音樂學(xué)院本科生導(dǎo)師制實施細(xì)則

1、 PAGE 1 音樂學(xué)院本科生導(dǎo)師制實施細(xì)則為了切實推進(jìn)與完善學(xué)分制改革，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，充分發(fā)揮教師在教書育人方面的作用，根據(jù)本科生導(dǎo)師制實施辦法，結(jié)合學(xué)院實際，特制定本細(xì)則。一、導(dǎo)師任職資格本科生導(dǎo)師工作作為我院教師的本職工作，符合資格的教師必須擔(dān)任導(dǎo)師。1.具有堅定的政治方向，品德端正，作風(fēng)正派，忠誠黨的教育事業(yè)，具有高度的責(zé)任心。2.具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，較高的專業(yè)知識和合理的知識結(jié)構(gòu)。3.導(dǎo)師原則上由具有中級及其以上職稱或研究生學(xué)歷，有較強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力的專業(yè)教師擔(dān)任。特殊情況下，也可選擇熟悉本專業(yè)教學(xué)情況,具備相關(guān)專業(yè)背景且有中級職稱以上的政治輔導(dǎo)員、教學(xué)

2、行政管理人員兼任導(dǎo)師。二、導(dǎo)師的工作職責(zé)導(dǎo)師必須熟悉本專業(yè)的培養(yǎng)定位、培養(yǎng)方案以及各門課程在專業(yè)結(jié)構(gòu)中的地位和作用，了解本學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài)，知曉并執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)教學(xué)管理制度；對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、志趣愛好等特征進(jìn)行全面深入的了解和分析，認(rèn)真貫徹因材施教原則。具體職責(zé)如下：介紹專業(yè)研究內(nèi)容、現(xiàn)狀與發(fā)展方向以及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案和課程體系結(jié)構(gòu)。2.針對學(xué)生的個體差異，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計學(xué)習(xí)進(jìn)程、安排修讀計劃和選課計劃，修讀相關(guān)學(xué)分。3.指導(dǎo)和督促學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力和方法，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立成才目標(biāo)。關(guān)心學(xué)生的在校學(xué)習(xí)成績，對有成績不合格的學(xué)生督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日重

3、修未通過課程成績，修完培養(yǎng)方案所要求學(xué)分。4.指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，講解就業(yè)政策，幫助學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)及就業(yè)。5.每學(xué)期開學(xué)完成學(xué)生讀書筆記評分工作，學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定工作。6.導(dǎo)師每學(xué)期開學(xué)初須與學(xué)生見面，平均每學(xué)期與學(xué)生見面不低于二次，對每個學(xué)生的個別分散指導(dǎo)平均每學(xué)期一次以上。7.導(dǎo)師應(yīng)認(rèn)真制定指導(dǎo)工作計劃，做好相應(yīng)的工作記錄，填寫音樂學(xué)院本科生導(dǎo)師工作記錄表。三、導(dǎo)師的管理1.為了加強(qiáng)導(dǎo)師工作的管理，學(xué)院成立由教學(xué)副院長領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)指導(dǎo)委員會、教科辦和學(xué)工辦具體負(fù)責(zé)的本科生導(dǎo)師制工作指導(dǎo)委員會。音樂學(xué)院導(dǎo)師制工作指導(dǎo)委員會主任：張禮慧 副主任：鄭華 文琪成員： 程新平 齊江 文 琪 王華 唐力生 肖曉

4、蓮 董 毅 劉天學(xué) 沈秋鴻 崔鳳明 程小詩2.實行導(dǎo)師聘任制，建立導(dǎo)師例會制度。3.學(xué)院主管教學(xué)的副院長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、布置、檢查有關(guān)工作，并定期就導(dǎo)師的工作情況進(jìn)行考核。4.每名導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生原則上不應(yīng)超過40人。經(jīng)考核合格的導(dǎo)師按1學(xué)時/生/學(xué)期計入年度教師工作量。5.學(xué)院應(yīng)建立導(dǎo)師工作檔案，納入教師教學(xué)工作檔案統(tǒng)一管理。四、導(dǎo)師的考核1.學(xué)院定期對導(dǎo)師工作情況進(jìn)行必要的檢查考核與獎勵。每學(xué)期進(jìn)行一次，考查結(jié)果記入教師教學(xué)工作檔案。2.考核方式：（一）實際業(yè)績部分：每學(xué)年結(jié)束由導(dǎo)師填寫本科生導(dǎo)師學(xué)年度考核業(yè)績表（附件1），由學(xué)院本科生導(dǎo)師工作指導(dǎo)委員會按導(dǎo)師工作的基本職責(zé)，從導(dǎo)師指導(dǎo)活動的數(shù)量和效

5、果、工作記錄等方面進(jìn)行考核評分。該項占比70%。具體量化評分（1）按時完成指導(dǎo)導(dǎo)師每學(xué)期開學(xué)初須與學(xué)生見面。除選課時間外，平均每月與被指導(dǎo)的學(xué)生面談一次，對每個學(xué)生的個別分散指導(dǎo)平均每學(xué)期一次以上，并按時上交指導(dǎo)記錄。（40分）未達(dá)到指導(dǎo)次數(shù)要求按比例進(jìn)行扣分，未按時上交指導(dǎo)記錄每次扣5分。（2）思想引導(dǎo)（該項總分10分）言傳身教，以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)道德影響學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生，實現(xiàn)教書育人。所指導(dǎo)學(xué)生受校級及以上處分則按受處分人數(shù)比例進(jìn)行扣分，如指導(dǎo)人數(shù)為10人，受處分人數(shù)為2，則該項扣分2/10*10=2分，該項得分為10-2=8分。（3）學(xué)業(yè)指導(dǎo)（該項總分30分） a .介紹專業(yè)

6、研究內(nèi)容、現(xiàn)狀與發(fā)展方向以及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案和課程體系結(jié)構(gòu)。針對學(xué)生的個體差異，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計學(xué)習(xí)進(jìn)程、安排修讀計劃和選課計劃，修讀相關(guān)學(xué)分。指導(dǎo)和督促學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力和方法，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立成才目標(biāo)。關(guān)心學(xué)生的在校學(xué)習(xí)成績，對有成績不合格的學(xué)生督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，早日重修未通過課程成績，修完培養(yǎng)方案所要求學(xué)分。（20分）所指導(dǎo)學(xué)生未按時畢業(yè)則按未畢業(yè)人數(shù)比例進(jìn)行該項扣分。 b .督促指導(dǎo)學(xué)生完成讀書學(xué)分的修讀，完成學(xué)生讀書學(xué)分和創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定工作。（10分）所指導(dǎo)學(xué)生未按時完成讀書學(xué)分修讀則按未按時完成讀書學(xué)分修讀人數(shù)比例進(jìn)行該項扣分。（4）創(chuàng)業(yè)就業(yè)促

7、進(jìn)（該項總分20分）導(dǎo)師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生參加院級及以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，講解就業(yè)政策，指導(dǎo)畢業(yè)年級學(xué)生就業(yè)。所指導(dǎo)學(xué)生未按時創(chuàng)業(yè)或就業(yè)則按未按時創(chuàng)業(yè)或就業(yè)人數(shù)比例進(jìn)行該項扣分。（二）學(xué)生評價部分：由所指導(dǎo)的每位學(xué)生根據(jù)其本科生導(dǎo)師的具體指導(dǎo)情況填寫本科生導(dǎo)師工作學(xué)生評議表（附件2），最終計算學(xué)生評議平均分。該項占比30%。（三）學(xué)院結(jié)合前兩部分情況進(jìn)行綜合評價，并填寫本科生導(dǎo)師學(xué)年度考核匯總表（附件3）?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀（總分85分），合格（85分總分60分）和不合格（總分60分）。每年學(xué)院按照一定比例評選出優(yōu)秀本科生導(dǎo)師，上報學(xué)校進(jìn)行獎勵。3.導(dǎo)師的考核結(jié)果將作為教師職稱晉升，評優(yōu)的依據(jù)。4.對考核不

8、合格的導(dǎo)師，從其教學(xué)質(zhì)量津貼中扣除其導(dǎo)師津貼。五、導(dǎo)師制實施安排1.實施程序：學(xué)院根據(jù)自身實際，確定導(dǎo)師名單，組織教師與學(xué)生進(jìn)行雙向選擇，最終確定每位導(dǎo)師所指導(dǎo)的學(xué)生名單。2.時間安排：每年10月中旬學(xué)院完成導(dǎo)師聘任工作，并將導(dǎo)師及所指導(dǎo)的學(xué)生名單存檔。本細(xì)則由音樂學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。附件：1.本科生導(dǎo)師學(xué)年度考核業(yè)績表2.本科生導(dǎo)師工作學(xué)生評議表3.本科生導(dǎo)師學(xué)年度考核匯總表音樂學(xué)院附件1：本科生導(dǎo)師學(xué)年度考核業(yè)績表所在學(xué)院： 填表日期： 年 月 日姓 名性 別職 稱學(xué) 歷研究方向指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)實際業(yè)績（實際業(yè)績：包括對日常工作的記錄，指導(dǎo)活動的數(shù)量和效果等相關(guān)情況）教師簽名：年 月 日實際業(yè)績學(xué)院

9、評分（100分）：_附件2：本科生導(dǎo)師工作學(xué)生評議表 評價導(dǎo)師：_ 填表日期：_考核項目對導(dǎo)師的評價得分向?qū)W生介紹專業(yè)現(xiàn)狀、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案和課程體系結(jié)構(gòu)（15分）向?qū)W生宣傳和解釋我校學(xué)分制的相關(guān)文件，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃、選課計劃、指導(dǎo)選課（15分）引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力和方法（20分）是否經(jīng)常與學(xué)生聯(lián)系，指導(dǎo)相關(guān)課程學(xué)分學(xué)習(xí)，解決專業(yè)學(xué)習(xí)中遇到的問題（20分）是否按時完成讀書學(xué)分評分，創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定工作（20分）是否講解結(jié)業(yè)政策，指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)（10分）備 注合計（總分）：_分備注：1.評價總分不能高于98分，高于98分為無效評分 2.該表必須由學(xué)生本人填寫，客觀公正的對本科生導(dǎo)師工作進(jìn)行評價和評分附件3：本科生導(dǎo)師學(xué)年度考核匯