2022年初中班主任教學工作計劃5篇

1、2022年初中班主任教學工作計劃5篇 光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我在這給大家整理了一些2022年初中班主任教學工作計劃，希望對大家有幫助！ 2022年初中班主任教學工作計劃篇1 學校的進展，管理是保障。而班主任是管理的主力軍，是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、生活等工作的老師，是班級的組織者、領導者和教育者。為保障學校教學的正常進行，班主任應該從培育、溝通、指導到考核，制定相關計劃，充分發(fā)揮班主任職能，力爭使學校管理更上一個新臺階。 時間荏苒，轉眼間已經過了一個學期。經歷了這一個

2、學期的“摸爬滾打”，我和學生之間的默契已經漸漸形成，學習和行為習慣也已經漸漸養(yǎng)成。針對上學期的詳細情況和本學期的特點，我就如下幾個方面做以計劃: 一、班級基本情況 初一(2)班總人數(shù)68人，(其中男生41人，女生27人。)寄學生33人，(其中男生19人，女生14人。)通學生35人，(其中男生22人，女生13人。)女生人數(shù)偏少，這對管理上來說增加了一定的難度寄學生人數(shù)與通學生人數(shù)相當，這又從一定意義上說對整個班級成果的提升起到了一定的樂觀作用。 二、本學期基本工作要點 (一)、確立班級奮斗目標 班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力

3、。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。因此我結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標:超越自己，不斷進步。 (二)、確立班級管理目標 1、樹立樂觀向上，團結和諧的班風，使學生有正氣，有上進心樂觀參加并努力搞好學校和班級的各項活動在各方面培育學生素養(yǎng)。 2、形成良好學習環(huán)境及學習激勵和競爭機制，協(xié)調本班各任課老師，在本學期末爭取有30名以上同學成果進入全鎮(zhèn)學生前300名。 3、樹立強烈的榜樣意識“我要成為別人的榜樣”加強養(yǎng)成教育和常規(guī)教育，爭創(chuàng)學校先進班級。 (三)、詳細管理方向 1、紀律方面 做好紀律管理記錄，動員全班同學輪流擔任班委，并擔負起班委管理班級的職責，狠抓

4、課堂紀律，加大課間紀律的監(jiān)管，七班級德育辦對于每個班級的要求是“課間無噪音”，針對這一要求，我和班委會成員決定執(zhí)行班干部輪流管理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負責，責任分工明確。制定自習課紀律。老師加強教育與管理，讓學生在自習課有事情做是保證自習課紀律的前提，同時，班干部的負責程度也決定了自習課的紀律。 2、學習方面 制定計劃，安排對中下學生的輔導，并成立輔導小組。抓住重點，力爭解決問題。平時盡量多向學生了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成果，從而進一步提高全班總體成果，同時加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，常常性地與各任課老師討論各科的學習方法，并

5、準時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成果。班主任樂觀參加對學生的復習工作。 3、衛(wèi)生方面 繼續(xù)開展好值日工作，規(guī)范好儀容儀表，進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。三月是文明禮貌月，在學校的號召下樂觀帶領學生進行禮貌的學習和評比。繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)在規(guī)，范校服穿著的同時，嚴抓學生的發(fā)型和指甲。生活委員執(zhí)行每日一小檢、一周一大檢的制度，準時把握同學的儀表著裝。開展好值日工作，搞好衛(wèi)生才能把學習搞好。本學期值日工作的重點是留意細節(jié)。無論是室內衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要留意對“死角”的清

6、掃。其它活動方面，在結束了“五一”之后樂觀打算“五四”活動。 4、心理及其他 監(jiān)控好學生的心理及情緒變化，使孩子們能夠健康快樂的成長。同時做好各項活動的工作。 三、措施安排 1、確立班級得力班干部隊伍，讓班長參加“代班主任”工作，形成紀律、學習、勞動、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個委員準時反饋，“代班主任”隨時把握班級情況，靈活機動的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事，學會隨時請教、求助班主任。詳細如下: (1)紀律委員對班上上課紀律、出勤情況、自習紀律、以及打架等以上情況每日準時匯報給班長 (2)學習委員對班上上課聽講情況、作業(yè)完成情況、自習學習效果等每日準時匯報給班長 (3)勞動委員

7、對班上教室、公地清潔進行安排并對寢室清潔情況、教室、公地清潔情況每日準時匯報給班長 (4)體育委員對班上晨練情況向寢室室長了解并匯報給班長，做好體育熬煉、運動會的組織和安排等。 班長對每日情況做好記載，抽7:00的時間對班上好的現(xiàn)象、好的人和事進行表揚對違紀的同學單獨談心對嚴重違紀或不聽從教育的同學，準時報告給班主任。 2、制定本班班級常規(guī)管理方法，對常常違規(guī)的學生加強教育和引導，以有利于良好班風的形成。 3、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評語，以了解學生的思想狀態(tài)和生活、學習上的問題，準時解決。 4、常常在班上開展有益于學生身心的活動，保持班級活力和培育學生各方面的素養(yǎng)。 2022年初中班主任教學

8、工作計劃篇2 班主任工作計劃是班主任對班級工作的一種設想與工作思路，班集體是學校教育，教學的基本單位，是學生學習、生活、進展的主要場所。 1、本人要專心學習先進的班級管理理念，專心貫徹了黨的教育方針，努力推動了素養(yǎng)教育，留意學生的全面進展，提高學生的整體素養(yǎng)，促進學生個性的進展。要留意培育學生的自主性、主動性、制造性，使他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生活，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生自主地進展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的進展中感受到學生生活的美妙和快樂。 2、以人為本，敬重學生，讓學生成為班級管理的主人 首先要在班內召開一次班會，歡迎學生提出管理班級的意見。凡是班集體的計劃

9、和決定，都和班集體共同討論，給個別學生以幫助指導和援助。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批判，以建立尊師愛生、團結友愛、協(xié)調融洽、緊張活潑的班內人際溝通環(huán)境。 3、一把鑰匙開一把鎖，關注學生的個性差異 使用觀察法、談心法、實驗法、討論有關資料法、調查訪問法等各種方法了解學生信息材料，對學生做深入的分析討論，提高教育的針對性，實效性。 4、提高學習的效率，交給學生學習的方法。首先，在了解“學情”的基礎上，針對學生的年齡特點、知識基礎、心理特點等情況對癥下藥詳細指導。其次，要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。第三、留意到非智力因素的影響，如學生學習的愛好、意志力、良好的學風、班風、校風的影響等。第四、加強思維

10、能力的訓練。培育具有創(chuàng)新精神和制造能力的高素養(yǎng)人才，決不能忽視對學生思維能力的培育。 5、關愛學生，產生情感的共鳴 敬重學生，做學生的伴侶，貼心人，在人格上與學生公平相待，以誠相見。信任每一個學生的能力，并信任學生有力求上進，成為社會有用人才的良好愿望。 2022年初中班主任教學工作計劃篇3 一、基本概況 20_屆高一（4）班現(xiàn)有52人，男生26人，女生26人，入學成果在670分以上的學生僅有3人，600分以上共有30人，400至500分之間的學生有5人。住校生有8人，其中1人為男生（新疆哈密）。學生全部來自于一般貧寒百姓人家，無特殊背景的學生。 二、基本思路 1、紀律、思想方面寬嚴適度。嚴之

11、有理有節(jié)，寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中，從心理上講有一定的滿足感、自豪感，進校之初，一切都感到奇怪新鮮，正之十五六七歲的少男少女，好動、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛心要漸漸地有意識地引導他（她）們逐步走向成熟，離別天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時期，培育其自立、獨立、健康向上的人格，逐步確立正確樂觀的人生觀、世界觀，順利步入青年時代。號召他們要樹立遠大的理想抱負，為自己的前途、為父母的心愿應該發(fā)奮刻苦努力學習。通過班會和集體活動加強引導教育，逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一熟悉，樹立正氣，抑制歪風邪氣，杜絕不良思想作風曼延。號召并準時敦促檢查學生主動刻苦勤奮學習立志成才。 2、學習、

12、學風方面以端正學風、扭轉學習態(tài)度為重點，高中學生應主動自覺學習，培育堅忍不拔、不怕困難，敢于競爭，勇于勝利的良好毅志品質。盡快形成適合自己特點的行之有效的學習方法。既要學會獨立思考還要擅長團結協(xié)作、不恥下問。平時敦促提醒，考試前樂觀動員，讓每個同學制定目標，考試后準時專心總結。抓兩頭促中間，發(fā)現(xiàn)有不良傾向準時交談化解。充分信任班干部，依靠班干部。準時向科任老師征詢了解本班存在的問題，集思廣益。加強與科任老師和學生之間的.溝通，克服學習及教學中的困難，為全班同學和任科老師樂觀營造一個良好的學習、教學環(huán)境。 三、基本目標 根據(jù)本班實際和現(xiàn)狀，我們提出了一個口號，就是班級和個人在各方面、在任何時候“

13、不當?shù)箶?shù)第一”。這個口號乍聽起來似乎有點低調消極保守，但實際上這里面有其豐富的內容，關鍵在于如何理解熟悉，我向學生詳細解釋之后，普遍感到有壓力，這樣讓人人感到有責任有危機感，使每個人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風學風的形成，還有利于形成相互競爭相互學習的良好氛圍，定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考試中排名前五、100名之內進5人，前200名進20人，前300名進30人。力爭進入文明班級之列。不愧對每一位學生及學生家長，對家長的每一分錢負責，爭取使每個同學都有不同程度的進步。 2022年初中班主任教學工作計劃篇4 1、加強班級班風班貌的建設 a、加強班干部隊伍的構建、建立班委會 學期

14、初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細分工，為了讓更多的同學得到錘煉，執(zhí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。 b、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。 （1）樹立正確的輿論導向。一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同協(xié)作，特殊是需要班干部對同學們的督促。 （2）發(fā)揮團結互助的學習精神，

15、促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同才智。 （3）充分利用教室后黑板報。出版學生們的優(yōu)秀作品（或作文、或書法等），宣傳班級的突出事情，促進良好班風班貌的形成和進展。 2、思想教育 a、本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。教育學生不，遠離網(wǎng)吧。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀

16、、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠懇、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。 b、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設。對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生平安教育，引導學生樂觀參加有益熬煉，參加班級文化教育，教育學生崇尚科學，傳承文明，關心他人，熱愛校園，尊老愛幼，培育學生的綜合實踐能力和整體素養(yǎng)。 c、加強與政教處、團組織和家長的有效協(xié)作。 （1）在工作中，通過與政教處的協(xié)作，可以有效地

17、加強思想政治教育工作，搞好學校的創(chuàng)安工作，使學生離別擔心全的一切行為，從而使學校放心，家長安心。 （2）在本學期中，要激勵學生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員，從而使學生在團總支的帶領下，在團總支開展的主題活動中受到教育，茁壯成長。 （3）加強與家長的聯(lián)系，準時把握學生的思想動態(tài)，以利于采納合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展制造一個和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學生的成長。 3、培優(yōu)轉差 加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素削減到最少，對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，準時找學生談心，了解其思想學習情況。激勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任

18、老師做好優(yōu)生的培育工作，爭取有較多的同學進入全班級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采納正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：樂觀與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛惜，安排班干部一幫一的方法進行轉化。 加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱忱，讓老師走近學生，指導學生樹立更遠大的理想、

19、提供更科學地學習方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。 4、做好常規(guī)管理工作 常常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要準時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每日安排一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。 5、組織有益的活動，豐富學生的生活 在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，相互教育。班風的形成必定要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，常常化。力求使班級形成“團結向上，心

20、理健康，學習勤奮，全面進展”的班集體。 總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，全面提高學生的成果，培育學生健全的人格，使學生在身心各方面都得到長足的進步。 （2）在本學期中，要激勵學生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員，從而使學生在團總支的帶領下，在團總支開展的主題活動中受到教育，茁壯成長。 （3）加強與家長的聯(lián)系，準時把握學生的思想動態(tài)，以利于采納合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展制造一個和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學生的成長。 6、培優(yōu)轉差 加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素削減到最少，對每一次考

21、試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，準時找學生談心，了解其思想學習情況。激勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作，爭取有較多的同學進入全班級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采納正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：樂觀與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛惜，安排班干部一幫一的方法進行轉化。 加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，

22、實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱忱，讓老師走近學生，指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。 7、做好常規(guī)管理工作 常常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要準時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每日安排一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。 8、組織有益的活動，豐富學生的生活 在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，相互教育。

23、班風的形成必定要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，常?；Ａη笫拱嗉壭纬伞皥F結向上，心理健康，學習勤奮，全面進展”的班集體。 總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，全面提高學生的成果，培育學生健全的人格，使學生在身心各方面都得到長足的進步。 2022年初中班主任教學工作計劃篇5 本學期我擔任初一的班主任，新時期的班主任，在學校中的作用至關重要：擔負著教育教學的重任；是溝通學校、家庭、社會的橋梁；是聯(lián)系各科老師的紐帶；是提高教育質量的關鍵，也是一個班級的靈魂；更是維系全班幾十個孩子的中心紐帶和學校工作得以正常

24、開展的關鍵。新時期的班級管理，作為教育教學的主陣地，完全有賴于我們班主任帶著新思想、新熟悉、新做法去耕耘、去發(fā)揮、去制造，去呈現(xiàn)新的氣象、新的風尚、新的成效。 對于剛剛跨入初中大門的學生來說，從小學進入初中，是一個不小的轉折，面對新增的學科、陌生的老師、和小學迥然有別的初中生活，他們往往會感到既新鮮、又緊張。他們的內心像一張白紙，期待著畫上、最美的圖畫。另外，我校的學生城鄉(xiāng)結合，各個方面參差不齊，管理是有一定難度的。因此，做好新初一的班主任工作至關重要，假如能夠把握好這一環(huán)節(jié)，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果。鑒于此我制訂了本學期的工作計劃： 一、管理思想： 用六個字概括：嚴、情、理、尊、

25、法、力。 嚴 對學生的管理無論是品行、還是學習必須從嚴要求； 理 就是講道理，嚴格要求的必須有道理，讓學生口服、心服； 情 就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個學生，或者理解為老師有嚴厲的一面，也有溫順的一面，更多的關愛問題生。再小的孩子也能感受到你對他是真好還是假好； 尊 當然就是敬重學生，無論哪一類學生。 法 即定法律，也可以理解為定制度； 力 即懲罰，沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育，但要懲罰分明，懲罰合理。在實際的工作中，我是以此為基礎，以此為依據(jù)的。 二、抓細微，落實效 抓常規(guī)管理 一個好的班集體必定是協(xié)調的、團結全都的、行為有規(guī)范的。要做到這一點，大家必須共同遵守辦事和行動

26、的準則，又必須有各種約束的規(guī)定，這就是制度。有了制度才能保證行動全都，不至于偏離和各行其是；有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴格紀律，是集體的活動井然有序；有了制度班主任才有管理的依據(jù)，才不至于任意和盲目；有了制度才能形成集體的團結，并使學生的_有明確的指向。以下是我根據(jù)我校的實際情況，制定的一些制度： 1、早自習： （1）嚴格根據(jù)規(guī)定時間到教室，不得遲到，有事必須履行請假手續(xù)。（走校生必須由家長打電話請假） （2）到教室后，先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來，整齊地放在桌子上，待組長當面查收；接著按老師或課代表的要求，上英語或語文早讀。朗讀中要大聲、要投入、要專心，必要時要動動筆。 2、上課： （1）課

27、前要打算好學習用品，拿出與上課有關的課本、筆記本、文具盒等學習用品，并放在桌子的左上角。 （2）提前兩分鐘侯課，由各科課代表提醒同學們打算侯課。同學們坐在座位上等待老師來上課。并在老師將來上課前自覺的讀一讀、看一看課本，回顧和預習一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關內容，讓學生進入到 我要學 的狀態(tài)。 （3）坐姿提出明確的要求， 身挺、背正、足安，雙手平曲放在桌子上 。 3、課間： 一切活動要留意文明、平安、有度，不準打鬧、罵人。參加課間輕松愉快的活動；不允許在樓道內聚堆兒，逗留（不要在教室外、其他班級門口、老師房間外圍觀）；未經許可，不要走進老師辦公室；不要追趕奔跑，禁止在樓上搞任何體育活動。 4、清潔衛(wèi)生制度： （1）教室內要保持整潔、衛(wèi)生，不準隨地吐痰；不準用粉筆頭打著玩；不準在墻上亂涂亂畫。 （2）每日教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動工具要擺放整齊；黑板、講臺要干凈，教室門窗、電燈、電扇要關好、鎖上；勞動結束，由勞動委員驗收方可離開。 （3）課桌上不允許放太多的書本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允許亂寫亂畫，保持干凈。 5、兩操制度： 每一位同學都要做眼操，不允許去廁所，做完眼操后迅速到操場集合打算做操。 6、走校生： （1）出入校門