初中化學(xué)九年級上冊第一單元步入化學(xué)殿堂單元復(fù)習(xí)-第一單元第復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

1、基于課程標準步入化學(xué)殿堂的復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案【課程標準相關(guān)陳述】知道物理變化和化學(xué)變化的區(qū)分與聯(lián)系。2、認識物質(zhì)的微粒性，知道分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒?！緩?fù)習(xí)目標】：1理解化學(xué)變化和物理變化的基本特征，復(fù)習(xí)藥品的取用、加熱、洗滌儀器等基本實驗操作技能。 2. 認識科學(xué)探究的意義和基本過程，學(xué)會運用觀察、實驗等方法獲取信息。 3. 認識嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)確的實驗原理和操作方法是實驗成功的關(guān)鍵?！局R回顧】知識回顧一、化學(xué)改變了世界 天然材料：石頭、木材、棉花等 人工材料：玻璃、塑料、鋼材、陶瓷、橡膠等知識回顧二、神奇的化學(xué)變化物理變化化學(xué)變化定義伴隨的現(xiàn)象本質(zhì)區(qū)別判斷依據(jù)二者聯(lián)系在化學(xué)變化過程中，

2、同時發(fā)生物理變化舉例鏈接中考：化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋，正確的是( )A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)形狀上不同的物質(zhì)D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)知識回顧三、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘分子：如水分子1、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 原子：如鐵原子 離子：如鈉離子和氯離子2。 宏觀：（1）水； （2）水是由氫氧元素組成的； H2O表示的意義 微觀：（3）一個水分子；（4）水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；（5）一個水分子是由2個氫原子和1個氧

3、原子構(gòu)成知識回顧四、科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的方式，化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑?？茖W(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括 、 、 、 、 、 。知識回顧五、 常見化學(xué)儀器 用途 使用注意事項 名稱 塊狀：鑷子 固體藥品 粉末狀：藥匙化學(xué) 藥品的取用 大量：傾倒法 液體藥品 少量：滴管 基本操作 給試管里的液體加熱 物質(zhì)的加熱 給試管里的固體加熱 儀器的連接及裝置氣密性的檢查 玻璃儀器的洗滌1.藥品的使用原則(1)“三不”原則：不能 ；不能 去聞藥品的氣味；不能 。(2)節(jié)約原則：嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用藥品；若沒有說明用量，一般應(yīng)按最少量取用：液體取 mL，固體只需 。(3)處理原則：實驗剩余的藥品

4、不能 ，要放在 。2藥品的取用(1)固體藥品的取用塊狀：用 夾取，放入平放的 ，再將容器慢慢直立（橫放豎），使塊狀物輕輕滑落至底部，可防止打破容器底。粉末：先使試管 ，把盛有藥品的 （或紙槽）送入試管底部。(2)液體藥品的取用較多量：傾倒法，瓶塞 ，標簽 ，瓶口與容器口緊挨。較少量：用 滴加，注意要“垂直懸空”。3.物質(zhì)的加熱酒精燈的使用酒精燈的火焰分為 、 和 三部分， 溫度最高，給物質(zhì)加熱，應(yīng)用 加熱。 燈壺內(nèi)的酒精量不超過酒精燈容積的點燃時應(yīng)用 ，禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，禁止用一個酒精燈引燃另一盞酒精燈，以免引起火災(zāi)；熄滅時必須用 蓋滅，不可用 吹滅?？梢灾苯蛹訜岬膬x器： 可以加熱

5、但必須墊上石棉網(wǎng)的儀器： 。 固體的加熱試管口要 ，防止 ，引起試管炸裂；液體的加熱加熱前，先把玻璃容器外壁的水 ，以免炸裂試管；試管內(nèi)液體的體積不超過試管容積的 4氣密性檢查：步驟：連好儀器。將導(dǎo)管一端插入 中。用 緊握容器外壁。判斷：若有 產(chǎn)生，或松手后在導(dǎo)氣管末端形成 ，則說明不漏氣。5儀器洗滌：(1)洗滌方法：在試管或燒瓶內(nèi),注入一半水，振蕩。用試管刷轉(zhuǎn)動或上下移動。(2)洗凈標志：內(nèi)壁附著的水既不 ，也不 ，形成一層水膜?！局锌季毐?.（2023秋簡陽市校級期中）現(xiàn)量筒中有水，李飛仰視讀數(shù)為40mL，實際（填 大于，等于，小于）40mL，倒出一部份后，俯視看量筒內(nèi)剩下的水讀數(shù)為10

6、mL，實際（填 大于，等于，小于）10ml，則倒出的水的體積為（填 大于，等于，小于）30mL2.（2023潤州區(qū)校級二模）下列屬于化學(xué)變化的是（）A向飽和的硫酸銨溶液中滴加蛋清溶液B日本核電站工作人員給核電機組注水降溫C煉油廠蒸餾原油獲得汽油、煤油等產(chǎn)品D露置于空氣中的鎂帶表面逐漸變黑3.（2023閘北區(qū)一模）下列探究沒有意義的是（）A探究高溫下碳與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物中是否含有一氧化碳B探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氫氣C探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂D探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑2. （2023黑龍江大慶）下列各選項中不屬于化學(xué)反應(yīng)的是（）A. 用活性炭除去冰箱中的異味 B. 用胃舒平治療胃酸過多C. 在蔗糖中加入濃硫酸后變黑 D. 煤的干餾和石油的分餾14（2023山東東營）（4 分）下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法正確的是 （填序號） 。 A組裝氣體發(fā)生裝置時，遵循自下而上，先左后右的原則； B在演示實驗和分組實驗中，為獲得最佳實驗效果，要盡可能多地添加實驗藥品； C振蕩試管內(nèi)溶液時，用手腕力量擺動，不可上下顛動，以防液體濺出； D向酒精燈里添加酒精時，不得超過酒精