(教科版)九年級物理：51《歐姆定律》課件

1、(教科版)九年級物理：5(教科版)九年級物理：5小明家寫字臺上有一盞調(diào)光臺燈，學(xué)習(xí)了“變阻器”的知識后，他對爸爸說：“調(diào)光臺燈上有一個旋鈕，它是一個滑動變阻器，旋動它是為了改變燈泡的電阻，就改變了電流，燈泡的亮度就改變了?！彼职謪s對他說：“你說的不完全對，調(diào)光燈并不是靠改變電阻來改變電流的，而是靠改變電壓來改變電流的?！彼麄兊恼f法對嗎？說出你的看法。1.歐姆定律初中物理課件小明家寫字臺上有一盞調(diào)光臺燈，學(xué)習(xí)了“變阻器”的知識后，實驗：探究電流跟電阻、電壓的關(guān)系 電流同時受電壓、電阻兩個因素的影響，我們該用什么方法來研究每一個因素是怎樣影響的呢？確定研究方法：控制變量法具體做法：2.控制電壓一

2、定，探究電流與電阻的關(guān)系。1.控制電阻一定，探究電流與電壓的關(guān)系。初中物理課件實驗：探究電流跟電阻、電壓的關(guān)系 電流同時受電壓、電實驗探究一：電流與電壓的關(guān)系1、如何探究電流和電壓的關(guān)系？ 可以保持電阻不變，改變電阻兩端的電壓，再看電流怎么變化。2、如何保持電阻不變？ 可以選用一只定值電阻。3、如何改變電阻兩端電壓？ 可以改變電池個數(shù)。 也可以使用滑動變阻器。初中物理課件實驗探究一：電流與電壓的關(guān)系1、如何探究電流和電壓的關(guān)系？ 4、哪種方法更好呢？為什么？ 使用滑動變阻器方法更好，理由是： 從操作方面評估：更換電池個數(shù)操作不便；使用滑動變阻器不需拆裝電路，操作簡便，更加靈活。 從安全方面評估

3、：更換電池個數(shù)使電壓成倍變化，容易燒壞電源或電表；使用滑動變阻器能起到保護(hù)電路作用。 從收集數(shù)據(jù)方面評估：更換電池個數(shù)不能選取任意數(shù)據(jù)，結(jié)論存在特殊性；使用滑動變阻器可以選取任意數(shù)據(jù)，結(jié)論存在普遍性，也能減小實驗誤差。初中物理課件4、哪種方法更好呢？為什么？ 使用滑動變阻器方法更好，實驗步驟1、按電路圖連接電路；2、閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電 壓表的示數(shù)成整數(shù)倍增加（如分別為2V、4V、6V），依次記下電流表的示數(shù)，把數(shù)據(jù)記錄在表格中。初中物理課件實驗步驟1、按電路圖連接電路；2、閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的3、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 當(dāng)電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟它兩端的電壓成正比。4、

4、本實驗中滑動變阻器的作用是什么？改變導(dǎo)體兩端的電壓。實驗次數(shù)123電壓 U/V2V4V6V電流I/A0.4A0.8A1.2A初中物理課件3、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論4、本實驗中滑動變阻器的作用是什么？改實驗步驟1、按電路圖連接電路；2、記下電阻值（如 10 ），閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為某一值（如4V），記下電流表的示數(shù)，把數(shù)據(jù)記錄在表格中；實驗探究二：電流與電阻的關(guān)系初中物理課件實驗步驟1、按電路圖連接電路；2、記下電阻值（如 10 ）3、更換一個新的電阻，記下其阻值（ 如20 ）移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)保持不變（如仍為4V），記下電流表的示數(shù)，把數(shù)據(jù)記錄在表格中

5、；4、再更換一個新的電阻，記下其阻值（ 如40 ），重復(fù)上次實驗。初中物理課件3、更換一個新的電阻，記下其阻值（ 如20 ）移動滑動變阻5、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 當(dāng)電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流跟它的電阻成反比。6、本實驗中滑動變阻器的作用是：控制導(dǎo)體兩端的電壓保持不變。電阻/電壓/V電流/A1040.42040.24040.1初中物理課件5、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論6、本實驗中滑動變阻器的作用是：電阻/ 綜合上面的兩個結(jié)論，可以得到： 通過導(dǎo)體的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。 這個結(jié)論是德國物理學(xué)家歐姆首先在19世紀(jì)初期用實驗的方法研究得出的。我們把它叫做歐姆定律。注意：（1）電壓、

6、電阻、電流要是同一段電路中的量。（2）不能反過來說，電壓一定時，電阻跟電流成反比。因為電阻決定電流。初中物理課件 綜合上面的兩個結(jié)論，可以得到：注意：初中物理1歐姆定律的內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。2歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式： 歐姆的研究發(fā)現(xiàn)I =UR初中物理課件1歐姆定律的內(nèi)容：2歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式： 歐姆的研究3公式中使用國際單位（單位要統(tǒng)一）電壓U 的單位：V 電阻R 的單位： 電流I 的單位：A4注意歐姆定律反映同一時刻、同一段電路中I、U、R之間的關(guān)系。初中物理課件3公式中使用國際單位（單位要統(tǒng)一）4注意初中物理課件例1：在如圖所示的電路中，調(diào)節(jié)滑動

7、變阻器 R，使燈泡正常發(fā)光，用電流表測得通過它的電流值是 0.6 A。已知該燈泡正常發(fā)光時的電阻是 20 ，求燈泡兩端的電壓。解：UL=ILRL =0.6 A20 =12 VRL=20 I=0.6 AIL=I=0.6 AARL用歐姆定律進(jìn)行計算初中物理課件例1：在如圖所示的電路中，調(diào)節(jié)滑動變阻器 R，使燈泡正例2：甲、乙分別接入電壓比是21的電路中，已知它們的電阻比是23，則通過它們的電流比是()A11B21C43D31據(jù)題意 U甲U乙= 21 ；R甲R乙= 23根據(jù) 解得： I甲I乙= 31 解：DI =UR初中物理課件例2：甲、乙分別接入電壓比是21的電路中，已知它們的知識點一：電流與電壓、電阻的關(guān)系及