2021屆新高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)課件：語(yǔ)言文字運(yùn)用-專(zhuān)題二-考點(diǎn)六-仿寫(xiě)-

1、2021屆新高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)課件：語(yǔ)言文字運(yùn)用-專(zhuān)題二-考點(diǎn)六-仿寫(xiě)-2021屆新高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)課件：語(yǔ)言文字運(yùn)用-專(zhuān)題二-考一、仿用句式題的解題通法無(wú)論哪種仿用句式題，句式仿寫(xiě)的方法基本是相通的，仿寫(xiě)的最高境界是形神畢肖。仿用句式要遵循兩條原則：一是形式上的束縛性，就是說(shuō)一定要符合題目要求，不可另起爐灶；二是內(nèi)容上的創(chuàng)造性，內(nèi)容上不能再重復(fù)原來(lái)的內(nèi)容，要盡量“開(kāi)拓境界”。作答時(shí)，應(yīng)遵循以下步驟：一、仿用句式題的解題通法無(wú)論哪種仿用句式題，句式仿寫(xiě)的方法基第一步：準(zhǔn)確審題，明確仿寫(xiě)要求。一審內(nèi)容。要明確題干要求，確定表述對(duì)象，做到主旨明確，內(nèi)容協(xié)調(diào)完整。二審句式。要明確例句的句式特點(diǎn)，理

2、清句間的關(guān)系和層次。三審修辭。要準(zhǔn)確把握題干中明示或者例句中暗示的修辭手法。第二步：理清思路，明確仿寫(xiě)步驟。一是確定對(duì)象。明確仿句的具體表述對(duì)象（主語(yǔ)或本體等）。二是遣詞造句。調(diào)動(dòng)平時(shí)的知識(shí)積累和情感體驗(yàn)，進(jìn)行聯(lián)想和想象，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，擬寫(xiě)出符合句式和修辭要求的語(yǔ)句。第三步：通讀驗(yàn)證，檢驗(yàn)仿寫(xiě)效果。審視所寫(xiě)的句子，看它是否有語(yǔ)病，是否和例句內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，句式、修辭是否與例句一致。要盡可能推敲措辭，力求使仿句意境優(yōu)美，富有新意，內(nèi)涵豐富，有思想，有深度。第一步：準(zhǔn)確審題，明確仿寫(xiě)要求。一審內(nèi)容。要明確題干要求，確二、仿用句式題的分類(lèi)突破（一）命題式仿寫(xiě)命題式仿寫(xiě)也稱(chēng)話(huà)題式仿寫(xiě)。此類(lèi)題目提供一個(gè)

3、例句，再設(shè)定一個(gè)（或幾個(gè)）命題，要求按照例句形式進(jìn)行仿寫(xiě)。二、仿用句式題的分類(lèi)突破典例1 （2015天津卷）漢字是中華文明的重要載體，許多漢字如山、日、水、火、土、木都具有豐富的文化意蘊(yùn)。請(qǐng)參照例句，任選一個(gè)字寫(xiě)一段話(huà)。要求100字以?xún)?nèi)。例：“月”字形如彎彎的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”?！霸隆痹谥腥A文化中總是與清純、靜謐、鄉(xiāng)情相聯(lián)系，“朗月清風(fēng)”讓人神清氣爽，“月是故鄉(xiāng)明”則勾起人們對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念。解題思維首先要清楚，這是以漢字為依托進(jìn)行聯(lián)想和想象的拓展。其次要明確例句共兩句話(huà)，前一句由兩個(gè)單句構(gòu)成，第一個(gè)單句進(jìn)行字形上的聯(lián)想，第二個(gè)單句從組字的角度拓展；后一句由三個(gè)單句構(gòu)成，

4、第一個(gè)單句從文化的高度挖掘其內(nèi)涵，后兩個(gè)單句用具體的熟語(yǔ)加以佐證。典例1 （2015天津卷）漢字是中華文明的重要載體，許多漢答案（示例）“日”字形如中天的太陽(yáng)，“日”加“一”是“元旦”的“旦”?！叭铡痹谥腥A文化中總與溫暖、光明、正氣相聯(lián)系，“如日中天”讓人感受到發(fā)展的迅猛與蓬勃，“日月光華，旦復(fù)旦兮”則再現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息的豪情。答案（示例）“日”字形如中天的太陽(yáng)，“日”加“一”是“元旦（二）開(kāi)放式仿寫(xiě)開(kāi)放式仿寫(xiě)給定一個(gè)語(yǔ)言材料作為例句，仿寫(xiě)內(nèi)容不確定，可自由發(fā)揮。典例2 仿照下面的示例，自選話(huà)題，另寫(xiě)三個(gè)句子，要求修辭手法、句式與示例相同。示例：小草伸出稚嫩的纖手，向你描繪原野的新綠；樹(shù)葉

5、掬起溫潤(rùn)的陽(yáng)光，向你展示森林的生機(jī)；溪流吟唱?dú)g快的歌曲，向你訴說(shuō)春天的故事。解題思維（二）開(kāi)放式仿寫(xiě)解題思維答案（示例）大樹(shù)敞開(kāi)寬廣的臂膀，向你送去夏日的清爽；花朵露出燦爛的笑臉，向你昭示世界的祥和；山嵐秀出曼妙的身姿，向你講述歷史的變遷。答案（示例）大樹(shù)敞開(kāi)寬廣的臂膀，向你送去夏日的清爽；花朵露（三）嵌入式仿寫(xiě)嵌入式仿寫(xiě)要求在一個(gè)語(yǔ)段中嵌入仿寫(xiě)的句子。這種題型有較強(qiáng)的限制性，要求仿寫(xiě)句語(yǔ)意與前后語(yǔ)句貫通，句式與前句或后句相同，語(yǔ)脈清晰，語(yǔ)流順暢。（三）嵌入式仿寫(xiě)典例3 請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出空缺處的語(yǔ)句，與前兩句構(gòu)成排比，使語(yǔ)段意思連貫，風(fēng)格統(tǒng)一。作一次心靈旅行，就以那一本本零落的古卷殘頁(yè)為車(chē)票，感受著穿

6、越時(shí)空的欣喜。我與李白共攀蜀道，與辛棄疾拍遍欄桿，。無(wú)論是漠北黃沙，還是江南水鄉(xiāng)，我都一一留下足跡。解題思維典例3 請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出空缺處的語(yǔ)句，與前兩句構(gòu)成排比，使語(yǔ)段意思連答案（示例1）與王昌齡遙望玉門(mén)與蘇軾夜游赤壁（示例2）與岑參共賞“梨花”與柳永泛舟錢(qián)塘答案（示例1）與王昌齡遙望玉門(mén)與蘇軾夜游赤壁（四）續(xù)寫(xiě)式仿寫(xiě)續(xù)寫(xiě)式仿寫(xiě)，一般是在提供材料的末尾留空，要求考生根據(jù)例句的句式和內(nèi)容，續(xù)寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句子，與上文構(gòu)成一段語(yǔ)意完整的文字。（四）續(xù)寫(xiě)式仿寫(xiě)典例4 以下是某中學(xué)慶祝教師節(jié)文藝演出的一段主持詞。仿照畫(huà)線(xiàn)部分的句式，在空缺處補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的語(yǔ)句。要求：句式一致，字?jǐn)?shù)相等，語(yǔ)意相關(guān)。學(xué)生甲：老師，您堅(jiān)

7、守一方凈土，用粉筆書(shū)寫(xiě)忠誠(chéng)，默默無(wú)聞；學(xué)生乙：老師，您勤耕三尺講臺(tái)，。學(xué)生甲：加減乘除，算不盡您付出的辛勞；學(xué)生乙：。典例4 以下是某中學(xué)慶祝教師節(jié)文藝演出的一段主持詞。仿照畫(huà)線(xiàn)答案（示例）用雙手托起未來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔赤橙黃綠，畫(huà)不完您多彩的人生答案（示例）用雙手托起未來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔赤橙黃綠，畫(huà)不完（五）對(duì)聯(lián)式仿寫(xiě)對(duì)聯(lián)式仿寫(xiě)的出題形式主要是給出一聯(lián)，要求對(duì)出另一聯(lián)；或者是給出短語(yǔ)，要求組成對(duì)聯(lián)。擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)要注意以下幾點(diǎn)：（1）字?jǐn)?shù)相等。對(duì)聯(lián)沒(méi)有字?jǐn)?shù)限制，長(zhǎng)的可達(dá)幾百字，短的則一兩個(gè)字。但不論長(zhǎng)短，上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等。（2）結(jié)構(gòu)相應(yīng)。對(duì)聯(lián)中上下聯(lián)的結(jié)構(gòu)應(yīng)完全一致。比如杭州云棲寺的對(duì)聯(lián)：“水向石邊流出冷

8、，風(fēng)從花里過(guò)來(lái)香?！睆慕Y(jié)構(gòu)看，上下聯(lián)均為主謂結(jié)構(gòu)。（五）對(duì)聯(lián)式仿寫(xiě)（3）詞性相同。對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)相應(yīng)位置的詞的詞性要相同，比如名詞對(duì)名詞、動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞等。如“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，從詞性的角度分析，“大漠”“長(zhǎng)河”，名詞；“孤煙”“落日”，名詞；“直”“圓”，形容詞。（4）平仄相對(duì)。對(duì)聯(lián)中的上下聯(lián)，一般要求停頓處應(yīng)平仄相對(duì)（平聲一般指第一聲、第二聲，仄聲一般指第三聲、第四聲）。一般情況下，上下聯(lián)要求仄起平收，即上聯(lián)的最后一個(gè)字是仄聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是平聲。（5）內(nèi)容相關(guān)。上聯(lián)和下聯(lián)表達(dá)的主要意思應(yīng)基本統(tǒng)一，即使是兩種相反的情形，也要有某種內(nèi)在聯(lián)系。（3）詞性相同。對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)相應(yīng)位置的詞的詞

9、性要相同，比如名典例5 （2014山東卷）用下面的短語(yǔ)組成兩副有關(guān)春節(jié)和端午節(jié)的對(duì)聯(lián)。要求：上下聯(lián)各為七字，語(yǔ)意連貫，符合節(jié)日和對(duì)聯(lián)特點(diǎn)，不得重復(fù)使用短語(yǔ)。門(mén)上桃符碧波競(jìng)舟江邊柳線(xiàn)青艾驅(qū)瘴迎春綠十里歡耀眼紅千家樂(lè)解題思維典例5 （2014山東卷）用下面的短語(yǔ)組成兩副有關(guān)春節(jié)和端答案（示例）春節(jié)：江邊柳線(xiàn)迎春綠門(mén)上桃符耀眼紅端午節(jié)：青艾驅(qū)瘴千家樂(lè)碧波競(jìng)舟十里歡答案（示例）春節(jié)：江邊柳線(xiàn)迎春綠門(mén)上桃符耀眼紅【即練即悟】6.仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話(huà)，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。梅花，伴隨它成長(zhǎng)的不是溫暖的春天，而是凜冽的冬天。材料白雪嚴(yán)霜秋風(fēng)晶瑩的甘露艷麗的春花和煦的春風(fēng)襯托提升

10、滋潤(rùn)菊花青松楓樹(shù)答案菊花，滋潤(rùn)它開(kāi)花的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴(yán)霜。楓樹(shù)，提升它顏值的不是和煦的春風(fēng)，而是寒冷的秋風(fēng)。青松，襯托它美姿的不是艷麗的春花，而是寒徹的白雪。【即練即悟】梅花，伴隨它成長(zhǎng)的不是溫暖的春天，而是凜冽的冬天7.仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話(huà)，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的。材料勞作漫步學(xué)習(xí)勤勞樸實(shí)天真可愛(ài)滿(mǎn)頭銀發(fā)寬敞明亮鋪滿(mǎn)黃葉寬廣肥沃一個(gè)個(gè)一對(duì)對(duì)一群群答案在鋪滿(mǎn)黃葉的公園里，一對(duì)對(duì)滿(mǎn)頭銀發(fā)的夫婦相攜漫步也是幸福的。在寬敞明亮的教室里，一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是幸福的。在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞

11、樸實(shí)的農(nóng)民辛勤勞作也是幸福的。7.仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話(huà)，要求內(nèi)容貼切，句8.仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話(huà)，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。一條幽徑，曲折迂回中，總會(huì)激起心曠神怡的向往。材料驚心動(dòng)魄肝腸寸斷驚世駭俗潮起潮落遺憾悲惋跌宕困頓一波一種一個(gè)人生故事巨瀾答案一波巨瀾，潮起潮落時(shí)，更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響。一個(gè)故事，遺憾悲惋里，才會(huì)悟出肝腸寸斷的凄涼。一種人生，跌宕困頓中，方能顯出驚世駭俗的豪壯。8.仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話(huà)，要求內(nèi)容貼切，句9.仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話(huà)，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。理想是一把尺，量出一個(gè)人的眼光長(zhǎng)短。材料靈魂輕重酸甜苦辣大小高低稱(chēng)出品出照出事業(yè)生活追求一杯酒一桿秤一面鏡答案追求是一桿秤，稱(chēng)出一個(gè)人的靈魂輕重。生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣。事業(yè)是一面鏡，照出生命價(jià)值的大小高低。9.仿照下面的示例，利