現(xiàn)代地貌學(xué)試卷_第1頁(yè)
現(xiàn)代地貌學(xué)試卷_第2頁(yè)
現(xiàn)代地貌學(xué)試卷_第3頁(yè)
現(xiàn)代地貌學(xué)試卷_第4頁(yè)
現(xiàn)代地貌學(xué)試卷_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、地貌學(xué)考試試題一、填空(每空1分,共20分)單位面積上水文網(wǎng)的長(zhǎng)度,稱為。根據(jù)戴維斯地貌侵蝕循環(huán)理論中地貌演化階段定出的 地貌年齡稱為。在黃土地層劃分上,是馬蘭黃土與離石黃土的分界線,是離石黃土與午城黃土的分界線。河流中泥沙的起動(dòng)流速大小與泥沙粒徑的成正比。雪線是常年積雪區(qū)的下界,在雪線處固體降水的等于。副熱帶高壓帶地區(qū)的雪線高度比赤 道地區(qū)高,說明對(duì)雪線高度有重要影響。大陸地殼與大洋地殼的主要差異表現(xiàn)為在結(jié)構(gòu)上洋殼缺少,在厚度上洋殼比陸殼。從結(jié)構(gòu)組成特征看,多年凍土包括兩部分,上部為,下部為。由粒雪轉(zhuǎn)變成冰川冰的成冰過程因環(huán)境的不同有兩種類型:和。沙丘移動(dòng)的速度與沙丘的成反比,與成正比。由于

2、作用,當(dāng)一個(gè)地區(qū)被侵蝕去1000m的地層時(shí),其高度并不能降低1000m,高度大約 降低僅為m。當(dāng)波浪傳播到水深小于波浪波長(zhǎng)的淺水區(qū)時(shí),由于海底的磨擦波浪要發(fā)生變形,并最終導(dǎo)致破碎。在水深小于1/20波浪波長(zhǎng)的極淺水區(qū),波浪在水深為,波高處發(fā)生破碎。判斷題(每題1分,共10分)海溝-島弧地貌形成于海洋板塊與海洋板塊的輻合匯聚地帶。()地質(zhì)構(gòu)造對(duì)地貌有很大的控制作用,形成背斜的地方一定出現(xiàn)山地,出現(xiàn)向斜的地方肯定 形成谷地。()年平均地溫在0C以下的土體或巖體不一定都是凍土。()溯源侵蝕只能發(fā)生在河流源頭,在近河口河段不可能出現(xiàn)。()蛇形丘是一種冰水沉積地貌,其延伸方向不能用來研究古冰川的大致流向。()具有圓弧滑動(dòng)面的滑坡體的抗滑阻力等于滑動(dòng)面上的摩擦力和粘結(jié)力之和。()沙漠是干旱氣候的產(chǎn)物,因此變成了干旱氣候的任何地方都會(huì)發(fā)生沙漠化并形成沙漠()冰斗是冰川作用形成的,因此大陸冰蓋地區(qū)可以經(jīng)??吹奖返孛?。()黃土雖是風(fēng)成沉積物,但剛降落到地表的由風(fēng)搬運(yùn)的粉塵物質(zhì)并不是黃土。()分布在河谷兩側(cè)由河流作用形成的平坦地形一定是河流階地。()三、名詞解釋(每組5分,共30分)河漫灘與洪積扇冰丘與羊背巖波浪與石海沙坡與風(fēng)沙流新月形沙丘與黃土梁斷層崖與斷層線崖四、簡(jiǎn)述題(每題10分,共20分)1.簡(jiǎn)述巖溶地貌的地帶性特征。2.簡(jiǎn)述W.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論