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1、2020蘇教版四年級上冊科學-42020蘇教版四年級上冊科學-4圣誕樹上的小燈泡是怎么亮起來的？圣誕樹上的小燈泡是怎么亮起來的？手電筒里有什么？猜猜它是怎么工作的？手電筒里有什么？猜猜它是怎么工作的？連接一個簡單電路，讓小燈泡亮起來，并畫出連接方法。電池導線燈泡看看材料連接一個簡單電路，讓小燈泡亮起來，并畫出連接方法。電池導線燈玻璃泡燈絲金屬架連接點連接點小燈泡剖面圖導線應該接觸小燈泡的什么部位？玻璃泡燈絲金屬架連接點連接點小燈泡剖面圖導線應該接觸小燈泡的 導線應分別接觸小燈泡金屬側面和底部錫點。 導線應分別接觸小燈泡金屬側面和底部錫點。觀察這名同學畫的電路示意圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？能使小燈泡亮起
2、來的電路是一個閉合電路。觀察這名同學畫的電路示意圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？能使小燈泡亮起來的閉合電路閉合電路做個簡單開關連接到電路中，控制小燈泡的亮和滅。 在一塊木板上，把回形針的一端用一枚圖釘固定，并使回形針的另一端能夠達到另一枚圖釘上。這樣，我們就可以通過轉動回形針來控制電路的通和斷。做個簡單開關連接到電路中，控制小燈泡的亮和滅。 在插座取電不安全，切記！插座取電不安全，切記！開關可以控制電路的通和斷。開關可以控制電路的通和斷。把小燈泡換成其他用電器，試一試效果。 只要電路沒問題，可以在電路中連接我們想要的任意電器，并使這些電器正常工作。把小燈泡換成其他用電器，試一試效果。 只要電路沒問題，觀察手電筒的結構，它由幾部分組成？各部分是如何連接的？觀察手電筒的結構，它由幾部分組成？各部分是如何連接的？開關小燈泡電池導線塑料殼正極，用“”表示負極，用“-”表示手電筒剖面圖開關小燈泡電池導線塑料殼正極，用“”表示負極，用手電筒剖面 連接燈泡的導線兩端應分別接在電池的正極(+)和負極(-)上，形成通路，燈泡才會亮起來。如何連接？ 連接燈泡的導線兩端應分別接在電池的正極(+)和負極( 這節(jié)課，我們初步認識了電路，知道能夠使小燈泡亮起來的電路是一個閉合電路，在電路中開關可以控制電路的通和斷。同時我們還認識到連接燈泡的導線兩端應當分別連接電池的正極和負極，形成通路，這樣燈泡才會亮起來。課堂
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