(教科版)九年級(jí)物理:51《歐姆定律》課件_第1頁(yè)
(教科版)九年級(jí)物理:51《歐姆定律》課件_第2頁(yè)
(教科版)九年級(jí)物理:51《歐姆定律》課件_第3頁(yè)
(教科版)九年級(jí)物理:51《歐姆定律》課件_第4頁(yè)
(教科版)九年級(jí)物理:51《歐姆定律》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、(教科版)九年級(jí)物理:5(教科版)九年級(jí)物理:5小明家寫(xiě)字臺(tái)上有一盞調(diào)光臺(tái)燈,學(xué)習(xí)了“變阻器”的知識(shí)后,他對(duì)爸爸說(shuō):“調(diào)光臺(tái)燈上有一個(gè)旋鈕,它是一個(gè)滑動(dòng)變阻器,旋動(dòng)它是為了改變燈泡的電阻,就改變了電流,燈泡的亮度就改變了?!彼职謪s對(duì)他說(shuō):“你說(shuō)的不完全對(duì),調(diào)光燈并不是靠改變電阻來(lái)改變電流的,而是靠改變電壓來(lái)改變電流的?!彼麄兊恼f(shuō)法對(duì)嗎?說(shuō)出你的看法。1.歐姆定律初中物理課件小明家寫(xiě)字臺(tái)上有一盞調(diào)光臺(tái)燈,學(xué)習(xí)了“變阻器”的知識(shí)后,實(shí)驗(yàn):探究電流跟電阻、電壓的關(guān)系 電流同時(shí)受電壓、電阻兩個(gè)因素的影響,我們?cè)撚檬裁捶椒▉?lái)研究每一個(gè)因素是怎樣影響的呢?確定研究方法:控制變量法具體做法:2.控制電壓一

2、定,探究電流與電阻的關(guān)系。1.控制電阻一定,探究電流與電壓的關(guān)系。初中物理課件實(shí)驗(yàn):探究電流跟電阻、電壓的關(guān)系 電流同時(shí)受電壓、電實(shí)驗(yàn)探究一:電流與電壓的關(guān)系1、如何探究電流和電壓的關(guān)系? 可以保持電阻不變,改變電阻兩端的電壓,再看電流怎么變化。2、如何保持電阻不變? 可以選用一只定值電阻。3、如何改變電阻兩端電壓? 可以改變電池個(gè)數(shù)。 也可以使用滑動(dòng)變阻器。初中物理課件實(shí)驗(yàn)探究一:電流與電壓的關(guān)系1、如何探究電流和電壓的關(guān)系? 4、哪種方法更好呢?為什么? 使用滑動(dòng)變阻器方法更好,理由是: 從操作方面評(píng)估:更換電池個(gè)數(shù)操作不便;使用滑動(dòng)變阻器不需拆裝電路,操作簡(jiǎn)便,更加靈活。 從安全方面評(píng)估

3、:更換電池個(gè)數(shù)使電壓成倍變化,容易燒壞電源或電表;使用滑動(dòng)變阻器能起到保護(hù)電路作用。 從收集數(shù)據(jù)方面評(píng)估:更換電池個(gè)數(shù)不能選取任意數(shù)據(jù),結(jié)論存在特殊性;使用滑動(dòng)變阻器可以選取任意數(shù)據(jù),結(jié)論存在普遍性,也能減小實(shí)驗(yàn)誤差。初中物理課件4、哪種方法更好呢?為什么? 使用滑動(dòng)變阻器方法更好,實(shí)驗(yàn)步驟1、按電路圖連接電路;2、閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電 壓表的示數(shù)成整數(shù)倍增加(如分別為2V、4V、6V),依次記下電流表的示數(shù),把數(shù)據(jù)記錄在表格中。初中物理課件實(shí)驗(yàn)步驟1、按電路圖連接電路;2、閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的3、分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論 當(dāng)電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟它兩端的電壓成正比。4、

4、本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是什么?改變導(dǎo)體兩端的電壓。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓 U/V2V4V6V電流I/A0.4A0.8A1.2A初中物理課件3、分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論4、本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是什么?改實(shí)驗(yàn)步驟1、按電路圖連接電路;2、記下電阻值(如 10 ),閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為某一值(如4V),記下電流表的示數(shù),把數(shù)據(jù)記錄在表格中;實(shí)驗(yàn)探究二:電流與電阻的關(guān)系初中物理課件實(shí)驗(yàn)步驟1、按電路圖連接電路;2、記下電阻值(如 10 )3、更換一個(gè)新的電阻,記下其阻值( 如20 )移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)保持不變(如仍為4V),記下電流表的示數(shù),把數(shù)據(jù)記錄在表格中

5、;4、再更換一個(gè)新的電阻,記下其阻值( 如40 ),重復(fù)上次實(shí)驗(yàn)。初中物理課件3、更換一個(gè)新的電阻,記下其阻值( 如20 )移動(dòng)滑動(dòng)變阻5、分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論 當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟它的電阻成反比。6、本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是:控制導(dǎo)體兩端的電壓保持不變。電阻/電壓/V電流/A1040.42040.24040.1初中物理課件5、分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論6、本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是:電阻/ 綜合上面的兩個(gè)結(jié)論,可以得到: 通過(guò)導(dǎo)體的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。 這個(gè)結(jié)論是德國(guó)物理學(xué)家歐姆首先在19世紀(jì)初期用實(shí)驗(yàn)的方法研究得出的。我們把它叫做歐姆定律。注意:(1)電壓、

6、電阻、電流要是同一段電路中的量。(2)不能反過(guò)來(lái)說(shuō),電壓一定時(shí),電阻跟電流成反比。因?yàn)殡娮铔Q定電流。初中物理課件 綜合上面的兩個(gè)結(jié)論,可以得到:注意:初中物理1歐姆定律的內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。2歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式: 歐姆的研究發(fā)現(xiàn)I =UR初中物理課件1歐姆定律的內(nèi)容:2歐姆定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式: 歐姆的研究3公式中使用國(guó)際單位(單位要統(tǒng)一)電壓U 的單位:V 電阻R 的單位: 電流I 的單位:A4注意歐姆定律反映同一時(shí)刻、同一段電路中I、U、R之間的關(guān)系。初中物理課件3公式中使用國(guó)際單位(單位要統(tǒng)一)4注意初中物理課件例1:在如圖所示的電路中,調(diào)節(jié)滑動(dòng)

7、變阻器 R,使燈泡正常發(fā)光,用電流表測(cè)得通過(guò)它的電流值是 0.6 A。已知該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是 20 ,求燈泡兩端的電壓。解:UL=ILRL =0.6 A20 =12 VRL=20 I=0.6 AIL=I=0.6 AARL用歐姆定律進(jìn)行計(jì)算初中物理課件例1:在如圖所示的電路中,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器 R,使燈泡正例2:甲、乙分別接入電壓比是21的電路中,已知它們的電阻比是23,則通過(guò)它們的電流比是()A11B21C43D31據(jù)題意 U甲U乙= 21 ;R甲R(shí)乙= 23根據(jù) 解得: I甲I乙= 31 解:DI =UR初中物理課件例2:甲、乙分別接入電壓比是21的電路中,已知它們的知識(shí)點(diǎn)一:電流與電壓、電阻的關(guān)系及

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論