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1、部編人版年級(jí)下語期中試(完整)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90 分鐘一、 看拼音,寫詞。 chu li b (_ ) (_ (_) (_)bo dng y yun zh (_ ) (_ (_) (_) 二、 形近字組詞。謊(_)導(dǎo)(_) 永(_)積(_)特(_ 慌(_)異(_) 水(_)和(_)持(_三、 數(shù)一數(shù),按要填空。1.“皮”字共有(_)畫,第二筆是(_。2.“每”字共有(_)畫,第六筆是(_。3.“車”字共有(_)畫,第四筆是(_。4.“巨”字共有(_)畫,第二筆是(_。5.“奶”字共有(_)畫,第四筆是(_。四、 認(rèn)一認(rèn),連一。1 / 五、 選詞填空。(序號(hào)) 哪 那1這是2這是個(gè)
2、人的書。個(gè)人的書?迎上去 追上去 游過去3小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙,就 。4老師來到我家家訪,我連忙 。5那個(gè)阿姨的錢包丟了,我撿起來還給她。六、 把下列詞語補(bǔ)完整,并選擇合適的詞語填空。名_古_(tái) _ _活現(xiàn) _張_望_飛_舞安_樂_春色_ _(1)我們的祖國(guó)山河壯麗,有許多(_)。 (2)人們(_),生活幸福極了。七、 按要求完成句練習(xí)。1長(zhǎng)得 才好呢大南瓜賽過(連詞成句,并加標(biāo)點(diǎn))_2頭發(fā)粘在額頭上。她烏黑的頭發(fā)粘在微微出汗珠的額頭上。湖面上飄著霧。(仿寫句子)_3孩子們離開媽媽。(蹦著跳著)(用上括號(hào)里的詞將句子寫具體) _2 / 4樹沒有根就不能生長(zhǎng),人沒有志向就不會(huì)成功。(根據(jù)
3、意思寫出名句) _八、 閱讀短文,回問題。蜜蜂回家小蜜蜂跟媽媽吵著鬧著要和哥哥姐姐到很遠(yuǎn)的地方去采蜜。媽媽說:“那 可不行,你的翅膀還不結(jié)實(shí),尾刺也沒有長(zhǎng)好,出遠(yuǎn)門很危險(xiǎn)?!毙∶鄯浜懿桓吲d,趁媽媽沒注意就混進(jìn)哥哥姐姐的隊(duì)伍出發(fā)了。嘿!一路的風(fēng)景多美呀!紅的花,綠的草,還有蜻蜓姐姐,蝴蝶姑姑飛來 飛去,真熱鬧,小蜜蜂的眼都看花了!壞了,掉隊(duì)了,哥哥姐姐們已經(jīng)走遠(yuǎn) 了。小蜜蜂決定去找姐姐??墒?,它飛呀,飛呀,怎么見不到它們。它想回 家,可又不認(rèn)識(shí)路。它傷心地哭了?!拔?,小蜜蜂,我跟你玩好嗎?”“你是誰?”“我叫螳螂我和你的哥哥 姐姐都是好朋友呢!”小蜜蜂剛要和它握手,突然被對(duì)方抓住,張開了大 口哎
4、呀一聲,小蜜蜂又被放開了。原來是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。蜻蜓姐姐飛來了,溫和地說:“以后可不要出來亂跑了。別哭了,走,我 送你回家?!毙∶鄯潼c(diǎn)點(diǎn)頭,高高興興地跟著蜻蜓姐姐回家了。1小蜜蜂為什么會(huì)掉隊(duì)?_2螳螂張開大口想干什么?_3是誰救了小蜜蜂?_4誰把小蜜蜂送回了家?_九、 看圖寫話。請(qǐng)仔細(xì)看圖,圖中是什么時(shí)間?有哪些人?他們?cè)诟墒裁矗吭谡f什么?展開想 象寫幾句話。3 / _4 / 參答1評(píng)獎(jiǎng)今天窗外來不及報(bào)紙臺(tái)燈電影圓珠筆2、謊言 指導(dǎo)永遠(yuǎn)積雪特別慌張異樣水點(diǎn)和平 堅(jiān)持3、5 丿 74、一 4丨 4 55、1 2 3 4 56 、勝 跡 神 氣 東 西 龍 鳳 居 業(yè) 滿 園 名勝古跡 安居樂業(yè)7、長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢! 清晨,湖面上飄著薄薄的霧 孩子們蹦著跳 著離開媽媽。 樹無根不長(zhǎng),人無志不立。8、1美麗的風(fēng)景、熱鬧的場(chǎng)面把小蜜峰吸引住了,忘記了趕路。2吃掉蜜峰。3青蛙大哥。4蝴蝶姐姐。9、范文:中秋節(jié)的傍晚,小林和他的爸爸媽媽一起圍坐在院子里的石桌邊,一 邊品嘗月餅、喝飲料,一邊賞月。月餅圓圓的,香香的,甜甜的,吃到嘴里, 那香味在唇齒之間縈繞不散。喝一口飲料,那汽直接沖入嘴里,讓我精神一 震。爸爸給我們講中秋節(jié)的故事
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