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1、第 第 頁(yè)退休申請(qǐng)書(shū)的申請(qǐng)書(shū)退休申請(qǐng)書(shū)的申請(qǐng)書(shū) 篇1*,女,生于19*年*月*日,于1998年6月30日畢業(yè)于*市教育學(xué)院英語(yǔ)系。畢業(yè)后安排到*鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)任教,從事英語(yǔ)教育教學(xué)工作至今,現(xiàn)任職務(wù)中學(xué)英語(yǔ)二級(jí)老師。參與工作的第二年,略感身體不適,從第三年起,病情逐年加重,特向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出病退申請(qǐng)。20*年至20*年主要癥狀:血壓明顯上升,并有頭痛、頭昏、乏力、心慌等。到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查,醫(yī)生診斷為高血壓并實(shí)時(shí)予以了治療,但病情并無(wú)好轉(zhuǎn)。20*年至20*年主要癥狀:有頭暈,頭脹,耳鳴,眼花,健忘,失眠,郁悶,乏力,四肢麻木等。在勞累、飽食或說(shuō)話過(guò)多時(shí)感心慌、氣喘、咳嗽,夜間陣發(fā)性呼吸困難并痰中帶血,曾
2、經(jīng)還發(fā)生過(guò)急性肺水腫。在治療期間,醫(yī)生初步診斷為高血壓及高血壓性心臟病。20*年至今主要癥狀:躺下休息時(shí)發(fā)生呼吸困難,被迫坐起來(lái),但是仍舊咳嗽,而且痰中帶血,間或極度呼吸困難,咳吐粉紅色口痰,帶泡沫狀經(jīng)醫(yī)院檢查,屬嚴(yán)峻的高血壓及高血壓性心臟病,已不能從事正常的勞動(dòng)和工作,需要休息治療。醫(yī)生講,這種病假如不很好的留意將會(huì)造成嚴(yán)峻的后果。另外,近年來(lái)一貫患有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,各大關(guān)節(jié)腫大,腰腿痛苦的無(wú)法正常行走,有時(shí)一連幾天不能下床,給自己的生活和工作帶來(lái)很多不便,生活無(wú)法自理。綜上所述,我實(shí)在有心無(wú)力在教育工作第一線工作,我全家懇請(qǐng)兩局領(lǐng)導(dǎo)予以理解,并考察我的病情,我代表全家感謝您們的理解和對(duì)一個(gè)
3、教育者的關(guān)懷。退休申請(qǐng)書(shū)的申請(qǐng)書(shū) 篇2敬愛(ài)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):申請(qǐng)人:大理市雙廊完全學(xué)校老師*,男,白族。1954年10月誕生,現(xiàn)年58歲,身份證號(hào)碼*,中師學(xué)歷,學(xué)校高級(jí)老師。本人于1976年7月畢業(yè)于大理師范學(xué)校,1976年參與工作,教齡36年,工齡37年。在這三十六年的教同學(xué)涯中,本人始終以一名優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,始終把工作放在首位,把同學(xué)放在首位,愛(ài)校如家,愛(ài)生如子,從不計(jì)較個(gè)人得失,腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,任勞任怨,仔細(xì)履行自己作為一名人民老師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。三十六年風(fēng)風(fēng)雨雨,三十六年嘔心瀝血,三十六年孜孜不倦,我把自己的青春與熱血獻(xiàn)給了雙廊鎮(zhèn)的同學(xué),獻(xiàn)給了偉大的教育事業(yè)。三十六年中,
4、我教過(guò)十幾屆、近千名同學(xué),他們中的許多人都踏上了工作崗位,成了國(guó)家的棟梁之才。而如今,我已年過(guò)半百,兩鬢滄桑,回想自己走過(guò)的路,我無(wú)怨無(wú)悔,由于我曾為之奉獻(xiàn)過(guò),為之奮斗過(guò)。老師是一個(gè)平凡的職業(yè),我選擇了平凡,為了這份平凡,我奉獻(xiàn)了自己的一生,我心中無(wú)比的榮耀!然而三十六年的教學(xué)工作,也讓我患上了老師的“職業(yè)病”,隨著年齡的增長(zhǎng),記憶力減退,兩眼視力下降等諸多因素的影響,給我在教學(xué)過(guò)程中帶來(lái)諸多的不便。在工作上,雖然我努力了,盡心了,但仍覺(jué)得自己力不從心,甚至是事倍功半,跟不上現(xiàn)代新教學(xué)理念,真是事與愿違!因此,本人特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出退休申請(qǐng),請(qǐng)予以批準(zhǔn)為謝!此呈:大理市雙廊完全學(xué)校、大理市雙廊鎮(zhèn)中心學(xué)校批轉(zhuǎn)大理市教育局審批申請(qǐng)人:*退休申請(qǐng)書(shū)的申請(qǐng)書(shū) 篇3左木供銷社:本人楊銀鎖,生于1956年2月26日,于20*年2月26日將屆滿60歲,符合規(guī)定的退休年齡。依
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