上海市浦東新區(qū)市級名校2022年物理高一上期末統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試

2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、伽利略對“自由落體運動”和“運動和力的關(guān)系”的研究，開創(chuàng)了科學(xué)實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法。圖1、圖2分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程，對這兩項研究，下列說法正確的是（）A.圖1通過對自由落體運動的研究，合理外推得出小球在斜面上做勻變速運動B.圖1中先在傾角較小的斜面上進行實驗，可減小重力，主要使位移測量更容易C.圖2中完全沒有摩擦阻力的斜面是實際存在的，實驗可實際完成D.圖2的實驗為“理想實驗”，通過邏輯推理得出物體的運動不需要力來維持2、如圖所示，物體A在水平推力

3、F的作用下靠豎直墻保持靜止不動，下列說法正確的是A.物體A受到的靜摩擦力與其重力大小相等B.物體A受到靜摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度成正比C.若減小F，則物體A一定會下滑D.在物體A上增加一物體B，要使得兩物體均靜止就必須增大推力F3、如果說一個人在電梯中“超重”了，是指A.人的重力減小B.人的重力增大C.人對電梯的壓力減小D.人對電梯的壓力增大4、一輛小車從A點由靜止開始做勻加速直線運動，先后經(jīng)過B、C兩點，已知小車經(jīng)過B點時的速度為v，經(jīng)過C點時的速度為4v，則xAB與xBC之比為（ ）A.1：3B.1：4C.1：15D.1：165、一物體作勻變速直線運動，速度圖像如圖所示，則在前4s內(nèi)

4、(設(shè)向右為正方向)( )vA.物體始終向右運動B.物體先向左運動，2s后開始向右運動C.前2s物體位于出發(fā)點的左方，后2s位于出發(fā)點的右方D.在t=4s時，物體距出發(fā)點最遠(yuǎn)。6、下圖中按力的作用效果分解正確的是（ ）A.B.C.D.7、下列說法正確的是（）A.質(zhì)量越大的物體慣性也越大B.單位m、kg、s是國際單位制中的基本單位C.物體只有受到力的作用才會運動D.幾個共點力的合力大小可能比這幾個共點力都要小8、小球的初速度是v1，經(jīng)過一段時間后速度變?yōu)関2，用v表示t時間內(nèi)速度的變化量，為了在圖中表示加速度a，我們以初速度v1的箭頭端為起點，以后來的速度v2的箭頭端為終點，作出一個新的箭頭，表示

5、速度的變化量v。則下圖中能正確畫出v并表示小球做加速度向左運動的是A.B.C.D.9、在同一公路上有a、b、c三輛汽車，t=0時三輛車位于同一位置，它們的v-t圖像如圖所示根據(jù)圖像中的信息，以下說法正確的是A.在02s內(nèi)，a車靜止不動B.在08s內(nèi)，b車與c車的運動方向相同C.在3s4s之間的某個時刻，a車與c車相遇D.在2s6s內(nèi)，三輛車中運動加速度最小的是b車10、一塊足夠長的白板，位于水平桌面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)一石墨塊（可視為質(zhì)點）靜止在白板上石墨塊與白板間有摩擦，滑動摩擦系數(shù)為突然，使白板以恒定的速度v0做勻速直線運動，石墨塊將在板上劃下黑色痕跡經(jīng)過某段時間t，令白板突然停下，以后不再運

6、動在最后石墨塊也不再運動時，白板上黑色痕跡的長度可能是（已知重力加速度為g，不計石墨與板摩擦劃痕過程中損失的質(zhì)量）（）A.B.C.D.v0t11、在“探究滑動摩擦力的大小與壓力、接觸面粗糙程度之間的關(guān)系”實驗中，某實驗小組先保持木塊與木板間接觸面的粗糙程度不變，通過改變砝碼個數(shù)來改變壓力，分別記錄彈簧測力計的示數(shù)及對應(yīng)的壓力；然后改變接觸面的粗糙程度，重復(fù)上述實驗。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出fFN圖像，如圖所示。由圖像可知（）A.對于同一接觸面，是一個定值B.對于不同接觸面，值不同C.圖像對應(yīng)的接觸面更粗糙D.圖像對應(yīng)的接觸面更粗糙12、物體以某一速度沖上一光滑斜面(足夠長)，加速度恒定前4 s內(nèi)位移

7、是1.6 m，隨后4 s內(nèi)位移是零，則下列說法中正確的是( )A.物體的初速度大小為0.6 m/sB.物體的加速度大小為6 m/s2C.物體向上運動的最大距離為1.8 mD.物體回到斜面底端，總共需時12 s二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）小麗同學(xué)做“探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗，裝置如圖甲所示實驗中，小麗同學(xué)適當(dāng)墊高木板一端并調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行，輕推小車，小車恰好勻速運動；再用天平測出小車的總質(zhì)量，用砝碼盤里砝碼的重力代替小車所受的牽引力大小F.(1)小車的加速度可由小車后拖動的紙帶上由打點計時器打出的點計算出實驗得到一條

8、點跡清晰的紙帶如圖乙所示，O、A、B、C、D是在紙帶上選取的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出，OA、CD間的距離分別為、打點計時器的打點周期為T，則小車運動的加速度大小為_。(2)小麗同學(xué)通過實驗記錄牽引力大小F與對應(yīng)的加速度a的幾組數(shù)據(jù)畫出圖線如圖丙所示，圖線不過原點，其原因主要是_；根據(jù)圖線計算小車質(zhì)量為_結(jié)果保留2位有效數(shù)字.14、（10分）某星球的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的9倍，半徑約為地球的。若從地球上高處平拋一物體，射程為60m，則在該星球上從同樣的高度，以同樣的初速度平拋該物體，其射程為_m。（忽略星球及地球的自轉(zhuǎn)）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12

9、分）如圖所示，A、B兩物體（可視為質(zhì)點）用一根長L2.8m的輕繩相連，開始時A物體與井口平齊，B物體自然下垂然后由靜止釋放兩物體，兩物體先后落入水中，測得兩物體先后落入水中的時間差t0.2s，g10m/s2計算水面到井口的距離h16、（12分）如圖所示，一足夠長的固定斜面傾角=37，通過輕繩連接的兩物塊A、B的質(zhì)量分別為mA=10kg、mB=20kg，物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)均為=0.5，輕繩能承受的最大張力T=150N，作用在B上的沿斜面向上的力F逐漸增大，使A、B一起由靜止開始沿斜面向上運動，g=10m/s2，某一時刻輕繩被拉斷，求此時外力F的大小為多少？(sin37=0.6，cos37

10、=0.8)。17、（12分）如圖所示，物體A、B通過細(xì)線連接在天花板上，B置于水平桌面上，結(jié)點O左側(cè)細(xì)線水平，物體B重100N，物體A重20N，B與水平面之間的動摩擦因數(shù)為=0.24，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，( g=10m/s2 )（1）輕繩OC上的拉力多大？（2）欲使B在水平面上不滑動，則物體A的質(zhì)量最大不能超過多少參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】A圖1通過對小球在斜面上的運動研究，合理外推出自由落體運動是一種勻變速直線運動，故A錯誤；B圖1中先在傾角較小的斜面上進行實驗，來“沖淡”重力的

11、作用效果，主要使時間測量更容易，故B錯誤；C實際中沒有摩擦阻力的斜面并不存在，故該實驗無法實際完成，故C錯誤；D圖2的實驗為“理想實驗”，伽俐略通過抽象思維、數(shù)學(xué)推導(dǎo)和科學(xué)實驗相結(jié)合的方法得到物體的運動不需要力來維持，故D正確。故選D。2、A【解析】A物體靜止，墻對物體的靜摩擦力與重力平衡，與水平推力無關(guān)，即：故A正確；B滑動摩擦力的大小與接觸面上正壓力的大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)，而靜摩擦力與沿接觸面沿切向方向的力有關(guān)，故B錯誤；C當(dāng)F減小時，最大靜摩擦力減小，但物體不一定會下滑，故C錯誤；D在物體A上增加一物體B，兩物體均靜止，則物體A受到的靜摩擦力增大，但是不一定大于原來的最大靜摩擦力，

12、故推力F不一定要增大，故D錯誤；故選A。3、D【解析】當(dāng)物體有向下的加速度時物體處于失重狀態(tài)；當(dāng)物體加速度向上時，物體處于超重狀態(tài)，超、失重現(xiàn)象的實質(zhì)是物體的實重與視重相比發(fā)生了變化，而物體的重力并沒有發(fā)生變化【詳解】當(dāng)物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態(tài)，超、失重現(xiàn)象的實質(zhì)是物體的實重與視重相比發(fā)生了變化，而物體的重力并沒有發(fā)生變化，故AB錯誤；一個人在電梯中“超重”了，此時人對電梯的壓力增大故C錯誤，D正確；故選D【點睛】本題考查超重與失重的性質(zhì)，注意明確加速度向上有兩種可能：加速向上或減速向下4、C【解析】設(shè)小車的加速度為a，由速度位移公式可知，則故C正確。故選C

13、。5、B【解析】AB速度時間圖象反映質(zhì)點的瞬時速度隨時間的變化情況，時間軸上方速度是正值，時間軸下方速度是負(fù)值；所以物體前兩秒向左運動，后兩秒向右運動，故A錯誤，B正確。CD因為圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負(fù)。前2s位移為負(fù)，物體位于出發(fā)點的左方，后2s負(fù)方向的位移逐漸減小，最后4秒末位移為零，又回到出發(fā)點，故在t=2s時，物體距出發(fā)點最遠(yuǎn)。故CD錯誤。故選B。6、A【解析】A力F的作用效果，如圖所示，故A正確；B物體的重力，按效果分解成一個垂直接觸面的力，與垂直擋板的力，如圖所示，故B錯誤；C按照力的作用效果，拉力分解成如圖所示，故C錯誤；D物體的重力，

14、按效果分解分解成如圖所示，故D錯誤；故選A?！军c睛】本題考查運用數(shù)學(xué)知識處理物理問題的能力，比較簡單對于力的分解，關(guān)鍵確定力的作用效果，定出兩個分力的方向。7、ABD【解析】A慣性是物體的固有屬性，僅與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，所以質(zhì)量越大的物體慣性也越大，故A正確；B在國際單位制中m、kg、s都是基本單位，故B正確；C根據(jù)牛頓第一定律可知力不是維持物體運動的原因，當(dāng)物體不受力時可以做勻速直線運動，故C錯誤；D合力和分力之間沒有大小關(guān)系，幾個共點力的合力大小可能比這幾個共點力都要小，故D正確。故選ABD。8、AD【解析】A該圖中速度變化量v方向向左，加速度向左，故A正確；B該圖中

15、速度變化量v方向向右，加速度向右，故B錯誤；C該圖中速度變化量v方向向右，加速度向右，故C錯誤；D該圖中速度變化量v方向向左，加速度向左，故D正確；故選AD.9、ABD【解析】A由圖可知，在02s內(nèi)，a車的速度為零，即a車靜止不動，故A正確；B由圖可知，0-8s內(nèi)bc汽車速度時間圖象都在時間軸的上方，都為正，方向相同，故B正確；C在3s4s之間c車的速度始終比a車的大，所以兩車不可能相遇，故C錯誤；D在2s6s內(nèi)，三直線的斜率絕對值即為三車的加速度大小，由圖可知，b直線的斜率最小即加速度最小，故D正確。故選ABD10、AC【解析】在時間t內(nèi)，石墨可能一直勻加速，也可能先加速后勻速；石墨加速時，

16、根據(jù)牛頓第二定律，有mgma，解得ag如果時間t內(nèi)一直加速，加速的位移為，故相對白板的位移為如果先加速，后勻速，位移為，故相對白板的位移為如果加速的末速度恰好等于v0，則，故相對白板的位移為經(jīng)過時間t后，白板靜止后，石墨做減速運動，加速度大小不變，故相對白板沿原路返回，故白板上黑色痕跡長度等于加速時相對薄板的位移；故選AC11、ABC【解析】AB單獨看或者，圖線的斜率，從圖中可知圖線斜率恒定，即表示對于同一接觸面，是一個定值，A正確；B比較兩圖線，兩圖線的斜率不同，而這兩個圖線是在不同接觸面上實驗得到的，所以可知對于不同接觸面，值不同，B正確；D圖中紅虛線與的交點，表示在正壓力相同的情況下對應(yīng)

17、摩擦力的大小，從圖中可知在正壓力相同時，的摩擦力大，故的接觸面更粗糙，C正確D錯誤。故選ABC。12、ACD【解析】由，所以：，B錯誤；在前4s內(nèi)根據(jù)位移公式：，得：，A正確；根據(jù)公式可得上升最大距離為，C正確；因為沒有摩擦力，上滑和下滑所用時間相同，根據(jù)公式可得上滑所用時間為6s，所以總時間為12s，D正確考點：考查了勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 . .未計入砝碼盤重力 .0.53【解析】(1)根據(jù)小車做勻速運動列出方程，對合外力進行分析即可求解；(2)在勻變速直線運動中連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為常數(shù)，根據(jù)作差法求解加速度；由圖象可知，當(dāng)外力為零

18、時，物體有加速度，通過對小車受力分析即可求解.【詳解】(1)用逐差公式有：，所以.(2)實驗記錄牽引力大小F與對應(yīng)加速度a的幾組數(shù)據(jù)畫出圖線圖象，圖象未過原點且在縱軸上有正截距，即當(dāng)時，滑塊就有加速度，顯然是空盤還有重力使滑塊產(chǎn)生了加速度，即原因是未計入盤的質(zhì)量.圖象的斜率，由牛頓第二定律知道，所以滑塊的質(zhì)量.【點睛】解答實驗問題的關(guān)鍵是正確理解實驗原理，加強基本物理知識在實驗中的應(yīng)用，同時不斷提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解答物理問題的能力.14、5【解析】設(shè)星球質(zhì)量為，半徑為，地球質(zhì)量為M，半徑為R。根據(jù)題意有：，在星球表面，萬有引力等于重力得解得則該星球的重力加速度與重力加速度的比為由題意從同樣高度拋出，則有聯(lián)立