新校落成開(kāi)學(xué)典禮_第1頁(yè)
新校落成開(kāi)學(xué)典禮_第2頁(yè)
新校落成開(kāi)學(xué)典禮_第3頁(yè)
新校落成開(kāi)學(xué)典禮_第4頁(yè)
新校落成開(kāi)學(xué)典禮_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2016 /8精品文檔新校落成開(kāi)學(xué)典禮新校落成暨開(kāi)學(xué)典禮講話各位老師們、同學(xué)們:遷新址鵬程萬(wàn)里,興教育揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。今日我乂乂中學(xué)順利搬遷至新校區(qū),這對(duì)我們XX中學(xué)的全體學(xué)生來(lái)說(shuō)不疑是一件喜事。在新的環(huán)境,新的條件下,我們將在這里打造新的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造新的成績(jī),鑄造新的輝煌,這需要我校全體師生的共同努力,在此我對(duì)本校的全體師生們寄予希望并提出以下要求,希望各位能夠以今天的慶典為新的起點(diǎn),努力奮進(jìn),共同遵守,用責(zé)任與信念創(chuàng)造XX高中的美好明天!一、要明規(guī)。俗話說(shuō):“明規(guī)、方能守矩,守矩、方成革新?!弊鳛橐粋€(gè)集體組織,如果成員不能遵守規(guī)定的束縛,未能了解規(guī)矩的含義,只能被稱作是一盤(pán)無(wú)形的散沙,尤其是在我們

2、這個(gè)容納有2千余(可根據(jù)本校師生實(shí)際人數(shù)更改)人的大家庭中,更是需要規(guī)定來(lái)束縛行為,將無(wú)形的力量規(guī)劃為有形的秩序,從而推進(jìn)我校的進(jìn)一步發(fā)展與革新。作為新校,我XX中學(xué)的許多師生對(duì)于校園的一些規(guī)定與制度都處于懵懂階段,未能明確實(shí)行。對(duì)此,我希望在校的各位師生都能夠?qū)ⅰ皠?chuàng)建文明校園,發(fā)展全新風(fēng)紀(jì)”的建設(shè)目標(biāo)牢記于心,并將其結(jié)合到各精品文檔2016 /8項(xiàng)學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。爭(zhēng)取能夠在短時(shí)間內(nèi),對(duì)我校所制定的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行全面、明確的學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校各方面規(guī)章制度的主旨,將其與自身的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行融會(huì)貫通。各位教師要堅(jiān)持弘揚(yáng)教育先鋒的帶頭作用,做到教以學(xué)生為本,施教與學(xué)生習(xí)性相結(jié)合的科學(xué)性教育管理,并要

3、從多方位角度引導(dǎo)學(xué)生自主培養(yǎng)良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)學(xué)生的日常行為規(guī)范,規(guī)定學(xué)生的作息時(shí)間,監(jiān)督學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣等,做到智力教育與品德素質(zhì)教育相結(jié)合,以推進(jìn)我校學(xué)生的綜合素質(zhì)建設(shè)。二、要守紀(jì)。“不以規(guī)矩,不成方圓”。紀(jì)律制度是一所學(xué)校是否能夠進(jìn)行穩(wěn)定教育教學(xué)秩序的基本保障,學(xué)校里的每一項(xiàng)校規(guī)校律就如同國(guó)家制定的法律法規(guī)一般具有強(qiáng)制性和規(guī)定性。作為學(xué)校中的一員,不論是在校的教師還是學(xué)生都要受到我校紀(jì)律與制度的約束與規(guī)范,你們每一個(gè)人的行為都代表著我XX校園的形象,任何違反紀(jì)律制度的行為都會(huì)對(duì)我校的建設(shè)帶來(lái)一定的影響,因此,對(duì)于這些將會(huì)影響我校形象與建設(shè)的行為,我們將予以嚴(yán)肅的處罰,尤其是對(duì)存

4、在有三次以上警告處分卻仍有違紀(jì)行為的學(xué)生,我校將處以警告開(kāi)除處分。所以,請(qǐng)各位師生牢記我校紀(jì)律的高壓線,規(guī)范自身行為、遠(yuǎn)離違紀(jì)行為。遵守紀(jì)律是美德,散漫破壞是違德。希望大家以規(guī)范守紀(jì)為榮,以散漫違紀(jì)為恥,自覺(jué)按照XX高中學(xué)生手冊(cè)、中學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度上的各項(xiàng)條例,認(rèn)真對(duì)照檢查自身行為,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己、完善自己;做到注重禮儀、講究禮貌、遵守禮節(jié);自覺(jué)遵循我校的班規(guī)校紀(jì),高度保持自身的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)。把握和控制自己的言行,力求成為一名在家為孝子,在校守文明的好青年。三、要向真。著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò):千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。在教育工作中,學(xué)習(xí)僅僅是教育的基礎(chǔ),

5、而教會(huì)學(xué)生從德為善則是現(xiàn)代教育的根本。換句話說(shuō),不論是從事教育工作的教師們,還是接受教育學(xué)習(xí)的學(xué)生們,在我們的生活中最重要的任務(wù)和責(zé)任還是“真”,這真包括求真知,做真人,講誠(chéng)信。在此,我對(duì)各位教育工作者提出一個(gè)要求,那就是希望各位教職工作人員均能夠在“以人為本,以德為先”的思想基礎(chǔ)上展開(kāi)各項(xiàng)教育教學(xué)工作,希望你們充分發(fā)揮教師的園丁作用,用您們的愛(ài)心去溫暖學(xué)生,去教化學(xué)生以保證他們純潔的心靈不受到污氣的腐蝕。在校的各位學(xué)生們,“真知”不僅僅是指真正實(shí)際的知識(shí),還是指純真善良的性格。作為學(xué)生的你們,正處于青春的最美時(shí)光。在這段時(shí)光里也許你們會(huì)叛逆,會(huì)淘氣,但是我希望也相信你們始終能夠保持著一顆純真

6、而又樸實(shí)的心靈。讓純潔的理念支撐著你們的思想,用真誠(chéng)的心靈去體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的真理。希望你們都能夠?qū)ⅰ闭\(chéng)信”理念豎立在心中,作為自己做人的標(biāo)準(zhǔn),用它來(lái)約束和規(guī)范你們的一切思想行為。誠(chéng)信是你們每個(gè)人的立身根本,相信大家都知道劉備三顧茅廬,以誠(chéng)請(qǐng)諸葛輔奪天下的典故。這個(gè)典故告訴我們,要干大事成大器,就必需要注重自身的誠(chéng)信建設(shè),以真誠(chéng)守信的理念去待人待事。同學(xué)們,違反誠(chéng)信不僅僅只包括撒謊這一行為,作業(yè)抄襲、考試作弊等行為,都是誠(chéng)信缺失的表現(xiàn)。我希望大家不要將這些不誠(chéng)實(shí)的行為帶入到自身的學(xué)習(xí)和生活之中,我希望你們每個(gè)人都能夠做到誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)摯待人,誠(chéng)懇求學(xué),為你們未來(lái)的道路布滿光明。四、要向善?!爸厣频?/p>

7、,方有善報(bào)。”從善一直是中華民族五千年來(lái)的教育根本。善良是一種道德,更是人之本性。正所謂:“人之初性本善”。我希望我校的每一位師生都能夠以道德善行為基礎(chǔ),做好自身的道德素質(zhì)建設(shè)。希望每位教師都能牢記道德教育是學(xué)習(xí)教育的前提和基礎(chǔ),要以學(xué)生道德建設(shè)為工作基礎(chǔ),時(shí)刻牢記自身的道德準(zhǔn)則,充分起到模范作用,以保證學(xué)生的善良本性,時(shí)刻教育學(xué)生與人為善,對(duì)事對(duì)人皆存有憐憫之心,從而激發(fā)學(xué)生的善性善行。各位學(xué)生也要注重道德細(xì)節(jié),做到堅(jiān)守做人的道德底線,追求高尚的道德思想與道德理念,而不是將從善這一思想放置于空乏的理念之上,要從實(shí)際出發(fā),從小事做起,做到不破壞公物,不亂扔垃圾紙屑,尊師重教,文明禮貌,堅(jiān)決做到

8、遵規(guī)守矩等等。從生活和學(xué)習(xí)中的每一件小事做起,提升自身高尚的道德情操建設(shè)。“細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)決定命運(yùn)”,我們要學(xué)會(huì)做人,做具有高尚道德情操的人。此外,我們還要學(xué)會(huì)感恩,感恩不僅僅是對(duì)父母與老師的尊重,更是對(duì)我們自身的一種重視。因此學(xué)生們要具有強(qiáng)烈的感恩意識(shí),要學(xué)會(huì)感激父母的付出,感激社會(huì)與國(guó)家所給與的環(huán)境;感激老師每日的辛勤付出與操勞。以此來(lái)推進(jìn)你們心中的學(xué)習(xí)動(dòng)力,激發(fā)你們?cè)醋杂谛撵`的快樂(lè),做到將你們的言行與學(xué)校的榮譽(yù)緊密的聯(lián)系在一起。五、要向?qū)W。“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋?!弊x書(shū)可激勵(lì)一個(gè)人的內(nèi)心,成就一個(gè)人的事業(yè)與人生。相信在校的每一位同學(xué)都想要在未來(lái)的生活中擁有十分幸福而又美好的

9、生活,那么你們就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力,改善和鑄造專屬于你們自己的美好人生。屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“你想成為幸福的人嗎?那么你首先就要學(xué)會(huì)吃苦”。這句話的意思就是,世界上從沒(méi)有不勞而獲的幸福,你想要的每一樣事物,每一份成功都需要通過(guò)自身不懈的努力而獲得。而學(xué)習(xí)則是這些努力的起始,你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)絕不是在做無(wú)用功,你們現(xiàn)在所付出的每一份努力都是在為未來(lái)的道路做鋪墊,因此你們要抓緊現(xiàn)在的時(shí)光與機(jī)會(huì),努力勤奮的學(xué)習(xí)?!皹I(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”從古至今,我們都應(yīng)懂得一個(gè)道理,那就是要想取得成功就必須勤奮好學(xué),不能懈怠。因此,我希望在我校的學(xué)生中,都能夠杜絕一切不利于學(xué)習(xí)的因素和行為,嚴(yán)禁課堂遲到、早退、

10、離校、在上課時(shí)間從事其他娛樂(lè)行為等情的發(fā)生。我希望各位同學(xué)都能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的愿望,持之以恒、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)。六、要向上。人生每天都需要不斷的進(jìn)步,在一點(diǎn)一滴的積累中,積極向上,獲取成功。在這里我希望在校的各位師生都能夠以振奮的精神,結(jié)合新時(shí)代的形勢(shì)制定出全新的學(xué)習(xí)工作目標(biāo),以嶄新的姿態(tài)和求實(shí)向上的心理去迎接新的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo),取得新的成績(jī),創(chuàng)造新的輝煌。就如名人所言:“偉大的目標(biāo)構(gòu)成偉大的心靈,只有以最佳的方式追求最高的目標(biāo)才能夠成就人生的智慧,走向?qū)儆谧约旱牡缆贰!毙碌膶W(xué)期,新的環(huán)境,新的目標(biāo),在此我要求每位同學(xué),都能夠結(jié)合自身的學(xué)習(xí)情況實(shí)際,切實(shí)制定出適合自己的奮斗目標(biāo)、一步一步朝著自身的目標(biāo)而努力前進(jìn)。做一個(gè)有高遠(yuǎn)目標(biāo)的人,奮發(fā)向上的人。小學(xué)新校落成暨開(kāi)學(xué)典禮迎著颯爽的秋風(fēng)和燦爛的陽(yáng)光,在新學(xué)期伊始,楊村第十六小學(xué)在新落成的教學(xué)樓前舉行了新生開(kāi)學(xué)典禮,林校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)以及十六小全體師生參加了本次開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮從舉行升旗儀式開(kāi)始,伴隨著雄壯的國(guó)歌,五星紅旗在楊村十六小學(xué)冉冉升起,在鮮艷的五星紅旗下,全體師生齊唱國(guó)歌,洪亮的歌聲傳遍校園。林校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上致辭,對(duì)全校師生傳達(dá)了殷切的期望:在未來(lái)的教育生活中,我們將堅(jiān)持以人為本,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象,關(guān)注每一名師生的發(fā)展,讓每一位學(xué)生都擁有快樂(lè)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人;讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論