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1、部編人教一年級下冊文四單元試卷答案(免費班級:姓名:分數(shù):考試時間:90 分鐘一、 讀拼音,寫字。 zi d rn d xitin hu shn sh二、 比 一 比,然 后 。情(_)晴(_)伙(_)秋(_)地(_)講(_)著(_)看(_)三、 我會寫筆順。1蟲 筆順:_,共()畫,第四畫是(_)。 2云 筆順:_,共()畫,第三畫是(_)。 3頭 筆順:_,共()畫,第五畫是(_)。 4里 筆順:_,共()畫,第五畫是(_)。四、 想一想,連一。旁發(fā)參詩覺加歌邊芽得好雨知時節(jié) 江千尺浪 只在此山中 百川東到海 空山不見人何時復西歸 當春乃發(fā)生 入竹萬竿斜 但聞人語響 云深不知處1 / 五、

2、 和大人一起讀誰會飛,再做一做,選一選。 A 馬 B 魚 C 鳥1.誰會飛?_會飛,扇扇翅膀去又回。2.誰會跑?_會跑,四腳騰空仰天叫。3.誰會游?_會游,搖搖尾巴擺擺頭。六、 照樣子,寫詞。1例:荷葉圓圓的,綠綠的。河水(_),(_)。月亮(_),(_)。2例:蕩來蕩去(_)來(_)去()來(_去 3例:竹籃子打水(一場空)芝麻開花(_)十五個吊桶打水(_)七、 判斷對錯。對打“”,錯的打“”。1人之初,習相遠。性相近,性本善。 2竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。 3子不學,不知義。幼不學,老何為。 4玉不琢,不成器。人不學,不知義。八、 開心閱讀。小鬧鐘(_)(_)(_)(_)小鬧鐘想為朋

3、友們做點事。大清早,小鬧鐘來到貓頭鷹的家。它看見地上放著一本翻開的日記,上面 記著:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任務?!薄芭?,貓頭鷹晚上抓小偷,很 辛苦,應該讓它好好睡覺。”小鬧鐘離開了貓頭鷹的家。小鬧鐘走到小兔子的家,看見墻上貼著一張作息時間表,上面寫著: 點 15 分做早操?!毙◆[鐘一瞧,小兔子已經在院子里做早操了,不用叫醒它了。2 / 小鬧鐘走到小熊的家。小熊的桌子上有一張紙,上面寫著一行大大的字: “我一定要改掉睡懶覺的壞習慣?!笨墒?,小熊到現(xiàn)在還在呼呼睡覺。小鬧鐘 就使勁鬧起來:“滴鈴鈴,滴鈴鈴,該起床了!”小熊爬起來,說:“謝謝你,小鬧鐘?!毙◆[鐘說:“滴答,滴答,不 謝,不謝!咱

4、們是好朋友嘛。”有了小鬧鐘,小熊再也不睡懶覺了。1小鬧鐘的朋友有_。貓頭鷹 小兔子 小狗 小熊2短文中有兩個描寫聲音的詞,用“ ”畫出來。我還能再寫兩個和聲音有關的詞語: 、3小鬧鐘對小熊有什么幫助?從短文中找出來,用波浪線畫出來。4你喜歡小鬧鐘嗎?你想對它說些什么?_九、 看圖寫話。提示:看看圖上都有誰?他們在干什么? _3 / 參答1蟲子 大人 東西 田里 火山 可是2、情感伙伴地區(qū)看著晴天秋天講話看見3 、64574、5、C A B6、清的 嘩嘩的圓圓的亮亮的跑跑飛飛節(jié)節(jié)高 七上八下 7、 8、1 2滴鈴鈴 滴答嘩啦沙沙3有了小鬧鐘,小熊再也不睡懶覺了。4 / 4我喜歡小鬧鐘。我想對小鬧鐘說:“小鬧鐘,你樂于助人的優(yōu)秀品質值得我 學習,我想和你交朋友。”9、示例:周末,我和我的好朋友們約好了去動物園玩。我們走

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