2022年在區(qū)防汛表彰大會(huì)上的發(fā)言范文

1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年在區(qū)防汛表彰大會(huì)上的發(fā)言范文提高自我，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)在團(tuán)委表彰大會(huì)上的發(fā)言首先感謝八益公司團(tuán)委，授予我學(xué)習(xí)標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào)，或許領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诳荚u(píng)的時(shí)候更多的是想激勵(lì)一個(gè)在工作學(xué)習(xí)中稍微作了一點(diǎn)努力的年輕人，但是這樣一個(gè)榮譽(yù)對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是十分的重要，它讓我想起那些起早睡晚燈下書(shū)寫(xiě)的日子時(shí)，就感到十分的值得，也許當(dāng)初我曾感到疲累想要放棄，但是今天以及未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力永不后悔。進(jìn)入八益公司三年以來(lái)，我時(shí)刻感覺(jué)到它的發(fā)展變化，常常聽(tīng)到有關(guān)它的新聞：被評(píng)為全國(guó)文明單位稱號(hào)、成立了集團(tuán)公司、將要拍電影了等等。于是我常想，兩年后的八益會(huì)是什么樣子。五年后的八益會(huì)是什么樣子

2、。實(shí)現(xiàn)了第七個(gè)發(fā)展階段的八益又會(huì)是什么樣子。公司在發(fā)展在前進(jìn)，而我，能跟得上它的步伐嗎。_年八益公司就確定了“多區(qū)域、多領(lǐng)域、多項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)”的三多戰(zhàn)略，這個(gè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)，需要集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)，也需要公司的每一位員工的努力，隊(duì)伍是基礎(chǔ)人才是關(guān)鍵。八益要需要建設(shè)學(xué)習(xí)型的企業(yè)，而我們，能否成為公司機(jī)器上那顆不可或缺的螺絲釘，就要靠我們自己的努力學(xué)習(xí)來(lái)提高。今天的學(xué)習(xí)并非死啃書(shū)本，重要的是從本職工作做起，依據(jù)工作的需要來(lái)確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，相關(guān)的東西例如法律法規(guī)、人事辦公、電氣電路、政府辦公流程、待人接物、銷售技巧、談判心理戰(zhàn)術(shù)等或許都要你懂一些，而本職工作所直接涉及的更要精專。終身

3、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)終身，我們需要征服一座又一座的山峰，還記得床墊廠的那次技能競(jìng)賽嗎。那就是從身邊做起，從_每一個(gè)彈簧做起。我相信天道酬勤，我相信付出總有回報(bào)，企業(yè)如大海，員工似河流，我們要把自己的每一滴力量匯入到大海之中，做一個(gè)時(shí)代的弄潮兒。2022年在區(qū)防汛表彰大會(huì)上的發(fā)言范文（二）發(fā)言稿碭城一幼仝偉偉尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好。值教師節(jié)來(lái)臨之際，首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家表示節(jié)日的祝福。今天，我能夠代表教育工作的管理者在此發(fā)言，非常高興。但同時(shí)也忐忑不安，因?yàn)槲也](méi)有多少管理方面的經(jīng)驗(yàn)和心得，所做出的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)也是在教育局領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，在各位老師的共同努力下獲得的。所以，當(dāng)我站在這里時(shí)，不免誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

4、下面，我就把我的工作情況給各位匯報(bào)一下，主要講兩點(diǎn)：一是管理方面，二是教科研方面，請(qǐng)大家多多指教。一、在工作中學(xué)，用在工作中我是_年從一小抽調(diào)到一幼的，幾年來(lái)，我從一名普通的老師成長(zhǎng)為一名園長(zhǎng)，其中有喜有憂，有笑有淚，個(gè)中滋味不說(shuō)大家不知道。剛調(diào)來(lái)那會(huì)兒，我憑著滿腔的熱忱，早來(lái)晚走，披星戴月，每天寫(xiě)日記，寫(xiě)學(xué)生情況分析，寫(xiě)教師工作分析，大事小事，事事關(guān)心。每天累得腰酸背痛，吃不好飯，睡不好覺(jué)，家庭沒(méi)時(shí)間問(wèn)，孩子沒(méi)時(shí)間管。老師、家人和學(xué)生家長(zhǎng)都勸我，說(shuō)這樣干不行，會(huì)累垮的。但是，我又覺(jué)得，不這樣干又不放心，怎么辦呢。這樣工作了兩年，雖然取得了一定的成績(jī)，但是，我覺(jué)得這樣確實(shí)撐不了。怎樣才能從繁瑣

5、的工作中走出來(lái)，又不降低工作質(zhì)量呢。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我不斷從工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，由于我事無(wú)巨細(xì)地工作，老師只有聽(tīng)候命令的份兒，沒(méi)有了自主工作的精神了。老師沒(méi)有了獨(dú)立工作，沒(méi)有了創(chuàng)造性工作，這樣當(dāng)園長(zhǎng)能不累嗎。怎樣才能讓老師創(chuàng)造性地工作呢。帶著這個(gè)問(wèn)題，我讀了一本又一本書(shū)籍、雜志。后來(lái)，我在一本書(shū)里讀到了“帕累托效應(yīng)”，各位朋友，“帕累托效應(yīng)”又叫“二八法則”，這是個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)里的詞匯，用在管理學(xué)里，就是_講的抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，抓主要矛盾方面，做到綱舉目張。后來(lái)，在工作中，我把原來(lái)的事必躬親，轉(zhuǎn)變?yōu)榉止へ?fù)責(zé)，制訂詳細(xì)的工作方案和實(shí)施計(jì)劃，由副園長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班級(jí)負(fù)責(zé)人創(chuàng)造性地執(zhí)行。既保證了工作

6、質(zhì)量，又提高了工作效率。如果你問(wèn)我有什么經(jīng)驗(yàn)，我可以這樣說(shuō)：在工作中學(xué)習(xí)，再把經(jīng)驗(yàn)用到工作中去。二、研為了教教體現(xiàn)研一所幼兒園或者一所學(xué)校，沒(méi)有教科研不行。我在小學(xué)那會(huì)兒，也做過(guò)課題，但是，還沒(méi)有達(dá)到自覺(jué)為學(xué)校服務(wù)那份兒。到了幼兒園，我碰到了很多問(wèn)題，譬如：幼兒的安全問(wèn)題、幼兒的早操問(wèn)題，安全怎么注意。早操如何開(kāi)發(fā)。等等。我認(rèn)定了一個(gè)理，要領(lǐng)導(dǎo)好一個(gè)幼兒園，我必須得學(xué)習(xí)，要教好一個(gè)班，教師同樣得學(xué)習(xí)。把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題，就是讓教師努力學(xué)習(xí)的最好機(jī)會(huì)。于是，我們教師很快申報(bào)了四個(gè)市級(jí)科研課題，都被市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項(xiàng)研究。這個(gè)四個(gè)科研課題是：“家園合作培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)及自我保護(hù)能力”“幼兒園早操創(chuàng)編探究”“農(nóng)村留守幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的問(wèn)題與對(duì)策”“幼兒自主游戲規(guī)則設(shè)計(jì)與實(shí)施研究”。在研究過(guò)程中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷把經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展中去，應(yīng)用于工作、管理中去。研究為了教學(xué)，教學(xué)體現(xiàn)研究成果，這就是我們的經(jīng)驗(yàn)。三、有了口碑仍努力有了成績(jī)不驕傲碭城第一幼兒園，是當(dāng)?shù)厝罕姙橛變簩W(xué)習(xí)首選的幼兒園，口碑很好。這是因?yàn)槲覀兪恰鞍不帐∫活愑變簣@”“安徽省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”“宿州市學(xué)前教育先進(jìn)單位”，“宿州市首屆文明校園”“宿州市平