美術教研工作計劃

1、第 第 頁美術教研工作計劃美術教研工作計劃 篇1一、指導思想：以年第一學期工作計劃為指導，嚴格貫徹學校的各項管理制度，樹立“環(huán)節(jié)決斷成敗、立場決斷一切”的觀點，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，在深入學習美術新課程標準、音樂新課程標準，繼續(xù)推動我校課堂教學改革的同時，把新課程標準的新思想、新理念和美術課堂、課外教學的新思路、新設想結(jié)合起來，以培育同學創(chuàng)新精神和實踐技能為重點，全面推動素養(yǎng)教育，積極開展美術學科的的教育教學討論，進一步完善科組隊伍建設，形成學校鮮亮的美術、音樂藝術特色。二 工作要點：1、貫徹新課程改革理念，加大課堂教學改革的力度，以同學為本，重視教學設計、教學方法、教學手段及同學評價的改革。強

2、調(diào)學法的傳授、技能的培育、習慣的形成、心理素養(yǎng)的提高以及學習愛好的激發(fā)，讓同學在“看看、想想、畫畫、玩玩”中輕松掌控知識技能，激發(fā)同學學習新知識的動力和技能。2、加強學習，堅持每月進行一次集體學習教研活動。學習新課程標準及美術、音樂教學理論，更新教學觀念，在科組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課評比活動，開展新教材教學討論及觀摩溝通活動。組織科組老師輪番聽課學習，提高科組老師的業(yè)務素養(yǎng)。3、積極組織同學參與各類音樂、書畫競賽，熬煉隊伍，爭優(yōu)創(chuàng)先。三、本學期美術工作大事：九月份：1,制定教學計劃，進一步學習新課程標準。2,教研組開展組內(nèi)學習，。十月份：1,在學校博客網(wǎng)站中，老師發(fā)表美術教育敘事或案例，組內(nèi)相互學習。2

3、,組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比，迎接市級優(yōu)質(zhì)課、論文評比。十一月：1,組內(nèi)成員圍繞自己的子課題上討論課，相互聽課，評課，說課 .2, 參與學校45歲以下老師“診斷式”講評活動。十二月：1、組織同學參與學校書畫競賽。2、選取好的作品參與省市級競賽。一月份：1、制定期末考評方案。2、組織期末測評。美術教研工作計劃 篇2上學期的教研工作在園長的正確引領下，老師的積極協(xié)作下，穩(wěn)定進展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，老師的教育教學水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應用，多次受到區(qū)領導的好評。但老師的專業(yè)理論素養(yǎng)和教育實踐技能與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。對綱要的理解與實踐中的應用

4、還需不斷探究。老師的討論意識還缺乏積極性和主動性。在討論活動中還須加強創(chuàng)新和探究。在活動的安排上，要探究分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導思想：以規(guī)程和綱要為指針，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高老師參加教研的積極性，培育討論型老師，以教研活動促老師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。詳細措施：一、加強理論學習仔細學習綱要實施細那么，將學習與課題討論結(jié)合起來，用綱要精神指導解決實踐中存在的問題，查找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結(jié)制造性的教育閱歷。本學期重點學習：1、9月份：學習幼兒園教育評價的探討和幼兒園指導綱要實施細那么以自學為主。1研討：適合本班幼兒的教育評價手段。2研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。2、10月份：學習如何建構積極有效的師幼互動以自學和小組學習為主。1通過學習，結(jié)合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家溝通閱歷。2討論課：如何在教育教學活動建構積極、有效的師幼互動。由*老師承