幼兒園小班-語(yǔ)言-社會(huì)-神奇水果屋-教案

1、神奇水果屋小班 語(yǔ)言 社會(huì)活動(dòng)目標(biāo)仔細(xì)觀察圖片，大膽表達(dá)自己的想法，并進(jìn)行合理的猜測(cè)和想象。體會(huì)故事角色的情感變化?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn):初步理解故事內(nèi)容，體會(huì)故事角色的情感變化。難點(diǎn):大膽表達(dá)自己的想法，進(jìn)行合理的猜測(cè)和想象。活動(dòng)準(zhǔn)備課件準(zhǔn)備：神奇水果屋故事圖片4張、故事分段音頻、故事視頻?；顒?dòng)過程豐收的快樂。根據(jù)顏色猜水果。熊媽媽的果園結(jié)滿了各種各樣的水果，有紅色、黃色、綠色、紫色的，你們知道都有哪些水果嗎?觀察圖片神奇水果屋第1幅，傾聽故事第一段。誰(shuí)來摘水果了?熊媽媽和熊寶寶是怎么運(yùn)水果的?誰(shuí)能學(xué)一學(xué)它們的動(dòng)作?豐收的煩惱。觀察圖片神奇水果屋第2幅，傾聽故事第二段。發(fā)生了什么事?它們?cè)趺戳?你

2、是怎么看出來的?欣賞故事第三段。這可怎么辦呢?你們有什么好辦法能幫助熊媽媽和熊寶寶?豐收的慶祝。觀察圖片神奇水果屋第3幅，說說水果屋的樣子。熊媽媽和熊寶寶想出了一個(gè)什么好辦法？水果屋是怎么做成的？觀察圖片神奇水果屋第4幅，欣賞故事第五段。熊媽媽和熊寶寶現(xiàn)在的心情怎么樣?你是從哪里看出來的？小動(dòng)物們是怎么慶祝的？完整欣賞故事，感受故事的趣味性。你喜歡熊媽媽和熊寶寶的水果屋嗎?喜歡水果屋的哪些方面？我們也來唱歌跳舞，慶祝熊媽媽和熊寶寶的豐收?；顒?dòng)延伸在表演區(qū)利用道具、頭飾自由進(jìn)行故事表演。打印故事圖片投放語(yǔ)言區(qū)，一邊看一邊講述故事?；顒?dòng)提示教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，從畫面中解讀故事內(nèi)容和角色的心理變化。鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行合理的推測(cè)和想象，體驗(yàn)幫助別人的快樂。神奇水果屋熊媽媽的果園里結(jié)滿了各種各樣的水果，有紅色的蘋果，黃色的梨子，綠色的西瓜，紫色的葡萄。一天清晨，熊媽媽和熊寶寶高高興興地來到果園里摘水果。他們摘了一個(gè)又一個(gè)，裝了滿滿一車子，熊媽媽在前面拉車，小熊在后面推，“嗨喲嗨喲”把水果運(yùn)回了家。水果太多了，把屋子塞得滿滿的。熊媽媽和熊寶寶沒有地方住，只好睡在外面了。晚上，天好黑，好冷!熊媽媽和熊寶寶凍得睡不著覺，在院子里走來走去。后來，他們想出了一個(gè)好辦法，用水果蓋間大屋子。熊媽媽和熊寶寶用西瓜做墻，用蘋果做屋頂，用梨子、萄萄做門窗美麗的水果屋蓋好了。瞧，屋里的桌椅也是水果做的。