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1、部編版三級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)宇宙的另一邊練習(xí)及答案 一、 看拼音,寫詞。f m jn (_ ) (_ ) (_ (_ji u f zh lo pio dn(_ ) (_ ) (_ (_ 二、 仿寫詞語(yǔ)。慢吞吞(ABB 式) _ _ _ 一搖一晃(ABAC 式) _ _ _ 目瞪口呆(含人體器官名稱) _ _ _ 東躲西藏(含近義詞) _ _ _三、 比一比,組成語(yǔ)。芬(_)芳(_)建(_)?。╛)峰(_)蜂(_)搏(_)博(_)四、 根據(jù)課文補(bǔ)充語(yǔ),完成練習(xí)。爭(zhēng)_恐_七_(dá)八_四_八_1請(qǐng)寫出兩個(gè)含有數(shù)字的四字詞語(yǔ):_、_2請(qǐng)寫兩個(gè)含有反義詞的四字詞語(yǔ):_、_3選詞填空。國(guó)慶節(jié)那天,來(lái)自_的朋友們都齊聚在
2、北京天安門廣場(chǎng),共同歡慶。 五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。搖蕩搖晃1一片樹葉在水面上輕輕(_)。1 / 2水面上漸漸平靜了,只見(jiàn)月亮的影子在水中()。欣賞觀賞3盆栽植物除了供人們(_)外,還有凈化空氣的作用。 4我十分(_)這件巧奪天工的藝術(shù)品。倒映倒影5公雞搖搖尾巴,水中的(_)也跟著搖動(dòng)起來(lái)。6水面上(_)著綠樹和紅花。六、 品析句子,完練習(xí)。1星光灑進(jìn)我的眼睛,在我的身體里汩汩流淌,告訴我一個(gè)秘密:在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn) 的地方,宇宙的另一邊,是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市,有條一樣的 街道,街角處有棟一樣的房子,房子里有個(gè)一樣的孩子。我也會(huì)想象宇宙另一邊的樣子:在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,宇宙的另一邊,河是從
3、 _處往_處流的,大樹是頭朝_長(zhǎng)的,那里有個(gè)一樣的學(xué)校, 學(xué)校有間一樣的_,_2當(dāng)我從書包里拿出作業(yè)本的時(shí)候,他是不是正把作業(yè)本放回書包?當(dāng)我氣喘 吁吁爬樓梯的時(shí)候,他是不是正下樓去?“我”產(chǎn)生這樣的想象,覺(jué)得“他”跟“我”的動(dòng)作正好相_,因?yàn)?“我”認(rèn)為在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,宇宙的另一邊是這一邊的_,這體現(xiàn)了 “我”的天真爛漫和豐富的想象。我也能發(fā)揮想象,寫一寫自己和宇宙另一邊的“我”。當(dāng)我早上穿衣起床的時(shí)候,他是不是正_當(dāng)我背著書包上學(xué) 的時(shí)候,他是不是正_七、 閱讀課文片段完成練習(xí):在宇宙的另一邊,加法是這樣的:大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪等于一片白茫 茫,那時(shí),無(wú)數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來(lái),( )雪仗
4、、( )雪人、( ) 雪這樣,大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪又等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。1在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。2“無(wú)數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來(lái)”,從“沖”字我感受到孩子們_的心2 / 情。3為什么作者說(shuō)“大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪又等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日”? _。4照樣子,寫一寫下面的等式。大地萬(wàn)物十一場(chǎng)大雪=一片白茫茫=無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日大地萬(wàn)物十(_)=(_)=(_3 / 參答1發(fā)愁濃密近視繼續(xù)街口風(fēng)箏牢固飄動(dòng)2 、沉甸甸 金燦燦 白茫茫 自由自在 越飛越高 自言自語(yǔ) 面目全非 目中無(wú)人 耳聞目睹 眼疾手快 千辛萬(wàn)苦 千變?nèi)f化 3、芬芳 建造 山峰 搏斗 芳香 健康 蜜蜂 博學(xué)4、先 后 嘴 舌 面 方 三心二意 千辛萬(wàn)苦 左顧右 盼 上躥下跳 四面八方5、搖蕩 搖晃 觀賞 欣賞 倒影 倒映6、低 高 下 教室 教室里有個(gè)一樣的孩子 反 倒影 衣上床 收拾書
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