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1、 部編人教四年級下冊文期末試卷及案(全面)班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時間:90 分鐘一、 看拼音,寫詞。 lu kn hun sh j j yxun z zh zhy linwi zhn二、 在加點字正確讀音上畫“”。妨礙(fng f) 污染( w) 搓手(cu chi)叮囑(zh ) 開葷( ch) 搶劫(ji q) 三、 比一比,再組?;辏╛)侵(_)泳(_)訓(xùn)()噪(_) 魄(_)浸(_)詠(_)馴()燥(_)四、 選詞填空。柔嫩柔軟1一只小蒼蠅展開(_)的綠翅膀,在陽光下快樂地飛舞。 2孩子們赤著腳,在(_)的沙灘上玩耍。展現(xiàn)展示3遼西的發(fā)現(xiàn)向世人(_)了恐龍長羽毛的證據(jù)。4走進(jìn)科技館,(
2、_)在我們眼前的是一只栩栩如生的恐龍模型。 五、 句子練習(xí)。1觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。(用加點的詞語寫句子)1 / _2例:那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。那條狗高興的時候叫,緊張的時候叫,發(fā)怒的時候也叫。月光是那樣柔和,照亮了高山、大樹、大道和小路。(體會例句的表達(dá)方式寫 一寫)_3它們是那樣柔弱,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?(給句子換個說法,意思不 變)_4修改病句。(1)繁星的作者是巴金寫的。_(2)稻子成熟了,田野里一片碧綠,一派豐收的景象。 _六、 補充詞語,并詞填空。騰(_)駕(_)手(_)足(_)大(_)凜(_) (_)大(_)圓人(_)鼎(_)三(_)六(_)山(_
3、)地(_) (_)(_)不阿1因為他是一個_的清官,所以百姓非常敬重他。2這項工作需要大家的共同努力,你就是有_,也不能獨自完成這項 艱巨的任務(wù)。七、 根據(jù)已學(xué)課文容填空。1本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩,“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的 詩中是“_,_”;在王維的詩中是“_, _”。2本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了不少的名言。從“_,_及時當(dāng)勉2 / 勵,_”中我懂得了時間一去不復(fù)返,我們應(yīng)抓緊時間做有意義的事情; “_”這句話使我明白了有志氣的人只要堅持不懈,終究會取得成功。 3本學(xué)期學(xué)習(xí)中,我最喜歡的一副對聯(lián):_ _4爬山虎的腳長在_。_長_地方,_伸出_ 的六七根_,每根_像_選自爬山虎的腳八、
4、 課外閱讀,回問題。女媧造人(節(jié)選)女媧工作著,工作著,一直工作到晚霞布滿天空,星星和月亮射出幽光。 夜深了,她只把頭枕在山崖上,略睡一睡,第二天,天剛微明,她又趕緊起來 繼續(xù)工作。她一心要讓這些靈敏的小生物布滿大地。但是,大地畢竟太大了,她工作 了許久,還沒有達(dá)到她的意愿,而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。最后,她想出了一個絕妙的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上拉下一條枯藤, 伸入一個泥潭里,攪成了渾黃的泥漿,向地面這么一揮灑,泥點濺落的地方, 就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒,和先前用黃泥捏成的小人兒,模樣一般 無二。“媽媽”“媽媽”的喊聲,震響在周圍。1女媧造人的目的是( )A女媧想讓人類叫她“媽媽”。
5、B女媧想讓世間不再荒涼寂寞,想叫天地間更加生氣蓬勃。C女媧閑著沒事,用泥捏自己的形象消磨時光。D女媧想造出人來管理宇宙。2盤古用_劈開了天地,女媧想到了造人的好辦法_。這 些想象都很奇特,運用了_的手法,這也是神話故事的特點。3在刻畫盤古、女媧這兩個神話人物時,故事中都運用了描寫。 4請你選擇恰當(dāng)?shù)脑~語評價這兩個神話人物。盤古(_)女媧()3 / A神通廣大 B勇于獻(xiàn)身5這個語段是中國古代神話故事,我還讀過、_。 九、 寫作天地。景色奇異的雙龍洞,美麗的海上日出是不是喚起你對美麗景色的向往,回憶一 下你游覽過的地方,仿照課文按一定的順序,用一些你喜歡的修辭手法,寫出你 的心情和對大自然的熱愛。
6、題目自擬,不少于 字。 _4 / 參答1、蟲卵 坑洼喚醒世紀(jì)技藝 選擇住址優(yōu)良違背 抗戰(zhàn)2、fng w cuzh h ji3、靈魂 侵入 游泳 教訓(xùn) 噪音 氣魄 沉浸 歌詠 馴 服 干燥4、柔嫩 柔軟 展示 展現(xiàn)5、浪潮退去了,江面逐漸恢復(fù)了平靜。 月光是那樣柔和,照亮了高山,照 亮了大樹、也照亮了大道和小路。 它們是那樣柔弱,禁不起這猛烈的風(fēng) 雨。 繁星的作者是巴金。 稻子成熟了,田野里一派豐收的景象。 6 、云 霧 舞 蹈 義 然 膀 腰 聲 沸 頭 臂 崩 裂 剛 正 剛正不阿 三頭六臂7、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 唯見長江天際流 勸君更盡一杯酒 西出陽關(guān)無故 人 盛年不再來 一日難再晨 歲月不待
7、人 有志者事竟成 一徑 竹陰云滿地 半簾花影月籠紗 莖上 莖上 葉柄 反面 枝狀 細(xì)絲 細(xì)絲 蝸牛的觸角8、1B2斧子用一條枯藤伸入泥潭,攪動泥漿,向地面揮灑,泥點濺落的地方,就出現(xiàn)了人 3動作4 B A夸張5精衛(wèi)填??涓缸啡?示例:海上日出在美得無與倫比的海上,萬籟俱寂,到處是黑漆漆的一片。突然,天邊一 小片紅霞打破了這個黑暗的世界。哦!那是太陽出來的前奏。第一次看見日出的我,臉上寫滿了驚奇。聽媽媽說,太陽是個充滿童心的 孩子于是,我就對那個神秘的太陽生出了幾分向往。在海邊,我那雙像極 了小月牙的眼睛正全神貫注地盯著紅霞。太陽好像絲毫不理會我的急不可待,像蝸牛爬似的,一級一級地向上升, 又好像丑陋的蠶從蠶蛹外突破,可是經(jīng)過多次嘗試也沒有完全沖破云層。終 于,太陽吃力地冒出了半個身子,太陽光就更加強烈了,直照映到風(fēng)平浪靜的 海上,那些海水就像頑皮的孩子,和藹的太陽母親為它們裹上了又紅又厚的大5 / 棉襖,可調(diào)皮的它們不顧父母的反對,竟用力把棉襖撕破了,掙扎著想要逃出 來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著太陽,可是卻因為它強烈的太陽光照得睜不開眼睛。我 在心里為太陽加著油:“加油,趕快爬??!”哎!可是太陽這么“不爭氣” ??!經(jīng)我這么一加油,它反而更慢了。在我有點失望時,突然,一道強光射出 來
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