大班社會活動教案中秋節(jié)2022年匯總

1、Word 大班社會活動教案中秋節(jié)2022年匯總 作為一名老師，通常需要預備好一份教案，編寫教案助于積累教學閱歷，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應當怎么制定呢？以下是我為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。 大班社會活動教案中秋節(jié)2022年最新匯總一 活動目標： 1、知道月亮是會變化的，中秋節(jié)的月亮是圓的。 2、在老師的引導下，嘗試學習圍繞主題月亮進行談話。 3、喜愛與同伴交談，并寧靜地傾聽同伴說話。 活動預備： 1、不同造型月亮的圖片(彎月、圓月)。 2、有關中秋賞月的1幅圖畫。 3、幼兒用書、教學掛圖、磁帶、CD、練習冊。 活動過程： 一、談話導入 1、孩子

2、們昨天在家里有沒有吃月餅呀!月餅是什么樣子的呢?昨天為什么要吃月餅呀?(請幾個孩子來回答) 2、由于昨天是8月15中秋佳節(jié)，每個人的家里都有圓圓的月餅吃，圓圓的月餅又香又甜真好吃。 二、幼兒觀賞中秋節(jié)的圖畫。 1、老師：你們見過月亮嗎?圖畫里的月亮是什么樣子的?你見到過的月亮是什么樣子的?(請幾個小伴侶回答) 2、幼兒分組爭論，老師參加指導，提示幼兒寧靜地傾聽同伴說話。 老師：一個小伴侶在說話的時候，其他小伴侶要寧靜地聽他說，等他說完以后再補充。 3、老師邊出示月亮的圖片邊請幼兒回答：月亮有時候是圓圓的，有的時候是彎彎的。 4、老師完整地朗誦一遍兒歌。 老師：今日老師還帶來了一首關于月亮的兒歌

3、。我們一起來聽一聽。(提示小伴侶認真傾聽) 三、幼兒學習兒歌。 1、老師：兒歌里說月亮是什么樣子的?什么時候變成圓圓的呢?(請幾個小伴侶來回答，老師給幼兒提示及補充) 2、兒歌里面說中秋到，月兒圓圓慶國慶，那是由于我們國家的國慶節(jié)立刻就要到了。 3、老師：我們一起來念一念這首兒歌。依據(jù)幼兒對兒歌的熟識度，可重復幾次。 4、幼兒集體念一遍兒歌。 小伴侶們真棒!我們知道了中秋節(jié)的時候，月亮是圓圓的，圓圓的月亮就像我們的小圓臉。 四、幼兒畫一畫月亮。 老師：請小伴侶們在練習冊上畫一個你喜愛的月亮。 2、幼兒傳書(老師連續(xù)教孩子學習傳書) 大班社會活動教案中秋節(jié)2022年最新匯總二 語言活動： 靜夜思

4、 活動目標 1、學習朗誦詩句，說出詩句的也許意思。 2、體會詩中思鄉(xiāng)的感情。 3、喜愛學習古詩。 活動預備： 1、打印的古詩一首，靜夜思圖片兩張; 2、剛過了中秋節(jié)，幼兒知道中秋節(jié)有團聚的意思。 活動過程： 一、引出古詩 師;小伴侶們，誰會朗誦古詩，請你來為大家朗誦一首。 唐代的詩人李白寫了許多首詩，其中有一首詩是他在外地做客時寫的，流傳了千百年，你們想不想聽? 二、學習古詩 1、老師有感情地朗誦古詩 提問：古詩的名稱叫什么?是誰? 2、理解古詩 (1)逐句觀賞 一邊看古詩，一邊聽老師逐句朗誦。 老師解釋句中疑、舉的意思。 (2)說說自己聽了詩后有什么感覺? (3)試著說說詩句的意思。 床前灑

5、滿了光明的月光，誤以為是地球上鋪了一層銀白色的寒霜。抬起頭，遙望天涯的明月，不由得低下頭來，思念離別的家鄉(xiāng)。 (4)看圖片，想象詩中的意境，并說一說使人會想到家鄉(xiāng)的什么? (5)遷移閱歷，聯(lián)想中秋節(jié)的含義。 師：中秋節(jié)有什么意義?中秋節(jié)家家都要團聚，可有許多人在外地工作或上學不能回家，他們都很惦念自己的家鄉(xiāng)。 圖片中的月亮很光明，李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋節(jié)，詩人觀察月亮想起了自己的家鄉(xiāng)。 3、學習有感情地朗誦古詩。 三、古詩朗誦表演 請幼兒大膽地上臺朗誦古詩。 建議：通過這節(jié)古詩觀賞活動，使幼兒對這古詩的意境有了充分的理解，在此基礎上孩子們很快學會了這首古詩，建議假如配上pp

6、t，效果會更好。 大班社會活動教案中秋節(jié)2022年最新匯總三 活動目標： 1、知道農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。 2、樂觀嘗試用不同的方式表現(xiàn)自己在活動中的感受和體驗。 活動說明： 九月的老師節(jié)剛過，孩子們便告知我：老師立刻要過中秋節(jié)了。孩子們樂觀的談論讓我們敏感的意識到幼兒對中秋節(jié)的愛好和關注。中秋節(jié)，是我國古代勞動人民一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，為了提高幼兒對我國民族傳統(tǒng)文化的了解與愛好，加深對祖國悠久歷史文化和我國勞動人民才智結晶的喜愛之情，就此，開展了歡樂的中秋主題活動。 學習活動： 中秋夜 活動目標： 1、熟悉傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關習俗。 2、自信地在同伴面前大膽敘述和表現(xiàn)

7、，體驗共享、合作的歡樂。 活動預備： 1、有關月亮的圖片、動畫、故事傳奇。 2、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。 3、幼兒與老師一起預備：月餅、水果、賀卡等。 活動過程： 1、猜謎：有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。請你猜猜是什么? 出示圖：月球講講月亮的變化。 2、介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫仲月，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。 師：中秋節(jié)還有許多漂亮的傳奇和故事，請小伴侶講一講。觀賞嫦娥奔月的故事 看看講講月亮燈籠 3、人們怎樣過中秋

8、。 (1)請小伴侶說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的? (2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的? 4、吃月餅，共同共享歡樂。 (1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小伴侶最愛吃月餅，今日大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。 (2)老師簡潔小結，月餅的分類 (3)幼兒觀賞童謠中秋夜，體驗與同伴、老師一起過節(jié)的歡樂。 大班社會活動教案中秋節(jié)2022年最新匯總四 【活動目標】 1、初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月/吃月餅的習俗。 2、能畫出不同顏色花紋的月餅。 3、感受到中秋節(jié)的歡樂。 4、知道中秋節(jié)是幾月幾號。 【活動預備】 1、中秋月兒圓

9、教學資源; 2、不同款式的月餅圖片; 3、彩筆、油畫棒(水彩筆)。 【活動過程】 一、談話引出課題。 小伴侶想想你記憶中月亮是什么樣子的?(圓圓的半圓形彎彎的) 二、播放中秋月兒圓教學資源，了解月亮變化 三、介紹中秋節(jié)的由來及相關習俗。 出示月餅圖片，引導幼兒爭論月餅的形狀、顏色、味道，說說為什么中秋節(jié)要吃月餅? 小結：中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月十五，是月亮最圓的時候，古人又稱團聚節(jié)，是慶祝豐收/家人團聚/賞月、品月餅的傳統(tǒng)節(jié)日，月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來慶祝中秋節(jié)。月餅也象征團聚，一般人們把一個月餅分開來全家吃，就似乎全家人永不分開。 四、引導幼兒說說自己想做什么樣的月餅，從月餅的顏色，

10、外形，圖案等方面進行引導。 五、鼓舞幼兒大膽的繪畫月餅。 在指導過程中，提示幼兒用不同顏色來表示不同口味的月餅，如紅色草莓味、黃色橙子味、綠色青草味等等讓幼兒纏身作畫的熱忱。 六、作品觀賞并展現(xiàn)。 大班社會活動教案中秋節(jié)2022年最新匯總五 活動背景 中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的民間節(jié)日。節(jié)日前品種多樣，色澤鮮亮味美可口的月餅閃亮登場，幼兒見得多也品嘗得多。幼兒在已有的閱歷中對中秋節(jié)有初步的熟悉，知道市上有月餅，中秋節(jié)快到了。有一次有位伴侶問：老師，中秋節(jié)為什么吃月餅?我就簡潔的把嫦娥奔月的故事講給他們聽，幼兒很感愛好。為了讓幼兒加深對中秋節(jié)的熟悉，有必要開展一中秋節(jié)為主題的活動。 活動目標 1.了解中

11、秋節(jié)的習俗，體會過節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日。 2.初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。 3.激發(fā)幼兒探究月球的欲望。 4.了解節(jié)日中應留意的平安和衛(wèi)生，增加自我愛護的意識。 5.體驗與同伴集體過節(jié)日的歡樂。 重點難點 月亮為什么有圓缺。 活動預備 月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時的月亮。 活動過程 一、出示：月餅。談話導入課題。 1.引導幼兒相互溝通，說說月餅的外形和味道。 2.向幼兒介紹有關中秋節(jié)的習俗，關心幼兒初步理解中秋節(jié)團聚的含義。 二、了解月亮的變化規(guī)律。 1.觀賞故事月亮姑娘做衣裳。老師節(jié)敘述故事，幼兒傾聽。 2.溝通爭論。月亮姑娘為什么做不了衣

12、裳?她是怎么變化的呢?什么時候變細?什么時候最圓?什么時候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)? 3.老師小結：月亮的大小每天都在變化。月初時，月亮細細的彎彎的，像小姑娘的眉毛，漸漸的月亮越變越大，像鐮刀了，像小船了。到每個月的農(nóng)歷十五十六的時候，月亮最圓，像個大圓盤。接著，月亮又開頭漸漸的變小，變呀變呀，到月末時又變得細細彎彎的了。 三、畫一畫：會變的月亮。 老師出示范畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。 幼兒操作：繪畫會變的月亮。畫出月初、月中、月末的月亮。 大班社會活動教案中秋節(jié)2022年最新匯總六 活動目標： 1、熟悉傳統(tǒng)節(jié)日秋節(jié)，知道中秋的來歷及有關習俗。 2、體驗

13、共享、合作的歡樂。 3、能信地在同伴面前大膽敘述、表現(xiàn)。 活動預備：有關月亮的圖片、傳奇故事、頭飾、音樂等。 活動過程： 一、導入 1猜謎：有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。請你猜猜是什么? 2、出示圖片：講講月亮的變化。(小伴侶知道一個月中，哪一天月亮最圓、最亮嗎?15日。小伴侶知道明天是什么日子嗎?引出中秋) 二、中秋的由來和傳奇 1、講解傳奇故事。 2、理解中秋的由來和傳奇(復述故事與提問)。 3、知道中秋的習俗(吃月餅)。 4、拓寬了解：傳統(tǒng)中吃月餅表示團聚。 三、我們過中秋 1、請小伴侶說說你明天預備怎樣過中秋?(和誰一起過?預備了什么食物?有月餅嗎?) 2、嬉

14、戲過中秋(劃船嬉戲月亮船) 3、我們一起過中秋分嘗月餅(音樂：爺爺為我打月餅) 四、延長 記錄中秋時吃的月餅或者是你最想吃的月餅繪畫。 五、活動結束 大班社會活動教案中秋節(jié)2022年最新匯總七 1、設計思路 仰視星空，高高在上的月亮是那么熟識而生疏，是那么平常而神奇。她陪伴著代又代的孩子成長;她隱蔽著很多隱秘，總能引發(fā)孩子無盡的遐想和奇怪 。中華民族具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。我們都是中國人，怎樣讓孩子們了解 中國的傳統(tǒng)習俗呢?不如讓我們起過豐富的中國節(jié)吧!在節(jié)日里，我們將起聽聽看看、說說講講、玩玩嘗嘗體驗次好玩的民俗文化、民族情感之旅。 中秋節(jié)是月亮的節(jié)日，所以相關活動支配在中國傳統(tǒng)節(jié)日

15、中秋節(jié)前后進行。 活動引發(fā)張予們探究月亮的愛好，以期盼了解更多有關月亮的故事。 2、活動目標 (1)觀賞圖畫故事，體驗仆人公和月亮之間的美妙情意 (2)知道月亮會變化，鼓舞幼兒大膽想象月亮不同的樣子 3、活動預備 密圖畫書月亮伴侶、ppt課件 文字：中秋節(jié) 4、活動過程 (1)出示月亮，引發(fā)愛好 (出示文字：中秋節(jié)。)中秋節(jié)就要到了，人們在中秋節(jié)會做哪些事情呢? 小結：中秋節(jié)，人們會做很多和月亮有關系的事情，中秋節(jié)就是月亮的節(jié)日 (2)閱讀圖畫書，理解故事 出示封面及第l、2頁： 故事的名字是什么?(月亮伴侶) 猜猜故事發(fā)生在哪里? 這地方有哪些漂亮的景色呢? 畫面里的房子和平?？吹降姆孔訕訂?/p>

16、?你在哪里看到過這樣的房子和景色? 小結：故事發(fā)生在江南水鄉(xiāng)，那里有很多中國式的房子，有小河，還有小橋。 出示第3l0頁： 為什么說月亮是我的伴侶?(出示ppt、敘述故事) 我和月亮是伴侶，月亮陪我做了哪些事情呢? 小結：月亮和我起興奮、起憂愁，在伴侶聚會的時候她總是陪我到最終， 她是我的好伴侶! 出示第1122頁： 要離開家鄉(xiāng)了，月亮會離開我嗎?她會怎么做呢? 這樣的月亮，你情愿和她做伴侶嗎?為什么呢?(幼兒講講喜愛月亮的理由。) 我們會和月亮丟失嗎?怎樣才能找回月亮呢? 什么時候我們需要月亮指路呢? 小結：月亮總是在天上等著我，她為我們照亮前面的路，她還陪伴我們?nèi)胨?她是我們?nèi)咳说暮冒閭H。 你有伴侶嗎?你們是怎么成為伴侶的呢? 小結：是啊!喜愛和小伴侶在起，情愿關心人，能給大家?guī)須g樂的人定會有