2022年加強教育教學管理見實效重質(zhì)量表態(tài)發(fā)言

1、第18頁共18頁2022年加強教育教學管理見實效重質(zhì)量表態(tài)發(fā)言本學期，我擔任九(1)班主任和(1)、(2)班的數(shù)學教學工作，經(jīng)過認真思考，現(xiàn)從以下幾方面表態(tài)發(fā)言，并作出公開承諾，在今后工作中請大家支持監(jiān)督。先談?wù)劙嘀魅喂ぷ?，本班原有_名學生，新分進_名，外校轉(zhuǎn)入_名，現(xiàn)共有_名學生。根據(jù)初二成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都較差。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向_分鐘課堂要效益，向課堂紀律要保證。班級目標：力爭先進班_。班風。團結(jié)進取、拼搏奮進、快樂學習。以愛拼才會贏為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來

2、”來激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，為中考努力。具體做法如下：(1)加強課間紀律、自習紀律和課堂紀律以及其它各方面紀律的管理，注意教育、引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌。(2)加強思想教育，明確本學期學習的重要性和緊迫性。在班級廣泛開展“我為誰學”大討論，幫助學生清楚目前學習任務(wù)和學習形勢，全身心地投入到學習中去，為明年的中考打好基礎(chǔ)。(3)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試_等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、學習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。(4)讓每位同學為自己合理定位，

3、為自己樹一個榜樣，找一個競爭對手，進一步培養(yǎng)學生的競爭意識，從而促進學生思想、成績雙豐收。(5)開展“一幫一”學習互助小組工作。下面我再談?wù)劷虒W工作，從學生的課堂作業(yè)，學習情況看，學生_非常嚴重，多數(shù)學生基礎(chǔ)較差，對學習的積極主動性不夠，更有一些學生起點較低、依賴性強，基本喪失了學習數(shù)學的興趣。從上學期期末測試成績就可以看出來，只有五分之一的學生成績還可以，在_分以上，及格率不足一半，還有三分之一學生的成績在_分以下。所以培養(yǎng)學生良好的學習習慣是本學期教學中重點予以_的。針對上述情況，我計劃在本學期教學工作中采取以下幾點措施：1、給學生介紹數(shù)學家，數(shù)學史，介紹相應(yīng)的數(shù)學趣題，給出數(shù)學課外思考題

4、，激發(fā)學生的興趣。2、在教學上，認真研讀新課程標準，鉆研新教材；認真上課，批改作業(yè)；認真輔導；認真制作測試試卷；也讓學生學會認真學習。3、引導學生積極歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學生舉一反三的能力。4、指導成立“課外數(shù)學興趣小組”，開展豐富多彩的課外活動，從而帶動班級學生學習數(shù)學。5、開展分層教學，布置作業(yè)設(shè)置a、b、c三類，課堂提問照顧好、中、差三類學生，使他們都等到發(fā)展。6、進行個別輔導，使優(yōu)生提升能力，差生過關(guān)?？傊?，以初中數(shù)學新課程標準為準繩，繼續(xù)深入開展新課程教學改革。以提高學生中考成績?yōu)槌霭l(fā)點，注重培養(yǎng)學生的基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學生解題

5、答題的能力。同時通過本學期的課堂教學，完成九年級數(shù)學教學任務(wù)。爭取年終考試使數(shù)學成績有較大的提高。第二篇：立足實際見實效表態(tài)發(fā)言立足實際見實效表態(tài)發(fā)言過去的一學期，學校的教育教學，學生的品德修養(yǎng)工作在學校領(lǐng)導的關(guān)心與重視，在各位老師的大力支持下，學生管理、日常行為習慣檢查、校園環(huán)境、安全、教師的各方面教學能力評比等諸多方面都取得了令人滿意的成績，多次為學校爭得榮譽，受到表彰獎勵。借此機會向所有關(guān)心、_、支持教務(wù)處、政教處工作的學校領(lǐng)導及老師表示衷心的感謝。今天作為一個新的起點，以新的面貌，_。在自己的工作崗位上努力工作，積極進取。在此，我做三個方面的表態(tài)并作出公開承諾，在今后的工作中請大家支持

6、監(jiān)督：第一、強化政治意識，服從領(lǐng)導安排。積極支持校長的工作，協(xié)助校長認真扎實開展各項工作，以_員的標準嚴格要求自己。第二、加強學習。始終堅持在工作中學習，在學習中提高。努力鉆研，更好地擔負起工作的責任。第三、認真履職。堅持求真務(wù)實，腳踏實地的作風，在提高實踐能力上下功夫，與各位老師一起，共同做好我校的教育教學及學生的思想教育工作。同時，懇請領(lǐng)導及老師對我工作中的缺點和不足，給予及時批評提醒，我將認真改進，盡快提高。恪盡職守，勤奮工作。真誠地期望大家能一如既往地支持、和幫助我，我將不負眾望，更加努力工作。今后的工作打算：一、不斷提高自身修養(yǎng)，把為學校發(fā)展作為第一要務(wù)。工作中，珍惜自己的崗位，不負

7、廣大教職員工的信任，增強憂患意識、主動意識、責任意識。從思想上要把學校的發(fā)展放在首位，認真謀劃，以學校教學事業(yè)為重，為師生著想；在工作中要辦事公道正派，無私奉獻，埋頭苦干。本學期教學工作要堅持一個中心課堂教學改革；堅持一條主線_教研活動；開展五項活動教學常規(guī)月活動、教研組聽評課活動、課堂教學研究活動、合格課申請上課活動、校級同課異構(gòu)活動。二、加強教學管理，進一步提高教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是教學的生命線，通過加強教學管理來提升質(zhì)量。教學管理制度化、常態(tài)化，在繼承的基礎(chǔ)上體現(xiàn)不斷改革創(chuàng)新。1、抓好教學常規(guī)工作。(1)本學期重點是要改革課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學，出臺新型課堂教學的評價標準，禁止和杜絕滿

8、堂灌的課堂模式，以最大的決心堅持抓好落實，定期舉行示范觀摩課，開展同課異構(gòu)活動。改革聽評課模式，使之聽評課真正起到互相交流，共同提高的目的。(2)要進一步完善修訂教師教學工作評價方案，從教學成績，教學水平，完成常規(guī)教學工作量等方面對每位教師做出更科學，更客觀的評價。做到每月一匯總，一學期一評定。(3)宏觀調(diào)控好各年級、各學科的教學常規(guī)工作，高質(zhì)量完成教育教學任務(wù)。(4)認真做好教學檔案的工作。(5)會同年級組、教研組加強對上課、備課、作業(yè)批改的的檢查指導力度，及時收集、存檔相關(guān)備課資料。2、_校本培訓，注重教師專業(yè)化發(fā)展。學校要給廣大教師創(chuàng)造學習、工作的濃厚氛圍，鼓勵教師加強業(yè)務(wù)理論學習，以行

9、政措施強力推動此項工作的實施。要充分利用好科研課題，學校要幫助鼓勵老師獲得承擔上級課題的任務(wù)，并制定激勵措施，使廣大教師在課題研究完成的過程中，業(yè)務(wù)水平得以提升。學校要給廣大教師創(chuàng)造課堂教學互相交流的機會，要采取多種措施，提高課堂效率。_青年教師的成長，通過培訓、外出學習、技能比賽等形式，加強對青年教師教學基本功的培養(yǎng)，充分相信青年教師，搭建平臺、壓重擔，促進其成長。3、完善教學服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量，做到主動積極，熱情周到。教務(wù)處全體人員將竭誠為全體教師服務(wù)，將處室工作目標細化分解，做到“四明確”，即明確責任人，明確完成時段，明確具體措施，明確工作標準。4、協(xié)同各部門做好材料整理，做好迎檢準備。

10、三、加強德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)。1.執(zhí)行例會制度。每月召開一次班主任例會，總結(jié)工作，商討策略，解決問題，布置任務(wù)。開展工作交流，相互學習、相互促進，提升品位，_智慧，提高育人的能力。各班要根據(jù)實際采取切實有效措施，針對性地開展工作。三個年級工作有不同重點，初一年級注重養(yǎng)成教育，班主任要加快新班_的整合，要從嚴要求，盡快過渡，形成良好的班風。初二年級要抓規(guī)范，狠剎少數(shù)學生身上的歪風邪氣，防止_，促進各班均衡發(fā)展。初三年級要進一步加強管理，向管理要質(zhì)量，凝聚人心，激勵斗志，奪取中考佳績。加強德育教科研工作，豐富德育教育理論鼓勵班主任在德育實踐中，多觀察、多學習、多調(diào)查、多思考，積極參加

11、德育教科研研究，提升學校德育教育的理論層次，做智慧型的班主任。要求班主任本學期上交一份工作案例，計入考核內(nèi)容。四、加強學生管理，促進學生全面發(fā)展1.明確規(guī)范，重在落實。對日常行為進一步規(guī)范檢查落實，加強學生對校紀校規(guī)的學習，把養(yǎng)成教育和基礎(chǔ)道德教育落實到每位學生身上。2.從嚴求實，重在檢查。以學校督查、值周為抓手，對班級實行量化管理和考評，一周一公布，_月一總結(jié)。加大考核力度，以檢查促進管理。3.評先推優(yōu)，重在激勵。做好優(yōu)秀班_、三好學生、各類明星的等評選，樹典型，造氛圍，充分發(fā)揮先進_的帶頭、示范和輻射作用。4.進一步加強學生養(yǎng)成教育。圍繞培養(yǎng)學生“品行文明、品性健康、品位高雅、品質(zhì)高尚”為

12、主題的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，通過班團會及圍繞重大節(jié)日開展系列活動增強學生的愛校、愛國情懷。5.重視法制、安全教育。安全教育一直是學校工作的重中之重。努力做到人人講安全，個個抓安全，班班落實安全措施，確保無重大安全事故發(fā)生。6.推進心理健康教育。充分發(fā)揮心理教育的功能，促進學生心理和生理的健康成長。7.加強校園文化建設(shè)。重視發(fā)揮“無形教育”的熏陶作用，使學生在潛移默化中得到教育。各班要規(guī)范班級內(nèi)部文化建設(shè)，并進行文化建設(shè)創(chuàng)新，營造積極向上的育人氛圍。8.加強學校、家庭、社會的協(xié)作。定期開好家長會，做好家長開放日活動。加強家校聯(lián)系與信息交流，積極爭取家長、社會、對學校工作的支持和參與，使學校、家

13、庭、社會形成教育合力。9、_“困難學生”群體，愛心助學，溫暖人心對生活困難學生進行建檔、幫扶，認真規(guī)范做好助學金發(fā)放工作?；顒右I(lǐng)，培養(yǎng)學生慈善情懷。五、加強校園衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造干凈、整潔的學習環(huán)境。1、加強學生衛(wèi)生習慣的教育與養(yǎng)成。引導和教育學生愛護校園的意識，培養(yǎng)學生不隨意丟棄垃圾的衛(wèi)生習慣。2、加強值日工作，完善檢查與考核機制。六、_校園熱點、難點問題，正確引導、有效干預繼續(xù)抓好校園學生使用手機、男女生過密交往、學生吸煙等熱點、難點工作。第三篇：加強學校管理，提高教育教學質(zhì)量之我見習酒鎮(zhèn)中心小學提高教育教學質(zhì)量現(xiàn)場經(jīng)驗交流會_jz_edu163.加強學校管理，提高教學質(zhì)量之我見習酒鎮(zhèn)臨

14、-_小學肖世龍學校教學工作是實現(xiàn)教育目標的基本途徑。教學工作的好壞直接影響著學校的教學質(zhì)量。為保證學校教學工作沿著正確的方向發(fā)展，高質(zhì)量、高效率地完成教學工作任務(wù)，必須加強學校教育教學工作的管理。使教學工作的各個因素處于最佳運行狀態(tài)，相互間密切聯(lián)系，有機結(jié)合，步調(diào)一致，才能取得優(yōu)質(zhì)的教學效果。下面和大家一起交流我對學校管理的一些看法。一、明確辦學目標是提高教學質(zhì)量的前提一所學校應(yīng)該有一個明確的辦學目標，也就是要清楚自己辦什么樣的教育，培養(yǎng)什么樣的人。學生各個學習階段的主要任務(wù)不同，因此各類學校的辦學目標也不相同。小學階段主要任務(wù)是學習基礎(chǔ)知識、掌握基本技能、培養(yǎng)學生的學習興趣、幫助學生形成良好

15、的學習習慣。小學的辦學目標應(yīng)該圍繞這一任務(wù)來制定。二、規(guī)范的學校管理是提高教學質(zhì)量的保障1、成立_，精細立制，做到事事有章可循_建設(shè)，是學校工作領(lǐng)導的核心，每學年度成立學校管理領(lǐng)導小組，由校長任組長；然后_學校班子和骨干教師完善教師量化管理考核辦法、常規(guī)管理制度、考勤制度、教研制度、班主任制度等。2、分層管理，提高管理效能學校猶如一只小鳥，也是五臟俱全，我們可采取分塊切割、責任到人的管理方式，實行“誰分管的工作誰負責”、“誰的崗位誰負責”、“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“誰值班誰負責”的崗位責任制，校長授權(quán)給主任、教研組長，放手讓他們管理好自己分管的工作，這樣既激發(fā)了主人翁意識和工作

16、責任感，提高自我成就感，增強了工作的效率。3、量化評估，認真考核，公平公正的評價每一個教師按照績效考核方案對教師從德、能、勤、績等方面進行量化考評，采用學校、學生、社會三維立體考評模式，按考評結(jié)果兌現(xiàn)基礎(chǔ)績效，并作為評優(yōu)評先的依據(jù)，能極大的刺激教師的工作積極性。習酒鎮(zhèn)中心小學提高教育教學質(zhì)量現(xiàn)場經(jīng)驗交流會_jz_edu163.4、強化常規(guī)管理，凸顯教育管理成效學校應(yīng)規(guī)范常規(guī)管理制度，并對備課計劃等提出明確要求，對教師在備、講、批、輔、考、研等項目進行檢查評估，做到“真?zhèn)洹?，公開、公平、公正的評價教師的常規(guī)工作，形成競爭意識，提高教育教學質(zhì)量。5、開展聯(lián)合教研，優(yōu)化教學模式，提高教學質(zhì)量教學工作

17、是學校的生命線，教科研工作對教學起著事半功倍的作用，_備課是保證課堂教學質(zhì)量的重要途徑，由于目前我們各兄弟學校師資力量都比較緊缺，校本教研開展起來都感覺有心無力，我們不妨思考校際之間開展“聯(lián)合教研”，通過聯(lián)合，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，互利共贏。6、豐富校園活動，活躍校園文化，環(huán)境育人每學期，舉辦幾次主題活動，如少先隊建隊節(jié)慶?；顒?、教師節(jié)重陽節(jié)感恩活動，古詩文誦讀比賽活動、拔河和跳繩等體育運動比賽活動。鍛煉了學生的_榮譽感，向心力。三、加強學風建設(shè)是提高教學質(zhì)量的必要條件學風是一所學校的靈魂，良好的學風是保障提高教學質(zhì)量的重要條件。學風建設(shè)需要教、學、管三管齊下，而且必須長期堅持不懈，持之以恒。學風建設(shè)

18、首先要求教師要想方設(shè)法增加課堂教學的趣味性，將學生吸引到課堂上去；其次要充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性，讓學生好學、樂學；此外，學校要建立相應(yīng)的獎勵機制，在學校形成你追我趕的學習氛圍。第四篇：教育質(zhì)量目標管理動員會議表態(tài)發(fā)言深入貫徹落實教育質(zhì)量年活動方案扎實推進基礎(chǔ)教育發(fā)展鐵力市教育局表態(tài)發(fā)言(_年_月_日)各位領(lǐng)導、同志們：這次全市教育工作會議，主題突出，任務(wù)明確，內(nèi)容充實，措施具體。特別是全市基礎(chǔ)教育質(zhì)量目標管理方案的出臺，為全面推進基礎(chǔ)教育制定了具體、詳實的規(guī)劃，提出了切合實際的質(zhì)量目標，明確了提高教育教學質(zhì)量的一系列保障措施。這次會議，對推動全市基礎(chǔ)教育工作必將產(chǎn)生深刻而長遠的影響。

19、作為縣區(qū)教育行政部門，我們要把提高教育教學質(zhì)量作為第一要務(wù)，作為發(fā)展基礎(chǔ)教育的根本，認真扎實地抓好方案的貫徹實施，抓好“教育質(zhì)量年“活動，努力辦出學生滿意、家長滿意、社會滿意的教育。一、深刻理解會議精神，把思想統(tǒng)一到抓教育質(zhì)量目標管理上來，形成濃厚的“質(zhì)量年”氛圍，全面培養(yǎng)樹立教育質(zhì)量意識這次會議，圍繞基礎(chǔ)教育質(zhì)量目標管理工作出臺了全市基礎(chǔ)教育質(zhì)量目標管理方案，市(局)領(lǐng)導作了動員講話，核心都是抓好基礎(chǔ)教育質(zhì)量目標管理，明確了全市基礎(chǔ)教育工作的目標任務(wù)和基本措施和方法步驟?？梢哉f下一步工作的大政方針和基本思路已定。我們認為，市局從基礎(chǔ)教育質(zhì)量目標管理入手抓教育工作的思路是完全正確的，抓住了根本

20、，抓住了綱領(lǐng)?；厝ズ螅覀円杆侔褧h精神向當?shù)攸h委政府匯報，把教育質(zhì)量年工作納入到黨委政府工作日程，貫徹到基層，貫徹到全體教職員工，迅速_開展好學習會議精神，提高教育質(zhì)量大討論活動，以此拉開當?shù)刭|(zhì)量年活動的序幕，并結(jié)合鐵力實際制定深入貫徹落實的具體工作方案和措施，使整個教育系統(tǒng)全面領(lǐng)會市局的重要決定，全面參與到提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，加強目標管理中來，把努力提高教育質(zhì)量意識轉(zhuǎn)化為每名教育工作者的自覺行為，使教育質(zhì)量意識成為全社會的共識。二、全面落實會議要求，把行動統(tǒng)一到抓教育質(zhì)量目標管理上來，開展有效的“質(zhì)量年”活動，努力實現(xiàn)各項教育質(zhì)量管理目標方案提出了加強教育質(zhì)量目標管理的一系列措施，這些措施

21、從強化思想認識到加強目標監(jiān)控，從提高學校領(lǐng)導素質(zhì)到提高教師素質(zhì)，從領(lǐng)導任用到教師聘用，都做出了規(guī)定，完整配套，完全符合伊春實際，而且具有很強的操作性。落實好這些措施，不能搞單打一，要全面開展，為此，我們將制定一個總的“實施方案”和五至七個子“方案”來落實全市基礎(chǔ)教育質(zhì)量目標管理工作方案，以分別細化提高教育質(zhì)量大討論、加強教學質(zhì)量監(jiān)測、強化校長、教師素質(zhì)、開展教育科研和“三名”“三優(yōu)”評選活動。努力實現(xiàn)活動和正常教學秩序的有機結(jié)合，以活動為載體來加強目標管理，以活動來促進教育教學質(zhì)量的提高，作到兩不誤、兩促進。要在教育質(zhì)量目標管理的旗幟下，處理好素質(zhì)教育和考試成績的關(guān)系，各項教育質(zhì)量目標是我們要

22、達到的成果，實現(xiàn)這一成果要采取綜合配套的教育教學管理措施，要從提高教師素質(zhì)、講求教學方法、運用先進的教育理念入手，要努力調(diào)動學生的學習積極性，徹底轉(zhuǎn)變灌輸式教學方法，要創(chuàng)造有利于學生主動學習的學習環(huán)境。三、切實加強_領(lǐng)導，把全社會對教育的支持統(tǒng)一到支持抓教育質(zhì)量目標管理上來，力爭在教育質(zhì)量目標管理工作中實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)教育工作，百年大計，是一項社會系統(tǒng)工程，需要全社會的支持和參與。為此，我們首先要從教育系統(tǒng)內(nèi)部做起，全社會_教育質(zhì)量，我們也必須抓出一流的教育質(zhì)量。作為教育行政部門，我們必須把基礎(chǔ)教育質(zhì)量目標管理工作擺上第一位置，牢牢抓在手上，健全管理系統(tǒng)和監(jiān)控體系，作到_親自抓，主管領(lǐng)導和工作人員

23、配齊配強，各項活動全程跟蹤，把握細節(jié)，一抓到底，務(wù)求實效。把加強基礎(chǔ)教育質(zhì)量管理的各項保證措施逐一落到實處。以贏得全社會的認可和支持。同時，要努力爭取當?shù)攸h委和政府的有力領(lǐng)導，有關(guān)部門的的大力配合，形成全社會尊師重教的濃厚氛圍，尊重理解和支持我們提高教育質(zhì)量的各項工作，在改善辦學條件、提高教師待遇和地位、關(guān)心和支持教育教學工作多為教育辦實事。我們堅信我們能夠作到這一點。鐵力市作為全市比較大的縣區(qū)單位，在落實全是基礎(chǔ)教育質(zhì)量目標管理工作方面，一定會以扎實的工作，有離的措施，努力實現(xiàn)全省爭上游，伊春當排頭的目標。謝謝大家。第五篇：抓管理質(zhì)量飛躍重實效成果豐碩抓管理質(zhì)量飛躍重實效成果豐碩_-_學年度

24、第一學期教研工作總結(jié)_學年度第一學期我校在上級主管教育部門和學校領(lǐng)導在正確領(lǐng)導和大力支持下結(jié)合本校教學實際和各學科教學特點，認真落實教研教改工作，努力抓好教學中的各個環(huán)節(jié)，始終以提高我校的教學質(zhì)量放在首位，現(xiàn)把我校的教研教改工作總結(jié)如下：教務(wù)處工作以“重實際、抓實事、求實效”為基本原則，以課堂教學為主陣地，堅持“抓常規(guī)，強管理；抓課改，精業(yè)務(wù)；抓考評，提質(zhì)量；抓隊伍，形合力；抓崗位，促協(xié)作”五條工作主線，確?！叭L”建設(shè)卓見成效。多角度、多形式、全方位，扎實搞好教育教學管理。全面推進我校教育教學質(zhì)量再上新臺階。努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，以提高課堂教學效益為中心，積極開展有效教學和有效的教研活動，抓

25、實教學管理，提高教學規(guī)范執(zhí)行度。在全體教師共同努力下，圓滿完成了本期的教學教研任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下;一、狠抓常規(guī)，強化管理，向過程要質(zhì)量要想取得好的教學成績，過程管理是實現(xiàn)目標必備而關(guān)鍵的環(huán)節(jié)和步驟。為扎實搞好教學常規(guī)管理，教務(wù)處提出總體要求：即授課計劃周密化、培優(yōu)補差分層化、質(zhì)量監(jiān)控日常化、考核評估正規(guī)化的要求。1、嚴格各類計劃措施的落實。本學期初要求各教學點、各教研組、各班級、各科目針對校情、組情、級情、班情和科情實際制訂切實可行的工作計劃。并注重了計劃的落實。2、進一步規(guī)范教學過程管理，扎實搞好備、講、輔、考、評各環(huán)節(jié)工作，要求各教師要把理念立在課標上、眼睛盯在效果上、點子出在備課上、功夫花

26、在課堂上。3、不斷加強考試考核力度。本期繼續(xù)實行了定期月考、不定期抽考和期末質(zhì)量檢測的考試制度，全鎮(zhèn)范圍內(nèi)對調(diào)監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷，嚴格按照新修訂的太白九年制學校教學質(zhì)量獎懲辦法兌現(xiàn)獎懲。本期在狠抓考風、規(guī)范閱卷工作上做出大力整頓，每次考試結(jié)束后，對各班各學科成績，教研組、班主任和科任老師都及時做出了分析，肯定成績，樹立榜樣、弘揚正氣，對教育教學中存在的問題，更是緊盯薄弱學科弄清源頭，制定行之有效的整改措施，本學期共_了三次月考，兩次抽考和期中、期末考試。以考試為契機不斷掀起了課堂教學和學生學習的新_。4、努力提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。畢業(yè)班，是學校工作永恒的主題，是學校教學質(zhì)量的晴雨表。本屆畢業(yè)班不論是

27、九年級還是六年級，情況都不容樂觀，為確保本屆畢業(yè)班六、九年級“進入全縣前三名”這一既定目標實現(xiàn)，教務(wù)處從以下幾方面抓起：(1)組建畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，成立以校長為組長，畢業(yè)班級主任為副組長，各六年制校長和各班主任為組員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組。始終不逾地捍衛(wèi)畢業(yè)班的“教學中心”地位，確立優(yōu)勢資源向畢業(yè)班教學傾斜的服務(wù)宗旨，科學發(fā)揮_、決策、指揮作用。(2)教務(wù)處制定出能充分調(diào)動畢業(yè)班教師工作積極性、有力推動我校教育教學質(zhì)量上新臺階的太白九年制學校畢業(yè)班教學質(zhì)量管理實施意見。(3)規(guī)范統(tǒng)一，在上好新課的同時要做好復習工作。特別是要全力抓好進度關(guān)，把好質(zhì)量關(guān)，要求每位畢業(yè)班教師要全心鉆研、全力投入、全

28、方位訓練，確保畢業(yè)班成績穩(wěn)步提升。(4)嚴格月考、抽考、平時檢測各類考試的_與量化，對考試中較差的科目和班級，教務(wù)處配合科任教師實行蹲點跟綜，強化訓練和專題研究。(5)嚴肅畢業(yè)班教師工作紀律，嚴禁遲到、早退、曠課，嚴禁私自調(diào)課，嚴禁上無準備之課，杜絕課堂的隨意性。教務(wù)處要加大對畢業(yè)班教師上課出勤情況的考核力度，凡發(fā)現(xiàn)有遲到、早退或私自調(diào)課、曠課等現(xiàn)象，嚴格按照太白九年制學校教學常規(guī)管理制度予以處罰。二、推進課改，鉆研業(yè)務(wù)，依質(zhì)量謀發(fā)展1、強化教師業(yè)務(wù)學習和專業(yè)化培養(yǎng)。本期我校有十五名新上崗教師和四名新進校教師，占到了科任教師人數(shù)的一半，工作熱情有余而經(jīng)驗不足。因此，本學期將教研工作的重中之重放

29、在了教師培訓工作。針對以上現(xiàn)狀，本期我校校本培訓遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則展開。培訓形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓為主，另外還將采用片區(qū)教研(以教研組合各校及教學點為單位)、上示范課、過關(guān)課、匯報課，以及派教師外出培訓更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。具體工作重點：(1)、強化教育教學理論培訓。教師教學能力的高低，教學質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于教學思想的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學實踐活動。本學期我校加強教育理論的學習，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學信息量，在讀的過程中，寫好教育

30、理論筆記，尤其是教學隨筆和心得體會；“研”即搞好學習理論研討交流會，教師將所學理論付諸于教學實踐，定期進行總結(jié)交流，以達到_，相互學習，相互提高的目的；“寫”即學習教育理論，教師不僅要善于運用，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文；“評”即學校采取檢查、督導、考核等措施，及時總結(jié)，保證理論學習真實有效，對學有所成教師給予獎勵。(2)、強化教研教改常規(guī)落實。堅持以教研組為單位，每月一次組內(nèi)教師大型業(yè)務(wù)學習。學習內(nèi)容主要圍繞新課標、新理念、新規(guī)定、新大綱、新教材，切實轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式。要求各教師在教學中要_學生的學習方法和過程，研究學情，突出發(fā)現(xiàn)、探究、感悟等認知活動，

31、使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。要努力營建民主、平等、互動、合作、和諧的師生關(guān)系，要在與學生交往互動、合作交流中，在與學生心靈碰撞、情感交融中，健全學生人格、完善學生個性。本期我校先后_了“七個一”教研活動(即一篇教案、一篇說課稿、一篇評課稿、一篇教學反思、一篇板書設(shè)計、一副三筆字、一個電子課件)、新進校教師課堂教學過關(guān)、新進校教師課堂教學評估等教研活動。(3)、加大教師培訓力度。本學期我校參加網(wǎng)絡(luò)遠程培訓_人次，外出參觀、培訓、學習_人占教師總數(shù)的_%，校本培訓人人參加。在各級各類課堂教學競賽、論文評選中一人獲省級二等獎、三人獲得市級三等獎、兩人獲得縣級

32、一等獎、兩人獲得縣級級二等獎、兩人獲得縣級三等獎。教研成果豐碩。3、強化各校教務(wù)處和教研組職能作用。各校教務(wù)處和教研組要按學科提倡_備課。在備課活動中應(yīng)將主要精力放在明確教學目標、理清教材思路、規(guī)劃教學流程、創(chuàng)設(shè)問題情境、化解教學疑難、促進學生心智等方面。多方擴充信息、整合備課資源。教研組長要充分發(fā)揮學科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用，倡導本組教師積極撰寫教學隨筆、教學反思和經(jīng)驗文章，密切配合教務(wù)處做好常規(guī)教研和常規(guī)落實工作。本著交流、學習、提高的目的，本期我校教師平均聽課_節(jié)以上，教研組長都在_節(jié)以上。三、嚴格考評，提高聲譽，以發(fā)展促飛躍本期，是我校教育教學質(zhì)量的提升的關(guān)鍵時期，也是教學工作向精細化管

33、理邁進的重要時期，我們嚴格執(zhí)行了半期新修訂的太白九年制學校質(zhì)量獎懲辦法、太白九年制學校常規(guī)落實處罰制度等相關(guān)管理制度，使教師具有了高度的責任心和使命感，樹立了質(zhì)量意識、競爭意識、危機意識。2022年加強教育教學管理見實效重質(zhì)量表態(tài)發(fā)言（二）同志們：由市委組織部、市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的_年第二期村級女干部培訓班今天又開學了，這次培訓班對大家來說，既是一次學習提高的機會，更是一個相互交流的平臺，相信通過學習培訓，對于引導各位婦女干部進一步深刻領(lǐng)會和認真把握加快發(fā)展的新思想、新觀點，進一步增強婦女干部的理論素養(yǎng)，全面提高我市婦女干部的綜合素質(zhì)，將起到積極的促進作用。為順利完成這次培訓任務(wù)，在此我講三點意見

34、：一、強化科學發(fā)展意識，明確學習的目的重要性圍繞黨委政府中心工作，服務(wù)大局，是婦聯(lián)作為人民團體、群眾組織的工作定位，把工作融入黨委政府的工作大局，在工作中彰顯優(yōu)勢，有所作為，是落實_，做好婦聯(lián)工作的關(guān)鍵。因此，我認為要使婦女工作做到黨政滿意、群眾認可，就必須找準婦女工作與黨委政府中心工作的結(jié)合點，使婦女工作與中心工作合心、合力、合拍，才能以作為求地位，以貢獻求發(fā)展。村級婦女干部在全市干部隊伍中發(fā)揮著不可替代的重要作用。女村委在治村中體現(xiàn)出來的細心、耐心、親和力等性別優(yōu)勢，使村委會班子結(jié)構(gòu)更趨優(yōu)化，村級決策更為合理，也使基層民主更為真實和廣泛。我市歷來重視女干部的發(fā)展和成長，注重加強女干部隊伍建

35、設(shè)，當前，全市_個行政村已全面換屆結(jié)束的有_名女性擔任村兩委干部，已完成_%的村有女性干部的要求，通過調(diào)整我市村級女干部及婦代會班子政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力進一步提高，年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。但也應(yīng)該看到，有的同時自身素質(zhì)與新形勢、新任務(wù)的要求還有不相適應(yīng)的地方，如理論素質(zhì)、黨性鍛煉、工作經(jīng)驗不夠；思想解放程度不高、改革創(chuàng)新精神不強；忽視理論學習，不注重理論指導等現(xiàn)象還有所存在，對此，我們要有清醒的認識。在當前形勢下，一手抓思想政治教育、黨性教育，一手抓知識更新、業(yè)務(wù)培訓，努力建設(shè)一支政治堅定、思想過硬、作風扎實、業(yè)務(wù)精湛的村級女干部隊伍，顯得尤為必要。在座的同志，都是經(jīng)過選拔推薦上

36、來的婦女工作的中堅力量，務(wù)必要深刻理解加強學習的重要性和必要性，要把學習作為提高素質(zhì)、迎接挑戰(zhàn)、適應(yīng)發(fā)展、再創(chuàng)新業(yè)的第一需要，主動學習新知識，掌握新技能，塑造新形象，創(chuàng)造新業(yè)績。二、強化服務(wù)大局觀念，切實做好婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作_強調(diào)的以人為本，就是一切工作的出發(fā)點和落腳點。村級婦代會組織工作的出發(fā)點和落腳點就是幫助組織農(nóng)村婦女參加雙學雙比、五好文明家庭創(chuàng)建、“平安家庭創(chuàng)建”等活動，提高農(nóng)村婦女科技致富能力，幫助農(nóng)村婦女增收致富，促進農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)有序轉(zhuǎn)移。一句話就是為廣大婦女群眾服務(wù)，把學到知識更好地服務(wù)婦女、服務(wù)大局，幫助更多的婦女在新農(nóng)村建設(shè)中各盡所能、各取所需，深度開發(fā)廣大婦女