如何做好中職學(xué)校班主任工作

1、如何做好中職學(xué)校班主任工作【摘要】中職學(xué)校班主任必須具有奉獻(xiàn)精神，必須對班主任工作有熱心、有責(zé)任心、有信心，對學(xué)生有愛心，并講究工作的方式方法。只有這樣，才能成為中職學(xué)校合格的班主任。【關(guān)鍵詞】中職學(xué)校；班主任；工作1合格的班主任必需要有奉獻(xiàn)精神班主任工作很辛苦，壓力很大。正常上班工作是8小時制，而班主任工作是24小時制，多數(shù)班主任不管白天晚上，心里時刻都裝著全班同學(xué)，總是擔(dān)憂班級學(xué)生會不會發(fā)生什么事情。一個班級幾十號人，大事小事有可能隨時發(fā)生，確實要花不少精力。要真正成為一個合格的班主任，沒有奉獻(xiàn)精神是肯定不行的。2合格的班主任必須具備熱心21對班主任工作要有熱心。首先要熱愛班主任工作，要把

2、班主任工作當(dāng)作自己事業(yè)的一個重要局部，這樣才會用心去投入，用心去學(xué)習(xí)，用心去探究，用心去工作。22對班級管理工作要有高度的責(zé)任心。沒有高度的責(zé)任心是不會用主要精力去學(xué)習(xí)、去探究、去工作的，那么工作效果肯定不會好。23對班主任工作要有信心。要有信心去學(xué)習(xí)，去探究，去理論，去積累經(jīng)歷，班級工作才能獲得好的成效。24對學(xué)生要有愛心和同情心。學(xué)生遠(yuǎn)離父母和親友來到了學(xué)校，在學(xué)習(xí)、生活中，接觸最多的是班主任教師。學(xué)生來到學(xué)校，班主任即代替了他們的父母角色，他們希望得到教師們的關(guān)愛。班主任負(fù)有教會學(xué)生學(xué)習(xí)、教會學(xué)生做人、教會學(xué)生做事的重任。在這個過程中，班主任對學(xué)生要有愛心和同情心，多去關(guān)心保護(hù)學(xué)生，多去

3、和學(xué)生交往、交流、交朋友，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，使學(xué)生在班主任的面前敢于說話，愿意說出他想要說的話，這樣才能知道他在想什么，才能有針對性地與他談心，做他的思想工作。特別是對那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差的學(xué)生，更應(yīng)該去關(guān)心他，鼓勵他，幫助他，這樣他才會在心里面感謝你并用實際行動來報答你，班級管理工作才會順利。3做好班級工作的方式方法31把班風(fēng)建立、學(xué)風(fēng)建立作為工作重點311建立得力的班委，發(fā)揮班干的作用。新生入學(xué)后，要盡快組建臨時班委。要多注意理解學(xué)生入學(xué)初期的表現(xiàn)，有目的地分配給學(xué)生的一些工作任務(wù)并注意觀察他們的組織才能和工作才能、工作任務(wù)的完成情況、學(xué)生工作的主動性和積極性情況，然后由班主任提名組建臨

4、時班委。臨時班委一般為兩到三周，在這期間，班主任要特別注意對臨時班干的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們?nèi)プ雒恳患?，并大膽放手讓他們?nèi)プ觯龅絾栴}時與他們商量解決，使他們的組織才能、工作才能不斷得到鍛煉和進(jìn)步，為正式班委的組建打下良好基矗在組建班委時，一是班主任做發(fā)動工作，重點講班干工作的重要性和班干工作是自我鍛煉的最好方式；二是要求學(xué)生自我推薦，采用競聘演講的方式；三是由同學(xué)提名推薦；四是班主任提名推薦；最后進(jìn)展投票選舉。理論證明，這樣選舉出來的班干，他們的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、組織才能、工作才能都比擬高，是班主任的得力助手。312認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)中職學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生從初中進(jìn)入中職學(xué)校是一個轉(zhuǎn)折，學(xué)校的

5、管理形式有很大的不同。為了使學(xué)生盡快理解和適應(yīng)學(xué)校管理，除學(xué)校統(tǒng)一安排新生入學(xué)教育外，還應(yīng)在新生入學(xué)后一個月內(nèi)充分利用每周的班會課時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)討論學(xué)校的各項管理制度，重點學(xué)習(xí)學(xué)生違紀(jì)處分條例，使學(xué)生充分理解學(xué)校的各項管理制度以減少違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，促使學(xué)生在校期間順利的完成學(xué)業(yè)313注重學(xué)生的思想教育，在班級中形成良好的風(fēng)氣。由于生源的文化素質(zhì)、思想素質(zhì)不一樣，有的學(xué)生求知欲不高，表現(xiàn)有厭學(xué)情緒，上課不認(rèn)真聽講，遲到、早退、曠課，上課睡覺的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，有少局部學(xué)生甚至有擾亂課堂秩序的現(xiàn)象。針對以上問題，應(yīng)注重學(xué)生的思想教育，以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等各方面做得較好的班級來教育學(xué)生搞好學(xué)習(xí)，并把在

6、校學(xué)習(xí)與畢業(yè)后就業(yè)結(jié)合起來教育學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，在班級中形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。轉(zhuǎn)貼于論文聯(lián)盟.ll.314在班主任工作中，班主任要特別注意自己的言行舉止，做學(xué)生的表率。凡事要注意堅持原那么，對原那么問題不能讓步，如學(xué)生做錯了事，違背了校規(guī)校紀(jì)，該批評的就要批評；對那些屢教不改的，該處理的就要處理。否那么，班級管理工作難度更大。315在遵循學(xué)校規(guī)章制度的前提下，要根據(jù)班級的詳細(xì)工作，制定班規(guī)班紀(jì)和獎懲制度，由全班同學(xué)討論達(dá)成共識后執(zhí)行，以培養(yǎng)好的團(tuán)隊精神和良好的班風(fēng)。316尊重學(xué)生的個性特點。每個學(xué)生都有自己的個性，有一些開朗，有一些內(nèi)向。在做學(xué)生的思想

7、工作或者批評教育時，要注意學(xué)生的個性特點，注意采取不同的方式，耐心細(xì)致地做思想工作，這樣才能獲得良好的效果。317精心籌劃好好每次班會課。班會是班主任與學(xué)生交往交流、溝通的主要平臺，精心籌劃好每次班會課是班會課獲得良好效果的首要條件。318抓住關(guān)鍵時刻擅長做學(xué)生的思想發(fā)動工作。(1)在學(xué)校舉行的各種文娛、體育活動前做好發(fā)動工作。學(xué)校每學(xué)期都有全校性的文娛、體育等競賽活動，在每次的競賽活動之前，都應(yīng)利用班會課時間做好發(fā)動工作，闡述同學(xué)們參與活動的重要意義，引導(dǎo)他們參與，并鼓勵同學(xué)們在各項競賽活動中獲得好的成績，為班集體爭光。(2)在每學(xué)期的勞動周前做好發(fā)動工作。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，班主

8、任應(yīng)在每個勞動周之前利用班會課認(rèn)真做好發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到勞動周的意義，完成勞動周的各項工作任務(wù)。(3)在校內(nèi)、校外實習(xí)前做好發(fā)動工作。實習(xí)是理論的一個重要方面，是學(xué)生把理論運用到理論之中去的一個過程，是鍛煉學(xué)生動手才能的手段。實習(xí)成績合格與否，直接關(guān)系到學(xué)生能否畢業(yè)。所以班主任應(yīng)在每次的實習(xí)前做好發(fā)動工作，使學(xué)生從思想上重視實習(xí)工作并在實習(xí)課中努力完成實習(xí)任務(wù)。(4)在每學(xué)期的期中和期末考試前做好發(fā)動工作。32加強(qiáng)班級團(tuán)隊精神教育班級同學(xué)來自各地，新生入學(xué)后最明顯的問題是互不相識，班級同學(xué)之間的交往不夠多，有些同學(xué)很活潑，表現(xiàn)欲望強(qiáng)，個性也很強(qiáng)，但他們往往缺乏團(tuán)隊精神；城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村的學(xué)生以居住地分成群體，各居住的宿舍又形成假設(shè)干個小群體。大家缺乏交往溝通，班集體的凝聚力較差。所以班主任應(yīng)多深化班級與學(xué)生談心，理解他們的思想動態(tài)，針對學(xué)生中存在的問題進(jìn)展思想教育，并通過開展班級活動，給同學(xué)之間的交往、溝通創(chuàng)造平臺，使班級的團(tuán)隊精神盡快形成。只有班級團(tuán)隊精神形成了，班級的各項工作開展就順