初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期末-北京市和平北路學(xué)校藍(lán)天工程博覽論文

1、 “藍(lán)天工程”活動(dòng)的【摘要】：通過(guò)“藍(lán)天工程”實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)自身生存與發(fā)展的主客觀條件，提高學(xué)生的自我教育能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生增長(zhǎng)才干、完善自我、全面發(fā)展。同時(shí)，使學(xué)校的德育途徑呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)。 【關(guān)鍵詞】：藍(lán)天工程；學(xué)校；德育途徑【正文】東城區(qū)的 “藍(lán)天工程”博覽課的開設(shè)，使“藍(lán)天工程”實(shí)現(xiàn)了從課內(nèi)走向課外，再?gòu)恼n外走向與課內(nèi)的有效銜接的新突破，在很大程度上促使了國(guó)家課程目標(biāo)的達(dá)成。為了全面貫徹教育方針，培養(yǎng)德智體美勞技等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，近幾年來(lái)，我校廣泛地開展了“藍(lán)天工程”學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，收到了明顯的教育效果。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是落實(shí)學(xué)校德育要

2、求的重要環(huán)節(jié)。為了改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校德育工育，我們對(duì)入學(xué)的學(xué)生的思想品德狀況進(jìn)行了調(diào)查，并分析發(fā)現(xiàn)我校體育生的特點(diǎn)：他們常年封閉訓(xùn)練，對(duì)社會(huì)缺乏真實(shí)的了解和本質(zhì)的認(rèn)識(shí)；他們渴求進(jìn)取，但缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的行為習(xí)慣。探究造成學(xué)生思想品德方面的諸多欠缺的原因，既有新舊體制的轉(zhuǎn)型時(shí)期社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響，也有家庭教育中望子成龍又溺愛有加的現(xiàn)實(shí)誤區(qū)，而學(xué)校教育，特別是思想道德教育的偏差，更是不可忽視的的。 我們認(rèn)為,體育生學(xué)生的德育內(nèi)容，主要體現(xiàn)在這樣三個(gè)方面，即心理素質(zhì)培養(yǎng)、道德素質(zhì)培養(yǎng)和思想政治教育。良好的的心理素質(zhì)是個(gè)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)取得成效的重要基礎(chǔ)，良好的道德素質(zhì)是個(gè)人與社會(huì)相容的重要條件，思想政治教

3、育則起著主導(dǎo)的決定作用。在工作中，我們深刻認(rèn)識(shí)到，落實(shí)德育要求，增強(qiáng)德育實(shí)效，社會(huì)實(shí)踐是重要環(huán)節(jié)，從實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)來(lái)說(shuō)，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的思想道德原理，幫助學(xué)生形成健康的思想道德情感，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都是不可或缺的。我們學(xué)校十分重視“藍(lán)天工程”實(shí)踐活動(dòng)，幾年來(lái)的實(shí)踐讓我們認(rèn)識(shí)到：“藍(lán)天工程”活動(dòng)不但對(duì)學(xué)生的良好思想品德和行為習(xí)慣的形成發(fā)揮了重要的作用，而且顯示了全方位的育人意義，通過(guò)“藍(lán)天工程”實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)自身生存與發(fā)展的主客觀條件，提高學(xué)生的自我教育能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生增長(zhǎng)才干、完善自我、全面發(fā)展。同時(shí)，使學(xué)校的德育途徑呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)

4、。通過(guò)“藍(lán)天工程”活動(dòng)，學(xué)生的眼界得到了開闊，審美情趣得到了陶冶，學(xué)習(xí)的意識(shí)得到了增強(qiáng)，而學(xué)生在實(shí)踐中取得的思想進(jìn)步和意志品質(zhì)受到的鍛煉，又遷移到科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上，有利地促進(jìn)了學(xué)生和身心的健康發(fā)展?，F(xiàn)將主要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：開設(shè)藍(lán)天博覽課程，成立各種興趣小組 藍(lán)天博覽課程旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，博聞強(qiáng)識(shí)，使中學(xué)教育從“升學(xué)教育”轉(zhuǎn)變?yōu)椤八刭|(zhì)教育”的重要途徑。特定的社會(huì)環(huán)境也要求我們改變以傳授書本知識(shí)為中心的傳統(tǒng)模式。 我們從落實(shí)雙重任務(wù)，培養(yǎng)合格人才的需要出發(fā)，在校內(nèi)小學(xué)部開設(shè)藍(lán)天博覽課程，讓學(xué)生足不出戶了解北京的名勝古跡，歷史文化。體育道德、烹飪等興趣小組校本課程的開設(shè)提升了學(xué)生的思

5、想道德素質(zhì)，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。 走出校園，走訪名勝?！八{(lán)天工程”博覽課的實(shí)施促進(jìn)了對(duì)社會(huì)資源的課程化開發(fā)與利用，在充分彰顯了社會(huì)資源的教育價(jià)值的同時(shí)，更有助于國(guó)家課程目標(biāo)的達(dá)成。課程資源是能否達(dá)成課程目標(biāo)的重要因素，其結(jié)構(gòu)包括校內(nèi)課程資源和校外課程資源。合理的開發(fā)與利用校外資源可以在很大程度上更多地引入社會(huì)需要、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)問(wèn)題等到教育領(lǐng)域中來(lái)。讓課程資源多元化和多樣化，也可以最大程度地滿足青少年的多方面需求，促進(jìn)青少年人格和個(gè)性的健康完善。為課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供資源保證，為課程知識(shí)、過(guò)程與方法、情感與態(tài)度多層面標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)提供可能性。隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，無(wú)論是社會(huì)還是學(xué)生個(gè)人對(duì)內(nèi)容

6、的拓展和組織的形式都提出了更高的要求，學(xué)生的主體參與意識(shí)更強(qiáng)，希望自己安排實(shí)踐活動(dòng)，充分展示個(gè)性，鍛煉能力，所以要求社會(huì)、學(xué)校提供更多這方面的機(jī)會(huì)，克服學(xué)校德育流于空洞說(shuō)教、脫離客觀實(shí)際的弊端，把“包辦”式的灌輸教育變?yōu)閷W(xué)生自主的感知體悟，滿足學(xué)生多方面的精神需求和身心發(fā)展的需要，當(dāng)然，在此基礎(chǔ)上，由于學(xué)生的把握度、個(gè)人素質(zhì)、能力方面的參差不一，學(xué)校更要加強(qiáng)對(duì)自主活動(dòng)的正確引導(dǎo)、扶持，把握好社會(huì)實(shí)踐的開放度，不包辦但也不放任，為學(xué)生引航掌舵。在全面總體掌握的基礎(chǔ)上，及時(shí)總結(jié)問(wèn)題，推廣經(jīng)驗(yàn)，有所突破，有所創(chuàng)新。我們每學(xué)期會(huì)有針對(duì)的安排學(xué)生參觀故宮、名人故居、科技館等地，讓學(xué)生實(shí)地學(xué)習(xí)、體會(huì)中國(guó)傳

7、統(tǒng)文化，體會(huì)老北京神韻，這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)讓學(xué)生作為參觀介紹的主體。如參觀孔廟，我們會(huì)事先在課上布置作業(yè)，學(xué)生準(zhǔn)備孔廟一處的建筑的介紹，參觀孔廟當(dāng)天，學(xué)生做導(dǎo)游，每個(gè)地方都有一名學(xué)生將他搜集到的資料整理后介紹給大家 。我們還利用清明掃墓的機(jī)會(huì)組織學(xué)生為革命先烈掃墓。一方面，我們徒步去掃墓，以實(shí)際行動(dòng)緬懷先烈，同時(shí)安排春游，讓同學(xué)們了解自然，熱愛自然，愛護(hù)環(huán)境。讓同學(xué)們親身感受到我們的首都，我們的家鄉(xiāng)在改革開放以來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生了巨大變化，學(xué)生為北京的今天而感到由衷的自豪，從而堅(jiān)定了同學(xué)們愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的信念和情感寓教育于游，寓教于樂(lè)。三、文明禮貌月活動(dòng)的開展，讓學(xué)生成為一名文明守紀(jì)的體育生學(xué)生。

8、通過(guò)內(nèi)務(wù)規(guī)范、教室清潔、愛心捐款、演講比賽一系列活動(dòng)的開展，我們將學(xué)生的一言一行，讓其規(guī)范，說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人，以良好的風(fēng)貌走向社會(huì)，要求在社會(huì)上，上車要給老人孩子讓座，說(shuō)話文明得體，并在活動(dòng)中評(píng)選文明個(gè)人，班級(jí)，在校園內(nèi)營(yíng)造出濃厚的德育氛圍，身邊有典型，學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，奮發(fā)向上的積極性越來(lái)越高漲，使得“藍(lán)天博覽”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了不斷的鞏固、深化、升華。我?！八{(lán)天博覽工程”開設(shè)的一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開闊了學(xué)生的眼界，為他們形成良好的思想性品德和行為習(xí)慣創(chuàng)造了必要的條件和環(huán)境。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于克服學(xué)校德育流于空洞說(shuō)教、脫離客觀實(shí)際的弊端,把學(xué)?！鞍k”式的灌輸教育變?yōu)閷W(xué)生自主的感知體悟，強(qiáng)化了學(xué)生自我教育、自我管理、自我磨練、自我約束的主體地位，滿足了學(xué)生多方面的精神需求和身心發(fā)展的需要，收到了意想不到的教育效果。我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持配合，許多家長(zhǎng)說(shuō)，孩子雖然生在農(nóng)村，但農(nóng)活卻從沒(méi)干過(guò)，他們沒(méi)下過(guò)地，此次學(xué)校規(guī)定了回家后的任務(wù)，讓孩子也知道父母的辛苦，許多孩子勞動(dòng)周回校后，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)了尊重父母，學(xué)會(huì)了勤奮學(xué)習(xí)。通過(guò)這么多活動(dòng)，我們感受頗深，首先，我們認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是素質(zhì)的好載體，日常生活是青少年思想教育的好教材，讓學(xué) 生走出去親身