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文檔簡介

汪村中小學(xué) 錢少 培優(yōu)補(bǔ)差記錄表班級(jí)：輔導(dǎo)教 年第學(xué)期一、優(yōu)與潛能生簡優(yōu)生名單及其簡析潛能生名單及其簡析二、具轉(zhuǎn)化措施培優(yōu)具體措施潛能生轉(zhuǎn)化具體措施三、輔安排表輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)內(nèi)容形式說明：形式為培優(yōu)或補(bǔ)差。 四、輔情況記錄表輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)內(nèi)容效果備注輔導(dǎo)時(shí)間輔導(dǎo)內(nèi)容效果備注【素材積累】學(xué)生姓名學(xué)生姓名輔導(dǎo)形式輔導(dǎo)形式1、一個(gè)房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人死后和上帝的對(duì)話一個(gè)房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人死后，和上帝喝茶。上 帝認(rèn)為他太能說了會(huì)打擾天堂的幽靜于是舊把他打入了地獄剛過了一個(gè)星期，閻王舊滿頭大汗找上門來說：上帝呀，趕緊把他弄走上帝問：怎么回? 閻王說：地獄的小。2、機(jī)會(huì)往往偽裝成困難美國名校芝加哥大學(xué)的一位教授到訪北大時(shí)曾提到： 芝加哥大學(xué)對(duì)學(xué)生的基本要求是做困難的事因?yàn)橐粋€(gè)人要想有所成舊舊必須 做那些困難的事。只有做困難的事，才能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步。

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