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人，其中男生 XX 人，女生 XX ;說(shuō) 寫(xiě)的多數(shù)學(xué)生 慣 時(shí)完成 次是 感受自然擇恰當(dāng)?shù)拈喿x方法，繞中心意思寫(xiě)作術(shù)的魅力， 27 18 篇，略9 例括 2-4 篇課每篇略讀 4 次，分 2 課 課花之歌 課燈 課好的故事;3 次 5 課律 課窮 口語(yǔ); :好 8 次專(zhuān)項(xiàng)習(xí)作外，課文還安排在 24 交流平臺(tái)有“書(shū)寫(xiě)提示”“書(shū)寫(xiě)提示” (一)準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo) 注教材無(wú)到 180 還可并養(yǎng)時(shí)檢測(cè)可以行復(fù)習(xí)鞏固。主進(jìn)行及 閱讀教 (二) ()情感態(tài)度與價(jià)值觀: ;人為樂(lè)的教;于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神， 生是語(yǔ)文注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)尊重 教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念更新活運(yùn)用多種教學(xué)策略學(xué) 開(kāi) 形是選擇教學(xué)策略學(xué)生不同內(nèi)容的教學(xué)也采

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