每月一事工作計(jì)劃

1、每月一事工作計(jì)劃篇一：每月一事工作計(jì)劃“每月一事”工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“讓每一位學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”為目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹“素質(zhì)教育，德育先行”，以市局工作思路為方針，以推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)為重要載體，以“建設(shè)公民生活”為行動(dòng)綱領(lǐng)，以“突出內(nèi)涵發(fā)展、文化發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展”為突破口，從基礎(chǔ)德育入手，加強(qiáng)每月一事建設(shè)，深化品牌活動(dòng)，完善工作機(jī)制，分層細(xì)化習(xí)慣養(yǎng)成，為教給孩子一生有用的優(yōu)秀品質(zhì)，培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn)。二、工作思路為推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校新教育行動(dòng)向深級(jí)發(fā)展，彰顯學(xué)校德育工作的實(shí)效，加強(qiáng)中小學(xué)的日常行為規(guī)范教育，圍繞“習(xí)慣養(yǎng)成年”的工作目標(biāo)，在新的一

2、年里，將分層細(xì)化“每月一事”項(xiàng)目十二個(gè)主題，在大主題引領(lǐng)下，把各種德育主題融合其中。三、工作措施1、成立“每月一事”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由分管德育的書記任組長(zhǎng)，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，學(xué)校年級(jí)組長(zhǎng)為核心組成員，組成一個(gè)“每月一事”工作小組。由組長(zhǎng)與副組長(zhǎng)提出每月的主題，核心組組員統(tǒng)一審核，最終確定主題，制定方案，將各項(xiàng)工作具體落實(shí)到每一個(gè)班主任手上。2、細(xì)化工作，責(zé)任落實(shí)到人。每一個(gè)月的主題確定后，由負(fù)責(zé)當(dāng)月活動(dòng)主題的負(fù)責(zé)人制定一個(gè)草案，草案必須將每個(gè)活動(dòng)分成三個(gè)年級(jí)段完成，再由核心組成員統(tǒng)一討論，根據(jù)本校實(shí)際，修改草案，最終形成定案。然后將定案發(fā)至站，由班主任制定班級(jí)活動(dòng)方案，落實(shí)、開展活動(dòng)。3、

3、完善制度，不斷總結(jié)反思。每月召開班主任會(huì)議。努力提高德育工作水平。新學(xué)期，學(xué)校將成立班主任學(xué)習(xí)小組，采用理論學(xué)習(xí)、事跡演講、案例交流、集體會(huì)診、實(shí)地參觀、蹲點(diǎn)幫扶、活動(dòng)觀摩等形式，對(duì)班主任進(jìn)行家校溝通、科任融合、班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生養(yǎng)成教育、班隊(duì)活動(dòng)、法制教育、心理指導(dǎo)等方面的培訓(xùn)，激發(fā)他們的工作熱情，培養(yǎng)管理班隊(duì)的能力，提高工作過程的藝術(shù)性，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)；各負(fù)責(zé)人與班主任要在每一次的主題活動(dòng)過程中，去摸索、思考活動(dòng)中存在哪些問題，還有哪些不足，有哪些成功之處。每一個(gè)責(zé)任人都要將活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)反思，以便在下一次活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。4、注重細(xì)節(jié)，文明禮儀細(xì)處抓起。我們要認(rèn)真分析當(dāng)

4、前社會(huì)背景中影響學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的各種因素，從細(xì)微處入手，從細(xì)節(jié)處抓起，堅(jiān)持“導(dǎo)堵結(jié)合，以導(dǎo)為主”的思想,發(fā)揚(yáng)“早、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的常規(guī)管理優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，文明言行，做講公德、有涵養(yǎng)的合格小公民。從“彬彬有禮”開始細(xì)化“坐”“立”“行”，讓學(xué)生學(xué)著尊重他們身邊的每一個(gè)人，把道德教育、公民教育、生命教育貫穿其中，讓學(xué)生獨(dú)特的天賦在“細(xì)節(jié)教育”中得到充分的滋養(yǎng)與成長(zhǎng)，在細(xì)節(jié)教育中創(chuàng)造教育的奇跡。5、活動(dòng)分層，共性特色并進(jìn)。每個(gè)月由副組長(zhǎng)確定好主題，年級(jí)組長(zhǎng)領(lǐng)取任務(wù)后，根據(jù)年級(jí)段實(shí)際情況，確定好四個(gè)分主題（分主題是圍繞主題所分化出來(lái)的較為具體的項(xiàng)目），同時(shí)每月負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯總，制定好本月

5、的活動(dòng)方案，發(fā)到每個(gè)班級(jí)手中。每個(gè)班開展的活動(dòng)采用共性與特色的結(jié)構(gòu)進(jìn)行。共性指閱讀、學(xué)生活動(dòng)反思、教師組織活動(dòng)反思、成長(zhǎng)故事、黑板報(bào)；特色指圍繞分主題，開展的一個(gè)與其他班不雷同，有本班特色的活動(dòng)。月底各班要將共性與特色資料擇優(yōu)匯總成資料包上交至少先隊(duì)大隊(duì)部。（每類別擇優(yōu)交10-15份）6、周周反思，實(shí)踐與反思相結(jié)合：每周一節(jié)主題教育實(shí)踐課（與品德與生活或綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合）；每周兩節(jié)主題晨會(huì)課；每周兩次主題晨誦；每月一次集體晨會(huì)；每月一次展示性活動(dòng)。7、每月除將每月一事的考核情況納入班主任工作津貼外，每個(gè)年級(jí)評(píng)選出一個(gè)每月一事榜樣班。四、考核辦法1、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀和德育為先的理念，以全面提

6、升學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，促進(jìn)班主任內(nèi)涵發(fā)展為策略,全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵和辦學(xué)品味。2、考核對(duì)象華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)所有班級(jí)3、指標(biāo)體系及考核方式項(xiàng)目考核內(nèi)容分值標(biāo)準(zhǔn)每月一事（1、由年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)調(diào)檢查。一查二，二查三六查一。2、部門抽查。）主題方案10主題鮮明，立意深刻，適合學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)。開展活動(dòng)15能圍繞主題，根據(jù)制定的方案及時(shí)有效開展活動(dòng)。要求內(nèi)容豐富，有時(shí)代特色，形式多樣，效果明顯。在開展活動(dòng)后，對(duì)活動(dòng)的主題、過程有一個(gè)詳細(xì)的了解，要有參與活動(dòng)的心得體會(huì)，及時(shí)記錄活動(dòng)中的成長(zhǎng)故事、活動(dòng)反思。資料上傳10根據(jù)制定的方案，將要求上傳的資料能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上傳至指定址（站、

7、FTP），上交的臺(tái)賬在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交少總部。板報(bào)10充分利用好黑板報(bào)這塊陣地，能切實(shí)有效地圍繞當(dāng)月主題，設(shè)計(jì)好板報(bào)內(nèi)容，要求：結(jié)構(gòu)合理、版式新穎、圖文并茂、主題鮮明。日常行為規(guī)范（由值周老師匯同監(jiān)督崗成員監(jiān)督）具體要求見學(xué)生常規(guī)管理考核細(xì)則（試行）150分抽查主要由相關(guān)部門負(fù)責(zé)每周不定時(shí)抽查一次，內(nèi)容為上述衛(wèi)生、文明禮儀、課間活動(dòng)、用餐、中隊(duì)中的隨機(jī)一項(xiàng)或多項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)一次則在原基礎(chǔ)上雙倍扣分。例會(huì)出勤（行政辦）出勤5有事須請(qǐng)假，無(wú)故缺勤一次扣1分，遲到一次扣分。與會(huì)情況5出席會(huì)議時(shí)能積極參與，交流討論。加分學(xué)校部門20（1）學(xué)校同年級(jí)第一至第七名分別加6、5、4、3、2、1、分。上級(jí)部門（2）獲區(qū)

8、級(jí)獎(jiǎng)加3分，縣市級(jí)獎(jiǎng)加5分，大市級(jí)以上獎(jiǎng)加3分?；顒?dòng)宣傳（3）發(fā)表縣級(jí)以上隊(duì)消息每篇加5分，隊(duì)論文每篇加5分（包括獲獎(jiǎng)）。其它（4）其它加分（解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室）。備注：每學(xué)期，根據(jù)各班5個(gè)月得分，經(jīng)少總部推薦和學(xué)校黨政評(píng)議，每年級(jí)評(píng)出一個(gè)文明中隊(duì)，作為以后向上級(jí)推薦十佳教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體等的主要依據(jù)。五、逐月主題安排主題月份負(fù)責(zé)部門吃飯（節(jié)儉）（2月）大隊(duì)部掃地（勞動(dòng)、公益）（3月）大隊(duì)部踏青（自然）（4月）行政辦科技（創(chuàng)新）（5月）教科室唱歌（藝術(shù)）（6月）教導(dǎo)處玩球（健身）（7月）體育組問候（交往）（8月）大隊(duì)部走路（規(guī)則）（9月）體育組家書（感恩）（10月）大隊(duì)部閱讀（求知）（1

9、1月）教導(dǎo)處運(yùn)動(dòng)（體育）（12月）體育組日記（自?。ㄔ拢┐箨?duì)部領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)及工作流程1、由副組長(zhǎng)確定每月“每月一事”主題，與負(fù)責(zé)該月的負(fù)責(zé)人共同商討，結(jié)合本校實(shí)際，制定符合本校的主題活動(dòng)方案?；顒?dòng)方案必須符合以下要求：具備易操作性，便于收集資料，反饋學(xué)生活動(dòng)情況，活動(dòng)內(nèi)容分低、中、高三個(gè)版塊，每個(gè)版塊都要有針對(duì)性地開展適合本階段學(xué)生的活動(dòng)。2、由當(dāng)月負(fù)責(zé)人牽頭，組織各班主任進(jìn)行活動(dòng)方案的解讀與學(xué)習(xí)，提出合理性建議，進(jìn)行最終方案的確定。（各班可以根據(jù)本班需要設(shè)計(jì)與方案形式不同的活動(dòng)，但必須切合主題，不得與其它班雷同。）3、各班主任根據(jù)制定的最終方案進(jìn)行活動(dòng)落實(shí)，同時(shí)做好活動(dòng)過程中的成果收

10、集，圖片采集，活動(dòng)反思，最終將活動(dòng)過程中反映學(xué)校、老師、班級(jí)、孩子的成長(zhǎng)變化用較為典型的活動(dòng)案例以“成長(zhǎng)故事”的形式反饋給該月負(fù)責(zé)人，同時(shí)將本班的共性特色擇優(yōu)匯總成資料包交至大隊(duì)部。4、每月負(fù)責(zé)人將當(dāng)月各班的“成長(zhǎng)故事”與活動(dòng)反思進(jìn)行匯總，評(píng)選出最佳案例由組長(zhǎng)與副組長(zhǎng)進(jìn)行審核，并上傳至新教育專題站設(shè)置的“每月一事”交流區(qū)。5、每月一次的主題活動(dòng)中，由各負(fù)責(zé)人組織評(píng)比，成績(jī)納入文明班級(jí)考核。同時(shí)對(duì)優(yōu)秀案例評(píng)比中獲獎(jiǎng)的班級(jí)進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)。6、各班進(jìn)行活動(dòng)過程中，不得從絡(luò)、雜志上下載或摘錄他人的活動(dòng)案例。7、組長(zhǎng)有權(quán)、有責(zé)任對(duì)每次的活動(dòng)方案、活動(dòng)過程、活動(dòng)反思進(jìn)行審核。篇二：每月一事工作計(jì)劃馬陵山鎮(zhèn)

11、中心小學(xué)“每月一事”工作計(jì)劃從本學(xué)期開始，我校決定投身于新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)研究。在新教育實(shí)驗(yàn)的核心理念的要求下，我校制定“每月一事”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，繼續(xù)深入持久地開展養(yǎng)成教育，從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。、指導(dǎo)思想以“關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，交給孩子一生有用的習(xí)慣”的理念為指導(dǎo)，緊緊圍繞“每月一事”主題教育活動(dòng)，在全校展開形式多樣的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過“每月一事”主題教育活動(dòng)的開展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。二、目的意義通過“每月一事”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，把德育要求轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)具體的實(shí)踐行為，時(shí)時(shí)事事有習(xí)慣養(yǎng)成的標(biāo)桿和行為的準(zhǔn)繩，全

12、面提高學(xué)生的“知、情、意、行”等素質(zhì)，養(yǎng)成自覺遵守社會(huì)道德和行為規(guī)范等良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，讓學(xué)生在小事中學(xué)會(huì)做人，在做人中學(xué)會(huì)求知，最終形成積極進(jìn)取，奮發(fā)有為的人生觀。三、活動(dòng)主題二月份：學(xué)會(huì)節(jié)儉一一合理使用零花錢；三月份：不亂丟垃圾一一營(yíng)造美麗校園；四月份：學(xué)會(huì)物品擺放一一打造美麗整潔教室；五月份：文明禮儀-做一個(gè)講文明懂禮貌的人；六月份：走好路規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)；七月份：學(xué)會(huì)日記一一做生活的主人；四：領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)人：屈樹寶周樹峰成員：各班班主任周樹峰負(fù)責(zé)“每月一事”計(jì)劃的制定，撰寫月活動(dòng)倡議書，對(duì)共同體成員制定的月活動(dòng)方案、主題閱讀內(nèi)容進(jìn)行把關(guān)。認(rèn)真關(guān)注我校各班“每月一事”主題活動(dòng)開展情

13、況，成果展示情況。各班班主任負(fù)責(zé)“每月一事”主題實(shí)踐活動(dòng)策劃，實(shí)施;“每月一事”主題閱讀資料的收集；召開共同體項(xiàng)目研討會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足；整理展示“每月一事”活動(dòng)成果。五、活動(dòng)時(shí)間：XX年2月至XX年7月六：操作步驟：“每月一事”主題教育活動(dòng)分月實(shí)施，每項(xiàng)教育活動(dòng)可分為四個(gè)階段：第一階段為宣傳活動(dòng)。我們利用周一國(guó)旗下演講，宣讀主題教育倡議書，以當(dāng)月活動(dòng)主題內(nèi)容營(yíng)造和布置校園環(huán)境，利用校園廣播播放主題歌曲和相關(guān)宣傳材料，渲染活動(dòng)氣氛，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)。第二階段為主題閱讀；學(xué)校要根據(jù)每月的教育活動(dòng)主題，結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)中的“晨誦、午讀、暮省”精選與主題相關(guān)的成語(yǔ)故事、詩(shī)詞歌賦、書信文章等，組織學(xué)生專

14、題閱讀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育，讓學(xué)生在主題閱讀中感知活動(dòng)主題的意義，從而自覺投入到活動(dòng)之中。第三階段為實(shí)踐活動(dòng)。這一階段是活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。各班級(jí)要在學(xué)校的統(tǒng)一安排和要求下，組織本班學(xué)生通過一系列親身體驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)孩子們的興趣，培養(yǎng)學(xué)生某方面的才藝，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)道德教育、社會(huì)公德教育，使學(xué)生在實(shí)踐的過程中受到真、善、美的熏陶。第四階段為總結(jié)展示。學(xué)校要以班級(jí)為單位，通過黑板報(bào)等形式，展示過程性資料，各班級(jí)可采用召開主題班會(huì)，主題演講，組織學(xué)生交流自己的活動(dòng)收獲等形式，展示主題教育成果。必要時(shí)學(xué)校將組織由全校師生參加的主題教育活動(dòng)。以便進(jìn)一步系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育教育。馬陵山鎮(zhèn)中心小

15、學(xué)篇三：每月一事工作計(jì)劃徐家溝小學(xué)XXXX學(xué)年度第一學(xué)期“每月一事”工作計(jì)劃在新教育實(shí)驗(yàn)的核心理念的指引下，我校在本學(xué)期開始進(jìn)行新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)研究。制定出“每月一事”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以“關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，交給孩子一生有用的習(xí)慣”為方向，緊緊圍繞“每月一事”主題教育活動(dòng)，在全校展開形式多樣的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過“每月一事”主題教育活動(dòng)的開展，提咼學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。二、目的意義通過“每月一事”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，把德育要求轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)具體的實(shí)踐行為，養(yǎng)成自覺遵守社會(huì)道德和行為規(guī)范等良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，讓學(xué)生在小事中學(xué)會(huì)做人，在

16、做人中學(xué)會(huì)求知，最終形成積極進(jìn)取，奮發(fā)有為的人生觀。三、活動(dòng)主題九月份：不亂丟垃圾一一營(yíng)造美麗校園；十月份：文明禮儀做一個(gè)講文明懂禮貌的人；十一月份：學(xué)會(huì)物品擺放一一打造美麗整潔教室；十二月份：學(xué)會(huì)日記一一做生活的主人；負(fù)責(zé)人：汪鴻麗成員：各班班主任汪鴻麗負(fù)責(zé)“每月一事”計(jì)劃的制定，撰寫月活動(dòng)倡議書，認(rèn)真關(guān)注我校各班“每月一事”主題活動(dòng)開展情況。各班班主任負(fù)責(zé)“每月一事”主題實(shí)踐活動(dòng)策劃，實(shí)施;“每月一事”主題閱讀資料的收集；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足；整理展示“每月一事”活動(dòng)成果。四、活動(dòng)時(shí)間：XX年9月至XX年12月五：操作步驟：“每月一事”主題教育活動(dòng)分月實(shí)施，每項(xiàng)教育活動(dòng)可分為四個(gè)階段：第一階

17、段為宣傳活動(dòng)。我們利用周一國(guó)旗下演講，宣讀主題教育倡議書，以當(dāng)月活動(dòng)主題內(nèi)容營(yíng)造和布置校園環(huán)境，利用校園廣播播放主題歌曲和相關(guān)宣傳材料，渲染活動(dòng)氣氛，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)。第二階段為主題閱讀；學(xué)校要根據(jù)每月的教育活動(dòng)主題，結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)中的“晨誦、午讀、暮省”精選與主題相關(guān)的成語(yǔ)故事、詩(shī)詞歌賦、書信文章等，組織學(xué)生專題閱讀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育，讓學(xué)生在主題閱讀中感知活動(dòng)主題的意義，從而自覺投入到活動(dòng)之中。第三階段為實(shí)踐活動(dòng)。這一階段是活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。各班級(jí)要在學(xué)校的統(tǒng)一安排和要求下，組織本班學(xué)生通過一系列親身體驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)孩子們的興趣，培養(yǎng)學(xué)生某方面的才藝，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)道德教育、社會(huì)公德

18、教育，使學(xué)生在實(shí)踐的過程中受到真、善、美的熏陶。第四階段為總結(jié)展示。學(xué)校要以班級(jí)為單位，通過黑板報(bào)等形式，展示過程性資料，各班級(jí)可采用召開主題班會(huì)，主題演講，組織學(xué)生交流自己的活動(dòng)收獲等形式，展示主題教育成果。必要時(shí)學(xué)校將組織由全校師生參加的主題教育活動(dòng)。以便進(jìn)一步系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。XX年9月篇四：每月一事工作計(jì)劃彭塔中心小學(xué)每月一事工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了加快彭塔鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校教育發(fā)展，緊跟全縣教育發(fā)展步伐，以新教育倡導(dǎo)的“關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，交給孩子一生有用的習(xí)慣”的理念為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育育人，以新教育實(shí)驗(yàn)為

19、載體，進(jìn)一步更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提升教師素質(zhì)；改進(jìn)學(xué)生的生存狀態(tài),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和潛能，提高學(xué)生綜合人文素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)和奠基；創(chuàng)建“特色”品牌學(xué)校，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定此方案。二、活動(dòng)目的1、讓學(xué)生在月主題活動(dòng)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等習(xí)慣。2、通過每月主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的課內(nèi)外文化生活，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，提高學(xué)生參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)的積極性。3、通過“一月一事”主題教育活動(dòng)的開展，推行素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、成立組織組長(zhǎng)：劉莉成員：湯長(zhǎng)明、王之為、吳慶焱、馬善琴、王忠英、趙潤(rùn)、趙以輝“每月一事”主題教育活動(dòng)，分月分項(xiàng)實(shí)施，每項(xiàng)主題教育活

20、動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。1、第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)利用每月第一個(gè)周一升旗儀式國(guó)旗下講話、班會(huì)等時(shí)機(jī)，宣讀主題教育倡議書、活動(dòng)流程及安排計(jì)劃，渲染活動(dòng)氣氛，明確主題，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生全員參與。2、第二階段：組織實(shí)施學(xué)校及各班根據(jù)每月的教育活動(dòng)主題，精選與主題相關(guān)的內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行一系列的親身體驗(yàn)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生主題教育，讓每一位學(xué)生在主題活動(dòng)中逐步感動(dòng)活動(dòng)主題的意義，使每位學(xué)生在實(shí)踐的過程中受到啟迪。3、第三階段：總結(jié)展示學(xué)校以班級(jí)為單位，通過黑板報(bào)、手抄報(bào)、征文、圖片等多種形式，展示活動(dòng)原始資料。各班級(jí)還可采用召開主題班會(huì)，主題演講，組織學(xué)生交流自己的活動(dòng)收獲等形式，展示主題教育成果。五、活動(dòng)要求1、計(jì)劃性

21、：制定每月主題教育的活動(dòng)方案，各班班主任要認(rèn)真配合，保證活動(dòng)有效開展。2、特色性：各班班主任要組織學(xué)生開展豐富多彩，別具一格的主題教育活動(dòng)。有記錄：由工作室記錄下學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的過程。（如:上傳文章、照片等）。六、活動(dòng)主題二月份:：遵守交通，安全伴行三月份：美化環(huán)境外出踏青四月份：學(xué)習(xí)先輩做好傳人五月份：火紅五月燃燒激情六月份：快樂學(xué)習(xí)勇攀高峰七、行事歷二月份：心懷理想我們出發(fā)國(guó)旗下宣傳遵守交通規(guī)則，行文明之路的重要性。出一期交通安全主題手抄報(bào)。加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育三月份：美化環(huán)境外出踏青3利用國(guó)旗下講話普及文明禮儀知識(shí)“文明禮儀我先行”紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒的宣傳種花護(hù)草一一學(xué)會(huì)公益認(rèn)識(shí)身邊的花草名稱，了

22、解花草對(duì)于美化環(huán)境的作用。6具體行動(dòng)：一、二、三、開展外出踏青，并將這次活動(dòng)的體會(huì)寫或說(shuō)出來(lái)。7全國(guó)安全教育日活動(dòng)四月份：學(xué)習(xí)先輩做好傳人1觀看革命傳統(tǒng)影片，講述清明節(jié)的由來(lái)利用國(guó)旗下講話宣傳清明節(jié)的意義。3開展“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)”征文以及攝影活動(dòng)開展“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”演講選拔比賽。四、五、六年級(jí)組織學(xué)生到敬老院開展實(shí)踐活動(dòng)。五月份：火紅五月燃燒激情做好“”應(yīng)急演練。開展少先隊(duì)入隊(duì)儀式活動(dòng)。開展“手抄報(bào)“活動(dòng)。六月份：快樂學(xué)習(xí)勇攀高峰慶祝國(guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)。開展1-2年級(jí)鉛筆字，3-6年級(jí)鋼筆字比賽。3“家庭禮儀”調(diào)查活動(dòng)。霍邱縣彭塔鄉(xiāng)中心小學(xué)“每月一事工作室”二零一四年二月十二日篇五：每月一事計(jì)

23、劃“每月一事”活動(dòng)具體計(jì)劃陵陽(yáng)中心小學(xué)一、指導(dǎo)思想開展“每月一事”主題教育活動(dòng)，目的是讓學(xué)生在日常生活中從大處著眼，小處入手，從小事做起，把小事做好，在小事中學(xué)會(huì)做人，在做人中學(xué)會(huì)求知，通過過一種幸福完整的教育生活，形成積極向上，奮發(fā)有為的人生觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。二、具體安排“每月一事”主題教育活動(dòng)分月實(shí)施，每項(xiàng)教育活動(dòng)可分為四步走：第一步：宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校利用周一國(guó)旗下演講,宣讀主題教育倡議書，小廣播站等形式渲染活動(dòng)氣氛，宣傳發(fā)動(dòng)。第二步：收集資料。根據(jù)每月一事主題活動(dòng)內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，開展活動(dòng)，收集有關(guān)資料，并上傳新教育在線主題帖。第三步：實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校統(tǒng)一安

24、排和要求下，組織本班學(xué)生親身體驗(yàn)一系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生某方面的才藝，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)道德教育、社會(huì)公德教育，使學(xué)生在實(shí)踐的過程中養(yǎng)成良好習(xí)慣，終生受益。第四步：總結(jié)展示。學(xué)校要以班級(jí)為單位，通過多種形式，展示原始資料，各班級(jí)可采用召開主題班會(huì)，主題演講，組織學(xué)生交流自己的活動(dòng)收獲等形式，展示主題教育成果。學(xué)校以平時(shí)檢查及總結(jié)展示為依據(jù)進(jìn)行量化考評(píng)，記入學(xué)年總評(píng)。三：月份內(nèi)容：一月份主題：民風(fēng)、民俗一一傳承文化1、通過傳統(tǒng)節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育。鼓勵(lì)學(xué)生利用假期，了解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、風(fēng)俗、典故等。2、讓學(xué)生體驗(yàn)民族文化，并記錄自己的收獲。中高年級(jí)以調(diào)查報(bào)告為呈現(xiàn)形式

25、，低年級(jí)以讀寫繪為呈現(xiàn)形式。3、圍繞主題活動(dòng)，評(píng)選寫作之星。二月份主題：傾聽、思考一一學(xué)會(huì)求知1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)傾聽的重要性，練習(xí)有效傾聽的技巧,提高學(xué)生積極傾聽的能力。2、幫助學(xué)生掌握思考的技能，使他們善于聯(lián)想、敢于判斷、勇于創(chuàng)造，從而逐步學(xué)會(huì)求知。3、圍繞主題活動(dòng)，評(píng)選傾聽之星、思考之星。三月份主題：節(jié)儉、環(huán)保一一熱愛生活1、教育學(xué)生不亂花錢、節(jié)約糧食、愛護(hù)財(cái)物、不挑吃穿，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。2、引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從小事做起，營(yíng)造健康舒適的生活環(huán)境，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。3、圍繞主題活動(dòng)，評(píng)選環(huán)保之星、節(jié)儉之星。四月份主題：賞析、感悟一一我愛讀書1、讓“晨誦、午讀、暮省”作為學(xué)生在學(xué)校常態(tài)

26、化的生活。讓學(xué)生遨游書海，與大師對(duì)話，為精神潤(rùn)澤；呼吸書香，與經(jīng)典為友，為理想奠基；攀登書山，與真理為伴，為人生增彩。2、舉辦學(xué)校讀書節(jié)，評(píng)選誦讀之星、表演之星。五月份主題：自信、勇敢一一走近藝術(shù)1、通過書法、繪畫、表演等學(xué)生才藝展示，培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢的精神。2、舉行“學(xué)校藝術(shù)節(jié)”，評(píng)選自信之星、藝術(shù)之星。六月份主題：整理、勤奮一一熱愛勞動(dòng)1、通過介紹勞模代表、優(yōu)秀學(xué)生等人的事跡，激發(fā)學(xué)生愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)的熱情。通過開展整理書包、勤奮學(xué)習(xí)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。2、舉行“勞動(dòng)小能手”和“小鬼當(dāng)家”等活動(dòng)進(jìn)行勞動(dòng)之星評(píng)選。七月份主題：禮儀、誠(chéng)信一一超越自我1、要求學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性，欣賞自

27、己的唯一，并用自己獨(dú)特氣質(zhì)來(lái)與周圍的人和事互相尊敬、互相體貼、以誠(chéng)相待。認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我，超越自我。2、圍繞主題活動(dòng)，評(píng)選禮儀之星、誠(chéng)信之星。八月份主題：體驗(yàn)、感恩一一我愛我家1、要求：圍繞“感恩”主題，開展感恩老師、感恩祖國(guó)、感恩親人等系列活動(dòng)。2、教育學(xué)生向父母學(xué)習(xí)做家務(wù)，幫助家人干力所能及的事情，品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，增進(jìn)和家人的感情。3、圍繞主題活動(dòng)，評(píng)選感恩之星。九月份主題：自由、紀(jì)律一一遵守規(guī)則1、教育學(xué)生懂得養(yǎng)成遵守規(guī)則的意義，知道養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣受益終生。2、讓學(xué)生知道生活中處處有規(guī)則，規(guī)則是人們?yōu)榱松媾c發(fā)展而共同制定的契約，規(guī)則是權(quán)利、責(zé)任與義務(wù)的統(tǒng)一。所以成為一個(gè)遵守規(guī)

28、則的人，是教育最基本的要求。3、圍繞主題活動(dòng)，評(píng)選文明之星。十月份主題：健康、安全一一，快樂運(yùn)動(dòng)1、圍繞“運(yùn)動(dòng)”的主題，開展廣播操比賽和趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展安全健身活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)健身快樂運(yùn)動(dòng)。2、要求學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的寶貴，安全的重要和生命的意義。3、舉行學(xué)校“體育節(jié)”，評(píng)選安全之星、健康之星。十一月份主題：合作、創(chuàng)新一一我要發(fā)明1、通過小制作、小發(fā)明等，發(fā)展學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，提升學(xué)生的質(zhì)疑、創(chuàng)新能力。2、教育學(xué)生要有團(tuán)結(jié)、合作的精神，只有發(fā)揮集體的力量，才能取得更大的成功。3、舉辦學(xué)?！翱萍脊?jié)”，評(píng)選科技之星。十二月份主題：責(zé)任、理想一一走向成功1、要求學(xué)生充分認(rèn)識(shí)開展“理想、責(zé)任”教育活動(dòng)

29、的重大意義，增強(qiáng)落實(shí)的責(zé)任感和自覺性。2、要求學(xué)生建立“理想、責(zé)任”檔案，樹立自己的崇高理想和承擔(dān)的歷史責(zé)任，好好把握起點(diǎn)，珍惜時(shí)間，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力。3、圍繞主題活動(dòng)，評(píng)選理想之星、責(zé)任之星、智慧之星。篇六：每月一事計(jì)劃1XXXX年度第二學(xué)期“每月一事”計(jì)劃姚李中心校每月一事工作室一、指導(dǎo)思想：在新教育“交給學(xué)生一生有用的習(xí)慣”理念引領(lǐng)下，結(jié)合學(xué)校特色與當(dāng)?shù)刭Y源的特點(diǎn)，進(jìn)一步豐富、深化“每月一事”內(nèi)容，重點(diǎn)抓“每月一事”主題的系列化、活動(dòng)化、常態(tài)化，并與晨會(huì)、品德與生活（社會(huì)）、綜合實(shí)踐活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)，以及學(xué)生的日常生活與學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，把公民教育、生命教育貫穿在一件件小事中，一個(gè)個(gè)

30、細(xì)節(jié)中，一次次活動(dòng)中，做出成效。二、實(shí)施要求：根據(jù)“每月一事”主題教育的實(shí)施要求，我們將“每月一事”分成四大版塊：第一版塊：主題閱讀。把“每月一事”主題閱讀與“書香班級(jí)建設(shè)”相結(jié)合，每次的主題教育活動(dòng)，各年段均要圍繞每月一事的主題，開發(fā)低、中、高三個(gè)年段的主題閱讀內(nèi)容，通過“晨誦午讀”的方式，不僅讓閱讀成為學(xué)生的一種生活方式，更要讓學(xué)生對(duì)每月一事的教育主題以及相應(yīng)的行為習(xí)慣養(yǎng)成奠定扎實(shí)的知識(shí)背景。學(xué)生在詩(shī)歌、美文、名家名言中受到熏陶，強(qiáng)化相關(guān)主題的道德認(rèn)知。第二版塊：實(shí)踐體驗(yàn)。圍繞相關(guān)的主題開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中加強(qiáng)體驗(yàn)，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。第三版塊：展示交流。每個(gè)月的主題活動(dòng)實(shí)施的

31、第一時(shí)間，利用學(xué)校的廣播、電視、顯著位置（一般在校門口主干道邊）等宣傳陣地，公示每月一事活動(dòng)主題和倡議?；顒?dòng)過程中通過班級(jí)動(dòng)態(tài)展示（主題隊(duì)活動(dòng)）、班級(jí)靜態(tài)展示（宣傳窗、外墻布置、小報(bào)等）或大隊(duì)活動(dòng)等平臺(tái)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，分享交流每月主題教育活動(dòng)成果。第四版塊：評(píng)價(jià)反思。這是滲透每月一事主題教育活動(dòng)始終的一個(gè)環(huán)節(jié)。很多時(shí)候是即時(shí)性，但在每次結(jié)束時(shí)，相關(guān)的指導(dǎo)教師必定要記錄或收集活動(dòng)中的典型事例、師生成長(zhǎng)故事，評(píng)選出當(dāng)月的“優(yōu)秀小公民”，作書面月度活動(dòng)小結(jié)等，并且及時(shí)傳到新教育在線的“每月一事”主題帖。三、具體措施：1全力打造一支“每月一事”核心團(tuán)隊(duì)。每月一事主題教育活動(dòng)的開展需要強(qiáng)有力的核心

32、團(tuán)隊(duì)，需要集體智慧，這樣才能保證活動(dòng)的有效運(yùn)作。本學(xué)期起，我們以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管德育副校長(zhǎng)為具體負(fù)責(zé)人，與少先隊(duì)輔導(dǎo)員和年級(jí)骨干教師、品德與生活（社會(huì)）老師等組成核心團(tuán)隊(duì)。開發(fā)好每月一事的主題閱讀、組織策劃好每月一事的實(shí)踐活動(dòng)。并動(dòng)員全體教師共同參與，確保學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育有效實(shí)施。2.細(xì)化工作。學(xué)校除了擬定總的每月一事執(zhí)行計(jì)劃書外，一、二、三年級(jí)的核心組成員要結(jié)合每個(gè)月的主題制定相應(yīng)的年級(jí)執(zhí)行計(jì)劃書，四、五、六年級(jí)要結(jié)合每個(gè)月的主題制定出班級(jí)執(zhí)行方案。3根據(jù)期初學(xué)校的少先隊(duì)工作計(jì)劃，制定出“習(xí)慣養(yǎng)成示范班級(jí)”評(píng)比細(xì)則。將每月一事主題教育活動(dòng)的開展作為重要的一個(gè)內(nèi)容加以考評(píng)。4在與讀書活

33、動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)整合中，精心設(shè)計(jì)每月一事的主題活動(dòng)內(nèi)容。二月份圍繞“走路”主題，開展“學(xué)交通規(guī)則和交通標(biāo)識(shí)，開主題班會(huì)”的活動(dòng)；三月份圍繞“種樹”主題，結(jié)合植樹節(jié)可開展“種一棵樹，寫一篇文，做一件好事”系列活動(dòng)；四月份圍繞“踏青”的主題，開展“掃墓、春游”系列活動(dòng)；五月份圍繞“掃地”的主題，開展“學(xué)掃地技能，展勞動(dòng)技能”的系列活動(dòng)；六月份在“唱歌”的主題中開展“校園小歌手“比賽活動(dòng)。四：逐月主題方案（簡(jiǎn)案）安排:22附：3關(guān)于“每月一事”方案、總結(jié)等制定事項(xiàng)安排為了更清楚地體現(xiàn)我?！懊吭乱皇隆敝黝}活動(dòng)開展的過程性，也為了進(jìn)一步體現(xiàn)各負(fù)責(zé)人之間的團(tuán)結(jié)合作的精神，對(duì)有關(guān)事項(xiàng)作如下安排：4注：1上傳

34、地點(diǎn)：ftp少先隊(duì)“每月一事”文件夾中本年級(jí)的文件夾，同時(shí)上傳到“海教在線”的“每月一事”專題帖。2可能部分老師打字、上傳的技巧不很熟練，敬請(qǐng)同年級(jí)的老師協(xié)助一下。3根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際情況，部分老師被安排到2次甚至2次以上，敬請(qǐng)多多理解。5篇七：岔路深路小學(xué)每月一事工作計(jì)劃岔路深路小學(xué)“每月一事”工作計(jì)劃從本學(xué)期開始，我校決定投身于新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)研究。在新教育實(shí)驗(yàn)的核心理念的要求下，我校制定“每月一事”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，繼續(xù)深入持久地開展養(yǎng)成教育，從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。、指導(dǎo)思想以“關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，交給孩子一生有用的習(xí)慣”的理念為指導(dǎo)，緊緊圍繞“每月一事”主題教

35、育活動(dòng)，在全校展開形式多樣的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過“每月一事”主題教育活動(dòng)的開展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。二、目的意義通過“每月一事”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，把德育要求轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)具體的實(shí)踐行為，時(shí)時(shí)事事有習(xí)慣養(yǎng)成的標(biāo)桿和行為的準(zhǔn)繩，全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”等素質(zhì)，養(yǎng)成自覺遵守社會(huì)道德和行為規(guī)范等良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，讓學(xué)生在小事中學(xué)會(huì)做人，在做人中學(xué)會(huì)求知，最終形成積極進(jìn)取，奮發(fā)有為的人生觀。三、活動(dòng)主題按照“主題”“和時(shí)令”同步進(jìn)行的原則，“每月一事”主題教育活動(dòng)內(nèi)容是：二月份：學(xué)會(huì)節(jié)儉一一從身邊的小事做起；三月份：學(xué)會(huì)種樹一一營(yíng)造綠色校園

36、；四月份：學(xué)會(huì)尋春一一擁抱美麗的自然自然；五月份：學(xué)會(huì)唱歌一一展現(xiàn)藝術(shù)的魅力；六月份：學(xué)會(huì)感恩培養(yǎng)感恩的心；七月份：學(xué)會(huì)日記一一做生活的主人；四：共同體成員負(fù)責(zé)人：鄒淑婷成員：各班班主任鄒淑婷負(fù)責(zé)“每月一事”計(jì)劃的制定，撰寫月活動(dòng)倡議書，對(duì)共同體成員制定的月活動(dòng)方案、主題閱讀內(nèi)容進(jìn)行把關(guān)。認(rèn)真關(guān)注我校各班“每月一事”主題活動(dòng)開展情況，成果展示情況。各班班主任負(fù)責(zé)“每月一事”主題實(shí)踐活動(dòng)策劃，實(shí)施;“每月一事”主題閱讀資料的收集；召開共同體項(xiàng)目研討會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足；整理展示“每月一事”活動(dòng)成果。五、活動(dòng)時(shí)間：XX年2月至XX年7月六：操作步驟：“每月一事”主題教育活動(dòng)分月實(shí)施，每項(xiàng)教育活動(dòng)

37、可分為四個(gè)階段：第一階段為宣傳活動(dòng)。我們利用周一國(guó)旗下演講，宣讀主題教育倡議書，以當(dāng)月活動(dòng)主題內(nèi)容營(yíng)造和布置校園環(huán)境，利用校園廣播播放主題歌曲和相關(guān)宣傳材料，渲染活動(dòng)氣氛，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)。第二階段為主題閱讀；學(xué)校要根據(jù)每月的教育活動(dòng)主題，結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)中的“晨誦、午讀、暮省”精選與主題相關(guān)的成語(yǔ)故事、詩(shī)詞歌賦、書信文章等，組織學(xué)生專題閱讀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育，讓學(xué)生在主題閱讀中感知活動(dòng)主題的意義，從而自覺投入到活動(dòng)之中。第三階段為實(shí)踐活動(dòng)。這一階段是活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。各班級(jí)要在學(xué)校的統(tǒng)一安排和要求下，組織本班學(xué)生通過一系列親身體驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)孩子們的興趣，培養(yǎng)學(xué)生某方面的才藝，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行

38、傳統(tǒng)道德教育、社會(huì)公德教育，使學(xué)生在實(shí)踐的過程中受到真、善、美的熏陶。第四階段為總結(jié)展示。學(xué)校要以班級(jí)為單位，通過黑板報(bào)等形式，展示過程性資料，各班級(jí)可采用召開主題班會(huì)，主題演講，組織學(xué)生交流自己的活動(dòng)收獲等形式，展示主題教育成果。必要時(shí)學(xué)校將組織由全校師生參加的主題教育活動(dòng)。以便進(jìn)一步系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育教育。篇八：每月一事活動(dòng)方案“每月一事”活動(dòng)方案XX小學(xué)一、指導(dǎo)思想：圍繞“交給學(xué)生一生有用的東西”的新教育理念，結(jié)合我校特色，立足學(xué)生的生活實(shí)際，凝聚學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量，進(jìn)一步豐富、深化“每月一事”內(nèi)容，力求將“每月一事”主題系列化、活動(dòng)化、常態(tài)化，在潤(rùn)物無(wú)聲中播種良好的習(xí)慣，全面

39、提高學(xué)生的“知、情、意、行”等素質(zhì)，為孩子一生的幸福和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、實(shí)施要求：根據(jù)“每月一事”主題教育的實(shí)施要求，我們將“每月一事”分成四大版塊：第一階段主題宣傳每月的主題活動(dòng)實(shí)施的第一周內(nèi)，利用國(guó)旗下講話宣讀主題教育倡議書，利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、電子顯示屏、展板、新教育在線等宣傳陣地，營(yíng)造渲染活動(dòng)氣氛，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。第二階段主題閱讀把“每月一事”主題閱讀與兒童課程相結(jié)合，利用晨誦、午讀組織學(xué)生專題誦讀、閱讀，開展主題教育活動(dòng)。各年段圍繞每月一事的主題，精選與主題相關(guān)的成語(yǔ)故事、詩(shī)詞歌賦、書信文章等，讓學(xué)生在主題閱讀中感知活動(dòng)主題的意義,從而自覺投入到活動(dòng)之中。第三階段主題實(shí)踐圍

40、繞相關(guān)的主題開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，充分挖掘節(jié)日文化元素，將“中秋文化、重陽(yáng)文化、春節(jié)文化”充分納入活動(dòng)內(nèi)容中，讓學(xué)生在體驗(yàn)中加強(qiáng)體驗(yàn)，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。第四階段主題展示通過班級(jí)動(dòng)態(tài)展示（主題隊(duì)活動(dòng)）、班級(jí)靜態(tài)展示（班級(jí)主題帖、黑板報(bào)、每月一事小報(bào)等）分享交流每月主題教育活動(dòng)成果。相關(guān)的指導(dǎo)教師要記錄或收集活動(dòng)中的典型事例，包括師生成長(zhǎng)故事，活動(dòng)小結(jié)等，并且及時(shí)傳到新教育在線主題帖。三、具體措施：1、發(fā)揮核心作用。本學(xué)期起，每月一事工作室與年級(jí)骨干教師組成核心團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用集體智慧，開發(fā)好每月一事的主題閱讀，組織策劃好每月一事的實(shí)踐活動(dòng)，并動(dòng)員全體教師共同參與，確保學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育

41、有效實(shí)施。2、細(xì)致展開工作。每月一事工作室每月一號(hào)公布本月每月一事計(jì)劃，各年級(jí)的核心組成員均要結(jié)合每個(gè)月的主題制定相應(yīng)的年級(jí)活動(dòng)方案。建議寫出有特色的班級(jí)活動(dòng)方案。3、精心開展活動(dòng)。在與讀書活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)整合中，精心設(shè)計(jì)每月一事的主題活動(dòng)內(nèi)容。九月份圍繞“求知”主題，結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)可開展“沐浴書香放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)；十月份圍繞“感恩”主題，結(jié)合重陽(yáng)節(jié)可開展“感恩，讓心靈飄香”系列活動(dòng)；十一月份圍繞“自信”的主題，開展“學(xué)會(huì)交流培養(yǎng)自信”的活動(dòng)；十二月份圍繞“自省”的主題，結(jié)合元旦，開展“用文字（圖畫）記錄我的成長(zhǎng)”的系列活動(dòng)；一月份圍繞“節(jié)約”的主題，結(jié)合春節(jié)開展“勤儉節(jié)約從我做起”的活

42、動(dòng)。4、家校聯(lián)手共管。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過校信通、家訪、致家長(zhǎng)的一封信等方式向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)，開展家長(zhǎng)意見建議征集活動(dòng)，為學(xué)校、班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。5、完善評(píng)價(jià)體系。根據(jù)期初每月一事工作室期初制定出“習(xí)慣養(yǎng)成示范班級(jí)”和“優(yōu)秀小公民”評(píng)比細(xì)則，對(duì)班級(jí)的養(yǎng)成教育進(jìn)行評(píng)比。四、每月主題方案安排：每月一事活動(dòng)提要一月學(xué)會(huì)吃飯一懂得節(jié)約1、發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生收集節(jié)儉故事、節(jié)儉格言、詩(shī)詞并組織閱讀。2、開展“愛惜糧食”詩(shī)歌朗誦會(huì)，“我是節(jié)約小能手”交流會(huì)，以“節(jié)約每一粒糧食”為主題，開展主題班會(huì)，舉辦“教你理財(cái)”“健康與飲食”宣傳等活動(dòng)。3、將活動(dòng)延伸到社會(huì)。到社區(qū)發(fā)放愛糧、惜糧、節(jié)糧宣傳材料。4、開展“

43、節(jié)能，從我做起”征文比賽?！拔业臓I(yíng)養(yǎng)菜單”設(shè)計(jì)比賽等。二月學(xué)會(huì)美書一展示自己1、校園優(yōu)秀作業(yè)、“我的整潔教科書”展，書寫、作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育2、“書法作品我來(lái)賞”活動(dòng)三月學(xué)會(huì)環(huán)保一愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)1、校園環(huán)保情況大調(diào)查2、“美麗的校園”繪畫比賽3、“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”書籍閱讀4、養(yǎng)成“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”教育四月學(xué)會(huì)健身一堅(jiān)強(qiáng)體魄1、“精彩賽事”的體育精神。2、校園運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)賽（跳繩、踢毽子等活動(dòng)）3、校園的冠軍偶像“校園十佳運(yùn)動(dòng)員”五月學(xué)會(huì)勞動(dòng)一勞動(dòng)光榮1、“誰(shuí)是光榮的勞動(dòng)者”交流討論會(huì)2、了解社會(huì)上不同職業(yè)的工作3、“我會(huì)做”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)六月學(xué)會(huì)唱歌一走進(jìn)藝術(shù)1、了解兒童節(jié)的知識(shí)和故事2、學(xué)唱兒童歌曲3、革命故事我來(lái)講4、“我和比童年”征文比賽七月