)。3.展示個(gè)人工作思緒和良好班級(jí)風(fēng)貌，讓家長(zhǎng)放心。4.適當(dāng)介紹一些教育理論，幫助家長(zhǎng)提升教育孩子水平。 5.說明我校教育管理理念和要求，促進(jìn)了解、消除誤會(huì)。6.幫助續(xù)費(fèi)或?qū)W員轉(zhuǎn)介紹基本目標(biāo)：讓家長(zhǎng)感到孩子在你班里是放心。 總目標(biāo)：家長(zhǎng)、學(xué)生、老師和學(xué)校都感到滿意。第3頁(yè)二、召開家長(zhǎng)會(huì)基本類型第4頁(yè) 公立學(xué)校通常家長(zhǎng)會(huì)怎樣開 一是召開次數(shù)偏少，每學(xué)期平均在1次；二是時(shí)間固定，學(xué)期初和期中考試后召開占90以上

2、；三是內(nèi)容單一、陳舊，絕大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)開成單純學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)和“考試成績(jī)公布會(huì)”；四是形式呆板，往往是班主任、任課老師講，家長(zhǎng)聽；五是出發(fā)點(diǎn)欠妥，評(píng)價(jià)學(xué)生以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槲ㄒ灰罁?jù)，對(duì)優(yōu)生分析過多，致使差生家長(zhǎng)極少到會(huì)。 第5頁(yè) 家長(zhǎng)會(huì)存在著以下“模式”：老師向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，好表彰、差批評(píng)，學(xué)習(xí)和德育“雙差”學(xué)生更是“匯報(bào)”重點(diǎn)。結(jié)果是：好學(xué)生家長(zhǎng)開得心花怒放，差學(xué)生家長(zhǎng)開得垂頭喪氣。在學(xué)校享受到不一樣“待遇”家長(zhǎng)，臉色與心情自然是有所區(qū)分，回到家后，便將一樣“待遇”轉(zhuǎn)送給孩子，學(xué)生回到學(xué)校，又將一樣臉色與心情回贈(zèng)給老師一個(gè)孩子進(jìn)步與徘徊，經(jīng)常維系著一個(gè)家庭進(jìn)步與痛苦。 家長(zhǎng)會(huì)，活受罪；老師批，心

3、憔悴； 回家再罰孩子跪，一家老少受拖累。真情交流會(huì)、情況分析會(huì)、加油鼓勁會(huì)、家教指導(dǎo)會(huì)。第6頁(yè)2.放大優(yōu)點(diǎn)，縮小缺點(diǎn)；多表彰，巧批評(píng)；多報(bào)喜，巧報(bào)憂。語(yǔ)言親切，態(tài)度真誠(chéng)，推心置腹地和家長(zhǎng)交流。若能請(qǐng)到任課老師一起參加交流，效果會(huì)更加好。1.向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和日常表現(xiàn)情況。2.針對(duì)共性問題，和家長(zhǎng)一起分析，共同探討處理方法。3.包括少數(shù)同學(xué)問題，不能引發(fā)多數(shù)家長(zhǎng)共鳴，要單獨(dú)交流。情況分析會(huì)真情交流會(huì)1.不“告狀”，不然會(huì)失去學(xué)生信任，家長(zhǎng)也會(huì)認(rèn)為你無能。3.挖掘每個(gè)學(xué)生“閃光點(diǎn)”，讓家長(zhǎng)看到自家孩子進(jìn)步。1.部分家長(zhǎng)缺乏科學(xué)教育辦法，要借機(jī)滲透相關(guān)理論和方法。2.優(yōu)異家長(zhǎng)家教情況是最生動(dòng)教

4、材，要發(fā)動(dòng)他們現(xiàn)身說法。加油鼓勁會(huì)家教指導(dǎo)會(huì)第7頁(yè)開家長(zhǎng)會(huì)方式交流式：就教育中共性問題進(jìn)行理論探索，或做個(gè)案分析，或開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；對(duì)話討論式：就一、兩個(gè)突出問題進(jìn)行親子、師生、教師與家長(zhǎng)對(duì)話；展示式：展覽孩子作業(yè)、作品、獲獎(jiǎng)證書或?qū)W生現(xiàn)場(chǎng)演出等，讓家長(zhǎng)在班級(jí)背景中了解自己孩子； 第8頁(yè)三、召開家長(zhǎng)會(huì)基本流程1.班級(jí)情況介紹2.學(xué)生情況分析3.教育方法交流4.個(gè)人管理理念5.搜集家長(zhǎng)意見6.對(duì)家長(zhǎng)提議會(huì)前準(zhǔn)備致歡迎詞主體內(nèi)容個(gè)別交流致結(jié)束詞會(huì)后總結(jié)如何開好家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)練有力熱情洋溢精心策劃有放矢條理簡(jiǎn)明重在落實(shí)第9頁(yè)6.準(zhǔn)備好簽到表，下發(fā) “家長(zhǎng)反饋調(diào)查表”（讓家長(zhǎng)寫下對(duì)班級(jí)管理提議、自己對(duì)孩子評(píng)語(yǔ)

5、、孩子尤其之處和尤其要求等。），安排專員負(fù)責(zé)。會(huì)前準(zhǔn)備精心策劃成功偏愛有準(zhǔn)備人2.認(rèn)真布置會(huì)場(chǎng)。環(huán)境要布置得整齊溫馨，讓家長(zhǎng)感覺既盛大又親切。5.認(rèn)真準(zhǔn)備“學(xué)生情況分析”（包含考試成績(jī)、學(xué)習(xí)綜合評(píng)定、優(yōu)弱勢(shì)學(xué)科、日常表現(xiàn)、自我評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)、各科教師評(píng)價(jià)等）。這么就能讓家長(zhǎng)全方面、聯(lián)絡(luò)、發(fā)展地了解自己孩子處于當(dāng)前狀態(tài)前因后果，有針對(duì)性地作出下個(gè)階段在家庭中教育孩子重心和方向調(diào)整。4.確定好主次問題，做到思緒清楚，突出重點(diǎn)。3.了解每個(gè)學(xué)生家庭情況，在家表現(xiàn)。1.時(shí)間確實(shí)定與家長(zhǎng)會(huì)通知工作第10頁(yè)4.做好會(huì)后資料搜集整理，將簽到表、反饋表、家長(zhǎng)會(huì)圖片等材料整理成冊(cè)上交。并要對(duì)未到校參加家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)

6、朋友將家長(zhǎng)會(huì)會(huì)課件與內(nèi)容經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送過去。2.與家長(zhǎng)共同制訂孩子發(fā)展計(jì)劃（包含學(xué)習(xí)方面、紀(jì)律方面、生活方面等等），在計(jì)劃中為每個(gè)孩子、每個(gè)家庭播下希望種子，在執(zhí)行計(jì)劃中增強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)責(zé)任感和使命感。使優(yōu)異生家長(zhǎng)有更高目標(biāo)，后進(jìn)生家長(zhǎng)對(duì)孩子發(fā)展有正確認(rèn)識(shí)。3.通知學(xué)校作息時(shí)間和班級(jí)本學(xué)期學(xué)習(xí)安排，向家長(zhǎng)說明班級(jí)建設(shè)目標(biāo)和實(shí)施方法，強(qiáng)調(diào)本班狠抓學(xué)風(fēng)方法和學(xué)校對(duì)學(xué)生管理重視。讓班級(jí)制度和學(xué)習(xí)規(guī)章公開透明，讓家長(zhǎng)放心，求得最大程度信任和尊重。其它注意事項(xiàng)1.要比較詳細(xì)地和家長(zhǎng)交流學(xué)生發(fā)展情況，不能籠統(tǒng)地泛泛而談，讓家長(zhǎng)感到老師對(duì)孩子關(guān)心和重視，感覺到老師工作細(xì)致、認(rèn)真和負(fù)責(zé)。第11頁(yè) 成功家長(zhǎng)會(huì)，要使家長(zhǎng)有所收獲、有所啟示、有所辦法，到達(dá)在情緒上