學(xué)年述職報(bào)告

1、第 頁學(xué)年述職報(bào)告一、常規(guī)管理工作 1、建立健全了班主任考核評(píng)價(jià)制度、班主任工作量化細(xì)則及班級(jí)工作評(píng)比細(xì)則。 2、仔細(xì)貫徹“班主任例會(huì)制度”和“主題班會(huì)制度”及“周總結(jié)制度” 3、通過班主任工作溝通會(huì)，相互切磋，總結(jié)閱歷，剛好了解教化新動(dòng)態(tài)，主動(dòng)探究新形勢(shì)下德育工作的新特點(diǎn)和規(guī)律，尋求新方法。 4、以活動(dòng)為載體培育學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。如：組織學(xué)生“文明出行協(xié)勤”活動(dòng)；以“喜迎奧運(yùn)”為主題的創(chuàng)作活動(dòng)；“走進(jìn)世園會(huì)”；“觀看文件片”；“祭掃烈士墓”；“文明禮儀周”等等。 5、協(xié)作區(qū)德育巡禮，在一些年級(jí)、班級(jí)進(jìn)行“國學(xué)教化”活動(dòng)，使同學(xué)們了解中華民族博大精深的文化和厚重的禮儀沉淀。著力培

2、育學(xué)生“明禮儀，知廉恥，懂孝敬，愛師友”的良好行為品質(zhì)。為構(gòu)建和諧校內(nèi)奠定思想基礎(chǔ)和文化底蘊(yùn)。 二、法制教化工作 1、學(xué)校制定了法制教化方案。 2、建立了一校一警一站制度，與派出所設(shè)防人員親密協(xié)作，重點(diǎn)做好外來人員的管理和師生放學(xué)時(shí)段的平安工作。 3、聘請(qǐng)司法界人士做法制報(bào)告，提高學(xué)生的法制觀念，提高防止違法犯罪和愛護(hù)自己的實(shí)力。 4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法等法律學(xué)問，增加法制意識(shí)，做好防范工作。 5、舉辦“知榮明恥”標(biāo)語的征集等活動(dòng)，提高學(xué)生的道德水平。 6、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，建立家庭聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。 三、平安工作 仔細(xì)實(shí)行市、區(qū)有關(guān)學(xué)校平安工作的指示精神，堅(jiān)持

3、“平安第一”的思想，防范于未然。 1、按上級(jí)要求成立了校內(nèi)平安領(lǐng)導(dǎo)小組，制定平安工作方案。 2、開展創(chuàng)建“平安校內(nèi)”活動(dòng)，主動(dòng)參加市區(qū)平安校內(nèi)的評(píng)比工作，并上報(bào)總結(jié)材料。 3、制定了“平安文明校內(nèi)”活動(dòng)實(shí)施方案。 4、制定了“校內(nèi)平安”應(yīng)急預(yù)案。 5、落實(shí)了學(xué)校綜合治理平安工作崗位責(zé)任制并簽訂了責(zé)任狀。 6、仔細(xì)執(zhí)行“交通三項(xiàng)”教化制度，確保學(xué)生人身平安。 7、利用校內(nèi)廣播站，宣揚(yáng)欄，板報(bào)，升旗儀式，觀看錄像等多種形式，廣泛宣揚(yáng)消防、交通、飲食、衛(wèi)生等方面平安學(xué)問，定期對(duì)飲食衛(wèi)生，消防設(shè)施，校內(nèi)危房等重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查、整改，以保證師生平安。 8、定期聘請(qǐng)省消防局專業(yè)人士進(jìn)行輔導(dǎo)講座駕馭消防學(xué)問

4、。 9、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)和大型集體活動(dòng)的管理，堅(jiān)持學(xué)校大型活動(dòng)的上報(bào)審批制度，并制定了學(xué)校大型活動(dòng)平安預(yù)案 四、體、衛(wèi)、藝工作 1、仔細(xì)貫徹學(xué)生體質(zhì)健康的標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)完成畢業(yè)年級(jí)的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試和中招體育加試工作。 2、有組織，有安排地開展學(xué)校群眾性體育活動(dòng)，圓滿完成每年一度的校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類群眾性體育競(jìng)賽活動(dòng)，主動(dòng)參與區(qū)里各項(xiàng)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。 3、完成了對(duì)高一年級(jí)的國防教化和軍訓(xùn)工作，取得圓滿效果。 4、完成了點(diǎn)校中學(xué)生身體測(cè)試工作。 5、仔細(xì)做好六病防治工作，衛(wèi)生室工作，紅十字會(huì)工作。 6、仔細(xì)貫徹學(xué)校藝術(shù)教化工作規(guī)程主動(dòng)籌備，仔細(xì)開展了校內(nèi)藝術(shù)節(jié)工作，組織學(xué)生并參與區(qū)里的各項(xiàng)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。 五、其它

5、方面 仔細(xì)做好教化“均衡發(fā)展”的迎檢工作，“雙高普九”的迎檢工作。 敬重的局領(lǐng)導(dǎo)，假如說本學(xué)年的工作取得了一些成果，也都是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)的支持及班科任老師的共同努力下取得的，使各部門通力合作的結(jié)果。 在述職的過程中可能存在許多不足之處，請(qǐng)指責(zé)指正。 學(xué)年述職報(bào)告4 本人歷任15年段長，時(shí)間之久在我校60年校史中是空前的。曾兩次婉拒前任王校長擔(dān)當(dāng)中層干部的機(jī)會(huì)。后來，本著學(xué)習(xí)、提升、拓展自我的初衷，于去年9月起先嘗試中層干部的工作歷練。去年12月被教化局任命為我校保衛(wèi)科副科長以來，唯覺任務(wù)之繁重，責(zé)任之重大，使命之艱辛，工作之繁瑣。 任保衛(wèi)科副科長以來，主要分管初中部學(xué)生紀(jì)律管

6、理和學(xué)校校外通聯(lián)工作，并跟周老科長學(xué)習(xí)保衛(wèi)人員管理方法。任職以來，學(xué)習(xí)到了許多東西。每一次的行政會(huì)，都是一次學(xué)習(xí)、思索與提升的機(jī)會(huì)。更相識(shí)到工作須要有更大的敏捷性，處事須要有更大的周密性，管理須要有更大的制度性，為人須要有更大的隱忍性，思想須要有更大的豐富性。韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)，高瞻遠(yuǎn)矚，全面大局觀，對(duì)一個(gè)老師的重要性。 一學(xué)年來，從宏觀與微觀的層面，我主要做以下幾個(gè)方面的工作。 1、幫助科長，做好保衛(wèi)科日經(jīng)常規(guī)工作。 2、協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府、交警做好學(xué)校門前道路交通標(biāo)記的設(shè)置。 3、處理多起初中部學(xué)生糾紛，包括學(xué)生醫(yī)療費(fèi)用的處理，協(xié)作初中部年段長做好學(xué)生行為教化。 4、利用大型集會(huì)時(shí)間，全體初中部學(xué)

7、生平安教化3次。 5、組織校保安人員，校內(nèi)周邊200米檢查學(xué)生違紀(jì)行為4次。如：抽煙、騎機(jī)動(dòng)車、租摩的等。 6、協(xié)作灌口派出所做好違紀(jì)學(xué)生教化3次。 7、協(xié)作處理初中部重大違紀(jì)學(xué)生，送啟明學(xué)校2名（初一年謝林藝同學(xué)、初三年羅文帥同學(xué)），一年來到啟明學(xué)校10次以上。 8、常常主動(dòng)檢查學(xué)校保安人員值班狀況，努力構(gòu)建合格、平安、盡職、團(tuán)結(jié)的保安隊(duì)伍。 一年來，在方方面面的學(xué)習(xí)中，我獲得了很好的提升，也給了我許多思索的空間。同時(shí)，也暴露了一些工作上的不足，我將接著本著務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)的看法，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，盡職的做好本職工作，不辱使命。 學(xué)年述職報(bào)告5 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間我們又送走了這一學(xué)年，迎來了新的學(xué)期

8、?；仡欉^去的一學(xué)年，勞碌而又充溢?，F(xiàn)將一學(xué)年的思想工作總結(jié)如下： 一、扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作。本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)?shù)氖嵌昙?jí)的語文教學(xué)工作。雖說對(duì)于二年級(jí)的語文教材已不生疏，但仍舊認(rèn)仔細(xì)真地備好每一堂課，上好每一節(jié)課。由于是低年級(jí)語文教學(xué)，因此在教學(xué)中我注意創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)情境，已激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱忱，并采納多種教學(xué)手段，以持續(xù)孩子們的學(xué)習(xí)熱忱，使孩子們能愛上語文。課后依據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)狀況有針對(duì)性地作好后百分之三十的補(bǔ)差工作，合理布置作業(yè)注意學(xué)生創(chuàng)新實(shí)力的培育，不布置重復(fù)機(jī)械的作業(yè)，另外，對(duì)孩子們的書寫也提出了明確的要求并扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)。一學(xué)年下來。孩子們學(xué)得比較輕松，也取得了良好的成果，在期末年段過關(guān)測(cè)試

9、中名列年級(jí)組前矛。而本人在學(xué)校和建德市低年級(jí)新課程培訓(xùn)中執(zhí)教的一株紫丁香和牧童和畫家也受到了與會(huì)老師的好評(píng)。在此我要感謝我們整個(gè)語文教研組，正是因?yàn)橛辛死钚ｉL，教育處吳老師，教研組長張小玲，以及我們年級(jí)組的其他幾位語文老師一次又一次無私地幫助，才有了我現(xiàn)在的成長。 二、勤勤懇懇作好付班主任工作。在過去的一學(xué)年里，我擔(dān)當(dāng)了本班的的副班主任工作，掌管著班級(jí)中的衛(wèi)生大權(quán)。低年級(jí)的孩子衛(wèi)生意識(shí)薄弱，衛(wèi)生習(xí)慣不好，因此狠抓衛(wèi)生習(xí)慣是這一學(xué)年的工作重點(diǎn)。從抽屜中學(xué)習(xí)用品的擺放，到學(xué)生的指甲頭發(fā)等每一處細(xì)微環(huán)節(jié)都對(duì)學(xué)生提出了明確的要求并堅(jiān)持檢查，持之以恒，一學(xué)年下來孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣有了較好的轉(zhuǎn)變。此外，我還

10、主動(dòng)幫助班主任程老師作好班級(jí)中的其他工作。 三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。俗話說：授人一杯水，自己應(yīng)當(dāng)先有一桶水。水桶只有常常補(bǔ)充才能取之不盡用之不竭，水只有常常更新才會(huì)常鮮常清。我雖然意識(shí)到這一點(diǎn)，但是平常做得很不夠。另外，教科研意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)平常的教化教學(xué)缺少總結(jié)與發(fā)覺等這些缺點(diǎn)都有待于在新的學(xué)年中不斷改進(jìn)。 學(xué)年述職報(bào)告6 本人參與工作即在該校，后擔(dān)當(dāng)教育主任十幾年，身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，惟恐工作因己而失，故笨鳥先飛，努力學(xué)習(xí)，不斷讓全新的教化教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教化理論素養(yǎng).工作成果有時(shí)較好,有時(shí)不好.尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并以來,學(xué)校受到的干擾因素較多：師資不足，生源流失，校舍涉危，設(shè)備落后

11、等等，致使前幾年教學(xué)成果持續(xù)低迷。當(dāng)然，主要的責(zé)任還是本人相識(shí)和實(shí)力所限造成的。但是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不因此而責(zé)怪我的過失，還表示了充分的理解和信任，在思想上、業(yè)務(wù)上賜予了極大的幫助，而且去年依據(jù)考察坦然提升我為業(yè)務(wù)副校長?？h局和鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)親蒞學(xué)校幫我們分析問題，詳細(xì)指導(dǎo)，賜予大力支持。一年來依據(jù)學(xué)校分工和張校長的詳細(xì)支配，我分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作并接著兼教育主任。領(lǐng)導(dǎo)的充分信任和全力支持使我放下包袱，放手工作，最終取得了較大成果：年中考建檔比大幅提高至，由全縣排名墊底升至第位；其他年級(jí)校際聯(lián)評(píng)也獲佳績(jī)；廣闊一線老師一改以往不屑一顧的看法主動(dòng)參與各級(jí)各類教研教科研活動(dòng)并取得一系列優(yōu)異成果為總結(jié)過去，更好的

12、開創(chuàng)將來的工作新局面，現(xiàn)將本人一年來的工作簡(jiǎn)述如下： 一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面提高教化質(zhì)量 1、以教學(xué)為主渠道，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的最終目標(biāo)。 社會(huì)、家長、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教化質(zhì)量，很簡(jiǎn)潔的道理，沒有了教化教學(xué)質(zhì)量，誰情愿到你學(xué)校來上學(xué)，哪位家長放心把子女送到你學(xué)校？說究竟這是生源流失、學(xué)校聲譽(yù)下降的根本緣由。要提高教學(xué)質(zhì)量就必需不斷探究教學(xué)規(guī)律、手段、方法，去改革、去探討新的課程、新的教學(xué)模式。 我們以教科研為先導(dǎo)，以構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式和培育的學(xué)生高效學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，開展各項(xiàng)工作。我校于去年9月起先，廣泛開展課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)：召開教學(xué)專題會(huì)，布置課堂大練兵工作安排及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；組織

13、以年級(jí)教研組長、業(yè)務(wù)教干為主的教學(xué)評(píng)價(jià)小組，組織聽課、評(píng)課。從抓課堂教學(xué)入手，提高老師課堂教學(xué)水平，提高人才培育的質(zhì)量。協(xié)作教學(xué)評(píng)估，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“全員課堂教學(xué)大比武”等活動(dòng)，均取得良好效果。 2、落實(shí)畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。 畢業(yè)班工作千頭萬緒，常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們仔細(xì)分析現(xiàn)狀，總結(jié)閱歷，找準(zhǔn)差距；開展豐富多彩的教研活動(dòng)，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量。 （1）開好學(xué)科教研會(huì)。主要內(nèi)容是：探討教法，分析中考狀況，明確學(xué)科中考目標(biāo)，溝通復(fù)習(xí)閱歷，探討中考考題，傳達(dá)中考信息，落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。 （2）加強(qiáng)集體備課，突出針對(duì)性，以學(xué)生為本，既有重點(diǎn)、難點(diǎn)，又有教法和學(xué)

14、法，既有切實(shí)可行的復(fù)習(xí)安排，又有分類指導(dǎo)和學(xué)問落實(shí)方案。學(xué)生的水平、實(shí)力是不同的，分類指導(dǎo)必不行少，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。仔細(xì)探討近幾年試題的改變，細(xì)心選取九年級(jí)復(fù)習(xí)資料，搞好分類指導(dǎo)，擬好分類復(fù)習(xí)安排，訓(xùn)練有層次性、合理性，講評(píng)有針對(duì)性，讓學(xué)生有時(shí)間去思索，去探究。考試檢測(cè)突出基礎(chǔ)與實(shí)力，增加診斷性。 （3）明確目標(biāo)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。留意培育“尖子”學(xué)生，同時(shí)對(duì)“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，爭(zhēng)取大面積提升學(xué)生成果。 （4）重視試驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)和迎接體育中考的體育強(qiáng)化訓(xùn)練。事實(shí)上，今年我們中考理化生試驗(yàn)操作考試、體育考試、信息技術(shù)考試都取得了

15、近乎完備的成果。 （5）適時(shí)的召開九年級(jí)考試分析會(huì)、教學(xué)教育會(huì)、學(xué)情會(huì)商會(huì)。起初，我們邀請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)參與召開了九年級(jí)教學(xué)教育會(huì)，制定了特地教學(xué)安排、中考成果獎(jiǎng)懲方法，并請(qǐng)中心校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)特地進(jìn)行了業(yè)務(wù)指導(dǎo)，取得了良好效果。每一次考試之后都要仔細(xì)分析召開分析會(huì)，找出問題，探討對(duì)策，改善措施，完善教學(xué)。定期召開班級(jí)的、年級(jí)的、學(xué)科的學(xué)情調(diào)研調(diào)度會(huì)商會(huì)，同心同德，提高教學(xué)。 （6）仔細(xì)總結(jié)多年來帶考閱歷，深化細(xì)致的進(jìn)行應(yīng)考指導(dǎo)，善始善終做好九年級(jí)進(jìn)城中考的帶考工作，大部分學(xué)生都正常或超常發(fā)揮了應(yīng)有水平，沒有一個(gè)學(xué)生帶著缺憾畢業(yè)。 3、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核，將教學(xué)信息化，教

16、學(xué)手段現(xiàn)代化作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn)，舉薦好課，好課件。我們激勵(lì)一線老師學(xué)習(xí)、探討、開發(fā)利用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)設(shè)備，規(guī)定公開課、賽課不運(yùn)用多媒體設(shè)備不合格，激勵(lì)一線老師制作優(yōu)秀課件用于上課并參與各級(jí)各類競(jìng)賽。 4、做好校長的助手。一年來，我以劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教化教學(xué)工作運(yùn)作正常。堅(jiān)持原則，出以公心，協(xié)作校長開展工作，調(diào)配各科任課老師，對(duì)其他工作也提出一些合理的建議，協(xié)作校長建立正常教化教學(xué)秩序。 5、落實(shí)片際教研活動(dòng)，開展校際溝通。 6、落實(shí)課題探討，開展校本教研活動(dòng)。 7、落實(shí)老師的聽課制度。領(lǐng)導(dǎo)聽課一學(xué)年不少于節(jié)，老師聽課一學(xué)年不少于節(jié)。通過聽課取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)。 8、落

17、實(shí)校本課程開發(fā)。加強(qiáng)探討性學(xué)習(xí)，豐富校本文化。組織好綜合實(shí)踐活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 二、提升師資隊(duì)伍的素養(yǎng)，打造一支合格的老師隊(duì)伍。 老師素養(yǎng)確定教化的成效，打造高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍，是我們一貫堅(jiān)持的策略，我們秉著“正視現(xiàn)實(shí)現(xiàn)狀，堅(jiān)持校本培訓(xùn)為主，努力爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高老師素養(yǎng)，提高教化質(zhì)量”的目標(biāo)，從以下幾方面加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)： 1、仔細(xì)抓好檢查、考核工作。 將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、限制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽課本的檢查，努力做到客觀、量化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、安排

18、、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，檢查后剛好總結(jié)，剛好與相關(guān)老師交換看法，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。親臨教學(xué)一線，駕馭第一手狀況。本學(xué)年，深化課堂，堅(jiān)持聽課共130多節(jié)，了解駕馭教學(xué)動(dòng)態(tài)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好九年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定畢業(yè)班預(yù)期目標(biāo)，定期召開老師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，剛好調(diào)整。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。 2、抓老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，打造學(xué)習(xí)型學(xué)校。 嚴(yán)格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。主動(dòng)推動(dòng)新課改，用新觀念、新理念去加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以互動(dòng)精神，接納、汲取新知，改造更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，塑造了一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強(qiáng)的老師隊(duì)伍。 3、抓老師的培訓(xùn)，更新老師教化

19、理念，提高自身素養(yǎng)。 制定老師的培訓(xùn)安排，激勵(lì)老師通過各種渠道參與培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。通過培訓(xùn)，讓廣闊老師逐步去相識(shí)、認(rèn)同新課程改革，對(duì)老師思想相識(shí)的轉(zhuǎn)變起到了潛移默化的作用。 4、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，加強(qiáng)一線年輕老師的培育指導(dǎo)，展示老師的風(fēng)采。 通過開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示老師課堂教學(xué)實(shí)力。選派優(yōu)秀老師參與各種競(jìng)賽和競(jìng)賽。一年來，我校數(shù)學(xué)組黃兆義老師，楊文國老師，英語組王樹霞老師參與縣級(jí)講課競(jìng)賽獲一、二等獎(jiǎng)，化學(xué)組焦方葉老師制作課件獲實(shí)市級(jí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，肖海峰和焦方葉老師合作參與縣級(jí)試驗(yàn)操作課賽獲二等獎(jiǎng)，還有多位老師的教學(xué)論文獲獎(jiǎng)或公開發(fā)表，翟乃國老師、楊文國老師被評(píng)為沂水縣教學(xué)新秀 三、一年中我

20、個(gè)人做了以下幾件事： 1、我努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，逐步提高自身思想素養(yǎng)和政治理論水平。 作為業(yè)務(wù)副校長，我深知責(zé)任重大，必需有淵博的學(xué)問和實(shí)力，必需把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺，必需使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新學(xué)問、新思想、新觀念，能夠緊跟教化發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教化思想，新觀念，駕馭教化的動(dòng)態(tài)發(fā)展。 為不斷提高自己理論上的成熟性，工作管理上的合理性、科學(xué)性、發(fā)展性，本人能主動(dòng)帶頭仔細(xì)組織參與各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，本人能把所學(xué)理論與自己的思想相識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)兩者結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的

21、實(shí)踐，用實(shí)踐去證明自己對(duì)理論的認(rèn)知。從大局利益動(dòng)身，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，以人為本，團(tuán)結(jié)和依靠廣闊老師，同心同德，同心協(xié)力，在自己的工作崗位上埋頭苦干。 2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變。 這一角色轉(zhuǎn)變要求我一是學(xué)會(huì)管理，用科學(xué)、人性、激勵(lì)的管理機(jī)制，去挖掘老師的潛能并發(fā)揮他們工作的主動(dòng)性和創(chuàng)建性。二是學(xué)會(huì)創(chuàng)新，用創(chuàng)新的理念、與時(shí)俱進(jìn)的思想去引領(lǐng)事業(yè)。 我深知：要想真正做到管理育人，服務(wù)育人，用制度去規(guī)范人，約束人，鞭策人。制度的制定，首先得從廣闊老師的利益動(dòng)身，去維護(hù)好他們的權(quán)利，解決他們心頭上的顧慮和懷疑，努力給他們供應(yīng)一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，順人心，通人氣，極大地調(diào)動(dòng)老師工作的熱忱

22、和無窮的創(chuàng)建力?，F(xiàn)在的柴山中學(xué)，埋頭鉆研，致力于教學(xué)探討的多了，裝樣子，耍架子的少了；沉下去搞課堂教學(xué)的多了，作風(fēng)漂移，不求實(shí)際的少了；一種敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣正在逐步形成。 3、我在努力使自己保持醒悟。 首先對(duì)自己的言行保持醒悟，我醒悟地知道，說到必需做到。其次，我醒悟地意識(shí)到一個(gè)業(yè)務(wù)校長對(duì)學(xué)校的辦學(xué)行為和理念有著很大的關(guān)系。假如我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時(shí)代的要求，那么，我們學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。因此，我將發(fā)覺問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。 、堅(jiān)持一線上課，做好一名一般科任老師應(yīng)當(dāng)做的工作，取得最好的成果。 作為業(yè)務(wù)教干我始終堅(jiān)持一線上課。近三年來，由于學(xué)校缺少思想品德課

23、老師，我又一次跨行改科連續(xù)三年擔(dān)當(dāng)九年級(jí)思想品德課兼課老師。本人潛心鉆研課標(biāo)、教參、教材，虛心求教，創(chuàng)新教學(xué)方法，教學(xué)相長，連續(xù)取得好成果。作為兼課的業(yè)務(wù)教干，自己的教學(xué)成果是最好的說明，優(yōu)秀的教學(xué)成果是無聲的號(hào)召。 四、不足與思索 過去的工作在上級(jí)教化主管部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體老師的通力協(xié)作和共同努力下取得了一些成果。但回顧過去，我的工作還存在以下一些問題。 1、對(duì)年輕老師的培育提高上還做得不夠，尤其對(duì)年級(jí)教研組長、骨干老師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮好應(yīng)有的作用，不能很快成長為名師以起到更好的帶動(dòng)作用，這與當(dāng)前教化教學(xué)的要求還極不適應(yīng)，有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng)。 2、

24、關(guān)切老師的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠詳細(xì)、細(xì)致。 3、面對(duì)面指導(dǎo)工作的實(shí)力欠缺。如聽課后，沒有與老師剛好交換看法，聽而不評(píng)，失去了聽課的意義。對(duì)年級(jí)組長、班主任如何抓教學(xué)質(zhì)量指導(dǎo)太少。 4、滿意于適應(yīng)環(huán)境，卻不知變更環(huán)境才是領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值所在。如在調(diào)動(dòng)年級(jí)教研組長的主動(dòng)性上、如何開好老師滿足的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)（尤其是非畢業(yè)班年級(jí)教學(xué)分析指導(dǎo)）、改進(jìn)教學(xué)管理，等等。 5、由于相識(shí)不足、線下生源數(shù)量少，職教招生任務(wù)完成得不夠好. 一年里，領(lǐng)導(dǎo)、老師們給了我特別珍貴的支持和幫助，提出了許多有益的建議和看法。展望將來，任重而道遠(yuǎn)，將來的道路充溢著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，但我信任，只要精神不滑坡，方法總

25、比困難多。團(tuán)結(jié)就是力氣，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)誕生產(chǎn)力。我愿在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，和全體老師一起，同心協(xié)力，同心同德，同心同德，奮勉圖強(qiáng)，以提高教化教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以人為本，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，鑄師魂，養(yǎng)師德，樹師表，努力為柴山教化事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的聰慧才智。 以上述職如有不妥，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出指責(zé)看法！ 學(xué)年述職報(bào)告7 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間大一生活就已經(jīng)結(jié)束了。同時(shí)，我擔(dān)當(dāng)電信一班班長也正好一年了。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我將自己這一年來的工作做個(gè)簡(jiǎn)潔的匯報(bào)吧。 在這過去的一年中，我認(rèn)為自己盡了全力去做該做的事。可能許多事還做得不是很好，但我已經(jīng)盡力了。我

26、知道了很多做人的道理，發(fā)覺自己的很多缺點(diǎn)，我感覺自己現(xiàn)在更加了解自己了。 下面首先談?wù)勎覀兊陌嗉?jí)成果吧。 我們上半年的學(xué)習(xí)成果是值得確定的。其中文化課成果位列前三名，量化成果位列第一。這都是大家共同努力的結(jié)果，特殊是我們的量化成果，明顯的好于其他班級(jí)。這要?dú)w功于大家主動(dòng)參與各種活動(dòng)，同時(shí)，我們的宿舍衛(wèi)生搞得很好，這方面都為量化成果增分不少。 下半年學(xué)習(xí)成果出來了，但還沒有匯總。我信任量化成果仍會(huì)保持良好的狀況，我信任我們的努力不會(huì)白費(fèi)。但學(xué)習(xí)成果我隱隱感到可能稍有下落。這點(diǎn)等成果出來后，我將會(huì)和班委仔細(xì)分析一下，找出問題所在，爭(zhēng)取本學(xué)期能有新的突破。 放假前，我總結(jié)復(fù)印下學(xué)期大家所得證書狀況，

27、共有26張上交的復(fù)印件。同時(shí)，還有一大部分同學(xué)，活躍于學(xué)生會(huì)、社聯(lián)、自管會(huì)等一些學(xué)生組織，我為大家感到興奮。 下面談?wù)劙嗉?jí)活動(dòng)。這一年我們搞的活動(dòng)比較多，但每一個(gè)活動(dòng)都是班委和很多同學(xué)在一起策劃搞起來的，有很多很勝利的活動(dòng)。這些活動(dòng)大都是為了豐富大家的課余生活，讓大家彼此更加了解。 開學(xué)伊始，我們就取得了新生杯籃球賽的第一名，這是我們場(chǎng)上隊(duì)員和拉拉隊(duì)共同努力的結(jié)果，是值得記憶的。隨后，我們又參與過一些集體性的籃球賽，我們都體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)應(yīng)有的團(tuán)結(jié)和努力。為了將籃球運(yùn)動(dòng)在大家中發(fā)揚(yáng)光大，又努力推動(dòng)了宿舍之間的籃球賽，以此來增加了解，聯(lián)絡(luò)感情，豐富生活。 之后，為了支持系里的辯論賽，發(fā)覺和儲(chǔ)備人才

28、，咱們班級(jí)內(nèi)也嘗試著搞了一次小型的辯論賽。因?yàn)槲覀冎皩?duì)這方面的了解都比較少，競(jìng)賽要求是我們自己要求的，因此場(chǎng)面有些亂，甚至一度陷入爭(zhēng)吵之中。雖說這次活動(dòng)不是非常的勝利，但這也體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)參加的的主動(dòng)性和投入性，這點(diǎn)是值得確定的。 當(dāng)然，為了支持學(xué)校的英語演講大賽，班內(nèi)也進(jìn)行了一場(chǎng)正式的選拔性的英語演講大賽。這次活動(dòng)相當(dāng)?shù)膭倮?，大家投入了大量的精力去打算，參加人?shù)更是非常的多。每一位上臺(tái)的同學(xué)都有了精彩的發(fā)揮，增加了一份精彩的記憶。 隨著學(xué)習(xí)生活的有規(guī)律的綻開，日常生活慢慢變得乏味。為了豐富日常生活，班內(nèi)實(shí)行了一場(chǎng)乒乓球競(jìng)賽。經(jīng)過努力，我們爭(zhēng)取到了在體育館進(jìn)行競(jìng)賽的機(jī)會(huì)。以宿舍為單位，

29、進(jìn)行淘汰賽，選出了冠亞軍。最終我們以班委名義頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯。 由于我們成天在校內(nèi)呆著，沒有多少機(jī)會(huì)到外面去放松。于是和外語商本一班聯(lián)誼，外出到千畝游園去郊游。這次活動(dòng)參與的同學(xué)不是許多，但我始終都信任，只要是參與了這次活動(dòng)，并且堅(jiān)持到了最終的同學(xué)，肯定都玩得很快樂。這類的活動(dòng)，我們今年還會(huì)接著。預(yù)料，本學(xué)期的五一或是十一，我們將會(huì)組織不出去的同學(xué)到新鄭爬始祖山，到時(shí)詳細(xì)支配會(huì)剛好通知給大家的。 轉(zhuǎn)瞬就到了元旦，我們搞了元旦晚會(huì)。這次晚會(huì)讓我感動(dòng)，那么多的同學(xué)主動(dòng)參與裝飾班級(jí)，主動(dòng)報(bào)名打算節(jié)目，主動(dòng)幫助負(fù)責(zé)的同學(xué)，大家的晚會(huì)上的精彩表現(xiàn)，都被記憶在照片中，每一張絢麗的笑臉，都讓人難以忘懷。 學(xué)

30、年述職報(bào)告8 2022學(xué)年所做的不同于過去的那么多年的工作內(nèi)容，對(duì)我來說，是一次嶄新的嘗試。在能與不能，好還是更好之間，我靜靜地探究、靜默地接受磨礪，在教與學(xué)這個(gè)不曾到過的領(lǐng)域中有了更深刻的認(rèn)知，有時(shí)竟覺得是面對(duì)挑戰(zhàn)，這份工作，我喜愛、并情愿為之努力。 上個(gè)學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了四年級(jí)某班的副班主任工作，任教該班的語文及五個(gè)班級(jí)的國學(xué)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，我和我的學(xué)生教學(xué)相長，也和這些可愛的孩子結(jié)下了深厚的情意。他們愛戴我，我更關(guān)愛他們。把博愛，樂學(xué)、明.、誠信的教化理念貫徹在我的課堂，用我的真心，為學(xué)生打造了一個(gè)在輕松、愉悅的氛圍中感受學(xué)問、探究學(xué)問的課堂。和他們相處時(shí)，我特別的的重視言傳身教的作用。

31、交談時(shí)，我溫柔有禮，看法懇切；講課時(shí)，我條.清楚，感情豐富。他們做批注時(shí)我也做，而且盡量做到完備，然后和他們溝通，以教給他們最好的學(xué)習(xí)方法。他們讀課文時(shí)我也讀，細(xì)致到每一字每一句，讓學(xué)生充分感受不同文章的那份獨(dú)有的魅力。他們做背誦時(shí)我和他們一起，告知他們先.再記憶，先分解在綜合我總試著和他們達(dá)到最高的默契，每次的心有靈犀，都會(huì)讓我們歡呼雀躍不已。 林林總總，這樣的一群孩子讓我難舍，想要接著?？捎捎诠ぷ鞯捻氁?，最終的兩個(gè)月里，我接受了三年品德的教學(xué)任務(wù)，校內(nèi)里的每次相遇，他們熱忱的呼喊，我只有微笑以對(duì)；他們每次遇到難題，我都會(huì)送去關(guān)愛與激勵(lì)。 在做品德教學(xué)工作中，我仔細(xì)的備課，細(xì)心的查找相關(guān)資料

32、，在課堂上，用幽默的語言、扎實(shí)的文學(xué)功底勝利收服了六個(gè)班的學(xué)生的心，他們?cè)谖业恼n上都有屬于自己的收獲。短短的幾節(jié)課，不但讓他們了解了天文地.歷史等相關(guān)學(xué)問，也指導(dǎo)了他們?cè)谏畹闹械难孕?，這份工作的意義，也是不容小窺的啊。雖然以前從沒接觸過這樣的工作內(nèi)容，但看到期末的成果，讓我覺得這個(gè)工作我也能做得很好，快樂之余，也想把這個(gè)工作接著。呵呵，實(shí)在是愛死了這種在學(xué)問的海洋中徜徉的感覺了。 在做品德教學(xué)的同時(shí)，我也接任了心理詢問工作。不知道什么時(shí)候，我被如此定位，似乎這原來就是屬于我的工作。做上了也真真正正地愛上了這份工作。唉！怎么這么簡(jiǎn)單愛上？自己也在驚奇。似乎無所不能、無所不愛了。 是的！我愛上了

33、這份工作，這份心理詢問工作。 首先是四川汶川地震給我們帶來了震撼，那段時(shí)間，我們同一片天空下的全部國人，無一不再彷徨，無一不在哀悼，無一不在深思，無一不在給他們加油打氣。每一個(gè)人都在問，我們能為災(zāi)難的他們做些什么，感謝我最終有了可以親自傳遞愛的機(jī)會(huì)，我校來了一個(gè)都江堰的借讀生婉茹，我們?nèi)坷蠋熢谛ｉL的帶領(lǐng)下賜予了孩子最人文的關(guān)懷，我做了她的心理輔導(dǎo)老師。陪她談天，陪她嬉戲，了解她的學(xué)習(xí)狀況的、和同學(xué)相處狀況的，有作為的對(duì)孩子進(jìn)行心理健康的疏導(dǎo)工作。在我們?nèi)肯嚓P(guān)同事的呵護(hù)中，小婉茹很快融入了這里的學(xué)習(xí)生活的，也愛上了這里的一切，重新綻放了天真可愛的笑臉。 然后就是期末階段的心理詢問工作，最初以

34、為我們面對(duì)的只是一些啟蒙階段的小孩，他們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下，怎會(huì)有什么心理問題.兩個(gè)小男孩的不約而至，讓我有了不同的看法。就是那次，我和我搭檔走進(jìn)了他們不行預(yù)期的心路歷程，就是那次，讓我深知，這份工作的意義。面對(duì)他們?nèi)松械碾y題，我們大人可能不認(rèn)為是難題的難題，他們真得很簡(jiǎn)單走進(jìn)誤區(qū)，思想的轉(zhuǎn)化對(duì)他們尤為重要。就是那次，我和我的搭檔用我們最真誠的心，最暖和的愛，面對(duì)了他們一個(gè)個(gè)話題。有時(shí)覺得自己是挽救孩子靈魂的天使，可以讓他們?cè)俅纬尸F(xiàn)甜蜜的笑靨；有時(shí)竟覺得自己是那么微乎其微，質(zhì)疑自己能幫助他們多少？幫助他們多久？想把這份工作接著。 后來的幾天的工作，我也遇到了難題，真地想把它接著，原來并不若自己最

35、初想象的那樣，只憑借一顆和善的松軟的心就能做好，我忽視了這份工作，面對(duì)的對(duì)象可能出現(xiàn)的抵促的問題；所在班主任協(xié)作的問題；對(duì)心理詢問本質(zhì)相識(shí)不足的問題；家長不.的問題等等，諸如此類的問題，不知道自己和搭檔會(huì)有志氣堅(jiān)持到哪里，只希望大家能正確地相識(shí)到它存在的價(jià)值，真正的做到對(duì)孩子有幫助，為孩子送去一份健康一份歡樂。 我的述職到此接近了尾聲，回頭看去，似乎總是在說喜愛，總是在說想把這這那那的工作接著，是呀！好多工作似乎都是為我量身定做，我更知道，學(xué)問的海洋沒有彼岸，在將來我要不斷學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，把將來的工作做得更好！ 學(xué)年述職報(bào)告9 在我還未體會(huì)高校的真正意義時(shí)，時(shí)間就如細(xì)沙一樣從我們的手指尖溜走了

36、，高校團(tuán)支書述職報(bào)告。本學(xué)期也將接近尾聲，而擔(dān)當(dāng)我們工商一班的團(tuán)支書的這段時(shí)間里，我在生活和學(xué)習(xí)方面都有了許多收獲。特殊是和其他班委合作時(shí)，讓我重新找到了許多東西，他們教會(huì)我團(tuán)結(jié)合作的重要性，教會(huì)我作為一個(gè)班委該有的素養(yǎng)，更教會(huì)我付出的歡樂。我很興奮能和這么一群關(guān)切我的摯友一起工作。但作為一個(gè)團(tuán)支書并不是那么好當(dāng)?shù)?，在給同學(xué)們做工作的時(shí)候，即使遇到一些不講理的學(xué)生也不能大聲訓(xùn)斥，只能好言相勸，終歸我們要考慮他們的自尊心，即使自己受點(diǎn)氣也要咽下去。我們只有以德服人，才能更好的開展以后的工作。雖然工作很難吧，但通過我們班委的精誠合作，終于把院里和系里交下來的任務(wù)都勝利的完成了。 第一期以“四十字好

37、習(xí)慣，起跑第一線”為主題的團(tuán)會(huì)，我們以歌曲的形式讓同學(xué)們體會(huì)到了作為一個(gè)高校生在高校里該怎樣要求自己。其次期以“講科學(xué)、講正氣、講誠信”為主題的團(tuán)會(huì)我們又以小品的形式讓同學(xué)們明白了科學(xué)、正氣、誠信的重要性。而第三期以“平安校內(nèi)、我愛我家”為主題的團(tuán)會(huì)，我們以和我們學(xué)科有關(guān)的案例方式讓同學(xué)們提高平安意識(shí)，愛惜我們的華信學(xué)院。最終一期團(tuán)會(huì)是接近考試的時(shí)候的開的，主題是“誠信考試”目的在于讓同學(xué)們遵守學(xué)校的制度，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。 這幾次團(tuán)會(huì)總體來說開得還不錯(cuò)，雖然參加的人數(shù)不是許多，可是它們?cè)谕瑢W(xué)們心里留下的痕跡絕不會(huì)像沙灘上的那樣，微風(fēng)一吹就過了。在課下我也去我們班女生宿舍去了解她們對(duì)團(tuán)會(huì)的

38、相識(shí)和對(duì)團(tuán)會(huì)開展的建議，她們都很主動(dòng)的與我做了真誠的溝通。對(duì)我的工作都有了很大的幫助。當(dāng)然這一切都要感謝咱們?cè)汉透飨蒂n予我們的這次機(jī)會(huì)。而在學(xué)院要求的團(tuán)會(huì)之外我們也開展了其他形式的活動(dòng)，例如我們班自己組成的學(xué)習(xí)互助小組，和其他班的聯(lián)誼，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)學(xué)問之余豐富一下業(yè)余生活，結(jié)交不同專業(yè)的摯友，對(duì)其他專業(yè)有些的了解。結(jié)交不同愛好的摯友，增加對(duì)自己愛好的培育。而這些也都收到了很好的效果。 在生活方面，我沒事的時(shí)候會(huì)到女生宿舍和她們閑聊談心，在離家的時(shí)間里我們都不在感到孤寂，作為一個(gè)班委我很興奮我能和她們成為摯友，并能幫助她們。我感覺作為一個(gè)班委就應(yīng)當(dāng)多和同學(xué)們溝通，多聽取她們的看法，同時(shí)還要豐富

39、自己的學(xué)問面，多學(xué)點(diǎn)生活常識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們服務(wù)，與此同時(shí)還要提高自己的修養(yǎng)?？傊畷r(shí)刻嚴(yán)格要求自己。感謝! 學(xué)年述職報(bào)告10 一年來，作為食堂主要負(fù)責(zé)人，我和我的同事們更加努力地探究食堂的新路子，我們基本形成了一套我們自己的管理模式，為了更好地總結(jié)閱歷、彌補(bǔ)不足，我將從以下幾方面作簡(jiǎn)要回顧。 1、機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員管理。 (1)學(xué)校成立食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組。其成員由分管校長、總務(wù)主任等組成。 (2)伙食部全部成員實(shí)行聘用制 。年度起先，食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)其進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄用。被錄用的人員必需聽從管理，踏實(shí)工作，在聘用過程若有違規(guī)違紀(jì)的，學(xué)校有權(quán)對(duì)其進(jìn)行行政和經(jīng)濟(jì)制裁，直至中途解聘。 (3)建立建

40、全各項(xiàng)規(guī)章制度的組織落實(shí)，年終進(jìn)行考核評(píng)比。 2、食堂工作人員的身體執(zhí)行學(xué)年度體檢制度，發(fā)覺身體狀況欠佳的。 實(shí)行短暫停用養(yǎng)息的方法，待身體完全復(fù)原后再考慮支配;對(duì)食堂環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行周檢查制度，發(fā)覺問題，馬上指出改正。 3、抓文明禮貌的落實(shí)：我們提倡文明用餐、禮貌服務(wù)，要求班主任做。 好在校用餐學(xué)生的文明用餐的教化，而且，每天學(xué)生用餐時(shí)都要求值周領(lǐng)導(dǎo)入餐廳巡察，值日老師定桌服務(wù)，幫助解決學(xué)生用餐中的詳細(xì)問題。 4、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，增加憂患意識(shí)。 食堂衛(wèi)生是隱患的源泉、發(fā)源地。在衛(wèi)生管理上我們堅(jiān)持每周工作例會(huì)，做到警鐘長鳴，增加職工的憂患意識(shí)，盡可能地把隱患扼制在盟芽狀態(tài);我們要求每一位職工必需做到

41、： (1)上班時(shí)間全部職工，一律要穿工作服。 (2)留意個(gè)人衛(wèi)生，勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡，不留長發(fā)、小胡子，開飯先洗手。 (3)食堂內(nèi)外實(shí)行定人、定點(diǎn)、定時(shí)間、定要求，必需做到每日清掃、周末大掃。 (4)各種餐具、籠布、機(jī)械等要洗刷干凈，做到木見本色，鐵見光，用后擺列整齊，生熟用具嚴(yán)格分開，不得混用。 (5)開飯時(shí)不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)面對(duì)食品說話、咳嗽，不準(zhǔn)涂脂抹粉。 5、嚴(yán)格檢測(cè)與監(jiān)督，創(chuàng)名牌效應(yīng)。 食堂管理既要有一套完善的管理制度，更要有過硬的檢測(cè)與監(jiān)督機(jī)制，才能確保制度的純粹性、真實(shí)性，也才能吸引更多的家長了解學(xué)校，了解學(xué)校食堂管理，也只有這樣，學(xué)校才能在家長中樹立起名牌效應(yīng)，才能

42、讓更多的家長放心地把自己的孩子送到學(xué)校來用餐。我們?cè)敿?xì)做法是： (1)限制進(jìn)貨渠道，不進(jìn)劣質(zhì)低價(jià)菜、不進(jìn)來路不明菜。凡因而造成后果的，除擔(dān)當(dāng)一切責(zé)任外，還將勸其離崗。 (2)由保管員負(fù)責(zé)常常檢查食堂倉庫，不把變質(zhì)變腐的米煮給學(xué)生吃。 (3)有會(huì)計(jì)和出納負(fù)責(zé)成本核算，定期向領(lǐng)導(dǎo)反映狀況，節(jié)余不超過8(節(jié)余部分主要用于購置餐具及食堂內(nèi)的正常開支)，以確保師生的伙食。 6.存在問題； 隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平也得到了改善，同時(shí)也給我們的獨(dú)生子女養(yǎng)成了嬌生怪養(yǎng)的壞習(xí)慣，主要表現(xiàn)在： 1、挑食、偏食，導(dǎo)致倒菜現(xiàn)象嚴(yán)峻; 2、小摯友們獨(dú)立生活實(shí)力較差，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)吃不飽、吃不好的現(xiàn)象，而引起家長的

43、不放心。 另一方面，食堂工作人員由于缺乏小學(xué)生心理學(xué)的探討，往往不能想學(xué)生所想，正確善待每一位學(xué)生，這都給食堂管理帶來肯定的困難。 但是，任何一項(xiàng)工作都有它有利的一面，也有它問題的一方，但我們只要一分為二地看待它，困難也會(huì)變得得心應(yīng)手。所以，我堅(jiān)信，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和監(jiān)督下，在全體食堂工作人員的共同努力下，我校食堂肯定會(huì)越搞越興盛發(fā)達(dá)。 學(xué)年述職報(bào)告11 不知是年齡的緣由還是勞碌的緣由，時(shí)間好像過得越來越快，擠眼間也要成為歷史。感覺每天都有做不完的事，記憶中卻找不到可以書寫的東西。在此，我想以“低頭做事，抬頭做人”為題向大家匯報(bào)一下一學(xué)年的工作。 低頭做事，我的理解是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、持之以恒

44、地做好每一件大大小小的事。一貫以來，我都踐行著這一信念，無論是教務(wù)處或教科室的部門工作，還是工會(huì)或年級(jí)部工作，無論是班級(jí)管理工作還是英語教學(xué)工作，我都能盡自己最大的努力去完成，哪怕犧牲了許多個(gè)人的休息時(shí)間。 教務(wù)處、教科室工作繁瑣，武進(jìn)區(qū)教化信息網(wǎng)上，每周都會(huì)有好幾條工作通知，有時(shí)甚至一天要落實(shí)好幾項(xiàng)工作。最近在弄期末結(jié)束工作行事歷，盡然有近30項(xiàng)工作要在近期完成，當(dāng)然，這些工作要如期完成，離不開老師的理解和協(xié)作。一學(xué)年來，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，開展了一系列工作。課務(wù)、課時(shí)等進(jìn)行了多次調(diào)整；在遇到老師請(qǐng)假等突發(fā)事務(wù)時(shí)剛好調(diào)整課務(wù)；細(xì)心支配每一次考試，組織好高一、高二年級(jí)與禮嘉中學(xué)的期中聯(lián)考，仔細(xì)支

45、配小高考和高考的復(fù)習(xí)備考工作；定期組織老師開設(shè)校級(jí)公開課，進(jìn)行教學(xué)研討；細(xì)心組織了區(qū)級(jí)公開課；對(duì)區(qū)教研室的高三教學(xué)工作調(diào)研仔細(xì)做好打算工作；匯同各年級(jí)分管教務(wù)的同仁檢查了語數(shù)外學(xué)科和高二小高考科目的作業(yè)布置和批改狀況，對(duì)各學(xué)科的資料運(yùn)用狀況進(jìn)行了檢查。促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展，支配老師參與各級(jí)各類教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)；組織各教研組老師參與課題培訓(xùn)，勝利立項(xiàng)了2項(xiàng)區(qū)級(jí)課題；進(jìn)行每月教學(xué)常規(guī)的檢查和匯總，指出存在的問題，評(píng)比優(yōu)秀教案。加強(qiáng)教研組備課組建設(shè)，組織教研組長備課組長到句容三中參觀學(xué)習(xí)；進(jìn)行了先進(jìn)教研組、備課組的評(píng)比和溝通。此外，如高一新生的錄用報(bào)到工作，學(xué)籍管理工作，師徒結(jié)對(duì)，學(xué)測(cè)和高考報(bào)名工作，

46、高二學(xué)生試驗(yàn)考查，各種信息表的填寫，各種材料的報(bào)送，各年級(jí)課本教輔的征訂分發(fā)等等，瑣碎的工作舉不勝舉，好在有校長室的支持和全體老師的協(xié)作，有部門6位同仁的分工合作，各項(xiàng)工作都能有條不紊地完成。 我們都知道，活著不是為了工作，但是，我覺得，工作是為了更好地活著。我深知，是老師這一份工作給了我穩(wěn)定的生活，對(duì)于我和我的家人來說，失去了工作，也就談不上有生活的質(zhì)量，所以，我珍惜我的老師崗位，一學(xué)年中，基本沒有因?yàn)樗绞掠绊戇^一節(jié)課、一次夜自習(xí)或一次補(bǔ)課。 抬頭做人，在我看來就是胸懷坦蕩、樂觀陽光、真誠地對(duì)待人和事。 人到中年，的確時(shí)常會(huì)有力不從心之感，但我堅(jiān)信，良好的心態(tài)才會(huì)有健康的身體。由于事務(wù)繁雜，

47、個(gè)人實(shí)力又有限，每天早出晚歸，經(jīng)常只能犧牲點(diǎn)休息時(shí)間，除去夜自修，許多時(shí)候也是在過了6點(diǎn)才下班回家，但是我不埋怨，相反，走在回家的路上有一種輕松感，因?yàn)槲矣滞瓿闪艘惶斓墓ぷ?。在一些學(xué)科類評(píng)比競(jìng)賽中，如信息化教學(xué)能手、綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)優(yōu)課、優(yōu)秀教案評(píng)比、論文評(píng)比或課題申報(bào)等，在沒有老師主動(dòng)參加時(shí)，我能主動(dòng)主動(dòng)地動(dòng)員一些老師抓住機(jī)會(huì)去大膽嘗試；看到老師獲獎(jiǎng)時(shí)我也由衷地興奮，為老師自己也為我們學(xué)校。對(duì)于學(xué)校支配的工作能聽從大局，去年暑假，當(dāng)?shù)弥嘀魅喂ぷ鲝氖熳R(shí)的4班調(diào)整到重新組班的1班時(shí)，我也欣然接受，并仔細(xì)經(jīng)營這個(gè)當(dāng)時(shí)士氣低迷的班級(jí)，帶領(lǐng)他們自信地沖刺高考。 我真誠地對(duì)待身邊的每個(gè)人，坦蕩地對(duì)待每一

48、項(xiàng)工作，我堅(jiān)信，心底無私天地寬。假如有人因?yàn)槲业拇嬖诙X得多了個(gè)絆腳石，那我覺得很缺憾，我決無此意。我很渺小，很平凡，也沒有什么大志，只是努力做一些自己的本職工作。 我珍惜我作為老師的這一份工作，因?yàn)槟苡凶饑?yán)地活著，而不是依附于他人。我信任，踏踏實(shí)實(shí)工作，快歡樂樂做人，平平淡淡生活。 學(xué)年述職報(bào)告12 你們好！ 轉(zhuǎn)瞬一學(xué)年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的大力支持和幫助，在此我表示誠心的感謝！ 回顧這一學(xué)年的工作，我心中常常在反思，我在學(xué)校教化工作中應(yīng)當(dāng)做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意 義。從事花園小學(xué)教育主任工作的一年來

49、我感到特別有意義，因?yàn)槲铱梢杂梦业膶W(xué)問、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對(duì)將來有用的東西，在全身心地投入教化工作以后，從中我也感受到工作的歡樂。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作作個(gè)匯報(bào)： 一、作為老師，我堅(jiān)持讀書與學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素養(yǎng) 作為一名老師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)須要愛心與才智的工作，教學(xué)中遇到的很多問題，須要依靠才智來解決，才智來自細(xì)心的視察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的給老師的101條建議，李希貴的學(xué)生其次，黃愛華的黃愛華與活的課堂等教化專著。同時(shí)

50、在南京市教研室ME博客網(wǎng)注冊(cè)的博客文章以達(dá)82篇，點(diǎn)擊率以突破一萬，在網(wǎng)上我牢固了徐兵、陳惠芳等名師，從他們身上我學(xué)到很多，也找到自身的不足。 因此新課程實(shí)施以來，我努力轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持與學(xué)生同等相處，激勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種溝通的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的看法接受你的教化，盡到教書育人的職責(zé)。因此我所教的班級(jí)學(xué)生學(xué)的輕松，思維活躍，實(shí)力強(qiáng)，敢于發(fā)表自己的觀念，一學(xué)年來我班有近40名學(xué)生發(fā)表了自己的數(shù)學(xué)小論文。我信任，只要愛崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中也有一份常人無法比擬的歡愉。 二、作為教育，我堅(jiān)持協(xié)調(diào)與引導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步前進(jìn) 大

51、家都知道教育主任的工作特點(diǎn)就是“煩、雜”，好在我有兩位身手不凡的校長，大事他們?cè)跊Q策，有問題他們會(huì)提示；我有一批年輕哥們姐們，他們教學(xué)觀念新，業(yè)務(wù)素養(yǎng)強(qiáng)，語數(shù)外、計(jì)算機(jī)樣樣能教，我有一批個(gè)個(gè)敬業(yè)，閱歷豐富父輩老師。有幾個(gè)須要我的“教”“導(dǎo)”呢？因此，我所要作的就是協(xié)調(diào)與引導(dǎo)工作。 1、在校長的指導(dǎo)下，和教研組長共同協(xié)商，制訂好學(xué)校的教化教學(xué)工作安排、教研安排、青年老師培訓(xùn)安排并組織實(shí)施，使學(xué)校教化教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并留意總結(jié)教化教學(xué)方面的閱歷。 2、制訂教育工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)老師供應(yīng)依據(jù)。 3、組織、

52、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教化活動(dòng)安排，各教研組教學(xué)教研安排，組織全校教化教學(xué)探討和閱歷溝通，組織檢測(cè)，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。 4、關(guān)切全體學(xué)生的全面發(fā)展，支配好愛好小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。一學(xué)年來我首先改革了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)和升旗制度，廣播臺(tái)由少先隊(duì)專人負(fù)責(zé)，但由各班學(xué)生自己設(shè)置欄目，自己組稿，審稿，播出，大大培育了學(xué)生的實(shí)力，升旗手改由班級(jí)輪值，一周由一個(gè)班級(jí)推選出有閃光點(diǎn)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)升旗手，讓升旗手的教化作用得到充分的體現(xiàn)。組織了“國慶”書畫大賽，學(xué)生課文誦讀競(jìng)賽、個(gè)人才藝競(jìng)賽等。 5、組織好備課、聽課、評(píng)課工作。組織“同課異構(gòu)”探討給老師們帶來很大的啟發(fā)，使全校的教研熱

53、忱空前提高。 6、重點(diǎn)抓好學(xué)生和老師的讀書活動(dòng)，努力形成“書香校內(nèi)”。制定了學(xué)校讀書活動(dòng)的規(guī)章制度，每個(gè)班級(jí)都建成了圖書角，并支配讀書課，讓老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行陪讀，一年來，學(xué)生讀書熱忱高漲。 6、組織人員完成“現(xiàn)代化教化鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、學(xué)生電子檔案、“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順當(dāng)通過上級(jí)的檢查驗(yàn)收。 三、重點(diǎn)抓好學(xué)校教科研工作，努力形成學(xué)校的特色。 學(xué)校開展教化科研的動(dòng)身點(diǎn)是提高教化教學(xué)質(zhì)量，著力點(diǎn)是老師素養(yǎng)的提升，落腳點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，從而提升師生的生命價(jià)值。為此，我們明確提出了“向科研要質(zhì)量，實(shí)施科研興?！钡霓k學(xué)思路，經(jīng)過一年的努力，我校在這方面已經(jīng)形成肯定的特色。 搞教化科研，老師

54、就必需有相應(yīng)的素養(yǎng)，我們通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、壓擔(dān)子等方法激勵(lì)老師搞課題探討，寫教學(xué)反思。本學(xué)年，我校共擔(dān)當(dāng)微型課題4個(gè)，占了全鎮(zhèn)的三分之一，一年來已經(jīng)獲得的很多探討成果，即將結(jié)題。老師論文紛紛獲獎(jiǎng)：省級(jí)論文獲獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)8篇；南通市級(jí)二等獎(jiǎng)1篇，三等獎(jiǎng)6篇（包括優(yōu)秀獎(jiǎng)）；如皋市級(jí)一等獎(jiǎng)1篇，二等獎(jiǎng)3篇，三等獎(jiǎng)9篇，教學(xué)案例一等獎(jiǎng)1篇，科學(xué)試卷一等獎(jiǎng)一篇。論文頻頻發(fā)表：教研文章：小學(xué)教學(xué)參考和新課程教化探討教化探討與發(fā)展共3篇，如皋教化探討8篇。教輔文章：在小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)報(bào)、少年智力開發(fā)報(bào)歡樂數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)大王數(shù)學(xué)小靈通小學(xué)生必讀國際教化周刊等發(fā)表四百多篇，老師競(jìng)賽屢屢獲獎(jiǎng)：在如皋市級(jí)課堂競(jìng)賽中我校獲

55、一等獎(jiǎng)2人次、二等獎(jiǎng)3人次，其中本人獲獎(jiǎng)7篇，發(fā)表教海探航2篇，教學(xué)隨筆一篇，教輔文章二百多篇；數(shù)學(xué)課獲市二等獎(jiǎng)、科學(xué)備課一等獎(jiǎng)、科學(xué)課堂競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、德育課件省三等獎(jiǎng)。學(xué)生競(jìng)賽捷報(bào)頻傳：書信大賽二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)2人，紀(jì)念長征征文一等獎(jiǎng)1人。 四、反思存在不足，對(duì)工作負(fù)責(zé) 任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。反思一年的工作還存在有很多需改進(jìn)的地方： 1、集體教研活動(dòng)開展有力，但個(gè)人深化到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。 2、青年老師的培育，應(yīng)創(chuàng)建更多的機(jī)會(huì)和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名老師。 3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，剛好搜集教化信息傳達(dá)給老師，老師搜

56、集的優(yōu)秀教化信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料，供應(yīng)給老師，形成良好的教化導(dǎo)向。 4、學(xué)生活動(dòng)開展還不夠正常，尤其書香校內(nèi)的建設(shè)還大量的工作要做。 學(xué)年述職報(bào)告13 春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的，艱辛的；球的收獲是喜悅的，是華蜜的。它總讓人倍感欣慰！本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)九年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)。一年來，我主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校黨支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我始終根據(jù)黨的教化方針，把素養(yǎng)教化擺在首位，并貫徹于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，以提高學(xué)生對(duì)電腦應(yīng)用的水平。 本學(xué)年里，我堅(jiān)持不懈的抓好思想教化工作，從愛入手，啟發(fā)教化學(xué)生，用愛去打開他們的心靈之門。啟迪他們的聰慧才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，是他們強(qiáng)壯成長。此外

57、，我還開展了很多課外活動(dòng)，比如：學(xué)習(xí)了word后，我讓學(xué)生利用word制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，介紹自我，舉薦自我。并讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)，學(xué)生即駕馭了基礎(chǔ)學(xué)問，增加了運(yùn)用電腦的意識(shí)，也提高了學(xué)生的自信念，收到了很好的教化效果。 本學(xué)年，學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校管理，學(xué)校各方面均上了個(gè)臺(tái)階，并主動(dòng)營造向上、進(jìn)取、探究的教學(xué)氛圍。在這良好的環(huán)境中，我虛心向前輩學(xué)習(xí)，留意在40 分鐘內(nèi)，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍，留意了解學(xué)生的思維，了解這些“小年輕”的想法，然后創(chuàng)設(shè)情境，開啟他們的新奇之窗，然后再引導(dǎo)、再激勵(lì)、再開鎖。孩子從來都不厭學(xué)，只是厭煩老師。所以，在以后的教學(xué)中，我會(huì)讓自己的課更具生命力，更有吸引力，我會(huì)讓我的

58、學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的歡樂，會(huì)讓他們體會(huì)到自然，這將是我工作的主旨。 一年來，我還主動(dòng)參與了許多次課件制作競(jìng)賽，并在區(qū)級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。 春的耕耘，未必會(huì)有秋的收獲，但不耕耘卻必定顆粒無收。當(dāng)面對(duì)一雙雙充溢稚氣的眼睛時(shí)，捫心自問，可以說，老師不優(yōu)秀，但老師很努力！ 學(xué)年述職報(bào)告14 我主動(dòng)參與接著教化,仔細(xì)參與各級(jí)舉辦的老師培訓(xùn),不斷夯實(shí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問.為了跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教化學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基本原理，并運(yùn)用這些原理指導(dǎo)教學(xué);主動(dòng)參與聽課評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀老師的科研成果，向書本學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，能夠?qū)懗鲚^有質(zhì)量的教案，文字口頭表達(dá)實(shí)力強(qiáng)，能正確、流利、有感情

59、地進(jìn)行一般話教學(xué)。嚴(yán)謹(jǐn)、幽默、風(fēng)趣是我的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生歡迎。 在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作支配下，擔(dān)當(dāng)了xx教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下： 在這學(xué)期中，我能夠主動(dòng)地參與園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)、具體地做筆記，主動(dòng)參與組里的各項(xiàng)活動(dòng)，酷愛集體、團(tuán)結(jié)同事、敬重老老師，對(duì)待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退，主動(dòng)響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。 結(jié)合每月開展的主題教化活動(dòng)，引導(dǎo)家長關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參加到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長對(duì)幼兒園教化工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。 狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的

60、建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注意學(xué)生課堂常規(guī)的培育和檢查，假如沒有按我的要求做好課前打算工作，我一般都不急著起先上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。 一、班主任工作 在擔(dān)當(dāng)x班班主任工作中，做到仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深化了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，主動(dòng)與家長協(xié)作，探討教化學(xué)生的有效方法。剛好發(fā)覺問題剛好處理。在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培育學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較