社會實踐報告大學生5篇

1、第 第 頁社會實踐報告大學生5篇社會實踐報告高校生1 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?在將近一個月的實踐過程中，我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。此次實踐的詳細內容為： 一、實踐目的 隨著社會經濟的不斷進展，會計制度的日臻完善，社會對會計人員的專業(yè)素養(yǎng)、綜合技能的要求也日益提高，我們作為將來社會的會計專業(yè)人員，為了適應社會的要求，加強社會競爭力，也應當努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)，培育嫻熟的會計操作技能。為此我于_年11月4日12月22日，進行了為期一個多月的會計實踐，對自己所學的知識和會計業(yè)務有了更深層次的認識，使自己更加充分地了解了理論與實際的關系。實踐是一種經受，

2、只有親身經受才能體會其中味道。實踐是挑戰(zhàn)更是機遇，只有仔細而細致地去把握，才能表達出它的意義。 二、實踐內容 事實上經過了在單位里的這一段時間實踐，覺得雖說理論源于實踐并且指導實踐，可是實踐與理論還是有很大的差異的，特別是會計這個與金錢徑直掛鉤的的業(yè)務。會計的主要任務就是做賬。剛到會計室時我是先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，先熟識單位通常的會計做賬方法。由于以前在學校上過會計模擬試驗和會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太生疏，但是在實踐中，我發(fā)覺，并不是靠著記憶再加上學校里所學過的理論就可以完全輕輕松松地嫻熟掌控會計憑證。有些憑證看似很簡約，但做起來仍需要花費肯定的

3、時間精力還要有耐煩。會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。脫離了實際操作，那就枉談做好會計。下面是我通過這次會計實踐所學習到的實際工作中的一些會計處理要點和技巧。 首先，要依據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，據(jù)此登記記賬憑證。然后，依據(jù)記賬憑證，登記明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最末再登記入賬。結轉其成本后，依據(jù)總賬合計，填制資產負債表，利潤表，損益表等年度報表。這就是會計操作的一般流程。 在各項經濟業(yè)務登記到賬戶之前，都要首先依據(jù)經濟業(yè)務的內容，運用借貸記賬法的記賬規(guī)章，確定所涉及的賬戶及其應借、應貸賬戶的名稱及其金額。慶幸的是，這部分知識我在學校學的還不錯，所以，在嘗試制單的時

4、候就順當多了。雖然有許多會計分錄在書本上可以學習，可是現(xiàn)實工作中的一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實踐時才能真正接觸熟識，白天在單位我盡可能的多問會計師傅相關知識，晚上回家會復習一天所學的內容，并查找相關資料彌補自己的不足，首先我仔細讀透公司日常運用較多的的會計業(yè)務，做好筆記，隨身帶在身上，有空就看看。這時候我對會計操作的印象也就更加深刻了。 三、實踐心得 作為一名將來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有許多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論學習與會計實踐如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機連接、緊密協(xié)作,才能使我們的會計操作技能得

5、到有效提高。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際工作注明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的職業(yè)技巧是需要我們從以后的實際工作中漸漸吸取的，而針對實際操作中遇到的一些非常的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從企業(yè)會計準那么與企業(yè)會計制度的前提下，結合本企業(yè)的實際狀況可適當?shù)丶右宰兺?。這就可以把課本上所學的理論知識的原那么性與針對實際狀況進行操作的敏捷性很好地結合起來。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應當具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此在實踐過程中對基本的會計操作原理、規(guī)范的熟識掌控明顯是不夠的，唯有具備更強的動手技能和更全面的職業(yè)素養(yǎng)才能勝任以后的工作要求。從上述的這幾個方面去要求熬煉自己，著重下功夫提高相關的技能，才能使我們在畢業(yè)走出校門后更好地投入到工作中去。 在實踐過程中，我也記住了幾點較易出錯的地方