小學(xué)陽光體育運(yùn)動案例和分析市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

1、小學(xué)陽光體育運(yùn)動優(yōu)異案例與分析北京教育學(xué)院 張慶新（副教授）第1頁212月20日，教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)了關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動決定。年開始，結(jié)合國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)全方面實(shí)施，在全國各級各類學(xué)校中廣泛、深入開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動。自此，陽光體育運(yùn)動誕生，并在全國各地蓬勃開展。第2頁3陽光體育運(yùn)動以國家意志形式，強(qiáng)勢進(jìn)入公眾視野，開啟了全新學(xué)校體育及教育模式。近年來，各級各類學(xué)校在組織開展陽光體育運(yùn)動方面做了大量卓有成效工作。當(dāng)前陽光體育運(yùn)動已成為一個(gè)社會贊同、學(xué)生歡迎、家喻戶曉品牌。在推進(jìn)陽光體育運(yùn)動廣泛、深入開展方面，各校創(chuàng)造了許多很好做法和鮮活經(jīng)驗(yàn)。第3

2、頁4三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：兩個(gè)不足：一個(gè)提議：思索1：貴校陽光體育運(yùn)動開展情況第4頁5問題1：怎樣開展學(xué)生出工出力課間操第5頁6眼保健操廣播體操武術(shù)健身操自編操思索2：貴校課間操都做什么第6頁7自編操內(nèi)容普通有沒有聲操、隊(duì)列操、啞鈴操、韻律操、武術(shù)操、放松操等還有軍體操、健身操、素質(zhì)操、拍手操、棍棒操、模仿操、沙袋操、空竹操、筷子操等。第7頁8天津津南區(qū)試驗(yàn)小學(xué)軍體操第8頁9天津津南區(qū)試驗(yàn)小學(xué)武術(shù)功夫操第9頁10北京史家胡同小學(xué)擊劍操第10頁11北京育英學(xué)校身體素質(zhì)操第11頁12石景山區(qū)電廠路小學(xué)：空竹抖出民族情第12頁13山西省左權(quán)縣示范小學(xué)：校園花戲操第13頁14筷子操第14頁15石家莊光明路小學(xué)防霾

3、武術(shù)健身操第15頁16云南省紅河州瀘西縣勝利小學(xué)：室內(nèi)操第16頁172.課間操創(chuàng)編標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)從促德、輔智、健體、審美等方面挖掘教育原因，促進(jìn)小學(xué)生身心全方面發(fā)展教育性要遵照小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，要注意活動部位全方面性，尤其是頭部、上肢、下肢全方面活動；要注意非對稱性運(yùn)動，促進(jìn)學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展；還要注意運(yùn)動負(fù)荷控制，以不影響接下來課程教學(xué)為主科學(xué)性第17頁18既要依據(jù)課間操健身目標(biāo)，還要依據(jù)陽光體育運(yùn)動目標(biāo)來選擇和編排課間操，做到有放矢目性針對學(xué)生年紀(jì)、性別、健康情況、體育基礎(chǔ)以及場地器材、季節(jié)氣候等實(shí)際情況選擇、編排內(nèi)容，做到因地制宜、因人制宜針對性第18頁19課間操不但要面向全體學(xué)生，還要討教師全員參

4、加，表達(dá)群體性群體性課間操選擇和創(chuàng)編要講求實(shí)效，不搞形式主義，重視學(xué)生參加自覺性、自主性、主動性效益性課間操內(nèi)容與形式要及時(shí)創(chuàng)新，而且各校應(yīng)結(jié)合本身實(shí)際逐步形成含有特色課間操模式創(chuàng)新性第19頁20自編操讓學(xué)校有了更多發(fā)揮空間和余地，學(xué)校能夠依據(jù)地域特點(diǎn)、民族特色、學(xué)校特色、學(xué)生情況等創(chuàng)編適合本校學(xué)生課間操，還能夠依據(jù)年級、水平、男女生、季節(jié)等各種原因創(chuàng)編不一樣難度、格調(diào)課間操，以豐富課間操內(nèi)容，提升課間操新奇性和學(xué)生興趣，促進(jìn)課間操實(shí)施質(zhì)量提升。 第20頁21問題2：怎樣開展精彩紛呈大課間活動？第21頁225月7日中共中央、國務(wù)院第一次就青少年體育專門下發(fā)了關(guān)于加強(qiáng)青少年體育 增強(qiáng)青少年體質(zhì)意

5、見（中發(fā)7號）明確指出：全方面實(shí)施大課間體育活動制度，天天早晨統(tǒng)一安排25-30分鐘大課間體育活動，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操、開展集體體育活動。第22頁23眼保健操廣播體操武術(shù)健身操自編操思索3：貴校大課間活動都做什么第23頁24湖北省潛江市園林一小跑跳運(yùn)動第24頁25海淀區(qū)萬泉小學(xué)校園集體舞第25頁26福建省廈門市埔北區(qū)小學(xué)：校園排舞第26頁27福建省廈門市埔北區(qū)小學(xué)：校園排舞第27頁28門頭溝圈門小學(xué)：花樣跳房子第28頁29湖北省宜城市試驗(yàn)小學(xué)繩彩飛揚(yáng)第29頁30順義區(qū)大孫各莊小學(xué)：跳動彩虹第30頁31江蘇省張家港大新中學(xué)（農(nóng)村）大課間體育第31頁32大課間體育活動八大模塊模塊一廣播操器械

6、操身體素質(zhì)練習(xí)模塊二武術(shù)拳功夫扇短 棍長 跑模塊三各類游戲變換集體體育競賽模塊四各種運(yùn)動項(xiàng)目輪換練習(xí)模塊五學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目跳短繩跳長繩模塊六測 試展 示考 試評 價(jià)模塊七創(chuàng)新項(xiàng)目引入如巧固球等模塊八長 跑分 班自主選項(xiàng)練習(xí)大課間活動八大模塊全體練習(xí)25-35分鐘，個(gè)人實(shí)練12-16分鐘第32頁33學(xué)期大課間鍛煉安排表類別1-4周5-8周9-12周13-16周大課間廣播操花樣跳趣味拔河廣播操趣味玩球花樣跑廣播操趣味玩球趣味拔河廣播操趣味玩球花樣跑課外活動擊劍操趣味玩球花樣跑武術(shù)操趣味玩球花樣跳擊劍操趣味玩球趣味拔河武術(shù)操花樣跳趣味拔河第33頁34花樣滾翻左右滾動：普通不作嚴(yán)格技能要求，是滾動類游戲組

7、合一個(gè)方式，主要是為了提升學(xué)生興趣；前后滾動：是學(xué)習(xí)各種墊上、箱上、杠上滾翻基礎(chǔ)，是滾動最主要內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)，熟練地掌握練習(xí)方法對于學(xué)生學(xué)習(xí)體操類教材有著尤其意義；生活狀態(tài)下滾動：是學(xué)生生活技能主要組成部分，教會學(xué)生學(xué)會“摔倒”和“緊急狀態(tài)下應(yīng)急動作”，是表達(dá)“教學(xué)為促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展服務(wù)”，保障教學(xué)和生活安全自我保護(hù)方法之一。 第34頁35直體左右滾動綁手側(cè)滾動（自由人）單臂側(cè)滾動（獨(dú)臂人）直體直臂圓周側(cè)滾動（旋轉(zhuǎn)木馬）有些人幫助側(cè)滾動（烙煎餅）固定下肢側(cè)滾動（分身術(shù)）無手側(cè)滾動（鐘擺運(yùn)動）單腿抱膝側(cè)滾動（獨(dú)輪車）抱球交叉腿側(cè)滾動（嬰兒翻身）多層弧形墊上側(cè)滾動（木頭下山）雙手抱頭屈膝側(cè)滾動（抱

8、頭好竄）團(tuán)身抱球側(cè)滾動（懷璧滾動）屈肘屈膝側(cè)滾動（雞蛋側(cè)滾）縱叉?zhèn)葷L動（小小變身）跨欄步側(cè)滾動（單軸運(yùn)動）仰俯臥撐交替?zhèn)葷L動（螺旋槳）雙人拉手同側(cè)滾動（并駕齊驅(qū)）雙人側(cè)滾動（雙龜搖擺）雙人抱腳側(cè)滾動（同抱佛腳）多人拉手側(cè)滾動（同心協(xié)力）多人抱腳側(cè)滾動（同舟共濟(jì)）第35頁36團(tuán)身前后滾動分腿蹲前滾翻（變形青蛙）單手前滾翻（一手遮天）單腳前滾翻（金雞獨(dú)翻）多層弧形墊上前滾翻（刺猬下山）在繩網(wǎng)上前滾翻（蜘蛛俠）弓步后滾翻（后仰看天）后滾翻靠墻倒立（后滾登墻）夾物后滾翻（滾翻運(yùn)輸）手膝著地前滾翻（烏龜翻身）分腿坐后滾翻（四仰八叉）高處跳下前滾翻（小小跑酷）撲球單肩前滾翻（足球守門）搶球單肩前滾翻（橄欖

9、球戰(zhàn)）雙杠懸垂?jié)L翻（杠間滾翻）單杠騎撐前回環(huán)（杠上回環(huán)）雙人拉手連環(huán)后滾翻（連環(huán)滾翻雙人持球前滾翻（雙人戲球）雙人推手后滾翻（掌滾之間）多人不抱腿前滾翻（拉手滾翻）多人持棍前滾翻（龍卷風(fēng)）第36頁37生活狀態(tài)下滾動趴球滾動（大象翻身）躲物滾動（小心觸電）移墊滾動（滾石過河）絆倒?jié)L動（自救行動）躲懸物滾動（槍林彈雨）持筋滾動（漁人撒網(wǎng)）字母滾動（創(chuàng)意滾動）背人摔跤滾動（羅漢摔跤）冰上滾動（冰上芭蕾）滾翻接球（排球防守）第37頁38重在強(qiáng)調(diào)活動實(shí)效輔在創(chuàng)新形式花樣兼在激發(fā)學(xué)生興趣創(chuàng)在學(xué)校校本特色顯在提升學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視功在體育教師水平經(jīng)驗(yàn)總結(jié)第38頁39問題3：怎樣開展豐富多彩課外體育活動

10、？第39頁40中央7號文中明確指出：凡沒有體育課當(dāng)日，學(xué)校必須在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉并將其列入教學(xué)計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。課外體育活動常規(guī)組織形式有班級體育鍛煉（長跑、跳繩、武術(shù)等）、年級體育鍛煉（拔河、籃球反抗賽）、打破班級界限“興趣小組”（類似于高中選項(xiàng)教學(xué)）第40頁41眼保健操廣播體操武術(shù)健身操自編操思索4：貴校課外體育活動都做什么第41頁421.學(xué)校體育俱樂部以往課外體育活動局限學(xué)校體育俱樂部優(yōu)勢學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視，有學(xué)校個(gè)別年級不安排課外活動，占用學(xué)生活動時(shí)間，還有學(xué)校安排次數(shù)不夠。依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況成立各項(xiàng)體育俱樂部，如：籃球俱樂部、足球俱樂部、乒乓球俱樂部、健美操俱樂部等。課外

11、活動無人組織或者無人輔導(dǎo)，全靠學(xué)生自覺鍛煉，學(xué)生不能夠正確鍛煉身體。每個(gè)項(xiàng)目標(biāo)俱樂部按照人數(shù)安排一到兩名教師負(fù)責(zé)組織輔導(dǎo)。依據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動技能采取分層法教學(xué)，把學(xué)生分成初級、中級和高級班，每個(gè)班安排一個(gè)老師負(fù)責(zé)。性別差異較大，男生基本上都能夠出來活動，而女生只有一小部分出來活動。學(xué)生選項(xiàng)目假如本校老師不太精通，比如健美操、太極拳，能夠從外校請老師或教練來輔導(dǎo)?；顒訄龅剌^小，器材較少。學(xué)校俱樂部能夠同其它學(xué)校俱樂部之間進(jìn)行情誼比賽。學(xué)生想學(xué)內(nèi)容沒人教，比喻說太極拳、健美操等等。學(xué)校要增加器材投入。體育俱樂部內(nèi)容豐富，活動氣氛較濃，能夠讓全部學(xué)生都能找到自己喜歡活動項(xiàng)目，從而抵達(dá)鍛煉身體作用

12、。第42頁432.課外體育活動超市活動形式新：課外體育活動“超市”模式是從“商業(yè)超市”形式演變而來，學(xué)生在體育活動超市里，可自主選擇自己喜愛學(xué)習(xí)項(xiàng)目。教師則把自己和其它體育教師簡歷，教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容、考評方法進(jìn)行說明，供學(xué)生參考。學(xué)生在課外體育活動超市里，可自主選擇教師，進(jìn)行專題練習(xí)。課外體育活動“超市”模式練習(xí)內(nèi)容、形式最顯著特點(diǎn)就是重視學(xué)生體育能力培養(yǎng)，在練習(xí)內(nèi)容上，教師依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，自己編寫專題選修教材。 第43頁44 項(xiàng)目設(shè)置多：采取各種活動內(nèi)容練習(xí)形式，使學(xué)生在全方面發(fā)展基礎(chǔ)上，形成自己專題專長。 如有學(xué)校將課外體育活動超市確定為：籃球、排球、足球、乒乓球、武術(shù)、跆拳道、羽毛球

13、、體操、健美操、跳繩、踢毽、網(wǎng)球、田徑等。 第44頁45 選項(xiàng)方法活：課外體育活動“超市”模式活動選項(xiàng)方法及形式，打破傳統(tǒng)行政班級，學(xué)生在體育超市里依據(jù)興趣、專長等原因進(jìn)行自主選擇，并選擇帶隊(duì)教師后，在教師處報(bào)名、注冊，學(xué)生在任課教師指導(dǎo)下，選出助理教師、隊(duì)長等，每隊(duì)可依據(jù)自己興趣命名自己訓(xùn)練隊(duì)名字。 第45頁46 課時(shí)安排巧：在課時(shí)設(shè)計(jì)和安排上防止與體育課教學(xué)內(nèi)容重復(fù)學(xué)習(xí)，即有班級選項(xiàng)分散學(xué)習(xí)，又有班級集中學(xué)習(xí)。課時(shí)安排為每七天3課時(shí)。第46頁47 教學(xué)評價(jià)嚴(yán)：教學(xué)評價(jià)中實(shí)施嚴(yán)格考評制度，所選項(xiàng)目標(biāo)基本技術(shù)動作和裁判工作必須掌握。了解科學(xué)健身原理和自我醫(yī)務(wù)測評、了解社會流行健身項(xiàng)目特點(diǎn)及方法

14、。教學(xué)評價(jià)中對體育課必修項(xiàng)目，必須到達(dá)體育教師要求。第47頁483.陽光體育健身樂園結(jié)合學(xué)校地理環(huán)境、物質(zhì)條件、學(xué)生身心特點(diǎn)等，創(chuàng)建豐富多彩體育樂園。 如有學(xué)校針對每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)，為了使課開頭變得新鮮有趣、生動活潑、富有情趣，嘗試了課前5分鐘體育健身樂園實(shí)踐。第48頁495分鐘體育健身樂園在體育課前5分鐘，讓學(xué)生在要求場地和范圍內(nèi)，以健身為主要目標(biāo)，練習(xí)自己所喜愛項(xiàng)目，內(nèi)容自主選擇，友伴自由組合，效果自我評價(jià)。活動內(nèi)容：足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、毽球、跳繩、皮筋、武術(shù)、輪滑、健美操等。第49頁50活動形式：單人鍛煉、雙人配合練習(xí)、三人反抗、多人協(xié)作、小組間比賽等?；顒訉?shí)效：即使時(shí)間

15、較短，但鍛煉效果非常顯著，學(xué)生都動了起來，且活動后心情舒暢，精神愉快，情緒高漲，這是以往準(zhǔn)備活動所遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到效果。第50頁51第51頁52第52頁53第53頁54第54頁55第55頁56第56頁57第57頁58第58頁59第59頁60海淀石油附小課外體育活動：足球第60頁61延慶縣康莊小學(xué)：校園足球第61頁62東城區(qū)燈市口小學(xué)：集體體育游戲第62頁63凸顯校本特色堅(jiān)持常抓不懈形式多樣改變巧設(shè)場地器材靈活利用時(shí)間實(shí)現(xiàn)資源共享經(jīng)驗(yàn)總結(jié)第63頁64問題4：怎樣開展形式多樣學(xué)校運(yùn)動會？第64頁65各級各類在五月份或十月份召開一次全校性運(yùn)動會已成為了一個(gè)傳統(tǒng)。但我們學(xué)校運(yùn)動會一度成為“運(yùn)動不多，看得也不

16、多，而裁判員多；運(yùn)動不累，看得也不累，組織者最累；運(yùn)動不高興，觀戰(zhàn)不高興，校長老師也不高興”累贅事。第65頁66眼保健操廣播體操武術(shù)健身操自編操思索5：貴校運(yùn)動會都怎么搞第66頁北京日本人學(xué)校運(yùn)動會特點(diǎn)獨(dú)特分組比賽方式 ：運(yùn)動會比賽按年級比賽，但評分是跨年級分組計(jì)分，將每個(gè)年級1、2、3、4、5、6班分為2個(gè)組；每個(gè)年級1、2、3班為一組，每個(gè)年級4、5、6班為一組。各組都以帶不一樣顏色發(fā)帶來區(qū)分，以這么分組來進(jìn)行評分就能夠使每個(gè)比賽與每個(gè)同學(xué)相關(guān)，使每個(gè)同學(xué)都有了參加熱情。 每個(gè)人都能參加比賽 ：在這個(gè)運(yùn)動會上，設(shè)置了各種每個(gè)人都參加項(xiàng)目，每個(gè)人都參加，每個(gè)人努力都很主要，除了教工比賽，都是

17、全體學(xué)生都參加項(xiàng)目。 第67頁簡便省時(shí)賽跑比賽 ：參加運(yùn)動會人都知道，賽跑是最費(fèi)事費(fèi)時(shí)，可是北京日本人學(xué)校運(yùn)動會跑步能在10分鐘內(nèi)跑完200人，還能記好名次和得分。他們這么組織賽跑。某個(gè)年級各班排成一路縱隊(duì)，共5隊(duì)站在5五條跑道上，聽發(fā)令后第一人跑出，當(dāng)?shù)谝唤M跑出約30米后，第二組就會發(fā)令跑出，假如是100米話，跑道上同時(shí)可有三組在跑，終點(diǎn)處就一組裁判，每組五人，每人都有分工，分別盯住第一、二、三、四、五名，并當(dāng)他們到終點(diǎn)后將其拉至各名次隊(duì)列中，最終算出紅隊(duì)有幾個(gè)第一，白隊(duì)幾個(gè)，紅隊(duì)幾個(gè)第二，白隊(duì)幾個(gè)等等，然后大家整隊(duì)出場，不消十分鐘，一個(gè)年級賽跑就結(jié)束了。第68頁69廣西柳州市第十二中學(xué)趣味

18、運(yùn)動會1第69頁70廣西柳州市第十二中學(xué)趣味運(yùn)動會2第70頁71在參賽人數(shù)上全員與精英兼顧在項(xiàng)目設(shè)置上趣味與競技并重在比賽規(guī)則上合作與個(gè)體互存在計(jì)分方法上過程與結(jié)果均衡經(jīng)驗(yàn)總結(jié)第71頁72問題5：怎樣搞好堅(jiān)持不懈冬季長跑活動？第72頁73因?yàn)槎鹃L跑活動運(yùn)動量相對較大，連續(xù)運(yùn)動時(shí)間較長，形式比較枯燥，再加上學(xué)生總體體質(zhì)較差，天氣嚴(yán)寒，所以學(xué)生在參加長跑時(shí)畏難情緒較為嚴(yán)重。所以，怎樣創(chuàng)新冬季長跑形式，增加長跑趣味性，緩解學(xué)生畏難情緒，提升學(xué)生參加主動性是體育教師必須思索問題。 第73頁74眼保健操廣播體操武術(shù)健身操自編操思索6：貴校冬季長跑都怎么跑第74頁751.奇異組合跑讓學(xué)生分組沿行進(jìn)路線進(jìn)

19、行如“蛇形跑+直線跑+五角星跑+直線跑”或“字形跑+直線跑+跳繩跑+直線跑”等各種形式組合跑練習(xí)，分散學(xué)生注意力，使學(xué)生取得新鮮感，以提升練習(xí)興趣。第75頁762.超越障礙跑在跑過程中設(shè)置各種障礙、適當(dāng)增加跑難度，能夠激發(fā)學(xué)生運(yùn)動活力，提升練習(xí)興趣。如在跑進(jìn)路線上，在20米左右旅程內(nèi)用小體操墊組成7、8座拱狀小山讓學(xué)生跨或跳過；讓學(xué)生鉆過長約10米、高約1米“時(shí)空遂道”等。第76頁773.集體間歇跑把學(xué)生分成能力相當(dāng)、人數(shù)相等、男女搭配幾個(gè)大組，進(jìn)行3300米或3400米跑接力賽，交棒之后學(xué)生能夠集體休息56分鐘。第77頁784.校園越野跑充分利用學(xué)校場地資源，組織學(xué)生進(jìn)行記時(shí)越野跑比賽（可男

20、女混合），設(shè)計(jì)相當(dāng)于長跑活動距離和路線，并做好標(biāo)識、排除安全隱患；練習(xí)中要嚴(yán)格要求學(xué)生按照要求路線跑進(jìn)。第78頁795.趣味搬運(yùn)跑把學(xué)生分成男女混合幾個(gè)小組，進(jìn)行計(jì)時(shí)跑，在跑進(jìn)過程中各小組每2人搬運(yùn)一塊小體操墊子或每4人搬運(yùn)一塊大致操墊子，搬運(yùn)形式不限，但在練習(xí)過程中體操墊子不能觸及地面，以各小組墊子抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)間分別記時(shí)，累計(jì)各組（各班）全部墊子抵達(dá)終點(diǎn)總時(shí)間來排定最終名次。第79頁806.師生同樂跑在長跑活動初始階段，各科教師尤其是班主任應(yīng)與學(xué)生一起參加長跑活動，以榜樣力量激勵學(xué)生參加，促成學(xué)生長跑習(xí)慣養(yǎng)成。第80頁817.情趣定向跑定向運(yùn)動一向深受學(xué)生喜愛。教師能夠充分利用學(xué)校場地與地形創(chuàng)

21、設(shè)喜聞樂見定向活動，讓學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)；要求學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助；各組全部跑完后，計(jì)總成績或平均成績排定名次，并表彰先進(jìn)、激勵后進(jìn)。第81頁828.群體友情跑由學(xué)生自行組織1015人長跑群體進(jìn)行練習(xí)，在跑進(jìn)過程中能夠進(jìn)行廣泛、深入地交流以使枯燥、乏味長跑活動充滿情誼、溫暖，并經(jīng)過團(tuán)體和群體團(tuán)結(jié)互助克服長跑中實(shí)際困難，更加好地完成任務(wù)。第82頁839.實(shí)力展示跑在正式場地上，各班學(xué)生在班主任和體育教師組織下進(jìn)行實(shí)力評估摸底跑（強(qiáng)度大于90%），一方面讓學(xué)生更深入、全方面地理解冬季長跑活動意義，以使他們從心理上、生理上都能接收和認(rèn)可長跑艱苦性和困難性，并以頑強(qiáng)拼搏作風(fēng)和堅(jiān)定意志完成鍛煉、教學(xué)與比

22、賽，為下一階段長跑活動打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；其次，經(jīng)過檢測學(xué)生成績，讓學(xué)生正確地認(rèn)識與評估自己實(shí)力、能力。第83頁8410.高興達(dá)標(biāo)跑依據(jù)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，在教研組或競賽組統(tǒng)一布置下對整年級各班學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)等級賽。一方面，教師要鼓勵學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、全力以赴以獲得更高級別；其次，比賽結(jié)束后每個(gè)學(xué)生成績都要計(jì)入班級團(tuán)體總分。第84頁8511.激情交流跑同年級班級能夠利用半天時(shí)間，組織年級交流比賽。賽前，要求各班級全體學(xué)生都要參加（特殊情況除外，但要由各班班主任進(jìn)行立案）。賽后，要統(tǒng)計(jì)每一個(gè)學(xué)生成績，并在此基礎(chǔ)上計(jì)算出每個(gè)班平均成績，以檢驗(yàn)各班長跑活動結(jié)果；另外，年級交流賽競爭性，有利于激發(fā)學(xué)生長跑熱情，

23、推進(jìn)長跑活動深入開展。第85頁8612.榮耀明星跑依據(jù)達(dá)標(biāo)跑成績，選拔到達(dá)優(yōu)異級以上學(xué)生參加“三跑二勝制”總決賽（取三次比賽中很好兩次成績相加排定最終名次)，經(jīng)過長跑比賽推出各班長跑“明星”，并由他們組建學(xué)校長跑明星運(yùn)動隊(duì)，以此為冬季長跑活動樹立榜樣，并帶動、促進(jìn)冬季長跑活動持久化、深入化。第86頁87密云南菜園小學(xué)集體跑步第87頁88問題6：怎樣連續(xù)有效推進(jìn)陽光體育運(yùn)動？第88頁89陽光體育運(yùn)動開展要重視開發(fā)一批新、青少年學(xué)生喜聞樂見運(yùn)動項(xiàng)目，要在當(dāng)?shù)匚幕蛡鹘y(tǒng)基礎(chǔ)上開發(fā)運(yùn)動項(xiàng)目資源，形成學(xué)校和地方陽光體育運(yùn)動項(xiàng)目特色。抓項(xiàng)目，要特色第89頁90必修內(nèi)容選修內(nèi)容實(shí)踐內(nèi)容籃球校本教材籃球游戲課

24、籃球課籃球規(guī)則講解籃球聯(lián)賽籃球訓(xùn)練營各項(xiàng)競賽參觀活動籃球文化走廊講解海報(bào)與隊(duì)徽設(shè)計(jì)啦啦操演出等東城區(qū)和平里一小籃球校本教材第90頁91籃球選修內(nèi)容 類別課程名稱課時(shí)課程介紹體育籃球規(guī)則介紹6籃球規(guī)則及簡單裁判方法介紹，實(shí)踐活動是幫助籃球聯(lián)賽進(jìn)行裁判工作；發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。結(jié)合“奧運(yùn)志愿者活動”培養(yǎng)學(xué)生熱愛并樂于參加社會公益事業(yè)精神。語言籃球文化走廊講解6了解籃球發(fā)展史、我國籃球名人以及我?；@球課程發(fā)展情況，學(xué)習(xí)講解圖片、實(shí)物和活動基本要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生對體育活動興趣和興趣，激發(fā)學(xué)生熱衷公益活動。藝術(shù)籃球隊(duì)徽海報(bào)設(shè)計(jì)6學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)隊(duì)徽、海報(bào)基本方法，了解構(gòu)圖及色彩、形狀、用途等設(shè)計(jì)要素，培養(yǎng)學(xué)生熱愛籃球運(yùn)動情感，提升設(shè)計(jì)能力開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能?；@球攝影6學(xué)習(xí)基礎(chǔ)攝影知識；初步掌握運(yùn)動攝影方法；發(fā)展創(chuàng)造力、想象力，提升實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生對籃球運(yùn)動攝影興趣。英語籃球英語6學(xué)習(xí)關(guān)于籃球英文術(shù)語，比賽、場地及著名籃球隊(duì)、球員介紹；會在籃球比賽中介紹自己與對方球員進(jìn)行簡單交流。培養(yǎng)學(xué)生英語交流能力并在對話實(shí)踐中培養(yǎng)合作創(chuàng)新能力