初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)身邊的化學(xué)物質(zhì)第二節(jié)奇妙的二氧化碳-《奇妙的二氧化碳》隨堂練習(xí)

1、第二節(jié) 奇妙的二氧化碳一、選擇題1.下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法正確的是（）A二氧化碳不供給呼吸，也不能作為植物養(yǎng)料 B實(shí)驗(yàn)室常用純堿粉末和鹽酸制取二氧化碳 C干冰可用作制冷劑和制造舞臺(tái)云霧 D若二氧化碳在空氣中含量過(guò)高，則會(huì)引發(fā)酸雨 2.下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是（）A實(shí)驗(yàn)室常用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w B二氧化碳用于人工滅火，既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì) C將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液呈紅色，說(shuō)明二氧化碳顯酸性 D將燃著的木條伸入一瓶氣體中，木條立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳 3.下列關(guān)于二氧化碳用途的描述中，不正確的是（）A. 冶煉金屬B. 人工

2、降雨C. 用作氣體滅火劑D. 用于生產(chǎn)碳酸飲料4.如圖所示實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳操作中錯(cuò)誤的是（）5.實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳有以下步驟：向錐形瓶?jī)?nèi)加入大理石檢查裝置氣密性向分液漏斗中加入稀鹽酸按要求連接好儀器和裝置將燃著的木條放在瓶口試驗(yàn)用向上排空氣法收集正確的順序是（）A B C D 6.如圖所示，某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變化據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該（）A繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣 B撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣 C得出空氣中沒(méi)有二氧化碳的結(jié)論 D得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論參考答案一、選擇題解析：A二氧化碳不供給呼吸，

3、但它是植物光合作用的主要原料；B實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，純堿粉末反應(yīng)太快，不便于收集氣體；C干冰可用作制冷劑和制造舞臺(tái)云霧；D二氧化硫或二氧化氮在空氣中含量過(guò)高，會(huì)引發(fā)酸雨，不是二氧化碳。故選C。解析：A碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣是一種微溶物，覆蓋在碳酸鈣的表面會(huì)阻止反應(yīng)的發(fā)生，實(shí)驗(yàn)室中通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳；B因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?，且不燃燒也不支持燃燒，故可用?lái)滅火，即利用了密度比空氣大這一物理性質(zhì)，又利用了不燃燒也不支持燃燒這一化學(xué)性質(zhì)；C二氧化碳溶于水，生成了碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色，而不是二氧化碳使之變紅色；D能使燃著的木條熄滅的

4、氣體不一定是二氧化碳，還有氮?dú)獾?。故選B。解析：A、二氧化碳不具有還原性,不能用來(lái)冶煉金屬；故錯(cuò)；B、固體二氧化碳叫干冰,干冰升華能吸收大量熱量,可用于人工降雨B正確；C、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,可用于滅火C正確；D、二氧化碳能溶于水,增大壓強(qiáng)能溶解更多,利用這一特點(diǎn)可用于生產(chǎn)碳酸型飲料D正確。故選A。解析A在制取氣體以前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性；B在實(shí)驗(yàn)室中，通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳；C因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅捎孟蛏吓趴諝夥▉?lái)收集，導(dǎo)氣管一定要伸入集氣瓶的底部；D二氧化碳?xì)怏w驗(yàn)滿時(shí)，要將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅，不能伸入集氣瓶?jī)?nèi)。故選D。解析：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用的藥品是大理石或石灰石與稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)步驟是：按要求連好制取裝置、檢驗(yàn)裝置的氣密性、向大試管或錐形瓶中加入大理石或石灰石、向分液漏斗中注入稀鹽酸、然后用向上排空氣法收集氣體，注意驗(yàn)滿的方法是把燃著的木條放在瓶口，所以正確的順序?yàn)椋cD選項(xiàng)吻合；故選D。解析：實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證空氣中存在二氧化碳，驗(yàn)證就是進(jìn)一步確定其存在的，所以就是知道存在的前提下進(jìn)行的所