《真菌》名師課件

1、真菌名師課件真菌名師課件金針菇金針菇平菇平菇草菇草菇香菇香菇木耳木耳銀耳銀耳真菌名師課件奶酪奶酪酵母菌酵母菌真菌名師課件真菌是什么呢?真菌是什么呢?閱讀教材62頁和63頁內(nèi)容回答下列問題：1、真菌的種類？（根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)不同）2、在什么環(huán)境下能找到青霉和曲霉？（根據(jù)生活常識(shí)）3、青霉和曲霉在形態(tài)和顏色上有什么不同？又有什么共同點(diǎn)？閱讀教材62頁和63頁內(nèi)容回答下列問題：1、真菌的種類多細(xì)胞的：?jiǎn)渭?xì)胞的：_、_等蘑菇霉菌_酵母菌2、在什么環(huán)境下能找到青霉和曲霉？（根據(jù)生活常識(shí)）1、真菌的種類多細(xì)胞的：?jiǎn)渭?xì)胞的：_、_等蘑 青霉的培養(yǎng)：取潮濕的橘皮放在一塊潔凈的玻璃上，上面扣上一個(gè)小玻璃杯，置于溫度

2、略高于20C的暗處培養(yǎng)。 青霉的培養(yǎng)： 曲霉的培養(yǎng)：取一小塊饅頭放在一塊潔凈的玻璃上，上面扣上一個(gè)小玻璃杯，置于溫度略高于20C的暗處培養(yǎng)。 曲霉的培養(yǎng)：青霉和曲霉在形態(tài)和顏色上有什么不同？又有什么共同點(diǎn)？觀察與思考青霉和曲霉在形態(tài)和顏色上有什么不同？又有什么共同點(diǎn)？觀察與思青霉曲霉?fàn)I養(yǎng)菌絲直立菌絲孢子菌絲細(xì)胞核青霉曲霉?fàn)I養(yǎng)菌絲直立菌絲孢子菌絲細(xì)胞核不同點(diǎn)：青霉呈 ，長(zhǎng)有孢子的菌絲看上去呈 ;曲霉呈 ，長(zhǎng)有孢子的菌絲看上去呈。共同點(diǎn)：1.真菌，菌體是由構(gòu)成的，都能產(chǎn)生；2.生物，每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、 等結(jié)構(gòu)。青綠色掃帚狀黃、黑、褐色或綠色放射狀多細(xì)胞多細(xì)胞菌絲孢子細(xì)胞核不同點(diǎn)：

3、青霉呈 ，長(zhǎng)有孢子的菌絲看上討論：在什么地方什么時(shí)候容易采到蘑菇？這說明什么？霉菌和蘑菇都是真菌，它們的營(yíng)養(yǎng)方式有什么相同的特點(diǎn)？討論：在什么地方什么時(shí)候容易采到蘑菇？這說明什么？在夏季或秋季的清晨或雨后，在潮濕的樹干或草地上容易采到蘑菇。在夏季或秋季的清晨或雨后，在潮濕的樹干或草地上容易采到蘑菇。霉菌和蘑菇都是真菌，它們的營(yíng)養(yǎng)方式有什么相同的特點(diǎn)？利用現(xiàn)成的有機(jī)物，從中獲得生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量霉菌和蘑菇都是真菌，它們的營(yíng)養(yǎng)方式有什么相同的特點(diǎn)？利用現(xiàn)成制作孢子印同學(xué)們利用放大鏡觀察課前制作的蘑菇孢子印制作孢子印同學(xué)們利用放大鏡觀察課前制作的蘑菇孢子印真菌名師課件思考：1你選取的材料是什么

4、？談?wù)勚谱鬟^程。 2如何能防止孢子被風(fēng)吹散？ 3你是如何根據(jù)蘑菇孢子印的特點(diǎn)，對(duì)孢子的位置、作用有更深理解的？ 思考：1你選取的材料是什么？談?wù)勚谱鬟^程。 真菌的繁殖真菌是通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代的。孢子可以飄散到各處，每個(gè)孢子在適宜的環(huán)境條件下，都能發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體。真菌的繁殖真菌是通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代的。孢子可以飄散歸納總結(jié)真菌的特征：真菌的主要特征有：（1）個(gè)體有大有?。?）細(xì)胞內(nèi)有成型的細(xì)胞核（3）無葉綠體（4）異養(yǎng)生活（5）多為孢子生殖根據(jù)你對(duì)真菌的了解，在日常生活中應(yīng)該如何避免因霉?fàn)€而造成的浪費(fèi)呢？歸納總結(jié)真菌的特征：真菌的主要特征有：根據(jù)你對(duì)真菌的了解，在檢測(cè)反饋打開試卷：課堂反饋-真菌，拿出學(xué)習(xí)卡進(jìn)行互動(dòng)答題吧！打開工具欄，點(diǎn)擊“課件訓(xùn)練”，選取“課堂反饋-真菌”優(yōu)教提示課堂反饋-真菌檢測(cè)反饋打開試卷：課堂反饋-真菌，拿出學(xué)習(xí)卡進(jìn)行互動(dòng)答學(xué)習(xí)的樂趣在于用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際生活中的