山東省濟南市長清區(qū)2022年中考一模語文試題（含答案與解析）

1、山東省濟南市長清區(qū)2022年中考一模試題語文(試題共6頁，滿分為150分，考試時間為120分鐘)注意事項：.答題前，考生務(wù)必用0. 5毫米黑色簽字筆將個人信息填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。.選擇題需用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后， 再選涂其他答案標(biāo)號。答案不能寫在試卷上。.非選擇題部分必須用0. 5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相 應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案。.答案不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶修改。不按以上要求作答的答案無效。一、(18 分)1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是

2、()A.匿(ni)名 俯瞰(kn) 綺(qi)麗 戛(jia)然而止B.承(guan)冕 格(ge)守 盤恒(huan) 您(jiao)揉造作C.濡(ni)養(yǎng) 撩(1詢0)逗 諺(y&n)語弄巧成拙(zhu6)D.玉帛(bo) 值(qiao)然 雕厚(zuo) 氣沖斗(dou)牛.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.輪廓潛意識歇斯底里強聒不舍B.勃發(fā)霓紅燈輕歌漫舞瀝盡心血C.閑遐莊稼茬心有靈犀嬋精竭慮D.琉璃閱兵勢屏息斂聲以身作責(zé).下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.某些食品生產(chǎn)廠家，只顧眼前利益，濫用食品添加劑，敢我不倦地追求高額利潤B.優(yōu)秀文學(xué)作品對人精神的影響是不知不覺潸杼然化的。

3、C.冬奧會閉幕式.心、理年的創(chuàng)意，直抵人心的情懷，撥動了無數(shù)人的心弦。D.央視春晚把傳統(tǒng)高雅的藝術(shù)節(jié)目與時尚、搞笑等元素學(xué)中繪自地融合在了一起。4.下列句子沒有語病的一項是()A. 1919年，五四運動爆發(fā)，青年學(xué)生成為民族進(jìn)取心的表達(dá)者和時代的最強音。B.為了防止新冠疫情卷土重來，我們要遵守疫情防控要求，共同構(gòu)筑防疫屏障。C.在北京冬奧會開幕式上，向全世界展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。D.北京冬奧會場館的設(shè)計和建造，體現(xiàn)了設(shè)計者和匠師們非凡的智慧的結(jié)果。.填入文段橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┍┻\動是指在大自然的嚴(yán)寒之中依托冰雪從事的體育運動。從原始而古樸的溜冰；從滑冰 的疾

4、馳的速度與優(yōu)美的技巧，;從大自然鬼斧神工的冰雪風(fēng)貌.冰雪運動既是人 類向自然環(huán)境發(fā)起的挑戰(zhàn)，也是對人類挑戰(zhàn)自己本身的渴望，更是一種在嚴(yán)寒中孕育而出、蓬勃發(fā)展的全 新健身文化觀念。到冰球場上的激烈的競爭與充滿力量的碰撞到如今布滿現(xiàn)代技術(shù)的人工場館到由雪橇犬、馴鹿等動物拉動雪橇在冰雪上飛奔A.B.C.D.下列對文化常識的表述不正確的一項是（）A.漢語中常用“烽煙”代指戰(zhàn)爭，用“絲竹”代指音樂，用“桑梓”代指故鄉(xiāng)。B.醉翁亭記中“射者中，弈者勝”的“弈”指投壺，是宴飲時一種游戲，即把箭投向壺中。C.詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三個部分。風(fēng)，是各地的民歌。D.鄉(xiāng)試是省級考試，多在八月舉

5、行，故又稱為秋試、秋闈。考中者稱舉人。二、（33 分）（-）課內(nèi)文言文閱讀（共9分，每小題3分）閱讀下面的文段，完成下面小題。北冥有魚北冥有魚，其名為穌。穌之大，不知其幾千里也：化而為鳥，其名為鵬之背，不知其幾千里也： 怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將彼于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧 之言日：“鶴之徙于南冥也，水擊三千里，掛扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也， 生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。.下列加點詞解釋有誤的一項是（）A.轡而飛怒：生氣、憤怒.志怪者也志：記載。C.舉扶搖而上者九萬里拉：盤旋飛翔。D.去

6、以六月后者也息：氣息，這里指風(fēng)。8.下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.海運則將徙于南冥所欲有甚于生者.不知再幾千里也不如土石何C其翼若垂天之云此則岳陽樓之大觀也D.怒西飛學(xué)畫不思則罔.下列對選文理解與分析有誤的一項是（）A.作者筆下的大鵬是一個碩大無比，力大無窮，志存高遠(yuǎn)，善借長風(fēng)的形象。B.李清照“九萬里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”的詞句就是對本文的化用。C.世間細(xì)小之物是氣息吹動結(jié)果，鰥鵬因為強大，不需要外力，可以直接扶搖直上九萬里。D.本文中莊子的想象雄奇，“不知幾千里也”反復(fù)出現(xiàn)，極力想象夸大鵬之大。（二）課外文言文閱讀（共8分）閱讀下面的文段，完成下面小題。魏惠王

7、薨，子寰王立。孟子人見而出，語人日：“望之不似人君，就之而不見所畏焉。卒然問日：天下惡乎定？吾對日：定于一% 孰能一之？對日：不嗜殺人者能一之。孰能與 之？對日：天下莫不與也。王知夫苗乎？七、八月之間旱，則苗槁矣。天油然作云，沛然下雨則苗勃 然興之矣。其如是.孰能御之！ ”（節(jié)選自資治通鑒）【注釋】一：統(tǒng)一；御：防御、抵抗。.用“/”為文中畫線的文字?jǐn)嗑?。（只畫一處）沛然下雨則苗勃然興之矣.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。其如是，孰能御之！.本文設(shè)喻說理，請結(jié)合選文內(nèi)容闡述孟子所講道理。（三）詩歌閱讀（共7分）閱讀下面的古詩，完成下面小題。宣州送裴坦判官往舒州，時牧欲赴官歸京杜牧日暖泥融雪半消，行人

8、芳草馬聲驕。九華山路云遮寺，清弋江村柳拂橋。君意如鴻高的的，我心懸麻正搖搖。同來不得同歸去，故國逢春一寂寥！【注釋】本詩作于開成四年，當(dāng)時杜牧在宣州（安徽宣城）為官，即將離任回京，在宣州任判官的裴坦 中進(jìn)士，不久要前往蘇州。九華山是從宜州至蘇州的必經(jīng)之處。的的：鮮明的樣子。旅pdi:泛指 旌旗，比喻心神不安。.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（）A.題目點明送別的地點是宣州，送別的對象是裴坦，是一首送別詩。B.首聯(lián)色調(diào)明快，筆法簡潔，通過對送別時環(huán)境的描寫，勾畫了一幅“春郊送別圖”。C.頷聯(lián)兩句一寫山間，一寫水邊，一寫遠(yuǎn)，一寫近，畫面形象而鮮明，使人有身臨其境之感。D.尾聯(lián)中的“逢春”寫出詩

9、人雖遭遇挫折卻依然充滿希望的曠達(dá)心境。.從表現(xiàn)手法的角度賞析“君意如鴻高的的，我心懸旅正搖搖”。（四）根據(jù)原文默寫（每空1分，共9分）.按要求填寫相應(yīng)語句。（1）夜發(fā)清溪向三峽，。（李白峨眉山月歌）,提攜玉龍為君死。（李賀雁門太守行）（3）晴川歷歷漢陽樹，.（崔潁黃鶴樓）（4） ,山雨欲來風(fēng)滿樓。（許渾咸陽城東樓）（5）急湍甚箭，.（吳均與朱元思書）（6）在劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈一詩中，“，”，現(xiàn)多指新事物必然戰(zhàn)勝舊事物這一哲理。（7）杜甫望岳中最能體現(xiàn)作者不懼困難敢于攀登絕頂?shù)木渥邮牵? o 三、（7分）16.名著閱讀每年的4月23日是世界讀書日，學(xué)校準(zhǔn)備開展“品讀名著，滋養(yǎng)心靈”閱讀

10、成果交流活動，請你參加并 完成下列活動活動要求閱讀成果活動一：知經(jīng)典情情節(jié)一波三折，故事就會生動，我國古典小說常用“例 如西游記中三打白骨精” “三”字來敘述故事，”等故事，水節(jié)豐文學(xué)滸傳中“宋江三敗高太尉等故事。常識活動二：會閱讀方 法增閱讀 時效沙僧道：”似這般火盛，無路通西，怎生是好？ 八戒道：“只揀無火處 走便罷?！比氐溃骸澳欠綗o火？ ”八戒道：“東方南方北方俱無火?！?又問：“那方有經(jīng)？ 八戒道：“西方有經(jīng)?！比氐溃骸拔抑挥薪?jīng) 處去哩！ ”沙僧道：“有經(jīng)處有火，無火處無經(jīng)，誠是進(jìn)退兩難！ ”師徒 們正自胡談亂講，只聽得有人叫道：“大圣不須煩惱，且來吃些齋飯再 議?！保ü?jié)選自西

11、游記第五十九回）閱讀西游記，要學(xué)會精讀，精讀就是精思。選文中師徒關(guān)于是否“西 行”的話，就鮮明的表現(xiàn)了各自的心理。例如：沙僧認(rèn)為“進(jìn)退兩難”，深為 取經(jīng)前途擔(dān)心；豬八戒想“揀無火處走”，“散伙”的想法再次復(fù)燃； 唐僧 活動三：悟名著內(nèi)涵強閱讀 素養(yǎng)金圣嘆說：”水滸所敘，敘一百八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人 有其形狀，人有其聲口”，作者在塑造這些人物時，既注重了共性，又注 重了個性，請從以下人物中任選一組，結(jié)合小說情節(jié)，進(jìn)行分析。第一組：魯智深與李逵第二組：林沖與武松四、現(xiàn)代文閱讀（32分）（一）（共 11 分）閱讀下面的文章，完成下面小題。創(chuàng)紀(jì)錄的神十三究竟“神”在哪4月16日9時56分，隨

12、著神舟十三號載人飛船返回艙緩緩降落在東風(fēng)著陸場，神舟十三號載人飛 行任務(wù)取得成功，這也標(biāo)志著中國空間站關(guān)鍵技術(shù)臉證階段任務(wù)就此圓滿收官。此次我國航天員“太空出 差”較以前的任務(wù)究竟有哪些不同？“太空出差”為啥是6個月？航天員就不能在空間站多住一段時間嗎？首先，是對航天員身體情況的考慮。失重環(huán)境對人體健康的影響會隨著失重時間的增加而逐漸增 大。中國載人航天工程航天員系統(tǒng)總設(shè)計師黃偉芬也曾表示：“長期處于失重環(huán)境對人體的心血管系統(tǒng)、 肌肉和骨骼系統(tǒng)等影響效應(yīng)更加凸顯，出現(xiàn)應(yīng)急醫(yī)學(xué)問題的概率將增高?！贝送猓撕教靻T需要換班休息，載人飛船同樣也要輪換。由于長時間暴露在太空輻射中，載人飛 船部分電子元

13、器件受到的輻射劑量隨時間積累，在軌時間存在上限。而6個月的任務(wù)時長能夠保證飛船各 項指標(biāo)均處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，一旦飛船在太空中暴露時間過長，則可能產(chǎn)生無法預(yù)估的風(fēng)險。當(dāng)然，宇 航員也有“加班”的情況半個月前剛剛從國際空間站返回的美國宇航員馬克范德海，便在空間站 中駐留達(dá)355天。神十三返回怎么能這么快？神舟十三號載人飛船與中國空間站天和核心艙成功分離，到當(dāng)日9時56分返回艙成功著陸，整個 返回過程僅耗時約9小時，大致相當(dāng)于乘高鐵從北京去往廣州的時間。神舟十二號返回時.從飛船與中國 空間站天和核心艙分離，到其安全降落在東風(fēng)著陸場，大約花費了 28.5小時。從28.5小時到9小時，快 速返回快在了

14、哪個環(huán)節(jié)？神舟十二號飛船在與中國空間站脫離后，并沒有著急啟動返回程序。而是先繞到了空間站天和核心 艙的下方，與徑向?qū)涌诳繑n，對徑向交會對接的各項技術(shù)進(jìn)行臉證。也正是有了神舟十二號的“鋪 路”，神舟十三號在交會對接時首次成功采用徑向交會對接技術(shù)，為后續(xù)空間站全面建成、運行奠定了基 礎(chǔ)。驗證任務(wù)結(jié)束后，神舟十二號便進(jìn)入了繞地環(huán)繞階段。簡單來說，便是圍著地球不停繞圈。繞圈是 為了尋找一個合適的“窗口期”。由于載人飛船攜帶的燃料有限，返回時無法主動調(diào)整軌道面來對準(zhǔn)著陸 場所在區(qū)域。因此，只能讓著陸場“主動瞄準(zhǔn)”飛船。由于地球自轉(zhuǎn)和飛船運行軌道的限制，這樣的機會 每繞一圈只有一次。而飛船連續(xù)不斷地圍著

15、地球繞圈，便是為了尋找一個時間、氣象等條件都處于最佳的 返回“窗口期”。神舟十二號返回時，在這個階段花費了大量時間，它繞地球轉(zhuǎn)了大約11圈，每轉(zhuǎn)一圈 便要消耗1.5小時。因此，盡可能地減少“繞圈”次數(shù)，便是此次神舟十三號快速返回的關(guān)鍵。通過對最佳返回“窗口期”的精密計算，神舟十三號能夠?qū)γ撾x空間站的時機進(jìn)行提前安排，從而 保證飛船脫離空間站，進(jìn)入繞地軌道后不久，東風(fēng)著陸場便可“瞄準(zhǔn)”飛船，省去了大量繞地時間。據(jù)了 解，此次神舟十三號在這一階段僅繞行地球5個圈次?！斑@整個過程需要一系列的復(fù)雜操作，因此必須保證該技術(shù)成熟穩(wěn)定后，才可進(jìn)行?！睏钣罟庹J(rèn) 為，快速返回技術(shù)的應(yīng)用也是我國航天事業(yè)不斷走向成

16、熟、強大的象征。2022年04月19日科技日報有刪減 17.下面說法錯誤的一項是（）A.選文從“太空出差為啥是6個月” “神十三返回怎么能這么快”說明了創(chuàng)紀(jì)錄的神十三究竟 “神”在哪，文章采用了邏輯順序。B,載人飛船由于長時間暴露在太空輻射中，6個月的任務(wù)時長能夠保證飛船各項指標(biāo)均處于相對穩(wěn)定的狀OC.失重環(huán)境對人體健康的影響會隨著失重時間的增加而逐漸消失，例如，美國宇航員馬克范德海, 便在空間站中駐留達(dá)355天。D.載人飛船返回時只能讓著陸場“主動瞄準(zhǔn)，飛船連續(xù)不斷地圍著地球繞圈，是為了尋找最佳的返回“窗口期”.閱讀文章，分析第段加點詞語的表達(dá)作用。據(jù)了解，此次神舟十三號在這一階段僅繞行地球

17、5個圈次。.從說明方法的角度，簡要分析第段畫線句子的表達(dá)作用。整個返回過程僅耗時約9小時，大致相當(dāng)于乘高鐵從北京去往廣州的時間。(-)(共 21 分)閱讀下面的文章，完成下面小題。莊嚴(yán)的軍禮李春雷音樂緩緩響起，燈光躲然雪亮。偌大的影院里空空蕩蕩，只有一位瘦高的老年觀眾，直挺挺站立 著。這時候，電影長津湖屏幕上出現(xiàn)一行大字：“偉大的中國人民志愿軍烈士永垂不朽！ ”老人莊嚴(yán) 地舉起右側(cè)殘臂，敬了一個軍禮抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)時，他17歲，他主動報名參軍。17歲，首次遠(yuǎn)行，前方是戰(zhàn)場。在丹東進(jìn)行了 為期一個月的軍事技能和時事培訓(xùn)，他完成了從一個山村娃到一名志愿軍戰(zhàn)士的轉(zhuǎn)變！他個子高、力氣 大，肖班長讓他負(fù)

18、責(zé)背運炮架和炮彈。戰(zhàn)爭期間，朝鮮平原地帶的房屋，幾乎全被炸毀。冬天，冰雪覆 蓋，氣溫低于零下30攝氏度。部隊只能露天宿營。在雪地上鋪一塊油布，兩人一組，躺倒睡覺。戰(zhàn)士們 穿著棉衣棉褲，擠在一起，相互取暖。即使這樣，每躺下兩三個小時，站崗的哨兵就要叫醒大家起來活 動，搓手踢腿，蹦蹦跳跳，等到身上回暖，嘴里哈出熱氣，再躺下。如果不這樣，就會被凍僵甚至凍死。 作戰(zhàn)時，他扛著炮架和炮彈，頂著槍林彈雨，在戰(zhàn)場上飛奔著尋找最佳炮位，一次次在生死邊緣徘徊。12 月轎巖山阻擊戰(zhàn)時，一枚炮彈在身邊爆炸，他兩眼一黑，昏了過去從此，他失去了右眼和雙前臂，被民政部門評定為一級傷殘軍人，被送進(jìn)榮軍院療養(yǎng)，吃飯有人 喂，

19、衣褲有人穿，便溺有人幫。但他不想這樣，他要像保爾那樣去生活，替逝去的戰(zhàn)友堅強地活下去。他開始練習(xí)自己吃飯。兩只殘臂太短，均從肘部炸斷。他讓工作人員在右臂殘端系上手帕，將勺子 插入，再用牙齒勒緊、固定，而后哆哆嗦嗦地向著嘴巴方向靠近。最初，無論怎么努力，飯菜也送不到嘴 里，反而弄得桌上一片狼藉。醫(yī)護人員心疼他，說：“您是英雄，我們的工作就是照顧您?！彼f：“保 爾雙目失明、全身癱瘓，還能堅持寫作呢?！崩^續(xù)練習(xí)，10次、100次、1000次、1萬次10多天后， 當(dāng)他把第一口飯菜送到自己嘴里時，他激動得淚流滿面。信心大增的他，接著練習(xí)穿衣服、洗漱、上廁所 等基本的生活技能。生活基本自理后，他又有了新

20、的目標(biāo)脫盲。1956年1月，他用顫抖的右臂，工工 整整寫了一份入黨申請書。不久后，他光榮入黨。在榮軍院里，傷殘戰(zhàn)友們有的種菜和養(yǎng)豬，有的縫紉和繡花，有的修理三輪車和皮鞋，大都找到了 繼續(xù)奮斗的“戰(zhàn)場”。自己才20多歲，雖然缺少兩只手和一只眼，但嘴巴還能說話，雙腿還能走路，難 道讓國家養(yǎng)活一輩子嗎？不能，絕對不能！不久，他再次做出一個不后悔的決定。他用顫抖的右臂，工工整整地寫出了一份申請書回家種 田，支援農(nóng)業(yè)！這出人意料的舉動，讓所有人大吃一驚。因為國家有明確規(guī)定，像他這樣的一級傷殘軍 人，由民政部門設(shè)置專門機構(gòu)，供養(yǎng)終身。他，完全可以過一種“衣來伸手、飯來張口”的安逸生活啊。 但他，決心如磐！

21、他回到了中漕村。耕田時，牽牛的繩子只能纏繞在斷臂上。牛躲然發(fā)力，把他的斷臂拉出了血。耙 冬水田最難。沒有手去牽牛鼻繩，就套在一只禿肘上。沒有手去掌耙尾，就套上一個圈圈，把另一只禿肘 穿進(jìn)去。開始時，踩不住耙，常常摔在泥水里，冷得直顫抖千百次地練習(xí)，他的動作逐漸熟練，他終 于學(xué)會了各種農(nóng)活。戰(zhàn)場歸來70年，老兵的他用自己僅存的左眼，看著新中國一步步走向繁榮強盛。作為一個久歷世 事、飽經(jīng)滄桑的老者，他要把自己80多年的所見所聞、所感所悟，講給后人聽。在學(xué)校里，他講感恩， 講珍惜。他用自己的經(jīng)歷，告訴孩子們美好生活來之不易。只有好好學(xué)習(xí)，努力成才，才能回報父母，回 報國家。對機關(guān)干部，他講勤政，講敬

22、業(yè)，鼓勵他們拼搏奮斗，勇于擔(dān)當(dāng)講這樣的課，他分文不取。 他說，我是志愿軍老兵，國家有優(yōu)厚撫恤。我決不收費，我只盡義務(wù)。每逢宣講，他總是身穿老式軍裝， 他用殘臂致敬的軍禮，更是讓現(xiàn)場聽眾熱淚盈眶黨史學(xué)習(xí)教育時，他在烈士陵園講戰(zhàn)爭故事。工作人員為他準(zhǔn)備了椅子，他不坐，站著講。講了一 個小時，仍然筆直站立著。他說，面對烈士，面對戰(zhàn)友，我怎么能坐下？平時走路，他總是昂首正視、步 履穩(wěn)重。從背后看，雖然袖管空空，但勁風(fēng)吹過，更加威武。路人會說，這是一個軍人，標(biāo)準(zhǔn)的軍人。路 人不知道，這還是一位參加過抗美援朝戰(zhàn)爭的一級傷殘軍人！當(dāng)電影里的志愿軍戰(zhàn)士們集合時，他也不自覺地站直身子，舉起右臂，大聲地報出了自己

23、的部隊番 號和姓名：“我是中國人民志愿軍12軍35師105團3營7連4排60炮班戰(zhàn)士李化武！”他直挺挺站立著，淚流滿面。(g向戰(zhàn)友致敬！向歲月致敬！向歷史致敬！(選自人民日報，有刪改) 20.本文回憶了抗美援朝戰(zhàn)士李化武“保爾式”的一生，請結(jié)合文章情節(jié)，完成填空。(1)抗美援朝戰(zhàn)場，他英勇作戰(zhàn)受傷，失去右眼和雙前臂。(2)。(3)回到中漕村，他回家種田支援農(nóng)業(yè)，學(xué)習(xí)了各種農(nóng)活。(4)。.品味語言，回答下面的問題。(1)從人物描寫角度，賞析第段中畫線句子的妙處。老人莊嚴(yán)地舉起右側(cè)殘臂，敬了一個軍禮(2)結(jié)合語境，談?wù)勀銓Φ诙尉渥又屑狱c詞語的理解。但他，決心如磐！.從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析一下段的作用。

24、.本文在敘述順序有何特色，結(jié)合文章內(nèi)容說說這樣寫的好處。五、(60分).按要求作文。請以“一樹花開”為題目，寫一篇文章。要求：你可以大膽選擇你最能駕馭的文體(詩歌除外)寫你最 熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感：文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，如需要，可用“X”代替，否則扣 分；不得抄襲；不少于600字參考答案一、(18 分)1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()A.匿(ni)名 俯瞰(kAn)綺(qi)麗戛(jia)然而止B,.(guan)冕 脩(ge)守 盤恒(huan) 您(jiao)揉造作C.演(ni)養(yǎng) 撰(liao)逗 修(yan)語弄巧成型(zhuo)D.玉昂(bo) 值(qia

25、o)然 雕厚(zuo) 氣沖斗(dou)?！?題答案】【答案】A【解析】【詳解】B.(guan)冕guan, 脩(gG)守ke；C.弄巧成拙(zhu6) zhuo；D.雕琢(zu6) zhuo；故選B。.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.輪廓潛意識歇斯底里強聒不舍B.勃發(fā)霓紅燈輕歌漫舞瀝盡心血C.閑遐莊稼茬心有靈犀彈精竭慮D.琉璃閱兵勢屏息斂聲以身作責(zé)【2題答案】【答案】A【解析】【詳解】B.霓紅燈霓虹燈，輕歌漫舞輕歌曼舞；C.閑遐閑暇；D.閱兵勢一閱兵式，以身作責(zé)以身作則；故選A。.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.某些食品生產(chǎn)廠家，只顧眼前利益，濫用食品添加劑，敢敢不傕地追求高額

26、利潤。B.優(yōu)秀文學(xué)作品對人的精神的影響是不知不覺潸移熟他的。C.冬奧會閉幕式回心理年的創(chuàng)意，直抵人心的情懷，撥動了無數(shù)人的心弦。D.央視春晚把傳統(tǒng)高雅的藝術(shù)節(jié)目與時尚、搞笑等元素繪審季年地融合在了一起?！?題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.孜孜不倦：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。在此形容只顧眼前利益，濫用食品添加劑，褒義貶用;B.潛移默化：指人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化?！皾撘颇迸c “不知不覺”語意重復(fù)，使用有誤；C.匠心獨運：獨創(chuàng)性地運用精巧的心思。使用正確；D.繪聲繪色：形容敘述或描寫生動逼真。形容央視春晚上的藝術(shù)節(jié)目，使用對象有誤；故選Co4.下列句子

27、沒有語病的一項是（）A. 1919年，五四運動爆發(fā)，青年學(xué)生成為民族進(jìn)取心的表達(dá)者和時代的最強音。B.為了防止新冠疫情卷土重來，我們要遵守疫情防控要求，共同構(gòu)筑防疫屏障。C.在北京冬奧會開幕式上，向全世界展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。D.北京冬奧會場館的設(shè)計和建造，體現(xiàn)了設(shè)計者和匠師們非凡的智慧的結(jié)果?！?題答案】【答案】B【解析】【詳解】A.搭配不當(dāng)，“青年學(xué)生”不能成為“最強音”；去掉“和時代的最強音”；C.主語缺失；去掉在 上；D.句式雜糅；去掉”的結(jié)果”；故選B。5.填入文段橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┍┻\動是指在大自然的嚴(yán)寒之中依托冰雪從事的體育運動。從原始而古樸的

28、溜冰；從滑冰 的疾馳的速度與優(yōu)美的技巧，;從大自然鬼斧神工的冰雪風(fēng)貌.冰雪運動既是人 類向自然環(huán)境發(fā)起的挑戰(zhàn)，也是對人類挑戰(zhàn)自己本身的渴望，更是一種在嚴(yán)寒中孕育而出、蓬勃發(fā)展的全 新健身文化觀念。到冰球場上的激烈的競爭與充滿力量的碰撞到如今布滿現(xiàn)代技術(shù)的人工場館到由雪橇犬、馴鹿等動物拉動雪橇在冰雪上飛奔A.（DB.C.D.0【5題答案】【答案】C【解析】【詳解】從原始而古樸的溜冰，到由雪橇犬、馴鹿等動物拉動雪橇在冰雪上飛奔，屬于方式的變化；從滑冰 的疾馳的速度與優(yōu)美的技巧，到冰球場上的激烈的競爭與充滿力量的碰撞，屬于強度的變化；從大自然鬼斧 神工的冰雪風(fēng)貌，到如今布滿現(xiàn)代技術(shù)的人工場館，屬于場

29、地的變化。故選C。6.下列對文化常識的表述不正確的一項是（）A.漢語中常用“烽煙”代指戰(zhàn)爭，用“絲竹”代指音樂，用“桑梓”代指故鄉(xiāng)。B.醉翁亭記中“射者中，弈者勝”的“弈”指投壺，是宴飲時一種游戲，即把箭投向壺中。C.詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，分為風(fēng)、雅、頌三個部分。風(fēng)，是各地的民歌。D.鄉(xiāng)試是省級考試，多在八月舉行，故又稱為秋試、秋闈?？贾姓叻Q舉人?！?題答案】【答案】B【解析】【詳解】B.醉翁亭記中“射者中，弈者勝”的“弈”指下棋；“射”指投壺，是宴飲時一種游戲，即把 箭投向壺中。故選B。二、（33 分）（-）課內(nèi)文言文閱讀（共9分，每小題3分）閱讀下面的文段，完成下面小題。北冥有魚北

30、冥有魚，其名為跳。鰥之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鶴。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧 之言日：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，掛扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也, 生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。.下列加點詞解釋有誤的一項是（）A.考而飛怒：生氣、憤怒。.本怪者也 志：記載。C.技扶搖而上者九萬里抽：盤旋飛翔D.去以六月號者也 息：氣息，這里指風(fēng)。.下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.海運則將徙于南冥A.海運則將徙于南冥B.不知若幾

31、千里也C.其翼若垂天之云D.怒而飛所欲有甚于生者 再如土石何 此則岳陽樓之大觀也學(xué)財不思則罔.下列對選文理解與分析有誤的一項是（）A.作者筆下的大鵬是一個碩大無比，力大無窮，志存高遠(yuǎn)，善借長風(fēng)的形象。B.李清照“九萬里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”的詞句就是對本文的化用。C.世間細(xì)小之物是氣息吹動的結(jié)果，鯨鵬因為強大，不需要外力，可以直接扶搖直上九萬里。D.本文中莊子的想象雄奇，“不知幾千里也”反復(fù)出現(xiàn)，極力想象夸大鵬之大。（79題答案】【答案】7.A8.C9. C【解析】【7題詳解】本題考查文言詞語含義辨析。A.句意：它奮起而飛。怒：振奮，這里指用力扇動翅膀。故選Ao【8題詳解】本題考查

32、一詞多義。A.動詞，到/介詞，比；B.代詞，代它/加強反問語氣；C.結(jié)構(gòu)助詞，的/結(jié)構(gòu)助詞，的；D.連詞，表修飾/連詞，表轉(zhuǎn)折，但：故選C?！?題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。C.由“去以六月息者也”“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”世間萬物都是氣息吹動的結(jié)果，即使鯨 鵬強大，也要憑借風(fēng)的力量才能扶搖直上九萬里，故選項“鰥鵬因為強大，不需要外力”說法錯誤。故選Co【點睛】參考譯文：北方的大海里有一條魚，它的名字叫做鰻。鰥的體積巨大，不知道它有幾千里；（鰻）變化成為鳥， 它的名字就叫鵬。鵬的脊背，不知道長幾千里；當(dāng)它奮起而飛的時候，那展開的雙翅就像懸掛在天空的 云。這只鵬鳥，海水運動時

33、將要遷徙到南方的大海。南方的大海，是個天然形成的大水池。齊諧是一 部專門記載怪異事物的書。這本書上記載說：“鵬鳥遷徙到南方的大海時，翅膀拍擊水面而行，激起的波 濤浪花有三千里，它乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空，它憑借著六月的大風(fēng)離開?！按喝樟譂稍吧险趄v 浮動猶如奔馬的霧氣，低空空氣里沸沸揚揚的塵埃，都是大自然里各種生物用氣息吹拂的結(jié)果。天色湛 藍(lán)，難道這就是它真正的顏色嗎？抑或是天空高曠遼遠(yuǎn)沒法看到它的盡頭呢？鵬鳥在高空往下看，不過也 就像人在地面上看天一樣罷了。（二）課外文言文閱讀（共8分）閱讀下面的文段，完成下面小題。魏惠王薨，子襄王立。孟子人見而出，語人日：“望之不似人君，就之而不見所畏

34、焉。卒然問日： 天下惡乎定？吾對日：定于一汽敦能一之？對日：不嗜殺人者能一之。孰能與 之？對日：天下莫不與也。王知夫苗乎？七、八月之間旱，則苗槁矣。天油然作云，沛然下雨則苗勃 然興之矣。其如是,孰能御之！ ”（節(jié)選自資治通鑒）【注釋】一：統(tǒng)一；御：防御、抵抗。.用“/”為文中畫線的文字?jǐn)嗑?。（只畫一處）沛然下雨則苗勃然興之矣.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。其如是，孰能御之！.本文設(shè)喻說理，請結(jié)合選文內(nèi)容闡述孟子所講道理。【1012題答案】【答案】10.沛然下雨/則苗勃然興之矣11.像這樣的話，誰能阻止它呢！.孟子以干旱時禾苗干枯萎靡；天下大雨，禾苗就生機勃勃設(shè)喻，闡明君主要統(tǒng)一天下，就要施行仁政,

35、 不要隨意殺人的道理。【解析】【10題詳解】本題考查文言斷句。根據(jù)文言文斷句方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗證。本句句意為：雨水很足，那么禾苗就會長得茂盛?！皠t”是那么的意思，表示引出另一個分句，故在其前 面斷開。故斷句為：沛然下雨/則苗勃然興之矣?！?1題詳解】本題考查文言句子翻譯。翻譯時要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點字詞。重點字詞有：如，像；是，這樣；孰，誰；御，阻止?！?2題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。緊扣“設(shè)喻”，對應(yīng)原文“七、八月之間旱，則苗槁矣。天油然作云，沛然下雨，則苗勃然興之矣”可 知，孟子以七、八月間干旱，那么禾苗就會枯萎，天上云彩密集，雨水

36、很足，那么禾苗就會長得茂盛作比 喻，通過這樣簡單的現(xiàn)象來形象闡明“不嗜殺人者能一之”的道理，即要統(tǒng)一天下，就要施行仁政。據(jù)此 回答即可?！军c睛】參考譯文：魏惠王死后，兒子襄王繼位。孟子進(jìn)見他出來后，對人說：“遠(yuǎn)望他不像人君，走近他也沒看到他有 什么使人敬畏的地方.他突然問：天下怎么安定下來？我回答說：統(tǒng)一后就安定下來了。誰能 統(tǒng)一？我回答說：不嗜殺人者能統(tǒng)一。誰能歸附他？我回答說：天下人沒有不歸附他的。君 王知道禾苗不？七、八月間干旱，那么禾苗就會枯萎，天上云彩密集，雨水很足，那么禾苗就會長得茂盛。像這樣的話，誰能阻止它呢！ ”（三）詩歌閱讀（共7分）閱讀下面的古詩，完成下面小題。宣州送裴垣判

37、官往舒州，時牧欲赴官歸京杜牧日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲驕。九華山”路云遮寺，清弋江村柳拂橋。君意如鴻高的的，我心懸旅正搖搖。同來不得同歸去，故國逢春一寂寥！【注釋】本詩作于開成四年，當(dāng)時杜牧在宣州（安徽宣城）為官，即將離任回京，在宣州任判官的裴坦 中進(jìn)士，不久要前往蘇州。九華山是從宣州至蘇州的必經(jīng)之處。的的：鮮明的樣子。旅p3i：泛指 旌旗，比喻心神不安。.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（）A.題目點明送別的地點是宣州，送別的對象是裴坦，是一首送別詩。B.首聯(lián)色調(diào)明快，筆法簡潔，通過對送別時環(huán)境的描寫，勾畫了一幅“春郊送別圖”。C.頷聯(lián)兩句一寫山間，一寫水邊，一寫遠(yuǎn)，一寫近，畫面形象而鮮

38、明，使人有身臨其境之感。D.尾聯(lián)中的“逢春”寫出詩人雖遭遇挫折卻依然充滿希望的曠達(dá)心境。14.從表現(xiàn)手法的角度賞析“君意如鴻高的的，我心懸旅正搖搖”?！?314題答案】【答案】13.D14.示例1：運用比喻的修辭手法，將裴坦的志向比喻成鴻雁，生動形象地寫出裴坦剛中進(jìn)土不久，春風(fēng)得意，躊躇滿志的樣子。表達(dá)了詩人對朋友贊美和祝福。示例2：運用比喻的修辭手法，將我離任回京與朋友離別的心情比喻成掛在空中的旗幟，生動形象地寫出我 空虛無著、悵然若失的心情。表達(dá)了詩人自己不得志的失落。示例3：運用對比，裴坦剛中進(jìn)士、春風(fēng)得意，而我卻離任回京空虛無著，悵然若失，兩者形成對比，突出 詩人內(nèi)心的失落及對朋友的不

39、舍之情?！窘馕觥俊?3題詳解】D. “同來不得同歸去，故國逢春一寂寥”意思是：我們原來是一起從京城到宣州任職的，此時卻不能一同 回去了，在這風(fēng)光明媚的春日里，我只身回到京城以后，將會感到非常寂寞的。尾聯(lián)寫兩人同到宜州任職， 現(xiàn)在卻要各奔東西，詩人直抒胸臆，寫自身的“寂寥”之感，表現(xiàn)了詩人想到與友人離別后的寂寞、悵然若 失；“遭遇挫折卻依然充滿希望的曠達(dá)心境”表述有誤；故選D?！?4題詳解】本題考查表現(xiàn)手法?！熬馊瑛櫢叩牡?，我心懸旅正搖搖”意思是：你的志向像鴻雁一樣鮮明，躊躇滿志，而我的心情卻像懸 掛在空中的旗幟般空虛。聯(lián)系注釋“在宜州任判官的裴坦中進(jìn)士，不久要前往蘇州”可知，此句將裴坦的 志

40、向比作鴻雁，運用了比喻的修辭手法，表現(xiàn)了裴坦中得進(jìn)士，有一展才華的機會，裴坦此時春風(fēng)得意， 躊躇滿志；將我離任回京與朋友離別的心情比作空中的旗幟，聯(lián)系注釋“旅：泛指旌旗，比喻心神不 安”，生動形象的表現(xiàn)了詩人即將與裴坦各奔東西，詩人內(nèi)心空虛無著、悵然若失。此句將“君意”與“我心”進(jìn)行對比，將裴坦剛中進(jìn)士、春風(fēng)得意之感與詩人離任回京空虛無著，悵然若失之感，進(jìn)行對 比，凸顯出詩人內(nèi)心的失落與對朋友的不舍之情。據(jù)此選取一個角度進(jìn)行賞析即可。（四）根據(jù)原文默寫（每空1分，共9分）15.按要求填寫相應(yīng)語句。（1）夜發(fā)清溪向三峽，o （李白峨眉山月歌）（2） ,提攜玉龍為君死。（李賀雁門太守行）（3）晴川

41、歷歷漢陽樹，。（崔潁黃鶴樓）（4） ,山雨欲來風(fēng)滿樓。（許渾咸陽城東樓）（5）急湍甚箭，.（吳均與朱元思書）（6） 劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈一詩中，“, ，現(xiàn)多 指新事物必然戰(zhàn)勝舊事物這一哲理。（7）杜甫望岳中最能體現(xiàn)作者不懼困難敢于攀登絕頂?shù)木渥邮牵? ?！?5題答案】【答案】 .思君不見下渝州 .報君黃金臺上意 .芳草萋萋鸚鵡洲 .溪云初起日沉 閣 .猛浪若奔 .沉舟側(cè)畔千帆過 .病樹前頭萬木春 .會當(dāng)凌絕頂 .一覽眾 山小【解析】【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答 題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“渝州、

42、鸚鵡、溪、畔、凌”等字詞容易寫錯。 三、（7分）16.名著閱讀每年的4月23日是世界讀書日，學(xué)校準(zhǔn)備開展“品讀名著，滋養(yǎng)心靈”閱讀成果交流活動，請你參加并 完成下列活動活動要求閱讀成果活動一：知經(jīng)典情 節(jié)豐文學(xué) 常識情節(jié)一波三折，故事就會生動，我國古典小說常用“三”字來敘述故事， 例如西游記中“三打白骨精”“”等故事，水滸傳中“宋江三敗高太尉“”等故事?；顒佣簳喿x方 法增閱讀 時效沙僧道：”似這般火盛，無路通西，怎生是好？ 八戒道：“只揀無火處 走便罷?！比氐溃骸澳欠綗o火？ ”八戒道：“東方南方北方俱無火。” 又問：“那方有經(jīng)？ 八戒道：“西方有經(jīng)?！比氐溃骸拔抑挥薪?jīng) 處去哩！ ”

43、沙僧道：“有經(jīng)處有火，無火處無經(jīng)，誠是進(jìn)退兩難！ ”師徒 們正自胡談亂講，只聽得有人叫道：“大圣不須煩惱，且來吃些齋飯再 議?！保ü?jié)選自西游記第五十九回） 閱讀西游記，要學(xué)會精讀，精讀就是精思。選文中師徒關(guān)于是否“西 行”的話，就鮮明的表現(xiàn)了各自的心理。例如：沙僧認(rèn)為“進(jìn)退兩難”，深為 取經(jīng)前途擔(dān)心；豬八戒想“揀無火處走”，“散伙”的想法再次復(fù)燃； 唐僧 .活動三：悟名著內(nèi)涵強閱讀 素養(yǎng)金圣嘆說：”水滸所敘，敘一百八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人 有其形狀，人有其聲口”，作者在塑造這些人物時，既注重了共性，又注 重了個性，請從以下人物中任選一組，結(jié)合小說情節(jié)，進(jìn)行分析。第一組：魯智深與李逵第二

44、組：林沖與武松【16題答案】【答案】 .尸魔三戲唐三藏、孫行者三調(diào)芭蕉扇、孫悟空三探無底洞等； .三打祝家莊、拼 命三郎獨劫法場、阮氏三雄戲欽差、三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西等。 .唐僧“只欲往有經(jīng)處去”，表達(dá)了堅定不 移的取經(jīng)決心。 .魯智深和李逵，同是嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆，但魯智深粗中有細(xì)，豁達(dá)明 理，例如拳打鎮(zhèn)關(guān)西，擔(dān)心店小二阻攔金氏父女，魯智深在店中坐了兩個時辰，讓金氏父女遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，打死 鎮(zhèn)關(guān)西后，指著鄭屠說他詐尸，麻痹眾人，趁機脫身。李逵頭腦簡單、直爽率直。黑旋風(fēng)斗浪里白條，為了 讓宋江吃上鮮魚，討不到就搶，結(jié)果被張順按在水里收拾了一番?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對名著情節(jié)的積累能力。西

45、游記中與“三”有關(guān)的情節(jié)有：三打白骨精、三入 無底洞、悟空三島求方等。本題考查學(xué)生對名著情節(jié)的積累能力。水滸傳中與“三”有關(guān)的情節(jié)有：吳學(xué)究說三阮撞籌、施恩 三進(jìn)死囚牢、鎮(zhèn)三山大鬧青州道、還道村受三卷天書、宋公明三打祝家莊等。本題考查對人物心理的揣摩。從“三藏道：我只欲往有經(jīng)處去哩！ ”中的“只”字，可以看出不管 有什么樣的困難都要去，體現(xiàn)了他堅定不移的取經(jīng)決心。本題考查分析人物的共性與個性。首先從兩組人物中任選一組，然后結(jié)合小說情節(jié)，分析共性和個性即 可。示例：選第二組。林沖與武松都是水滸中塑造的武藝高強、有勇有謀、作風(fēng)正派、嫉惡如仇、俠肝義 膽的英雄人物。但兩者社會地位、遇事態(tài)度和對官府的

46、態(tài)度不同，林沖曾是東京八十萬禁軍教頭，安分守 己，逆來順受，對官府抱有幻想，即使妻子被欺侮，也一再忍受；武松是社會下層俠義之士，遇事不忍， 有仇必復(fù)，有恩必報，對腐敗貪官不抱幻想，哥哥被殺后，他手刃潘金蓮和西門慶，為哥哥報仇。示例：選第一組。魯智深與李逵都講義氣，有反抗精神，驍勇，不怕犧牲，都渴望過上安定富裕的生活， 不貪享榮華富貴，疾惡如仇，不屈不撓，敢愛敢恨。但魯智深粗中有細(xì)，悟性高。例如，他怕林沖押解途 中出事，一路暗中護送，在野豬林救了林沖。李逵魯莽、粗俗，只忠心宋江，草芥人命，此人天生好殺， 經(jīng)常濡殺無辜，他殺過百姓（江州劫法場），殺過小孩（朱仝監(jiān)護的小衙內(nèi)），殺過情侶（風(fēng)喬捉鬼），

47、殺 過梁山預(yù)備隊員（韓伯龍），殺過自己人的全家（扈三娘一門老幼），還差點殺了自己的大哥宋江。四、現(xiàn)代文閱讀（32分）（一）（共 11 分）閱讀下面的文章，完成下面小題。創(chuàng)紀(jì)錄的神十三究竟“神”在哪4月16日9時56分，隨著神舟十三號載人飛船返回艙緩緩降落在東風(fēng)著陸場，神舟十三號載人飛 行任務(wù)取得成功，這也標(biāo)志著中國空間站關(guān)鍵技術(shù)臉證階段任務(wù)就此圓滿收官。此次我國航天員“太空出 差”較以前的任務(wù)究竟有哪些不同？“太空出差”為啥是6個月？航天員就不能在空間站多住一段時間嗎？首先，是對航天員身體情況的考慮。失重環(huán)境對人體健康的影響會隨著失重時間的增加而逐漸增 大。中國載人航天工程航天員系統(tǒng)總設(shè)計師黃

48、偉芬也曾表示：“長期處于失重環(huán)境對人體的心血管系統(tǒng)、 肌肉和骨骼系統(tǒng)等影響效應(yīng)更加凸顯，出現(xiàn)應(yīng)急醫(yī)學(xué)問題的概率將增高?！贝送?，除了航天員需要換班休息，載人飛船同樣也要輪換。由于長時間暴露在太空輻射中，載人飛 船部分電子元器件受到的輻射劑量隨時間積累，在軌時間存在上限。而6個月的任務(wù)時長能夠保證飛船各 項指標(biāo)均處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，一旦飛船在太空中暴露時間過長，則可能產(chǎn)生無法預(yù)估的風(fēng)險。當(dāng)然，宇 航員也有“加班”的情況半個月前剛剛從國際空間站返回的美國宇航員馬克范德海，便在空間站 中駐留達(dá)355天。神十三返回怎么能這么快？神舟十三號載人飛船與中國空間站天和核心艙成功分離，到當(dāng)日9時56分返回艙成功

49、著陸，整個 返回過程僅耗時約9小時，大致相當(dāng)于乘高鐵從北京去往廣州的時間。神舟十二號返回時.從飛船與中國 空間站天和核心艙分離，到其安全降落在東風(fēng)著陸場，大約花費了 28.5小時。從28.5小時到9小時，快 速返回快在了哪個環(huán)節(jié)？神舟十二號飛船在與中國空間站脫離后，并沒有著急啟動返回程序。而是先繞到了空間站天和核心 艙的下方，與徑向?qū)涌诳繑n，對徑向交會對接的各項技術(shù)進(jìn)行臉證。也正是有了神舟十二號的“鋪 路”，神舟十三號在交會對接時首次成功采用徑向交會對接技術(shù)，為后續(xù)空間站全面建成、運行奠定了基 礎(chǔ)。驗證任務(wù)結(jié)束后，神舟十二號便進(jìn)入了繞地環(huán)繞階段。簡單來說，便是圍著地球不停繞圈。繞圈是 為了尋

50、找一個合適的“窗口期”。由于載人飛船攜帶的燃料有限，返回時無法主動調(diào)整軌道面來對準(zhǔn)著陸 場所在區(qū)域。因此，只能讓著陸場“主動瞄準(zhǔn)”飛船。由于地球自轉(zhuǎn)和飛船運行軌道的限制，這樣的機會 每繞一圈只有一次。而飛船連續(xù)不斷地圍著地球繞圈，便是為了尋找一個時間、氣象等條件都處于最佳的 返回“窗口期”。神舟十二號返回時，在這個階段花費了大量時間，它繞地球轉(zhuǎn)了大約11圈，每轉(zhuǎn)一圈 便要消耗1.5小時。因此，盡可能地減少“繞圈”次數(shù)，便是此次神舟十三號快速返回的關(guān)鍵。通過對最佳返回“窗口期”的精密計算，神舟十三號能夠?qū)γ撾x空間站的時機進(jìn)行提前安排，從而 保證飛船脫離空間站，進(jìn)入繞地軌道后不久，東風(fēng)著陸場便可“

51、瞄準(zhǔn)”飛船，省去了大量繞地時間。據(jù)了 解，此次神舟十三號在這一階段僅繞行地球5個圈次?！斑@整個過程需要一系列的復(fù)雜操作，因此必須保證該技術(shù)成熟穩(wěn)定后，才可進(jìn)行。”楊宇光認(rèn) 為，快速返回技術(shù)的應(yīng)用也是我國航天事業(yè)不斷走向成熟、強大的象征。2022年04月19日科技日報有刪減 17.下面說法錯誤的一項是（）A.選文從“太空出差為啥是6個月”“神十三返回怎么能這么快”說明了創(chuàng)紀(jì)錄的神十三究竟 “神”在哪，文章采用了邏輯順序。B.載人飛船由于長時間暴露在太空輻射中，6個月的任務(wù)時長能夠保證飛船各項指標(biāo)均處于相對穩(wěn)定的狀OC.失重環(huán)境對人體健康的影響會隨著失重時間的增加而逐漸消失，例如，美國宇航員馬克范

52、德海, 便在空間站中駐留達(dá)355天。D.載人飛船返回時只能讓著陸場“主動瞄準(zhǔn)”，飛船連續(xù)不斷地圍著地球繞圈，是為了尋找最佳的返回 “窗口期”.閱讀文章，分析第段加點詞語的表達(dá)作用。據(jù)了解，此次神舟十三號在這一階段僅繞行地球5個圈次。.從說明方法的角度，簡要分析第段畫線句子的表達(dá)作用。整個返回過程僅耗時約9小時，大致相當(dāng)于乘高鐵從北京去往廣州的時間。【1719題答案】【答案】17.C 18. “僅”是“只”“僅僅”的意思，在范圍上表限制，說明了神舟十三號在尋找最佳的 返回“窗口期”時只繞行地球5個圈次，便迅速的被東風(fēng)著陸場“瞄準(zhǔn)”，省去了大量繞地時間，體現(xiàn)了說 明文語言的準(zhǔn)確、周密。19.運用了

53、列數(shù)字、作比較的說明方法，列舉了 9小時的數(shù)字，將神州十三返回時間和乘高鐵從北京到廣州 的時間作比較，突出了神舟十三號返回快速的特點，增強了文章的說服力?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。C.由第段“失重環(huán)境對人體健康的影響會隨著失重時間的增加而逐漸增大”可知，是“逐漸增大”，并 非選項所說“逐漸消失”。故選C。【18題詳解】本題考查說明文語言。“僅”是“只”的意思，結(jié)合第段“通過對最佳返回“窗口期”的精密計算，神舟十三號能夠?qū)γ撾x空 間站的時機進(jìn)行提前安排，從而保證飛船脫離空間站，進(jìn)入繞地軌道后不久，東風(fēng)著陸場便可瞄準(zhǔn)飛 船，省去了大量繞地時間”可知，原文的意思是神舟十三

54、號在尋找最佳的返回“窗口期”時只繞行地球5 個圈次，繞行圈次少所以省去了大量繞地時間。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性?！?9題詳解】本題考查說明方法及作用分析?！?小時”運用了列數(shù)字的說明方法，將“神州十三返回耗時”與“乘高鐵從北京去往廣州的時間”進(jìn)行 比較，運用了作比較的說明方法。結(jié)合第段“神十三返回怎么能這么快”可知，這里主要是突出神舟十 三號返回快速的特點，從而更有力說明創(chuàng)紀(jì)錄的神十三的“神”的觀點。（二）（共 21 分）閱讀下面的文章，完成下面小題。莊嚴(yán)的軍禮李春雷音樂緩緩響起，燈光驟然雪亮。偌大的影院里空空蕩蕩，只有一位瘦高的老年觀眾，直挺挺站立 著。這時候，電影長津湖屏幕上出現(xiàn)一

55、行大字：“偉大的中國人民志愿軍烈士永垂不朽！ ”老人莊嚴(yán) 地舉起右側(cè)殘臂，敬了一個軍禮抗美援朝戰(zhàn)爭爆發(fā)時，他17歲，他主動報名參軍。17歲，首次遠(yuǎn)行，前方是戰(zhàn)場。在丹東進(jìn)行了 為期一個月的軍事技能和時事培訓(xùn)，他完成了從一個山村娃到一名志愿軍戰(zhàn)士的轉(zhuǎn)變！他個子高、力氣 大，肖班長讓他負(fù)責(zé)背運炮架和炮彈。戰(zhàn)爭期間，朝鮮平原地帶的房屋，幾乎全被炸毀。冬天，冰雪覆 蓋，氣溫低于零下30攝氏度。部隊只能露天宿營。在雪地上鋪一塊油布，兩人一組，躺倒睡覺。戰(zhàn)士們 穿著棉衣棉褲，擠在一起，相互取暖。即使這樣，每躺下兩三個小時，站崗的哨兵就要叫醒大家起來活 動，搓手踢腿，蹦蹦跳跳，等到身上回暖，嘴里哈出熱氣，再

56、躺下。如果不這樣，就會被凍僵甚至凍死。 作戰(zhàn)時，他扛著炮架和炮彈，頂著槍林彈雨，在戰(zhàn)場上飛奔著尋找最佳炮位，一次次在生死邊緣徘徊。12 月轎巖山阻擊戰(zhàn)時，一枚炮彈在身邊爆炸，他兩眼一黑，昏了過去從此，他失去了右眼和雙前臂，被民政部門評定為一級傷殘軍人，被送進(jìn)榮軍院療養(yǎng)，吃飯有人 喂，衣褲有人穿，便溺有人幫。但他不想這樣，他要像保爾那樣去生活，替逝去的戰(zhàn)友堅強地活下去。他開始練習(xí)自己吃飯。兩只殘臂太短，均從肘部炸斷。他讓工作人員在右臂殘端系上手帕，將勺子 插入，再用牙齒勒緊、固定，而后哆哆嗦嗦地向著嘴巴方向靠近。最初，無論怎么努力，飯菜也送不到嘴 里，反而弄得桌上一片狼藉。醫(yī)護人員心疼他，說：“

57、您是英雄，我們的工作就是照顧您?！彼f：“保 爾雙目失明、全身癱瘓，還能堅持寫作呢?！袄^續(xù)練習(xí)，10次、100次、1000次、1萬次10多天后， 當(dāng)他把第一口飯菜送到自己嘴里時，他激動得淚流滿面。信心大增的他，接著練習(xí)穿衣服、洗漱、上廁所 等基本的生活技能。生活基本自理后，他又有了新的目標(biāo)脫盲。1956年1月，他用顫抖的右臂，工工 整整寫了一份入黨申請書。不久后，他光榮入黨。在榮軍院里，傷殘戰(zhàn)友們有的種菜和養(yǎng)豬，有的縫紉和繡花，有的修理三輪車和皮鞋，大都找到了 繼續(xù)奮斗的“戰(zhàn)場”。自己才20多歲，雖然缺少兩只手和一只眼，但嘴巴還能說話，雙腿還能走路，難 道讓國家養(yǎng)活一輩子嗎？不能，絕對不能！不

58、久，他再次做出一個不后悔的決定。他用顫抖的右臂，工工整整地寫出了一份申請書回家種 田，支援農(nóng)業(yè)！這出人意料的舉動，讓所有人大吃一驚。因為國家有明確規(guī)定，像他這樣的一級傷殘軍 人，由民政部門設(shè)置專門機構(gòu)，供養(yǎng)終身。他，完全可以過一種“衣來伸手、飯來張口”的安逸生活啊。 但他，決心如磐！他回到了中漕村。耕田時，牽牛的繩子只能纏繞在斷臂上。牛驟然發(fā)力，把他的斷臂拉出了血。耙 冬水田最難。沒有手去牽牛鼻繩，就套在一只禿肘上。沒有手去掌耙尾，就套上一個圈圈，把另一只禿肘 穿進(jìn)去。開始時，踩不住耙，常常摔在泥水里，冷得直顫抖千百次地練習(xí)，他的動作逐漸熟練，他終 于學(xué)會了各種農(nóng)活。戰(zhàn)場歸來70年，老兵的他用

59、自己僅存的左眼，看著新中國一步步走向繁榮強盛。作為一個久歷世 事、飽經(jīng)滄桑的老者，他要把自己80多年的所見所聞、所感所悟，講給后人聽。在學(xué)校里，他講感恩， 講珍惜。他用自己的經(jīng)歷，告訴孩子們美好生活來之不易。只有好好學(xué)習(xí)，努力成才，才能回報父母，回 報國家。對機關(guān)干部，他講勤政，講敬業(yè)，鼓勵他們拼搏奮斗，勇于擔(dān)當(dāng)講這樣的課，他分文不取。 他說，我是志愿軍老兵，國家有優(yōu)厚撫恤。我決不收費，我只盡義務(wù)。每逢宣講，他總是身穿老式軍裝， 他用殘臂致敬的軍禮，更是讓現(xiàn)場聽眾熱淚盈眶黨史學(xué)習(xí)教育時，他在烈士陵園講戰(zhàn)爭故事。工作人員為他準(zhǔn)備了椅子，他不坐，站著講。講了一 個小時，仍然筆直站立著。他說，面對烈

60、士，面對戰(zhàn)友，我怎么能坐下？平時走路，他總是昂首正視、步 履穩(wěn)重。從背后看，雖然袖管空空，但勁風(fēng)吹過，更加威武。路人會說，這是一個軍人，標(biāo)準(zhǔn)的軍人。路 人不知道，這還是一位參加過抗美援朝戰(zhàn)爭的一級傷殘軍人！當(dāng)電影里的志愿軍戰(zhàn)士們集合時，他也不自覺地站直身子，舉起右臂，大聲地報出了自己的部隊番 號和姓名：“我是中國人民志愿軍12軍35師105團3營7連4排60炮班戰(zhàn)士李化武！”他直挺挺站立著，淚流滿面。戰(zhàn)友致敬！向歲月致敬！向歷史致敬！(選自人民日報，有刪改) 20.本文回憶了抗美援朝戰(zhàn)士李化武“保爾式”的一生，請結(jié)合文章情節(jié)，完成填空。(1)抗美援朝戰(zhàn)場，他英勇作戰(zhàn)受傷，失去右眼和雙前臂。(2