高二勵(lì)志文章【五篇】

1、高二勵(lì)志章【五篇】高二勵(lì)志文章篇 1_,我擁有了第一張自己的銀行卡,它對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非同凡響.我是奎屯市一名普通的高中生 ,在溫馨的家和溫暖的教室中生活 ,學(xué)習(xí)著我 覺(jué)得非常幸福這都要?dú)w功于我那勤勞的母親 還有負(fù)責(zé)的老師們 .有了他們的關(guān) 心,讓我感覺(jué)到無(wú)比的溫暖.我是出生于貧困小村的一個(gè)家庭當(dāng)中 ,家里有六口 . 我們是從甘肅來(lái)到這里 的.就因?yàn)橐粓?chǎng)泥石流 ,它摧了我們的家園 .當(dāng)我的生活處于困難而又走投無(wú)路 時(shí),是黨和政府幫助了我們 將我們從那個(gè)貧困的小村莊里解救出 ,父母攜手 來(lái)到了新疆黨和政府給了我們住的地方 ,給了我們一個(gè)溫馨的家 ,了我們可以 耕耘的田 , 將我們送到了學(xué) .年學(xué)校都

2、給我資助學(xué)費(fèi) ,供我上 , 是黨和政 府幫助了我們.在我來(lái)到這個(gè)學(xué)校以后便受到了同學(xué) .老師與學(xué)校的關(guān)心和幫助 .更沒(méi)有想到 學(xué)校落實(shí)了助學(xué)金的政策 ,個(gè)助學(xué)金像一股春風(fēng)拂去我臉上的愁痕 , 又像一場(chǎng) 春雨般滋潤(rùn)著我干涸的心田 安著我這株正在生長(zhǎng)的嫩芽 ;它助我能順利地完 成我高中的學(xué) , 又不會(huì)給我家里帶來(lái)太大的經(jīng)濟(jì)壓力 .學(xué)校和國(guó)家的助學(xué)政策 猶如雪中送 , 為我送來(lái)了冬里的溫暖 .是老 . 學(xué)校 黨和國(guó)家對(duì)我的巨大 支持和幫 , 是他們給了我更的希望 , 是他們給了我更強(qiáng)的信心和勇氣去學(xué)習(xí) 知識(shí),去追求夢(mèng)想!羊有跪乳之 ,有反哺之 . 知恩圖 , 是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) .感恩我 們的

3、父母感謝她們的養(yǎng)育之勞苦 ;感恩我們的老師謝她們的關(guān)懷愛(ài)護(hù)之體貼 ; 感恩我們的同 , 感謝她們的陪伴之無(wú) ;恩之情應(yīng)養(yǎng)成習(xí)慣 ,應(yīng)放在心 , 因 為生活中隨處可見(jiàn)的事讓我們感動(dòng)著.有志 ,竟 ;有才 志成 . 我想我們應(yīng)使之充 , 孜孜不倦的學(xué) . 分班的時(shí) , 我被分到了普通 ,是 , 我憑著自己的努力進(jìn)到了尖子班 , 并取得 了不錯(cuò)的成績(jī)這只是我回報(bào)祖國(guó)的第一步 .從中不斷的完善自身 ,懷有感恩的心 去面對(duì)世界,懷有一份愛(ài)心感謝幫助.關(guān)懷.資助我的人在今后的日子里 ,我一定會(huì)用自身的切實(shí)行動(dòng)來(lái)感謝我們的學(xué) .我的祖國(guó),堅(jiān)決不辜負(fù)他們對(duì)我的期望 感恩資助立志成才 ,是一種美好的心靈 ,鼓舞

4、著我前 進(jìn),迸發(fā)一種無(wú)窮無(wú)盡的力量.我想當(dāng)自己長(zhǎng)大后 ,能力回報(bào)曾引我走出孤獨(dú)的同學(xué) .送來(lái)關(guān)懷的老師予 我?guī)椭纳鐣?huì)和替我散去陰云的政府 .贈(zèng)他們對(duì)我的支持和幫助 ,以我會(huì)努 力拼搏奮進(jìn),立志成才做對(duì)國(guó)家有用之人!高二勵(lì)志文章篇 2現(xiàn)在幾乎每所中學(xué)都會(huì)為高三的學(xué)生亮起一個(gè)牌子距高考 _, 倒計(jì)時(shí) 總會(huì)讓人感到一絲緊張,高三的日子確實(shí)是緊張忙碌并且充實(shí)的.網(wǎng)絡(luò)上有這樣一幅圖 在一個(gè)高三教室里 ,家的書(shū)桌上堆著一尺高的書(shū) ,課間 大家都累得趴在桌上休息 .片的旁邊一位高三的學(xué)生寫(xiě)道 高三所有的同學(xué)課 間都是這樣一幅場(chǎng)景 ,不過(guò)真不愿意離開(kāi)這樣一起奮斗的一 ,加油吧高三對(duì) 每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)和正在經(jīng)歷著

5、的人來(lái)說(shuō) ,是人生一次難得的體驗(yàn) ,生并沒(méi)有多 少次能向高三一樣心無(wú)旁篤地拼搏.奮斗.距離高考的日子越來(lái)越近 , 同學(xué)們?cè)撛鯓诱{(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心態(tài)呢 ?北京 四中網(wǎng)校副校長(zhǎng)楊老師為大家舉例支招:高三貴在勤奮和堅(jiān)持給大家講一個(gè)走進(jìn)清華的女同學(xué)的經(jīng) .她是理科生 ,語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)并不好, 于是她為語(yǔ)文準(zhǔn)備了一個(gè)厚厚的活頁(yè) ,花最多時(shí)間下大工夫整理筆記本和題 : 語(yǔ)文出題看似很活 ,但并是毫無(wú)規(guī)律可循 整理過(guò)幾套題目后 ,自然會(huì)發(fā)現(xiàn)出 題人的思路不外乎那么幾點(diǎn) 閱讀題考到比喻 ,不過(guò)就考那幾方面 ,把它們都記牢, 然后根據(jù)題目要求去答就行了 的題目出得很靈活 ,不知道具體答哪點(diǎn),那就把 本上曾經(jīng)

6、總結(jié)過(guò)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)全答上 ,就肯定是滿分多做題多總結(jié) ,的確是學(xué) 習(xí)的萬(wàn)金 , 就連一貫被認(rèn)為分率最低的語(yǔ)文也不例外 .用心和堅(jiān)持的道理雖 然是老生常談,卻未必人人都能做到.歷數(shù)走進(jìn)清華北大的學(xué)生 我們都可以在他們身上找到一個(gè)共同點(diǎn)勤奮和 堅(jiān)持,以及對(duì)優(yōu)秀的渴望 天道酬勤不是一句臆想的話 ,它值得所有高考生視為準(zhǔn) 則.高三學(xué)習(xí)要善于利用資源有一位來(lái)自涪陵五中 , 名叫李智的學(xué) , 如今已經(jīng)徜徉在清華園中享受著大學(xué)校園的生 , 他表 : 在課下時(shí) ,會(huì)通過(guò)其他的途徑補(bǔ)充自己的知識(shí) . 比如 上四中網(wǎng)校聽(tīng)方芳老師講的有關(guān)美國(guó)的知識(shí) 讓我對(duì)美國(guó)有了更全新的了解 , 讓 我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了更濃厚的興趣 .

7、 在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我自己會(huì)有一個(gè)錯(cuò)題本 , 我在上 面留下了我未能解決的問(wèn)題 下一次上課再研究研究 不至于將這個(gè)知識(shí)點(diǎn)遺落 , 有了錯(cuò)題本自已所不熟悉的知識(shí)一目了然 ,再也不會(huì)錯(cuò)過(guò)什么了 .像李智這一 類的學(xué)生總是能很好的利用的資源 不論是學(xué)校的還是自身 . 這樣的人是善于 把握自己的 .他們利用自己可利用的資源或者借鑒好的學(xué)習(xí)方法 ,換成為自 己總 . 復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)有力的工具 .這為他在最后的高考沖刺復(fù)習(xí)中節(jié)約了大 量的時(shí)間.以樂(lè)觀的心態(tài)經(jīng)歷高三高三的辛苦只是一種歷程 身處高三的學(xué)子們 應(yīng)將目光放得更遠(yuǎn) ,要知道將來(lái) 在人生道路 ,可能還會(huì)有更多大風(fēng)大浪在等候 , 把高三看成人生道路上的第一

8、 次磨 , 而不是一道 .哲人說(shuō)你的心態(tài)就是你真正的主人 .所以 ,以更樂(lè)觀的心 態(tài)經(jīng)歷高三,享受這次磨礪.高考備戰(zhàn)的過(guò)程也是拼腦力和體力的過(guò)程 學(xué)習(xí)的同 , 也應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)捏w 育鍛煉,了好的身體只要你內(nèi)心還有渴望 ,要你愿意為自己的理想付出汗水 , 那么咬咬牙,奮力往前.明年的你也會(huì)走進(jìn)你理想中的大學(xué).高二勵(lì)志文章篇 3不知從何時(shí) , 我便養(yǎng)成了自習(xí)課看天空 ,每個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青 春的蔥蘢歲月,感念所有不曾遺忘的純真.記憶里騎單車(chē)的少年 , 摔倒了爬起來(lái)笑著 ,側(cè)臉倔強(qiáng)的線條瞬間融化在流質(zhì) 的夕陽(yáng) . 任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺(tái)風(fēng)呼嘯著吞沒(méi)了身后成片的蘆葦 .還有那坐在 秋千架上裙裾搖曳

9、的落寞側(cè)影 , 粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華 ,過(guò)的風(fēng)在唇邊留 下灼痛的錯(cuò)覺(jué).這些都是記憶中最美的時(shí)光.坐在操場(chǎng) , 輕嗅那迎面而來(lái)的 ,風(fēng)中的濃郁草 , 絢麗的朝 ,摻雜著新 翻的泥土氣息想起了那個(gè)牽我手奔跑在綠草上 白籬笆邊的女孩子 ,甜美的笑掛 在嘴邊,盈如振翅的蝶 ,當(dāng)青春的記憶消失在來(lái)路上時(shí) 我才明白越長(zhǎng)大越孤單 , 沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)陪著誰(shuí).語(yǔ)文 , 依舊是我中意的學(xué)科之 , 當(dāng)語(yǔ)文老師最終講出那位從三流高中走出來(lái)的北大生時(shí)我卻笑了我從來(lái)沒(méi)有輕視過(guò)那些文字突然給我?guī)?lái)的震 .那一 刻我才明白原來(lái),一直都是我們?cè)讵q豫 ,一直都是那么懦弱以前我一直拙劣的 認(rèn)為青春是藏在春天里 看不見(jiàn),便無(wú)法感知

10、因?yàn)闀r(shí)光的流逝,所以我們被滯留在 最后的最后.正能 , 小青 ,我們應(yīng)該用無(wú)盡的挫折來(lái)磨平我們的銳角 ,逐漸圓 ,逐漸成 熟 .青春是叛逆 ,卻充滿著熱 ; 青春是瘋狂 , 卻富有激 青春是執(zhí)拗 , 卻 總是沐浴著陽(yáng)光 .每個(gè)人都有不同的標(biāo)準(zhǔn),所以青春才如此絢麗多彩,只有自己帶 著疑惑邁開(kāi)腳步 ,跟著時(shí)鐘清脆的滴答聲去大膽尋 ,切身體會(huì),方可知其中 的奧妙.這一路,時(shí)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,亦有彎路荊棘侵?jǐn)_.也許你會(huì)感到疲憊不堪 也許你被刺的鮮血淋漓 也許你會(huì)覺(jué)得苦不堪言 .千 萬(wàn)不要放棄陽(yáng)光是那么好 ,時(shí)間是那么早 .只要你咬緊牙關(guān)奮力披荊斬棘 ,前方 等待你必定會(huì)是綠草如茵.累了,有長(zhǎng)著青苔的石塊給你

11、休息渴了,有甘甜的清露伴你啜飲.青春是一扇鋪滿落葉的門(mén) 打開(kāi)了就再未合的住 成長(zhǎng)是一段路程 ,滄海桑田般 擁有,如果地老天荒得太早 我們與青春是否還來(lái)得及道別 ?所以我們應(yīng)該以青春 為骨,努力為翼,在廣袤的天空中越飛越高,越飛越遠(yuǎn)只要勇敢,只要努力明天才會(huì)變得更加美好 別再留戀已逝的過(guò)去 ,望未來(lái), 給自己一份無(wú)悔的青春吧!高二勵(lì)志文章篇 4中國(guó)有句俗話,叫做一勤天下無(wú)難事 .唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò) :業(yè)精 于勤,荒于嬉.勤奮,是扣開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚曾國(guó)藩是中國(guó)歷最有影響的人物之一 . 傳說(shuō),有這樣一個(gè)有趣的故 : 一天 曾 先生在家看書(shū)重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái) 這時(shí)來(lái)了個(gè)賊 ,卻怎么

12、也等不 到他睡 .人大 , 跳出來(lái) :這種水平讀什么 ! 然后將那篇文章背誦一 遍 ,揚(yáng)長(zhǎng)而 !賊人比曾先生聰明的多 ,但他只能成為 曾先生卻成為連毛主 席都?xì)J佩的人我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性 就算是假的 ,我想這個(gè)編故事的 人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理 沒(méi)有人能只依靠天分成 , 上帝給予了人天 分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?!記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)世界上能登上金字塔的生物只有兩 ,種是 , 一種是蝸 .不管是天資奇佳的 ,是資質(zhì)平 庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,離不開(kāi)兩個(gè)字勤奮!高中作文 勤出成果.馬克思寫(xiě),辛勤勞作,艱苦奮斗了四十年閱讀了數(shù)量驚人的書(shū)籍和 刊物 ,其中做過(guò)筆

13、記的就有一千五百種以上 ;國(guó)史學(xué)巨 的作者司馬 ,從二 十歲起就開(kāi)始游跡生活 足跡遍及黃河.江流域,的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) ; 我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上 翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料 , 通 宵達(dá)旦的看書(shū)學(xué)習(xí) ,最終取得了震驚世界的偉大成就 !可見(jiàn),任何一項(xiàng)成就的取得 都是和勤奮分不開(kāi)的.高考滿分作文網(wǎng)勤出智 . 傳說(shuō)古希臘有個(gè)德摩斯梯尼的演說(shuō)家 因時(shí)口 , 登臺(tái)演講 , 聲音渾濁發(fā)音不準(zhǔn)常常被雄辯的對(duì)手壓倒 .他并不灰心,為了克服這個(gè)弱點(diǎn) , 他便每天口含石子 ,面向大海朗誦 .不管春夏秋冬,五十年如一日 .最終,他成為了 全希臘最有名氣的演說(shuō)家 .過(guò)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故

14、事 州有個(gè)叫 陳正之的 , 一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟 , 但他不懶不 ,學(xué)苦 , 知識(shí)與日俱增后來(lái)終于無(wú)書(shū)不讀 ,成為博學(xué)之士.這就應(yīng)證了一個(gè)道理 勤能補(bǔ)拙.勤人登山 , 懶人伸指 , 天下沒(méi)有免費(fèi)的午 , 天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事 .庸 庸碌碌的人永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲 ,而自己卻嘗不到果實(shí)的味道 ; 很多人讀完莫泊桑的 之后會(huì)認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬?ài)慕虛榮 ,追求享受,而我則更看中 于他能勇敢面對(duì)打擊 ,用辛的勞動(dòng)來(lái)證明自己的清白 ,她是值得尊重的她也用 巨大的代價(jià)告訴我們勤勞才是立身之本 默耕 , 用心付 , 這樣的人 , 才是勤勞的一生.同學(xué)們,期末考將要到了,唯有勤奮,迎接挑戰(zhàn)

15、,才能交出一份滿意的答卷! 高二勵(lì)志文章篇 5上周星期二,由北京來(lái)的鄭老師給我們講了感恩勵(lì)志這個(gè)話 ,那天,在場(chǎng) 幾乎所有人都流下了眼淚.感恩父母,感恩老師.我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題 ,大家肯定都會(huì)說(shuō) 是父母把我們帶到這個(gè)美好世 界上來(lái) . 鄭老師說(shuō)過(guò)每個(gè)母親生孩子時(shí)的疼痛指數(shù)是九 , 母親飽含千辛萬(wàn)苦才 把我們生下 ,然而當(dāng)我們來(lái)到世界上的那一刻起 , 父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng) ,為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境 ,他們 總是那么辛苦那么努力 ,以前,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義的事 ,因?yàn)槲也涣私?,可的 了這次講座之后我懂了如果說(shuō)父母養(yǎng)我是天經(jīng)地義的事 ,那現(xiàn)在我

16、已經(jīng)_了, 可以說(shuō)是青少年 , 那我現(xiàn)在也應(yīng)該為父母做點(diǎn)什么了 ,所以說(shuō)世界上沒(méi)有這么 多天經(jīng)地義的 , 我爸爸說(shuō) ,情是人必不可少的東 , 沒(méi)有受的 , 肯定是冷 酷無(wú)情的 , 受也有許多 : 父愛(ài). 母愛(ài) 愛(ài) .友愛(ài)要做好一個(gè) , 要先學(xué)會(huì) 去受別人只有學(xué)會(huì)受才會(huì)學(xué)會(huì)生活,才會(huì)懂得為人處事.以前的我,不懂中接 受了這充滿哲理的話 ,可聽(tīng)這次講座之后 ,我再次懂了父母之愛(ài),如大海,如 大山 .因此 ,管父母的社會(huì)地位 ,知識(shí)水平以及其他素質(zhì)如 , 他們都是我們今 生的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人.世界上最無(wú)私的愛(ài) ,過(guò)于是父母的愛(ài) ,其次就是老師的愛(ài).有很多人不想把學(xué) 習(xí)的好方法成功的秘訣告訴其他人 ,為那些人不希望別人比他過(guò)的好 .可老師 不一 , 老師就是希望自己的學(xué)生比自己過(guò)的好 .老師默默無(wú) ,私奉 , 老師 就是父 ,了沒(méi)生我們