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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng).考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0. 5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他 答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。).下圖甲與乙是測量神經(jīng)元膜電
2、位的裝置,圖丙和丁是測得的膜電位變化。有關(guān)敘述正確的是()甲乙丙丁A.圖甲表示在膜內(nèi)丫和Z點(diǎn)插入微電極及靈敏電壓計(jì),在X處施以足夠的刺激后,記錄電極丫所記錄的膜電位變化 如圖丙B.圖甲表示在膜內(nèi)丫和Z點(diǎn)插入微電極及靈敏電壓計(jì),在X處施以足夠的刺激后,記錄電極Z所記錄的膜電位變化 如圖丁,cd段為動(dòng)作電位C.若圖乙測得結(jié)果如圖丁,電流計(jì)顯示的是膜外電位變化,圖丁中鈉離子大量內(nèi)流發(fā)生在cd段D.若圖乙將刺激點(diǎn)移到X處,電流計(jì)顯示的膜電位變化仍如圖丁的幅度和方向.下列有關(guān)物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CCh的形式進(jìn)行B.無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途
3、徑被生物群落反復(fù)利用C.沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用D.處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)需要外來能量的輸入.下列對(duì)癌細(xì)胞快速增殖影響最小的是()A.細(xì)胞核大,核仁數(shù)目多B.細(xì)胞膜表面糖蛋白減少C.線粒體DNA拷貝數(shù)目增多 D.細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有大量游離核糖體.圖為科研人員建構(gòu)的保護(hù)區(qū)內(nèi)的某獵物-捕食者模型,箭頭所指方向代表曲線變化趨勢(shì)。下列有關(guān)分析不合理的是獵物種群數(shù)hl(N,A.該模型能反映生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制B.該模型能解釋獵物、捕食者種群數(shù)量均維持相對(duì)穩(wěn)定的機(jī)理C.該模型中最可能代表獵物、捕食者的種群K值的是N3和P3D.獵物和捕食者之間的捕食關(guān)系是經(jīng)過長期的共同進(jìn)化形成
4、的.米象是一種以小麥種子為食、活動(dòng)能力弱的昆蟲。在食物與空間不受限制、沒有天敵的環(huán)境中,溫度和小麥含水量對(duì)該種溫帶米象種群增長率(rm)的影響,如右圖所示。據(jù)此做出的分析不正確的是生活于不用含水量和溫度的小麥米象的種群增長率A.調(diào)查小麥中米象的種群密度時(shí)需隨機(jī)取樣B.在30,小麥含水量14%時(shí)米象危害較重C.在25C、含水量10%時(shí)米象種群數(shù)量開始下降D.若研究對(duì)象為熱帶米象,曲線峰值將向右移動(dòng)6.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),當(dāng)神經(jīng)元興奮時(shí)神經(jīng)細(xì)胞上的Ca2+通道開放,Ca2+進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)引起細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高。囊泡上的 突觸結(jié)合蛋白是游離Ca2+的受體,Ca2+和突觸結(jié)合蛋白結(jié)合后,使囊泡融合蛋白與突觸前
5、膜上某種物質(zhì)結(jié)合形成穩(wěn)定 的結(jié)構(gòu),這樣囊泡和突觸前膜融合,使神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙(圖)。下列有關(guān)敘述正確的是()A.乙酰膽堿與突觸后膜受體的結(jié)合過程主要由提供能量B.突觸前膜所在神經(jīng)元特有的基因決定了囊泡和突觸前膜的融合位置C.興奮時(shí),膜內(nèi)電位由負(fù)電位變?yōu)檎娢?,并將電信?hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)D.若突觸前膜上的Ca2+通道被抑制,刺激突觸前神經(jīng)元,會(huì)使的膜電位發(fā)生變化。.某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“探究2, 4-D對(duì)插枝生根的作用”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表(W指枝條上生根的總長度)。下列分析正確的是()實(shí)驗(yàn)結(jié)果(mm)組別第1天第2天第3天第4天第5天1號(hào)燒杯(低濃度2,4-D)w2號(hào)燒杯(高濃度2,4-D)w3
6、號(hào)燒杯(蒸館水)wA.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,不同作用部位,生長素促進(jìn)生長作用的大小不同.本實(shí)驗(yàn)的可變因素是2, 4-D的濃度C.本實(shí)驗(yàn)采用了相互對(duì)照和空白對(duì)照D.比較1號(hào)、2號(hào)的結(jié)果,可說明2, 4-D的作用具有兩重性8. (10分)某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)試管中進(jìn)行培養(yǎng)(如表),均獲得了“S”型增長曲線。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是()分組項(xiàng)目I號(hào)試管u號(hào)試管m號(hào)試管w號(hào)試管起始酵母菌數(shù)(個(gè))10 x 1035x 1035x 1伊10 x io3培養(yǎng)液體積(mL)105105A. 4個(gè)試管內(nèi)種群的增長速率都是先增大、后減
7、小到零I號(hào)試管內(nèi)的環(huán)境阻力最大,因此最先達(dá)到K值C.試管內(nèi)的種群數(shù)量,ID號(hào)試管晚于其他三支試管開始下降D.營養(yǎng)條件并非是影響酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的唯一因素二、非選擇題含干擾水基因的DNA片段PCR擴(kuò)增干擾卡基因EcoR IAamH I 啟動(dòng)子含干擾水基因的DNA片段PCR擴(kuò)增干擾卡基因EcoR IAamH I 啟動(dòng)子I限制的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)EcoR 14 GAATTCBamH I4 CCATCC標(biāo)記基因達(dá)我體導(dǎo)人.根病 俊柒一人參急傷 檢測、力選一能合成干擾*的農(nóng)桿常組紈細(xì)!S不一人參急傷組織細(xì)胞止子步驟中,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí),設(shè)計(jì)引物序列的主要依據(jù)是.科研人員還在兩種引物的
8、一 端分別加上了 和序列,以便于后續(xù)的剪切和連接。(2)過程所構(gòu)建的基因表達(dá)載體中未標(biāo)注出的必需元件還有,過程中需先用一處理根瘤農(nóng)桿菌以便將基因 表達(dá)載體導(dǎo)入細(xì)胞。過程中,科研人員提取愈傷組織細(xì)胞的RNA后,先通過過程獲得DNA,再進(jìn)行PCR擴(kuò)增,若最終未能檢測出干 擾素基因,其可能原因是 o(4)科研人員認(rèn)為,將轉(zhuǎn)干擾素基因的人參愈傷組織加工成的藥物比單純干擾素的療效要好,其依據(jù)是一。(14分)甘蔗螟蟲,是糖料蔗生產(chǎn)的第一大害蟲,如防治不當(dāng),可造成每畝糖料蔗減產(chǎn)10%30%,糖分下降造 成每畝產(chǎn)值損失3%5%,蔗農(nóng)通常依靠大面積噴灑農(nóng)藥來減少甘蔗螟蟲的危害,廣西植保站與南寧生物防治公司合 作
9、,在全國創(chuàng)新示范推廣釋放赤眼蜂防治甘蔗螟蟲,達(dá)到“以蟲治蟲”的目的?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:(D調(diào)查甘蔗螟蟲蟲卵的種群密度可采用的方法是;甘蔗屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的, 從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的角度分析,甘蔗田易受甘蔗螟蟲侵害的主要原因是.(2)赤眼蜂可將卵產(chǎn)在甘蔗螟蟲的卵內(nèi),造成甘蔗螟蟲卵空殼率大幅升高,判斷赤眼蜂與甘蔗螟蟲的種間關(guān)系為。從對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響和經(jīng)濟(jì)價(jià)值的角度分析以蟲治蟲的優(yōu)點(diǎn): (至少答出兩點(diǎn))(3)實(shí)踐中又發(fā)現(xiàn),性信息素可干擾成蟲的交配,也可達(dá)到防治螟蟲的目的,性信息素屬于 信息,體現(xiàn)的信息傳遞的作用是 0(4)從能量流動(dòng)的角度分析防治甘蔗螟蟲的意義:o(14分)某生物小組的同學(xué)用如圖所
10、示的裝置培養(yǎng)乳酸菌。請(qǐng)回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)室中可用番茄汁來培養(yǎng)微生物。將番茄汁過漉并進(jìn)行處理,冷卻后接種乳酸菌。番茄汁為乳 酸菌提供的基本營養(yǎng)物質(zhì)有。向培養(yǎng)基中加入的瓊脂的作用是(2)密封玻璃罐前先將蠟燭點(diǎn)燃,原因是 o(3)研究小組篩選了 2種可在pH=3.0條件下生長的乳酸菌菌株進(jìn)行產(chǎn)酸能力研究,并提取發(fā)酵液研究了這2種乳酸菌對(duì)金黃色葡萄球菌的抑制作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表:編號(hào)pH酸度(T)抑菌圈直徑(mm)菌株DJ33.69179.121.33菌株DJ44.30109.717.72乳酸溶液3.70176.417.92乳酸溶液4.31109.515.69空白對(duì)照6.6015.48.64產(chǎn)酸
11、能力較強(qiáng)的菌株是,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,乳酸菌發(fā)酵液的抑菌機(jī)制可能是下圖所示為茉莉花油的提取過程,請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:鮮茉莉花+清水水蒸氣蒸儲(chǔ)油水混合物加入NaCl過濾R茉莉花油 除水 分離油層(1)茉莉花油不僅揮發(fā)性強(qiáng),而且易,因此常采用 法提取。(2)由于擔(dān)心使用水中蒸館法會(huì)產(chǎn)生的問題,因此從橘皮中提取橘皮精油通常使用法。(3)因?yàn)橹皇菍?duì)茉莉花油進(jìn)行粗提取,所以茉莉花瓣與清水的質(zhì)量比為.(4)圖中A表示 過程,經(jīng)該過程得到的油水混合物加入NaCl并放置一段時(shí)間后,茉莉花油將分布于液體的層,原因是O(5)圖中B是,加入此劑的作用是參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共4
12、2分。)1、A【解析】傳導(dǎo)和傳遞的過程I.靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜 的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電 位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去。2,興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為: 興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào)),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電 位(電信號(hào)),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。【詳解】A、圖甲電極均插入膜內(nèi),電壓計(jì)為0,刺
13、激X, 丫處首先發(fā)生電位變化一變正電位,局部電流傳導(dǎo)到丫與Z中間, 又變?yōu)?電位,傳導(dǎo)到Z處時(shí),Z處正電位丫處為負(fù)電位,最后恢復(fù)0電位,A正確;B、圖甲表示在膜內(nèi)丫和Z點(diǎn)插入微電極及靈敏電壓計(jì),在X處施以足夠的刺激后,記錄電極Z所記錄的膜電位變化 如圖丙,B錯(cuò)誤;C、圖乙兩,電極一個(gè)在膜外,一個(gè)在膜內(nèi),測的是靜息電位圖丁剛開始為正電位,所以測的是膜外電位,ab為鉀離 子外流,為靜息電位,be為鈉離子內(nèi)流,cd為鉀離子外流恢復(fù)靜息電位,C錯(cuò)誤;D、將圖乙中刺激點(diǎn)移到X處,膜電位變化幅度與圖丁相同,只是方向相反,D錯(cuò)誤。故選A。2、C【解析】 有關(guān)“碳循環(huán)”,考生可以從以下一方面把握:(1)碳在無
14、機(jī)環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳;(2)碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機(jī)物;(3)碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間主要以二氧化碳的形式循環(huán);(4)碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng);(5)碳循環(huán)過程為:無機(jī)環(huán)境中的碳通過光合作用和化能合成作用進(jìn)入生物群落,生物群落中的碳通過呼吸作用、微 生物的分解作用、燃燒進(jìn)入無機(jī)環(huán)境?!驹斀狻緼、碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以的形式進(jìn)行,A正確;B、物質(zhì)循環(huán)具有反復(fù)性,無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用,B正確;C、能量流動(dòng)是單向的,不能循環(huán)流動(dòng),C錯(cuò)誤;D、由于能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的,如通過生物呼吸散失的熱能不能再被利用
15、,所以處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)需要 外來能量的輸入,D正確。故選C。3、B【解析】與代謝旺盛相適應(yīng)的是,細(xì)胞線粒體多提供更多的能量、核糖體含量多合成更多的蛋白質(zhì),核仁大,核孔數(shù)量多都是 利于物質(zhì)的合成和運(yùn)輸?!驹斀狻考?xì)胞核大,核仁數(shù)目多,細(xì)胞代謝旺盛,增殖速度加快,對(duì)癌細(xì)胞快速增殖影響大,A不符合題意;細(xì)胞癌變后,細(xì) 胞表面發(fā)生變化,糖蛋白減少,與細(xì)胞擴(kuò)散有關(guān),對(duì)癌細(xì)胞快速增殖影響小,B符合題意;線粒體DNA拷貝數(shù)增多, 細(xì)胞代謝旺盛,增殖速度加快,對(duì)癌細(xì)胞快速增殖影響大,C不符合題意;細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有大量游離核糖體,細(xì)胞代謝 旺盛,增殖速度加快,對(duì)癌細(xì)胞快速增殖影響大,D不符合題意。故選B。4
16、、C【解析】據(jù)圖分析,圖中曲線值在高點(diǎn)時(shí)能通過調(diào)節(jié)使其降低,在低點(diǎn)時(shí)能通過調(diào)節(jié)使其升高,反映了生態(tài)系統(tǒng)最基本的負(fù)反 饋調(diào)節(jié)機(jī)制。捕食者種群數(shù)量在P2點(diǎn)上下波動(dòng),K值為P2,獵物種群數(shù)量在N2點(diǎn)上下波動(dòng),K值為N2?!驹斀狻緼、在N2N3段,獵物的種群數(shù)量增加時(shí),捕食者數(shù)量也在增加,但是當(dāng)捕食者的數(shù)量達(dá)到一定程度后,獵物又在不 斷減少,這種變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié),A正確;B、獵物種群數(shù)量超過N2,則引起捕食者種群數(shù)量增加;捕食者種群數(shù)量超過P2,則獵物數(shù)量減少,兩者相互作用,使獵物和捕食者的數(shù)量在N2和P2左右保持動(dòng)態(tài)平衡,B正確;C、根據(jù)分析可知,該模型中最可能代表獵物、
17、捕食者的K值為N2和P2, C錯(cuò)誤;D、捕食者與獵物的相互關(guān)系是經(jīng)過長期的共同進(jìn)化逐步形成的,D正確。故選C.【點(diǎn)睛】本題通過捕食者-獵物模型考查了種間關(guān)系中的捕食關(guān)系以及種群、生態(tài)系統(tǒng)中的相關(guān)知識(shí),意在考查分析曲線圖和解 決問題的能力。5、C【解析】A、調(diào)查米象的種群密度需隨機(jī)取樣,使結(jié)果更接近實(shí)際值,A正確;B、曲線表示,在30C、小麥含水量14%時(shí)米象種群增長率最大,危害較重,B正確;C、在25C、小麥含水量10%時(shí),米象種群增長率下降,但數(shù)值大于零,種群數(shù)量還是增加的,C錯(cuò)誤;D、熱帶米象,適宜增殖的溫度高,曲線峰值將向右移動(dòng),D正確。故選C。6、C【解析】神經(jīng)元之間接觸的部位,由一個(gè)
18、神經(jīng)元的軸突末端膨大部位-突觸小體與另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突相接觸而形成; 突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分;神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中,由突觸前膜以胞吐的形式 釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜,興奮在突觸處傳遞的形式是電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)?!驹斀狻緼、乙酰膽堿和受體的結(jié)合不需要能量,A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)元內(nèi)的基因和其他細(xì)胞的基因相同,所以決定囊泡和突觸前膜融合位置的基因并不是突觸前膜所在神經(jīng)元特 有的基因,B錯(cuò)誤;C、是突觸前膜,興奮時(shí)膜內(nèi)電位由負(fù)電位變?yōu)檎娢?,促進(jìn)遞質(zhì)的釋放,并在此將電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào),C正 確;D、若突觸前膜上的Ca2+通道被抑制,Ca2+不能內(nèi)流,
19、使乙酰膽堿不能正常釋放,阻礙了興奮的傳遞,不能使突觸后 膜的電位發(fā)生變化,D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題需要考生掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,結(jié)合題干中“Ca2+”的作用進(jìn)行解答。7、C【解析】探究不同濃度的2, 4-D溶液對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn),1號(hào)、2號(hào)燒杯是實(shí)驗(yàn)組,3號(hào)燒杯(蒸饋水)是對(duì)照組,自變 量是2, 4-D的濃度、時(shí)間,因變量是托插枝條的生根數(shù)量或生根總長度,桿插枝條上芽的數(shù)量、2, 4-D溶液處理?xiàng)U 插枝條的時(shí)間等屬于無關(guān)變量,無關(guān)變量的設(shè)置要遵循等量性原則?!驹斀狻緼、該實(shí)驗(yàn)的自變量是2, 4-D的濃度,沒有不同部位的對(duì)照實(shí)驗(yàn),A錯(cuò)誤;B、本實(shí)驗(yàn)的可變因素是2, 4-D的濃度和
20、時(shí)間,B錯(cuò)誤;C、本實(shí)驗(yàn)采用了相互對(duì)照和空白對(duì)照的方法,C正確:D、比較1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)的結(jié)果,可說明2, 4-D的作用具有兩重性,D錯(cuò)誤。故選C。8、B【解析】邏輯斯蒂增長是指在資源有限、空間有限和受到其他生物制約條件下的種群增長方式,其增長曲線很像字母S,又稱S 形增長曲線。種群的邏輯斯蒂增長總是受到環(huán)境容納量(K)的限制,環(huán)境容納量是指在長時(shí)間內(nèi)環(huán)境所能維持的種 群最大數(shù)量。酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng),培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫 度等因素有關(guān),我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時(shí)間為坐標(biāo)軸做曲線,從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況?!驹斀狻緼、4個(gè)試管
21、均獲得了“S”型增長曲線,因此種群的增長速率都是先增大、后減小到零,A正確;B、IV號(hào)試管內(nèi)培養(yǎng)液體積最少,起始菌數(shù)量最多,因此環(huán)境阻力最大,最先達(dá)到K值,B錯(cuò)誤;C、III號(hào)試管內(nèi)培養(yǎng)液體積最多,起始菌數(shù)量最少,晚于其他三支試管開始下降,C正確;D、酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化受營養(yǎng)條件、氧氣濃度、溫度、接種量等影響,D正確。故選B。二、非選擇題9、干擾素基因兩端的部分核音酸序列 GAATTC GGATCC 復(fù)制原點(diǎn) Ca2+ 逆轉(zhuǎn)錄 干擾素基因 未能導(dǎo)入人參愈傷組織細(xì)胞(或?qū)肴藚⒂鷤M織細(xì)胞的干擾素基因未能轉(zhuǎn)錄)將干擾素的治療作用與人參的滋補(bǔ) 作用相結(jié)合,能在抗病毒、抗腫瘤和免疫調(diào)節(jié)等方面發(fā)揮
22、協(xié)同作用【解析】試題分析:分析圖圖中過程表示利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,過程表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,過程表示將重 組質(zhì)粒導(dǎo)入根瘤農(nóng)桿菌,過程表示目的基因的檢測和鑒定。(1)步驟中,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí),設(shè)計(jì)引物序列的主要依據(jù)是干擾素基因兩端的部分核昔酸序列. 由于需要用EcoR I、BamH I兩種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,因此科研人員還在兩種引物的一端分別加上了 GAATTC和GGATCC序列,以便于后續(xù)的剪切和連接。(2)基因表達(dá)載體的組成包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子和復(fù)制原點(diǎn),因此過程所構(gòu)建的基因表達(dá)載體 中未標(biāo)注出的必需元件還有復(fù)制原點(diǎn);微生物細(xì)胞作為受體細(xì)胞時(shí),需
23、要鈣離子處理使其變?yōu)楦惺軕B(tài)細(xì)胞,即過程 中需先用Ca2+處理根瘤農(nóng)桿菌以便將基因表達(dá)載體導(dǎo)入細(xì)胞。(3)在利用反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因時(shí),科研人員提取愈傷組織細(xì)胞的RNA后,先通過逆轉(zhuǎn)錄過程獲得DNA,再進(jìn)行 PCR擴(kuò)增。干擾素基因未能導(dǎo)入人參愈傷組織細(xì)胞或?qū)肴藚⒂鷤M織細(xì)胞的干擾素基因未能轉(zhuǎn)錄,這會(huì)導(dǎo)致通過該 方法不能檢測出干擾素基因。(4)科研人員認(rèn)為,藥物既有干擾素的治療作用,又有人參的滋補(bǔ)作用,因此將轉(zhuǎn)干擾素基因的人參愈傷組織加工成 的藥物比單純干擾素的療效要好?!军c(diǎn)睛】答本題的關(guān)鍵是掌握基因工程的一般步驟,分析并確定圖中四個(gè)數(shù)字代表的過程的名稱,同時(shí)能夠根據(jù)堿基 互補(bǔ)配對(duì)原則和限制酶的
24、識(shí)別序列確定引物兩端需要加入的序列。10、樣方法 生產(chǎn)者 甘蔗田物種單一,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較低 寄生 減少農(nóng)藥用量, 降低生產(chǎn)成本,減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染,減少農(nóng)藥對(duì)生物多樣性的破壞 化學(xué) 生物種群的繁衍,離不開信息傳 遞 合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥?、調(diào)查種群密度的方法有:樣方法、標(biāo)志重捕法。樣方法適用于植物和活動(dòng)能力較弱的動(dòng)物,一般要求取樣時(shí)要隨機(jī) 取樣,樣方大小合適,并且要求樣本數(shù)目足夠大。2,信息傳遞有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用;生命活動(dòng)的正常進(jìn)行和種群的繁衍離不開信息傳遞。3、生態(tài)系統(tǒng)的成分:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分
25、解者、非生物的物質(zhì)和能量?!驹斀狻?1)調(diào)查甘蔗螟蟲蟲卵的種群密度可采用樣方法。甘蔗屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者。甘蔗田物種單一,營養(yǎng)結(jié) 構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力弱,抵抗力穩(wěn)定性較低,易受甘蔗螟蟲侵害。(2)赤眼蜂可將卵產(chǎn)在甘蔗螟蟲的卵內(nèi),造成甘蔗螟蟲卵空殼率大幅升高,可以判斷赤眼蜂與甘蔗螟蟲的種間關(guān)系為 寄生。以蟲治蟲可減少農(nóng)藥用量,節(jié)約生產(chǎn)成本,減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染,減少農(nóng)藥對(duì)生物多樣性的破壞。(3)性信息素屬于化學(xué)物質(zhì),通過化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行傳遞的信息屬于化學(xué)信息,信息素通過影響雌雄個(gè)體的交配影響種群 的繁衍,說明生物種群的繁衍,離不開信息傳遞。(4)防治甘蔗螟蟲可以降低甘蔗螟蟲對(duì)蔗田的傷害,提
26、高甘蔗產(chǎn)量,合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向 對(duì)人類最有益的部分。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的信息、能量流動(dòng)等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于 中檔題。11,高壓蒸汽滅菌(滅菌) 碳源、氮源、水和無機(jī)鹽 作為凝固劑 乳酸菌是厭氧菌,蠟燭燃燒可以消耗罐 內(nèi)的氧氣形成厭氧環(huán)境,有利于乳酸菌的培養(yǎng) DJ3 乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸抑制金黃色葡萄球菌的繁殖,除乳 酸外,乳酸菌述產(chǎn)生了其他抑菌物質(zhì),并且這些抑菌物質(zhì)在酸性條件下具有抑菌活性【解析】1、培養(yǎng)基的成分包括碳源、氮源、水、無機(jī)鹽和生長因子。2,乳酸菌屬于厭氧型微生物。3、常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌,其中培養(yǎng)基適合用高壓蒸汽滅菌法?!驹?/p>
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