《數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡技術》課程教學大綱

1、數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡技術課程教課大綱一、課程名稱（中英文）中文名稱：數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡技術英文名稱：DataCommunicationNetworkingTechnologies二、課程代碼及性質課程代碼：?性質：選修三、學時與學分總學時：32（理論學時：32學時；實踐學時：0學時）學分：2四、先修課程先修課程：通訊原理，計算機網(wǎng)絡五、講課對象本課程面向通訊工程、電子信息工程專業(yè)學生開設六、課程教課目的本課程教課內(nèi)容分為兩大部分。一部分是講解數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡共性技術，包含系統(tǒng)架構、資源復用、分組交換、網(wǎng)絡路由、靠譜傳輸、流量控制、擁堵控制、資源分配、網(wǎng)絡管理，使學生認識和認識現(xiàn)代數(shù)據(jù)網(wǎng)絡的基礎技術問題和解決方案

2、。另一部分則是聯(lián)合不一樣類其余數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡，介紹這些共性技術的詳盡應用，使得學生理解和掌握現(xiàn)代數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡的系統(tǒng)架構、基根源理、要點技術。經(jīng)過系統(tǒng)介紹數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡的共性要點技術，并聯(lián)合各種通訊網(wǎng)絡的業(yè)務需乞降應用處景講解相應的技術方案選擇，使得學生能夠成立技術問題空間、解決方案空間的全局視圖，深入理解現(xiàn)代數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡系統(tǒng)的技術設計空間，從而具備現(xiàn)代數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡技術研究、系統(tǒng)設計、運轉管理保護必要的專業(yè)背景知識，以及解析和評估復雜和集成的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡系統(tǒng)技術方案的基本能力。七、教課要點與難點課程要點：數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡共性技術對應的基本問題和主要解決方案；現(xiàn)代數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡的業(yè)務需求及應用處景、基根源理、要

3、點技術選項。課程難點：數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡共性技術各種選項的特色和限制；種類眾多的數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡在現(xiàn)代電信網(wǎng)絡系統(tǒng)中的地點及作用；新式互聯(lián)網(wǎng)架構。八、教課方法與手段：教課方法：講解，發(fā)問，課堂談論教課手段：采納ppt九、教課內(nèi)容與學時安排（一）數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡技術概覽（教師課堂教課學時（2小時）+學生課后學習學時（2小時）教課內(nèi)容：數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)構成元素、共性技術、分類、系統(tǒng)架構。課后文件閱讀：。課后作業(yè)和談論：。（二）數(shù)據(jù)網(wǎng)絡交換（教師課堂教課學時（2小時）+學生課后學習學時（2小時）教課內(nèi)容：交換技術分類及資源復用；電路交換；數(shù)據(jù)報交換；虛電路交換；交換技術比較。課后文件閱讀：。課后作業(yè)和談論：。（三）數(shù)據(jù)

4、網(wǎng)絡路由（教師課堂教課學時（2小時）+學生課后學習學時（2小時）教課內(nèi)容：交換/路由表成立；自學習；生成樹；距離矢量路由計算；鏈路狀態(tài)路由結算；交換/路由表成立算法比較解析。課后文件閱讀：。課后作業(yè)和談論：。（四）分組靠譜傳輸（教師課堂教課學時（2小時）+學生課后學習學時（2小時）教課內(nèi)容：差錯檢測；滑動窗口算法；不一樣層靠譜傳輸。課后文件閱讀：。課后作業(yè)和談論：。（五）擁堵控制及流量工程（教師課堂教課學時（2小時）+學生課后學習學時（4小時）教課內(nèi)容：終端擁堵控制；網(wǎng)絡側擁堵控制；流量路由控制。課后文件閱讀：。課后作業(yè)和談論：。（六）網(wǎng)絡資源分配與服務質量（教師課堂教課學時（2小時）學生課后

5、學習學時（4小時）教課內(nèi)容：網(wǎng)絡服務質量及影響因素；分組輸出調(diào)換；資源預留與服務質量控制。課后文件閱讀：。課后作業(yè)和談論：。（七）計算機網(wǎng)絡（教師課堂教課學時（4小時）+學生課后學習學時（4小時）教課內(nèi)容：局域網(wǎng)；IP網(wǎng)絡路由、靠譜傳輸、擁堵控制、流量工程、服務質量控制、網(wǎng)絡管理。課后文件閱讀：。課后作業(yè)和談論：。（八）傳統(tǒng)電信業(yè)務網(wǎng)（教師課堂教課學時（4小時）+學生課后學習學時（4小時）教課內(nèi)容：電話通訊網(wǎng)；挪動通訊網(wǎng)。課后文件閱讀：。課后作業(yè)和談論：。（九）傳輸與接入網(wǎng)（教師課堂教課學時（4小時）+學生課后學習學時（4小時）教課內(nèi)容：面向電路的傳輸網(wǎng)；面向分組的傳輸網(wǎng)；寬帶接入網(wǎng)。課后文件

6、閱讀：。課后作業(yè)和談論：。（十）數(shù)據(jù)網(wǎng)絡交融（教師課堂教課學時（4小時）+學生課后學習學時（8小時）教課內(nèi)容：IP電話及多媒體通訊；軟交換；IMS。課后文件閱讀：。課后作業(yè)和談論：。（十一）新式網(wǎng)絡架構（教師課堂教課學時（4小時）+學生課后學習學時（8小時）教課內(nèi)容：軟件定義網(wǎng)絡；信息中心網(wǎng)絡。課后文件閱讀：。課后作業(yè)和談論：。十、教課參照書及文件教課參照書：1、現(xiàn)代通訊網(wǎng)，西安電子科技大學第一版社第一版，郭娟等主編；課外文件閱讀：1、L.L.PetersonandB.S.Davie,ComputerNetworks:ASystemApproach(5thEdition),MorganKaufman,2012(機械工業(yè)第一版社,2012)2、J.F.KuroseandK.W.Ross,ComputerNetworking:ATop-DownApproach(6thEdition),”Pearson,2012(機械工業(yè)第一版社,2014)十一、課程成績評定與記錄課程成績構成（建議增添形成性談論成績所占比率）：課程成績=課堂談論（10%）+課后作業(yè)（30%）+終結性考試（60%）終結性考試形式：開卷大綱擬定：計算機網(wǎng)絡課程組審核：XXXXXXXXXXX內(nèi)容總結（1）數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡技術課程教課大綱一、課程名稱（中英文）中文名稱：數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡技術英文名稱：DataCommunica