《一百條裙子》班級讀書會課件

1、一百條裙子班級讀書會課件一百條裙子班級讀書會課件 埃莉諾埃斯特斯，美國著名的兒童文學(xué)作家。曾經(jīng)擔(dān)任兒童圖書館管理員的工作，直到1941年，她的首部小說莫法特一家出版并榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎后，她才決定開始寫作生涯。她所描述的人物通常都可以在生活中找到原型，所以她的作品十分貼近生活。直到今天，她的作品仍被世界各國的小讀者所津津樂道，永遠(yuǎn)也不會因為時間的流逝而褪色。作者簡介 埃莉諾埃斯特斯，美國著名的兒童文學(xué)作家。曾經(jīng)擔(dān)任兒第一章 旺達(dá)第二章 關(guān)于裙子的游戲第三章 晴朗的一天第四章 競賽 第五章 一百條裙子第六章 在波金斯山上第七章 給十三班的一封信第一章 旺達(dá) 第一關(guān)：人物大競猜 第一關(guān)：人物

2、大競猜1.她是波蘭人，名字又長又奇怪。她住在靠近波金斯山山頂?shù)牡胤健＃ㄍ_(dá)）2.他也住在波金斯山，他不工作，更糟糕的是，他的房子和院子都臟得要命，生了銹的鐵皮罐頭隨處可見，甚至還有他的破草帽。（老斯文森）3.她是班上最受歡迎的女孩。她會保護(hù)小孩子不受壞男孩的欺負(fù)，會為一只小動物遭受了虐待而哭上個把鐘頭。（佩琪）4.她在班里沒有什么朋友。無論是上學(xué)還是回家，她都獨來獨往。她經(jīng)常穿一件褪了色的，晾得走了形的藍(lán)裙子，盡管很干凈，但一看就知道從來沒有好好熨燙過。（旺達(dá)）1.她是波蘭人，名字又長又奇怪。她住在靠近波金斯山山頂?shù)牡胤?.她是佩琪的好朋友。她因為旺達(dá)被取笑，想要寫紙條勸佩琪不要再問旺達(dá)關(guān)于一

3、百條裙子的事。但是因為怕像旺達(dá)一樣被女孩兒們?nèi)∠?，最終沒有寫。（瑪?shù)侔＃?.她一直都在練習(xí)芭蕾，而且穿的衣服都比別人的別致。正是因為那天，她穿了一條漂亮、鮮紅的裙子，才引發(fā)了“一百條裙子”事件。（塞西莉）7.她是十三班的老師，戴一副眼鏡，旺達(dá)很喜歡她，說新老師根本沒法跟她比。（梅森老師）5.她是佩琪的好朋友。她因為旺達(dá)被取笑，想要寫紙條勸佩琪不要 第二關(guān)：小小裁判官 第二關(guān)：小小裁判官1.旺達(dá)佩特羅斯基沒有朋友，大家都不喜歡她。（）2.旺達(dá)的鄰居老斯文森是個愛干凈、講衛(wèi)生的人。（）3.旺達(dá)、佩琪、馬蒂埃她們每天都穿著漂亮的裙子去上學(xué)。（）4.大家都覺得旺達(dá)佩特羅斯基這個名字很奇怪。（）5.旺達(dá)

4、真的有一百條裙子和六十雙鞋子。（）6.當(dāng)佩琪一遍又一遍地問旺達(dá)的“一百條裙子”的時候，馬蒂埃會覺得很尷尬，因為她也沒有新裙子，她也是個窮孩子。（）7.當(dāng)佩琪和馬蒂埃知道旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，她們決定一起去旺達(dá)家找她。（）1.旺達(dá)佩特羅斯基沒有朋友，大家都不喜歡她。（） 第三關(guān)：合力共選擇 第三關(guān)：合力共選擇1.星期一，旺達(dá)佩特羅斯基沒有來上學(xué)。是（B ）先發(fā)現(xiàn)她沒有來上學(xué)的。A.瑪?shù)侔.老師和比爾拜倫2.旺達(dá)的座位在哪里？ （B ）A.第一排 B.最靠里一排倒數(shù)第二個位置3.旺達(dá)為（B ） ，沒來學(xué)校上課。A. 生病了B.轉(zhuǎn)學(xué)了4.旺達(dá)的“一百條裙子”獲得了（ A ）等獎，這些畫都掛在（ A ） 。A

5、.一 教室里B.二 學(xué)校里1.星期一，旺達(dá)佩特羅斯基沒有來上學(xué)。是（B ）先發(fā)現(xiàn)她沒5.佩琪和瑪?shù)侔Ｔ谥劳_(dá)轉(zhuǎn)學(xué)后是什么樣的心情？ （B ）A.開心B.內(nèi)疚、難過6.旺達(dá)最后給十三班的同學(xué)們寫來了一封信，信中她說到想把（ A ）送給佩琪作為圣誕禮物。A.畫著綠色帶紅色花邊的裙子的畫B.畫著藍(lán)裙子的畫7.你認(rèn)為最后旺達(dá)有沒有把佩琪、瑪?shù)侔．?dāng)作好朋友了呢？ （ A ）A.有B.沒有5.佩琪和瑪?shù)侔Ｔ谥劳_(dá)轉(zhuǎn)學(xué)后是什么樣的心情？ （B ） 第四關(guān)：情節(jié)回放廳 第四關(guān)：情節(jié)回放廳1.今天，星期一，旺達(dá).佩特羅斯基的座位是空著的。沒人注意到她沒來上學(xué)，就連佩琪和瑪?shù)侔Ｒ埠雎粤诉@一點。 2.第二天，星

6、期二，旺達(dá)還是沒來。除了老師和大個兒比爾.拜倫，其他人依然沒有注意到她的缺席。 3.旺達(dá)的座位在十三班最靠里一排倒數(shù)第二個位置，坐在這個屬于學(xué)習(xí)成績差，而且舉止又粗魯?shù)哪猩鷤兊慕锹淅?，坐在地面上總是又臟又亂的教室角落里。通過讀這一段文字，你能感覺到旺達(dá)在同學(xué)們心中的地位如何嗎？被漠視1.今天，星期一，旺達(dá).佩特羅斯基的座位是空著的。沒人注意到“旺達(dá)，”她會一邊說著話，一邊碰碰她身邊的同伴兒，“跟我們說說你的衣柜里掛著多少條裙子來著？” “一百條。” “一百條！”周圍的女孩子都尖叫著表示懷疑，就連在一旁玩“跳房子”的女孩子們也停下來聽她們說話。 “嗯，一百條，全部都是掛起來的?！蓖_(dá)說道。然后她

7、就閉上薄薄的嘴唇陷入了沉默。 “都是什么樣的？我干打賭，肯定都是絲綢的吧？”佩琪說。 “嗯，全都是絲綢的，各式各樣的?！薄斑€有天鵝絨的。有一百條，”旺達(dá)慢吞吞地說，“全部都掛在我的衣柜里。” 之后她們會放她走。在她沒走多遠(yuǎn)的時候，女孩子們便忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲來，一直到笑出眼淚為止。 女孩子們?yōu)槭裁丛诼犝f旺達(dá)有100條裙子之后，會爆笑，并且一而再再而三的取笑旺達(dá)？旺達(dá)為什么會說自己有100條裙子呢？旺達(dá)是否真的擁有100條裙子？“旺達(dá)，”她會一邊說著話，一邊碰碰她身邊的同伴兒，“跟我們說 寫作采蜜欄 寫作采蜜欄敬愛的老師： 旺達(dá)以后不會再到你們學(xué)校上學(xué)了。她的哥哥杰克也不再去了?，F(xiàn)在，我們要

8、搬到一個大城市去。再不會有人怪叫“嗨，波蘭佬！”，再不會有人問“你怎么會有這么好笑的名字??？” 。在大城市里，有趣的名字多的是。 您誠摯的詹佩特羅斯基敬愛的老師：親愛的梅森老師： 您和十三班的同學(xué)們都好嗎？請告訴女孩子們，她們可以保留我的那些圖畫，因為我又有了一百條新裙子，全都掛在我家新房子的衣柜里。我想把那張畫著綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪，那張畫著藍(lán)裙子的畫就送給他的朋友馬蒂埃，給他們做圣誕禮物吧。我想念我們的學(xué)校，這里的新老師根本不能跟您比。祝您和全班同學(xué)圣誕快樂！ 您真摯的 旺達(dá)佩特羅斯基親愛的梅森老師： 成長加油站 成長加油站換位思考一下，如果你的班里有旺達(dá)這樣的孩子，你們會怎么對待她呢？旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)之后，佩琪和瑪?shù)侔Ｊ窃趺醋龅?？（她們充滿了內(nèi)疚，每天關(guān)注旺達(dá)有沒有來學(xué)校，還去旺達(dá)的家里找過她。這說明，佩琪和瑪?shù)侔?nèi)心是善良的，只是她們沒有覺察到她們的取消會給旺達(dá)帶來傷害）讀了旺達(dá)寫的這封信之后，你覺得旺達(dá)把佩琪和瑪?shù)侔．?dāng)做好朋友了嗎？（是的，旺達(dá)是個善良、純潔的女孩。她一直喜歡著這些朝氣蓬勃的同學(xué)們，她渴望加入她們，渴望擁有友情。最后，她真的得到了。）換位思考一下，如果你的班里有旺達(dá)這樣的孩子，你們會怎么對待她兩棵樹雪野在小院我