吉林梅河口市2022年高三考前熱身生物試卷含解析

1、2021-2022學年高考生物模擬試卷注意事項：.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。.答題時請按要求用筆。.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）.科學家發(fā)現(xiàn)，當神經(jīng)元興奮時神經(jīng)細胞上的Ca2+通道開放，Ca2+進入細胞內引起細胞內Ca?+濃度升高。囊泡上的 突觸結合蛋白是游離Ca2+的受體，Ca2+和突觸

2、結合蛋白結合后，使囊泡融合蛋白與突觸前膜上某種物質結合形成穩(wěn)定 的結構，這樣囊泡和突觸前膜融合，使神經(jīng)遞質釋放到突觸間隙（圖）。下列有關敘述正確的是（）A.乙酰膽堿與突觸后膜受體的結合過程主要由提供能量B.突觸前膜所在神經(jīng)元特有的基因決定了囊泡和突觸前膜的融合位置C.興奮時，膜內電位由負電位變?yōu)檎娢?，并將電信號轉化為化學信號D.若突觸前膜上的Ca2+通道被抑制，刺激突觸前神經(jīng)元，會使的膜電位發(fā)生變化。.如圖是人體內某物質進入細胞的過程，其部分進入過程為接觸凹陷-包圍一分離。下列敘述錯誤的是（）A.吞噬細胞以此方式吞噬入侵的細菌及衰老的紅細胞B.大分子物質或者顆粒性物質通過此方式進入細胞C.此

3、過程為胞吞過程，體現(xiàn)了細胞膜的流動性D.此過程需要的能量只能由線粒體提供.胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，其作用機理如圖所示，據(jù)圖分析可能引發(fā)糖尿病的因素是A. 一次攝入的葡萄糖數(shù)量增加B.體內產(chǎn)生蛋白M抗體或胰島素抗體C.加速含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合 D.參與信號轉導的有關蛋白分子被激活4.下圖為人體某生理活動的模型。下列相關敘述不無理的是（）甲上電乙A.若甲為T細胞，物質N為淋巴因子，則乙可以是B細胞B.若甲為漿細胞，物質N為抗體，則乙可以是位于靶細胞內的病毒C.若甲為腎上腺，物質N為腎上腺素，則乙可以是肌細胞D.若甲為突觸前神經(jīng)元，物質N為神經(jīng)遞質，則乙可為肌肉細

4、胞5.科學家研究發(fā)現(xiàn)，一定數(shù)量的瘧原蟲感染能顯著抑制腫瘤細胞的增殖，促進腫瘤細胞的調亡，抑制腫瘤血管的生成,瘧原蟲感染能誘導機體產(chǎn)生針對腫瘤的特異性免疫反應。下列有關敘述正確的是（）A.瘧原蟲感染會導致腫瘤細胞的細胞周期縮短B.瘧原蟲感染后腫瘤細胞中的基因表達會發(fā)生變化C.人體內腫瘤細胞產(chǎn)生的根本原因是抑癌基因突變成了原癌基因D.在被瘧原蟲感染的腫瘤患者體內，瘧原蟲與該患者的關系是互利共生6.下圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳家系圖，其中一種遺傳病為伴性遺傳。人群中乙病的發(fā)病率為1/256。下列自患甲病男性、女性 皿患乙病男性、女性 理勵患甲乙病男性、女性o正常男性、女性 TOC o 1-5

5、h z 敘述正確的是（）自患甲病男性、女性 皿患乙病男性、女性 理勵患甲乙病男性、女性o正常男性、女性 HYPERLINK l bookmark20 o Current Document 1DDtO打q owe)iv 24 5iA.圖中甲病為伴X染色體顯性，而乙病為常染色體顯性b. ih和HL的基因型不同，hl的出現(xiàn)是交叉互換的結果c.若nh與某正常男性結婚，則子代患乙病的概率為i/5id.若nh和nr,再生一個孩子，同時患兩種病的概率為i/6.下列有關DNA研究實驗的敘述，正確的是A.根據(jù)DNA衍射圖譜有關數(shù)據(jù)推算出DNA呈雙鏈.通過DNA酶處理葉綠體，發(fā)現(xiàn)細胞質DNA的存在C.運用同位素示

6、蹤技術和差速離心法證明DNA半保留復制D.用32P和35s同時標記噬菌體并侵染細菌，證明DNA是遺傳物質(10分)在噬菌體侵染白喉棒狀桿菌并增殖的過程中，需要借助細胞器完成的步驟是A.噬菌體特異性吸附在細菌細胞上B.噬菌體遺傳物質整合到細菌DNA上C.噬菌體DNA在細菌細胞中轉錄D.噬菌體的蛋白質在細菌細胞中合成二、非選擇題(10分)HIV通過識別T細胞表面特有的蛋白質來侵染T細胞。2018年H月，有學者宣布，一對經(jīng)過基因編輯的 嬰兒在中國健康誕生，這對嬰兒的一個基因被切除，使其出生后即能抵抗HIV,其使用的是CRISPRCas9基因編輯技 術。下圖為Cas9蛋白依據(jù)sgRNA片段切割DNA示

7、意圖(不同的sgRNA可以識別不同的DNA序列)?，F(xiàn)合體白發(fā)尋找結合切割熊貫省耦黑現(xiàn)合體白發(fā)尋找結合切割Cm9-mRNA復合體1;核酸Cm9-mRNA復合體請回答下列問題：DNA重組技術主要用到的工具酶包括DNA連接酶和限制酶，圖中充當限制酶的物質是 oCas9sgRNA復合體能夠精準識別某核昔酸序列的原因可能是.(3)經(jīng)基因編輯過的嬰兒出生后能夠免遭HIV侵染的直接原因是 o(4)在獲得轉基因動物時一般對受精卵進行操作，通過顯微注射技術將含有目的基因的表達載體直接注入，目的基因 進入受體細胞并表達的過程稱為.(5)操作后的受精卵需要先在發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)以檢查。其培養(yǎng)液必須添加血清等天然成

8、分，后經(jīng)早期胚胎培養(yǎng)一段時間后，再經(jīng)胚胎移植到雌性動物體內發(fā)育。移植胚胎能在受體內存活的原因 是反應。(6)基因編輯技術有著廣泛的應用前景，如果將西紅柿細胞中與乙烯合成的相關基因編輯切除，則這種西紅柿的果實 將,從而獲得耐儲存的西紅柿新品種。(14分)類產(chǎn)堿假單胞菌殺蟲蛋白不易被蝗蟲體內蛋白酶降解，是一種安全的細菌殺蟲蛋白。某研究小組將類產(chǎn) 堿假單胞菌殺蟲蛋白基因(ppip)導入牧草中獲得了抗蝗蟲牧草品種。ppip基因，還有一些抗病基因，抗除草劑基因等都是用來提高植物的 能力。該研究小組檢查基因工程是否做成功的一步是,其中目的基因能否在受體細胞中穩(wěn)定遺傳的關鍵是(2)下圖是該研究小組設計的T-

9、DNA元件示意圖。啟動子PPV啟動子PPV終止子g“s基因攜帶ppip的T-DNA導入植物細胞的方法是; T-DNA發(fā)揮的功能是.將被檢材料用含有底物(X-Gluc)的緩沖液浸泡，若組織細胞表達出GUS,該酶就可將X-Ghic水解生成藍色產(chǎn)物, 從而使被檢材料顯藍色。如下圖所示。由葡萄糖昔酸酶基因3s基因)I0-葡萄糖昔酸酶(GUS)15-漠4氯-3期|喙-%葡萄糖昔酸(X-Gluc) 藍色產(chǎn)物研究發(fā)現(xiàn)天然植物體內無GUS,根據(jù)T-DNA元件示意圖，請思考gus基因(*葡萄糖昔酸酶基因)在植物基因表達 載體中作為;選取該基因的原理是.(14分)高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性。研究者

10、從熱泉中篩選出了能高效生產(chǎn)高溫淀粉酶的嗜 熱菌，其篩選過程如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：一挑出菌落、I號培養(yǎng)基D號培養(yǎng)基酶活性鑒定一挑出菌落、I號培養(yǎng)基D號培養(yǎng)基酶活性鑒定e(1)1號培養(yǎng)基從物理狀態(tài)來看，屬于，從用途來看屬于，應以 作為唯一碳源，原因是.(2)配制固體培養(yǎng)基的基本步驟是、稱量、滅菌、.(3)部分嗜熱菌在I號培養(yǎng)基上生長時可釋放 分解培養(yǎng)基中的淀粉，在菌落周圍形成,挑選相應的菌落，接種到n號培養(yǎng)基進一步分離純化后，再對菌種進行 培養(yǎng)。(4)對培養(yǎng)基滅菌的方法一般為 o1910年摩爾根偶然在一群紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅，于是摩爾根用這只白眼雄果蠅與群體中的紅眼雌果 蠅交配

11、，結果Fi全為紅眼。然后他讓M雌雄果蠅相互交配。F2中，雌果蠅全為紅眼，雄果蠅既有紅眼，又有白眼， 且F2中紅眼果蠅數(shù)量約占3/4?；卮鹣铝袉栴}：(1)摩爾根所用的這只白眼雄果蠅的出現(xiàn)最可能是 的結果。(2)摩爾根等人根據(jù)其他科學家的研究成果提出了控制果蠅白眼的基因只位于X染色體上的假設(假設1),且對上述 實驗現(xiàn)象進行了合理的解釋，并設計了測交方案對上述假設進行了進一步的驗證。結合當時實際情況，摩爾根設計的 測交方案應該是讓與交配。（3）根據(jù)果蠅X、丫染色體結構特點和摩爾根的實驗現(xiàn)象，有人提出控制果蠅該眼色遺傳的基因還可以位于X和丫 染色體的同源區(qū)段（假設2）。在上述測交實驗的基礎上，請設計

12、一個實驗方案來檢驗兩種假設是否成立（可從上述的所 有果蠅中選擇合適的實驗材料）。雜交方案：選用為親本進行雜交。預測結果與結論：如果子一代,則假設1成立；如果子一代，則假設2成立。參考答案一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）1、C【解析】神經(jīng)元之間接觸的部位，由一個神經(jīng)元的軸突末端膨大部位-突觸小體與另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突相接觸而形成; 突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分；神經(jīng)遞質存在于突觸小體的突觸小泡中，由突觸前膜以胞吐的形式 釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜，興奮在突觸處傳遞的形式是電信號-化學信號-電信號?！驹斀狻緼、乙酰膽堿和受體的結合不需要能量，A錯誤；B、

13、神經(jīng)元內的基因和其他細胞的基因相同，所以決定囊泡和突觸前膜融合位置的基因并不是突觸前膜所在神經(jīng)元特 有的基因，B錯誤；C、是突觸前膜，興奮時膜內電位由負電位變?yōu)檎娢?，促進遞質的釋放，并在此將電信號轉化為化學信號，C正 確；D、若突觸前膜上的Ca2+通道被抑制，Ca2+不能內流，使乙酰膽堿不能正常釋放，阻礙了興奮的傳遞，不能使突觸后 膜的電位發(fā)生變化，D錯誤。故選C?！军c睛】本題需要考生掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程，結合題干中“Ca2+”的作用進行解答。2、D【解析】 圖示為胞吞過程，是大分子物質進入細胞的方式，需要能量，不需要載體，體現(xiàn)了細胞膜的流動性特點，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、吞噬細胞以

14、胞吞方式吞噬入侵的細菌及衰老的紅細胞，A正確；B、大分子物質或者顆粒性物質通過胞吞方式進入細胞，B正確；C、此過程為胞吞過程，體現(xiàn)了細胞膜的流動性特點，C正確；D、胞吞過程需要的能量，可由在線粒體或細胞質基質中產(chǎn)生的ATP提供，D錯誤。故選D。3 B【解析】分析圖可知,胰島素與蛋白M特異性結合,使參與信號轉導的有關蛋白分子被激活,通過信號轉導，能夠加速含GLUT4 的囊泡與細胞膜的融合，使細胞膜上GLUT4增加，促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖?！驹斀狻緼、一次攝入的葡萄糖數(shù)量增加，會加速上圖過程，促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，使血糖下降，A錯 誤；B、如果體內產(chǎn)生蛋白M抗體或

15、胰島素抗體，會影響胰島素與蛋白M結合而影響信號的轉導，引發(fā)糖尿病，B正確； C、加速含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合，使細胞膜上GLUT4增加，能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖， 不會引發(fā)糖尿病，C錯誤；D、參與信號轉導的有關蛋白分子被激活，可加速含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合，使細胞膜上GLUT4增加，促進 組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，不會引發(fā)糖尿病，D錯誤。故選Bo【點睛】本題考查胰島素降低血糖的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，能運用所學知識解決實際問題 的能力。4、B【解析】1、體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗

16、原被吞噬細胞攝取和處理，并暴 露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激 后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結 合，發(fā)揮免疫效應。2、人在恐懼、緊張時，腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多，該激素通過體液運輸可作用于靶細胞心臟細胞，與心肌細胞 膜上的受體特異性結合，促進心跳，作用后立刻被滅活。3、效應器是由神經(jīng)末梢及其支配的肌肉和腺體組成?！驹斀狻緼、T細胞分泌的淋巴因子，可作用于B細胞，促進B細胞的增殖分化，A正確；B、抗體無法和位于靶細胞內的病毒接觸，B錯誤；C、腎上腺

17、分泌的腎上腺素可作用于心肌細胞，使機體表現(xiàn)出心率加速，C正確；D、在特定情況下，突觸前神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質能作用于肌肉細胞，使肌肉收縮，D正確。故選B。【點睛】本題以概念圖的形式，考查免疫調節(jié)、激素調節(jié)、神經(jīng)調節(jié)等相關知識，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過 比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。5、B【解析】1、癌細胞的主要特征：（1）失去接觸抑制，具有無限增殖的能力；（2）細胞形態(tài)結構發(fā)生顯著改變；（3）細胞表面發(fā) 生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，使細胞間的黏著性降低，導致細胞易分散轉移。2、細胞癌變的原因：原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因

18、突變。【詳解】A、瘧原蟲感染能顯著抑制腫瘤細胞的增殖，使其細胞周期延長，A錯誤；B、瘧原蟲感染后腫瘤細胞中的基因表達發(fā)生變化，促進腫瘤細胞的調亡，B正確；C、細胞癌變的原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，C錯誤；D、被瘧原蟲感染的患者會產(chǎn)生瘧疾，故瘧原蟲與患者不屬于互利共生關系，D錯誤。故選Bo6、C【解析】1、根據(jù)H2和U3不患乙病，但卬3為患乙病的女性可知，乙病為常染色體隱性遺傳病，設相關的基因為A/a,根據(jù)其 中一種遺傳病為伴性遺傳可知，甲病為伴性遺傳病，圖中存在甲病女患者，故為伴X遺傳病，又因為ffij患甲病，而 Wi正常，故可以確定甲病不屬于伴X隱性遺傳，應為伴X顯性遺傳病，設相關

19、的基因為B/b。2,根據(jù)人群中乙病的發(fā)病率為1/256,可知a基因頻率為1/16, A基因頻率為15/16,則AA=15/16xl5/16=225/256,Aa=2x 1/16x15/16=30/256.【詳解】A、根據(jù)分析可知，圖中甲病為伴X染色體顯性遺傳，而乙病為常染色體隱性遺傳，A錯誤：B、nh患甲病和乙病，基因型為aaXBxb, U3的基因型為AaXbX、II患乙病，其基因型為aaXby,則IIL為AaXbX,Ih和IIL的基因型相同，HL的出現(xiàn)是親本減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時非等位基因自由組合的結果，b錯誤：C、112和U3的基因型分別為AaXBY、AaXbX則Uli為IGAAX1或2/3A

20、aXBxb,正常男性關于乙病的基因型為AA或Aa,根據(jù)上述分析可知，其中Aa的概率為30/256+ (30/256+225/256) =2/17,二者婚配的后代患乙病的概率為 2/3x2/17x1/4=1/51, C 正確；D、皿3的基因型為aaXX15, HL甲病的基因型為X、，乙病相關的基因型為Aa的概率為30/256+ (30/256+225/256) =2/17,為AA的概率為1-2/17=15/17,后代患乙病的概率為2/17x1/2=1/17,患甲病的概率為1/2,所以二者再生一個 孩子同時患兩種病的概率為1/17x1/2=1/34, D錯誤。故選C。7、B【解析】1、沃森和克里克

21、用建構物理模型的方法研究DNA的結構。2、葉綠體的基質中細纖維狀物質可以被DNA酶水解，因為酶具有專一性，DNA酶只能催化DNA水解，因此這種細 纖維結構是DNA。3、放射性同位素標記法在生物學中具有廣泛的應用：(1)用35s標記噬菌體的蛋白質外殼，用32P標記噬菌體的DNA,分別侵染細菌，最終證明DNA是遺傳物質；(2)用3H標記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過程；”N標記DNA分子，證明了 DNA分子的復制方式是半保留復制；(4)卡爾文用C標記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉移途徑，即CO2-C3T有機物；(5)魯賓和卡門用1-0標記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水。【詳解】

22、A、沃森和克里克根據(jù)DNA衍射圖譜的有關數(shù)據(jù)，推算出DNA分子呈螺旋結構，A錯誤；B、葉綠體中有細纖維存在，用DNA酶處理后細纖維消失，說明葉綠體中含有DNA, B正確；C、證明DNA的半保留復制，利用了密度梯度離心法和同位素示蹤技術，C錯誤；D、在證明DNA是遺傳物質的實驗中，用32p、35s分別標記的噬菌體侵染細菌，D錯誤。故選:B.【點睛】本題考查DNA研究實驗的相關知識，意在考查學生了解相關實驗方法，重點掌握放射性同位素標記法在生物學中的 應用，難度不大。8、D【解析】1、噬菌體是病毒，專門寄生于細菌內，一般含有兩部分：蛋白質外殼和遺傳物質DNA。2、噬菌體侵染細菌并增殖的過程：吸附T

23、注入核酸T合成蛋白質和核酸T裝配T釋放。【詳解】A、噬菌體特異性吸附在細菌細胞上，需要借助噬菌體的尾部，不需要借助細胞器，A錯誤；B、噬菌體遺傳物質整合到細菌DNA上，屬于基因重組，不需要借助細胞器，B錯誤；C、噬菌體DNA在細菌細胞中轉錄，需要RNA聚合酶，不需要借助細胞器，C錯誤：D、噬菌體的蛋白質在細菌細胞中合成，需要借助細菌的核糖體，D正確。故選D。二、非選擇題9、Cas9-sgRNA復合體sgRNA能與特定的DNA片段發(fā)生堿基互補配對T細胞表面缺少被HIV識別的蛋白質轉化 受精狀況和發(fā)育能力子宮對外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥不能成熟【解析】基因工程技術的基本步驟：(1)目的基因的獲?。?/p>

24、方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌 轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細 胞的方法是感受態(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因-DNA分子雜 交技術；檢測目的基因是否轉錄出了 mRNA-分子雜交技術；檢測目的基因是否翻譯成蛋白質-抗原-抗體雜交技

25、 術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻緿NA重組技術主要用到的工具酶包括DNA連接酶和限制性核酸內切酶(限制酶)，圖中Cas9-sgRNA復合體可 以充當限制酶。Cas9-sgRNA復合體能夠精確識別某核甘酸序列的原因可能是sgRNA能與特定的DNA片段發(fā)生堿基互補配對。(3)經(jīng)基因編輯過的嬰兒T細胞表面缺少被HIV識別的蛋白質，所以出生后能夠免遭HIV侵染。(4)目的基因進入受體細胞并表達的過程稱為轉化。(5)操作后的受精卵要先在發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)以檢查受精狀況和發(fā)育能力；移植胚胎能在受體內存活的原因是子 宮對外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應o(6)乙烯具有促進果實

26、成熟的作用；如果將西紅柿細胞中與乙烯合成相關基因編輯切除，則這種西紅柿不能合成乙烯, 其果實將不能成熟，從而獲得耐儲存的西紅柿新品種?！军c睛】本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的概念、原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)， 能結合題干信息準確答題。10、抗逆 目的基因的檢測與鑒定 檢測轉基因生物DNA上是否插入了目的基因 農桿菌轉化法 將攜帶 的即加轉移至受體細胞,并整合到受體細胞染色體的DNA上 標記基因 天然植物體內無GUS,不能催化X-Gluc 產(chǎn)生藍色產(chǎn)物；若目的基因成功導入受體細胞，與其相連的標記基因表達的GUS可催化X-Ghic產(chǎn)生藍色產(chǎn)物。因此 可以通過有

27、無藍色產(chǎn)物來鑒定目的基因是否導入受體細胞。【解析】基因工程的基本操作程序第一步：目的基因的獲?。涸嘶虿扇≈苯臃蛛x獲得，真核基因是人工合成，人工合成目的基因的常用方法有反轉 錄法和化學合成法。第二步：基因表達載體的構建第三步：將目的基因導入受體細胞，常用的轉化方法：將目的基因導入植物細胞：采用最多的方法是農桿菌轉化法，其次還有基因槍法和花粉管通道法等；將目的基因導入動物細胞：最常用的方法是顯微注射技術。第四步：目的基因的檢測和表達?！驹斀狻?1) ppip是一種殺蟲蛋白，使植株具有抗蟲的特性，和抗病基因，抗除草劑基因等都是用來提高植物的抗逆能力； 基因工程是否成功的第一步是目的基因的檢測與鑒

28、定；目的基因在受體細胞中穩(wěn)定遺傳的關鍵是檢測轉基因生物DNA 上是否插入了目的基因。(2)將目的基因導入植物細胞的方法通常是農桿菌轉化法，T-DNA將攜帶的即力轉移至受體細胞，并整合到受體 細胞染色體的DNA上由于GUS可以將X-Gluc水解生成藍色產(chǎn)物，所以gus基因在運載體中作為標記基因，其原因天然植物體內無GUS, 不能催化X-Ghic產(chǎn)生藍色產(chǎn)物；若目的基因成功導入受體細胞，與其相連的標記基因表達的GUS可催化X-Ghic產(chǎn) 生藍色產(chǎn)物。因此可以通過有無藍色產(chǎn)物來鑒定目的基因是否導入受體細胞。【點睛】本題考查基因工程的操作步驟，考生需要識記基因工程的基本操作程序，重點是對標記基因的理解。11、物理 選擇 淀粉實驗目的是篩選出了能高效生產(chǎn)高溫淀粉酶的嗜熱菌，所以以淀粉為唯一碳源計算 溶化 倒平板 淀粉酶 透明圈 擴大高壓蒸汽滅菌法【解析】1、分析題圖：過程是梯度稀釋，過程是稀釋涂布平板法接種，目的是篩選單菌落.從功能上看，I號培養(yǎng)基屬于 選擇培養(yǎng)基；從物理狀態(tài)上來說，II號培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基。2、微生物常見