考察報告模板

1、設(shè)計考察寫作格式要求一、考察報告基本要求、考1察結(jié)束時學(xué)生必須提交考察報告，學(xué)生應(yīng)充分運用所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，結(jié)合自己的考察經(jīng)歷和調(diào)查資料，進(jìn)行比較深入的分析和總結(jié)。、考2察報告要有獨立的見解，重點突出、條理清晰，字?jǐn)?shù)不少于300字0。、考3察報告的資料必須真實，內(nèi)容應(yīng)簡明扼要，且必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，能反映出考察單位的情況及本人考察的情況、體會和感受。、考4察報告由封面、正文和附錄構(gòu)成，各部分要求如下：（1）封面反映學(xué)生考察的基本信息，按系統(tǒng)一制定的格式填寫。（2）正文內(nèi)容必須包含以下四個方面：考察目的；考察地點介紹；考察內(nèi)容、過程和完成的任務(wù)；考察收獲、體會和建議?？疾靾蟾鎽?yīng)該內(nèi)容真實

2、，要有觀點，有分析，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、文理通順、行文規(guī)范。標(biāo)題。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”基本格式為“XX關(guān)于XXXX的考察報告”、“關(guān)于XXXX的考察報告”等。另一種正副標(biāo)題結(jié)合式，如古今精雕細(xì)琢一一徽派民居的建筑特色等。考察報告要求學(xué)生根據(jù)所在專業(yè)、考察目的和考察內(nèi)容撰寫?？疾靾蟾嬷屑纫形墨I(xiàn)資料，又要有考察點的資料或考察過程中出現(xiàn)的事實。可以寫考察過程中學(xué)到的而在課堂教學(xué)中沒有學(xué)到的內(nèi)容，也可以寫大學(xué)教材與考察所知不一致之處；可以寫某一個考察點或考察點的某一個局部，也可以將幾個考察點對比、結(jié)合起來寫。報告要有觀點、有論據(jù)（文獻(xiàn)資料、事實或數(shù)據(jù)）、有論證過程?？疾靾?/p>

3、告的基本格式要規(guī)范。二、考察報告格式要求第一、構(gòu)成項目設(shè)計考察報告包括以下內(nèi)容：關(guān)鍵詞、正文、注釋、圖片、附錄。其中“附錄”視具體情況安排，其余為必備項目。第二、各項目含義（1）關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是從設(shè)計考察標(biāo)題、內(nèi)容提要或正文中提取的、能表現(xiàn)考察的主題、具有實質(zhì)意義的詞語，通常不超過7個。（2）正文正文是論文的主體部分，通常由緒論（引論）、本論、結(jié)論三個部分組成。這三部分在行文上可以不明確標(biāo)示。（3）.注釋對所名詞術(shù)語的解釋說明，注釋采用腳注形式。（4）圖片對所考察到的地方，具有風(fēng)土民情特色的民居、建筑等圖片。（5）附錄附屬于正文，在設(shè)計考察結(jié)尾中出現(xiàn)，對正文起補(bǔ)充說明作用的信息材料，可以是文字、

4、表格、照片等形式。第三、考察報告格式編排（一）紙型、頁邊距及裝訂線報告一律用國家標(biāo)準(zhǔn)型紙（）打印。頁邊距為：天頭（上），地腳（下），訂口（左），翻口（右）。裝訂線在左邊，距頁邊。（二）版式與用字文字、圖形一律從左至右橫寫橫排，1.倍5行距，首行縮進(jìn)2字符，文字一律通欄編輯，使用規(guī)范的簡化漢字。忌用繁體字、異體字（除非特殊需求）等其他不規(guī)范字。（三）設(shè)計考察各部分的編排式樣及字體字號（1）文頭封面頂部居中，小二號宋體，頂行，居中。固定內(nèi)容為“設(shè)計考察報告”。（2）報告標(biāo)題小二號宋體。文頭居中，按小二號字體上空一行。（如果加副標(biāo)題，則要求：小三號宋體，緊挨正標(biāo)題下居中，文字前加破折號）（3）日期、

5、考察地點、內(nèi)容、作者、學(xué)號、班級、系別、指導(dǎo)教師、項目名稱用小四號宋體，后填寫的內(nèi)容處加下劃線標(biāo)明，8個漢字的長度，所填寫的內(nèi)容統(tǒng)一用小三號宋體，各占一行，左對齊。下空兩行。固定值30磅。（4）關(guān)鍵詞緊接后另起行，版式和字號按正文要求。文字宋體三號，上空一行，段首空兩格，回行頂格。關(guān)鍵詞通常不超過七個，詞間空一格。（5）正文文字：另起行。正文文字一般用小四號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，單倍行距。（6）正文文中標(biāo)題一級標(biāo)題，標(biāo)題序號為“一、”與正文字號相同，黑體，獨占行，末尾不加標(biāo)點；二級標(biāo)題，標(biāo)題序號為“（二）”，與正文字體字號相同，獨占行，末尾不加標(biāo)點；三級以下標(biāo)題序號分別為“1.”和（

6、1），與正文字體字號相同。為避免與注釋相互混淆，不可用“”?？筛鶕?jù)標(biāo)題的長短確定是否獨占行，若獨占行，則末尾不使用標(biāo)點，否則，標(biāo)題后必須加句號。每級標(biāo)題的下一級標(biāo)題應(yīng)各自連續(xù)編號。（7）附錄（后記）項目名稱為小四號宋體，在正文后另起一張，空兩格排印，內(nèi)容編排參考“示范文本”，也可附上,設(shè)計考察致謝詞。（8）設(shè)計考察報告字?jǐn)?shù)不少于300字0。專業(yè)考察報告牛逼大學(xué)美術(shù)學(xué)院院系：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：帶隊老師：考察時間：考察地點：填寫時間：美術(shù)學(xué)院年月日篇二：考察報告模版附件3關(guān)于（企業(yè)名稱）領(lǐng)導(dǎo)班子后備領(lǐng)導(dǎo)人員人選考察情況的報告根據(jù)民主推薦情況和領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)需要，月日，公司黨委會（黨委常委會）研究

7、確定了領(lǐng)導(dǎo)班子副職后備領(lǐng)導(dǎo)人員考察對象人選；月日至日，我們組成考察組對考察對象人選進(jìn)行了考察，共發(fā)放民主測評和評議表份、進(jìn)行考察談話人；月日，公司黨委會（黨委常委會）研究確定了領(lǐng)導(dǎo)班子副職后備領(lǐng)導(dǎo)人員建議人選?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：一、考察對象人選的確定確定xxxX等名同志作為公司領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)營層副職后備領(lǐng)導(dǎo)人員考察對象人選；確定xx等名同志作為公司領(lǐng)導(dǎo)班子黨務(wù)副職后備領(lǐng)導(dǎo)人員考察對象人選。主要理由或考慮.。需要說明的是，.（如有推薦得票靠前未作為考察對象人選的，作出說明）。二、副職后備領(lǐng)導(dǎo)人員考察對象人選的主要表現(xiàn)、x男，年月生，大學(xué)專業(yè)畢業(yè)，在職研究生學(xué)歷，高級工程師職稱，現(xiàn)任。該同志主要特

8、點：一是政治素質(zhì)較好。政治敏銳性強(qiáng)，自覺與黨中央保持高度一致。是.。不足之處：有時工作方法簡單一些。民主推薦情況：（同考察材料）民主測評和考察談話情況：（同考察材料）培養(yǎng)方向：生產(chǎn)管理。、，女，年月生，大學(xué)專業(yè)畢業(yè)，大學(xué)學(xué)歷，教授級高級工程師職稱，現(xiàn)任。該同志主要特點：一是.。不足之處：有時工作魄力小一些。民主推薦情況：（同考察材料）民主測評和考察談話情況：（同考察材料）培養(yǎng)方向：黨務(wù)或行政管理。、，男，回族，年月生，省委黨校研究生學(xué)歷，高級經(jīng)濟(jì)師職稱，現(xiàn)任（不作為領(lǐng)導(dǎo)班子后備領(lǐng)導(dǎo)人員人選的不列培養(yǎng)方向）。三、考察組意見和建議綜合考察情況，我們認(rèn)為，名考察對象人選目前多數(shù)在主要業(yè)務(wù)處室、綜合處

9、室或二級單位擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人，是公司的骨干力量，在中層管理人員中相對比較突出。相比較而言，、同志綜合素質(zhì)較好，較為全面，班子意見相對一致些，群眾認(rèn)可度較高，工作表現(xiàn)也較好，建議作為公司領(lǐng)導(dǎo)班子副職后備領(lǐng)導(dǎo)人員人選。同、志、綜、合素質(zhì)也比較好，、，、但、，、建、議、暫不作為領(lǐng)導(dǎo)班子副職后備領(lǐng)導(dǎo)人員人選。特此報告，妥否，請示。附件：1、后備領(lǐng)導(dǎo)人員考察材料。、后2備領(lǐng)導(dǎo)人員名冊。、后3備領(lǐng)導(dǎo)人員情況登記表。、民4主測評和評議匯總表（、企業(yè)、名稱）黨委2年0、1月0篇三：考察報告范文、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院藝術(shù)考察報告專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計（產(chǎn)品造型方向）班級：0產(chǎn)品9造型2班姓名：、學(xué)號：200910040018指導(dǎo)

10、教師：、實習(xí)地點：華東地區(qū)報告日期：時間：2012.112.012.11.09地點：華東地區(qū)一、考察主題華東之行，藝術(shù)之旅，感受藝術(shù)的魅力，提升設(shè)計修養(yǎng)二、概述（一）調(diào)查目的?？疾焓且豁椌C合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要的，從一個學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段，而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運用，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的

11、角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。通過考察，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的能力。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。（二）調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容，包括調(diào)查時間、地點、對象、范圍、調(diào)查要點及所要解答的問題。考察時間：2012.112.012.11.09考察地點：南京、杭州、蘇州、上海、無錫等調(diào)查要點：產(chǎn)品造型設(shè)計在實踐中的應(yīng)用和表現(xiàn)，表現(xiàn)技巧、表現(xiàn)形式等（三）調(diào)查研究的方法。考察研究方法：實

12、地考察、攝影、報告分析三、正文月111號下午四點，考察第一站，我們到了無錫工業(yè)園，真的是受益匪淺，獲取了不僅在視覺里的精華，更為我們做畢業(yè)設(shè)計作了準(zhǔn)備。第二天考察第二站，蘇州園林是我國園林建筑的偉大成就。拙政園風(fēng)景秀麗，園林藝術(shù)代表了江南私家園林的一個歷史階段特點和成就，在中國造國史上有重要地位。蘇州園林拙政園每一個窗的花紋圖案都不一樣，其建筑風(fēng)格獨特，文化氛圍濃厚，亭塔樓閣，隱于山水之中。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來源頭活水，為上海成為中國和世界當(dāng)代藝術(shù)傳播、交流、展示與合作的中心之一奠定堅實的基礎(chǔ)。中國當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展，伴隨著從邊緣到主流的一個過程。當(dāng)代藝術(shù)是指今天的藝術(shù)或是藝術(shù)在當(dāng)下的實驗、探索，是

13、特定時間段的產(chǎn)物。一方面關(guān)注社會、生活、個人體驗。一方面采用新材料進(jìn)行語言上的創(chuàng)新，未來與觀眾還將形成互動關(guān)系。在就到了杭州的第一印象就是西湖，西湖獨擅山水秀麗之美，林壑幽深之勝。坐上西湖游船感受其氣息和韻味，優(yōu)美動人的神話傳說，白娘子和許仙，怎能叫人不動容，不生感憐惜。自然、人文、歷史、藝術(shù)巧妙融合，給人一種美的視覺享受。最后一站南京，我們就來到了南京第一景點夫子廟，夫子廟古建筑群，周圍茶肆、酒樓、店鋪等建筑也都建成明清風(fēng)格，夫子廟有很多特色小吃，傳統(tǒng)食品和風(fēng)味小吃不下20種0.每年農(nóng)歷正月初一至十八，這里舉行夫子廟燈會，熱鬧非常.夫子廟飲食文化源遠(yuǎn)流長，夫子廟已成為聞名遐邇的“美食中心”。

14、夫子廟獨特的布局和建造給人留下深遠(yuǎn)的映象。四、結(jié)論與建議很多人都說，外面的社會是很殘酷的，工作中的競爭是很激烈的，像我們這些剛畢業(yè)出來的學(xué)生，即將要面對的是跟學(xué)校完全的另一種環(huán)境。呵呵，現(xiàn)在自己出來之后，才知道這種話是有一定道理的，但沒那么慘烈，當(dāng)你自己身在其中的時候，就會發(fā)現(xiàn)以自己的能力，是很快就可以適應(yīng)這種環(huán)境的，所以不用那么害怕。剛出來工作也是一個求學(xué)的過程，要多以謙虛的姿態(tài)去面對社會。通過這次學(xué)習(xí)考察，我們近距離、多角度地感受到了其各地的特色和魅力，接受了大量新的視點和感觸，讓我開闊了眼界，收益匪淺。學(xué)習(xí)使我開闊了視野，讓我們的遵守法紀(jì)，文明禮貌的作風(fēng)得到發(fā)揚。不畏辛苦的長途跋涉精神得

15、到提高，讓集體更加團(tuán)結(jié)有愛。更讓我明白了藝術(shù)要多思多想，要深入生活，體驗生活，不斷從身邊提取藝術(shù)元素，藝術(shù)離不開生活?？疾焓且环N學(xué)習(xí)，一種享受，一種經(jīng)歷，更是一種回憶。篇四：考察報告格式范文畢業(yè)考察寫作格式要求一、考察報告基本要求、考1察結(jié)束時學(xué)生必須提交考察報告，學(xué)生應(yīng)充分運用所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，結(jié)合自己的考察經(jīng)歷和調(diào)查資料，進(jìn)行比較深入的分析和總結(jié)。、考2察報告要有獨立的見解，重點突出、條理清晰，字?jǐn)?shù)不少于300字0。、考3察報告的資料必須真實，內(nèi)容應(yīng)簡明扼要，且必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，能反映出考察單位的情況及本人考察的情況、體會和感受。、考4察報告由封面、正文和附錄構(gòu)成，各部分要求如下

16、：（1）封面反映學(xué)生考察的基本信息，按系統(tǒng)一制定的格式填寫。（2）正文內(nèi)容必須包含以下四個方面：考察目的；考察地點介紹；考察內(nèi)容、過程和完成的任務(wù)；考察收獲、體會和建議。考察報告應(yīng)該內(nèi)容真實，要有觀點，有分析，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰、文理通順、行文規(guī)范。標(biāo)題。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”基本格式為“XX關(guān)于XXXX的考察報告”、“關(guān)于XXXX的考察報告”等。另一種正副標(biāo)題結(jié)合式，如古今精雕細(xì)琢一一徽派民居的建筑特色等。考察報告要求學(xué)生根據(jù)所在專業(yè)、考察目的和考察內(nèi)容撰寫?？疾靾蟾嬷屑纫形墨I(xiàn)資料，又要有考察點的資料或考察過程中出現(xiàn)的事實。可以寫考察過程中學(xué)到的而在課堂教學(xué)中沒有

17、學(xué)到的內(nèi)容，也可以寫大學(xué)教材與考察所知不一致之處；可以寫某一個考察點或考察點的某一個局部，也可以將幾個考察點對比、結(jié)合起來寫。報告要有觀點、有論據(jù)（文獻(xiàn)資料、事實或數(shù)據(jù)）、有論證過程?？疾靾蟾娴幕靖袷揭?guī)范。二、考察報告格式要求第一、構(gòu)成項目畢業(yè)考察報告包括以下內(nèi)容：關(guān)鍵詞、正文、注釋、圖片、附錄。其中“附錄”視具體情況安排，其余為必備項目。第二、各項目含義（1）關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是從畢業(yè)考察標(biāo)題、內(nèi)容提要或正文中提取的、能表現(xiàn)考察的主題、具有實質(zhì)意義的詞語，通常不超過7個。（2）正文正文是論文的主體部分，通常由緒論（引論）、本論、結(jié)論三個部分組成。這三部分在行文上可以不明確標(biāo)示。（3）.注釋對所

18、名詞術(shù)語的解釋說明，注釋采用腳注形式。（4）圖片對所考察到的地方，具有風(fēng)土民情特色的民居、建筑等圖片。（5）附錄附屬于正文，在畢業(yè)考察結(jié)尾中出現(xiàn)，對正文起補(bǔ)充說明作用的信息材料，可以是文字、表格、照片等形式。篇五：西安藝術(shù)考察報告模板西安藝術(shù)考察報告院系：帶隊老師：學(xué)號：班級：姓名：美術(shù)學(xué)院美術(shù)系沈鋒200920200級908班黃春平西安藝術(shù)考察報告一、考察地點：西安大雁塔山西芮城縣永樂宮二、考察時間：201年29月11日201年29月16日三、考察形式：實地考察四、考察內(nèi)容：、概1述2年091月211日早上我懷著無比激動的心情，在毛毛細(xì)雨中我們美術(shù)系4個班，在沈老師的帶領(lǐng)下跟隨大巴車踏上了考

19、察的路途，一路顛簸，無比的興奮，過黃河，看到黃河的波瀾壯闊，給人以心靈的震撼！一路上我們有說有笑的，沈老師在路上也給我們講解了一些，終于到了晚上八點多來到著名古都、世界歷史文化名城西安，在這次考察中聽著導(dǎo)游和老師的講解，對我國源遠(yuǎn)流長的傳說故事有了更深刻的了解，更對我國的文明嘆為觀止！、考2察的基本情況：去西安秦始皇兵馬俑是必去之所，就如“不到長城非好漢”那樣，不去兵馬俑就談不上去過西安。秦始皇兵馬俑位于西安市東30公里的臨潼城區(qū)東。197年43月在打井時發(fā)現(xiàn)，轟動全國，震撼世界，隨后197年6又發(fā)現(xiàn)了二號坑和三號坑。一號坑和二號坑都經(jīng)過人為的火焚，據(jù)說是項羽所為，三號坑自然塌陷，但塌陷前亦有遭人破壞的痕跡最早是在197年4發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)的是一號俑坑，呈長方形，東西長23米0，南北寬62米，深約5米，總面積142平6方0米，四面有斜坡門道，左右兩側(cè)又各有一個兵馬俑坑，現(xiàn)稱二號坑和三號坑。俑坑布局合理，結(jié)構(gòu)奇特，在深5米左右的坑底，每隔3米架起一道東西向的承重墻，兵馬俑排檔的過洞中。兵馬俑發(fā)第二站：西安大雁塔大雁塔又名大慈恩寺塔，位于中國陜西省西安市南郊大慈恩寺內(nèi)。因坐落在慈恩寺西院內(nèi)，大雁塔原稱慈恩寺西院浮屠（浮屠即塔的意思）。是中國唐朝佛教建筑藝術(shù)杰作。大雁塔名字是有一定來歷的。玄奘所著大唐西域記中記載的他在印度所聞僧人埋雁造塔的傳說，解釋了最可信的雁塔由來