試用期滿自我評價

1、第 第 頁試用期滿自我評價試用期滿自我評價1在述寫轉(zhuǎn)正自我鑒定時，一般針對的都是工作轉(zhuǎn)正自我鑒定了?？偨Y(jié)自己以往的工作成果，更好的開展自己今后的工作之路。以下是轉(zhuǎn)正的自我鑒定范文，請參考。本人自*年*月*日起進(jìn)入*公司從事*工作，在不知不覺中已經(jīng)經(jīng)過了2個月的試用期。在這段時間里，我感悟頗多，雖然這并不是我的第一份工作，但是在此期間，我對于工作一貫虛心謹(jǐn)慎、仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作立場，從來沒有轉(zhuǎn)變過。在本部門工作中，我一貫嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)實時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足；對于集團(tuán)及公司的制度和規(guī)定都是仔細(xì)學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行；另外，本人具有很強的團(tuán)隊合作精神，能很

2、好的協(xié)調(diào)及溝通，協(xié)作各部門負(fù)責(zé)人落實及完成公司各項工作，并熱心援助其他同事，與人相處和諧融洽。在過去的2個月中，通過不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，但是對于一個初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和援助，我肯定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同進(jìn)展！試用期滿自我評價2本學(xué)期的語文教學(xué)工作業(yè)已即將結(jié)束了。在這半學(xué)期的語文教學(xué)實踐中，對于一個剛畢業(yè)的新老師我來說，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)技能的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)

3、容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了教高的程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長成為一名合格的中學(xué)語文老師。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失狀況詳細(xì)而具體的加以總結(jié)。第一、教學(xué)思想先進(jìn)，教學(xué)理念與時俱進(jìn)意識反映實踐，科學(xué)的思想意識可以指導(dǎo)實踐活動。前期的崗前培訓(xùn)加上后天的自我努力，使我掌控和領(lǐng)悟了素養(yǎng)教育的思想；新課程改革又讓我的教育理念與時代同步。因而，在教學(xué)工作過程中充分顯示出“知識與技能、方法與過程、情感立場價值觀”的三維教學(xué)的思想，以及“自主、合作、探究”的教學(xué)新模式。第二、教學(xué)方法敏捷多樣化、教學(xué)技能全面化、深層次化年輕是我們的資本，另一方面年輕又是稚嫩的

4、代名詞；熱忱是工作的須要前提條件，但假如過分的熱忱就簡單形成武斷與莽撞的性格。但通過了學(xué)校的安排的拜師活動及積極有效的教學(xué)實踐，加上個人后天努力，我的教學(xué)方法和教學(xué)技能得到了很大程度的提高。情景的設(shè)置、敏捷的互動設(shè)計、情感教學(xué)、心靈對話的教學(xué)方式等等多樣化教學(xué)方法使得課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好，自己的實際操作技能也游刃有余。第三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論日益豐富和深化。閱歷肯定程度上可以促進(jìn)人的進(jìn)展的步伐，同時有時也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘。剛畢業(yè)，我的確年輕，但這也意味著我沒有老的模式的拘泥和影響，特別是處在一個有傳統(tǒng)教育向素養(yǎng)教育的轉(zhuǎn)型的時期，處在一個新課程改革的新時期：新人、新事、新面貌；天時、

5、地利、人和。正如，零代表著沒有，也意味著有更大的接受和進(jìn)展空間。因而，我可以自由的全面推行自己的教學(xué)計劃。首先，抓積累、夯基礎(chǔ)。開展三字一話、名言積累等活動。其次，重說寫、練技能。通過即興演講、寫心得體會、習(xí)作練習(xí)的方式培育同學(xué)的說寫技能。最末重運用、拓視野。通過連詞造句、仿例造句及現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練等方式加以培育。與此同時，我還通過朗誦名家名作的方式，適時對同學(xué)進(jìn)行情感滲透和美學(xué)教育和肯定寫作訓(xùn)練。另外，我還留意對同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的培育，我們都深知“愛好是最好的老師”因此我在平常補充一些知識性與趣味性統(tǒng)一的習(xí)題，讓同學(xué)們在說笑中受到了知識的灌輸和美的熏陶。實踐是認(rèn)識的唯一來源。正是在教學(xué)實踐這一過程

6、中，我得到了豐富的理論知識及材料積累，為以后的教學(xué)、教研工作奠定了厚實的基礎(chǔ)。成果是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。第一、在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系。第二、對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時只求形式，忽視了內(nèi)容實質(zhì)。第三、詳細(xì)的教學(xué)過程中有時教學(xué)難重點處理的有偏差。總結(jié)閱歷可以充盈自我，反思不足可以提高自我。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中，我會不斷的完善自我和提高自我的。試用期滿自我評價3時間匆忙轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)慢慢變得順其自然了，這或許應(yīng)當(dāng)是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)受。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了

7、許多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和熬煉的機會。在各部門的援助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無論是工作技能，還是思想素養(yǎng)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣揚、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章運用、紙張運用、電腦運用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分表達(dá)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。做好辦公室工作，有較高的理論素養(yǎng)和分析解決問題的技能。通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦

8、，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，加強技能，以便跟上形勢的進(jìn)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作技能。工作上我仔細(xì)、細(xì)心且具有較強的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱忱；性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團(tuán)隊協(xié)作技能；責(zé)任感強，的確完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而親睦，協(xié)作各部門負(fù)責(zé)人勝利地完成各項工作。的日子里，我慢慢喜愛上了這個地方，喜愛上了這份工作，想在這里漸漸成長成材，成為一名合格的正式*里的職工，一個月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長了許多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成果。四年的

9、高校學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識再就是一種自學(xué)技能，而實踐閱歷、社會閱歷那么非常匱乏。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)憂不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的.學(xué)習(xí)進(jìn)展機遇，讓我很快完成了從同學(xué)到職員的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充盈的一年，是積極探究、逐步成長的一年。當(dāng)然，初入職場，難免閱歷不足，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有肯定的差距。但這些經(jīng)受也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培

10、以及同事對我的入職指引和援助，感謝他們對我工作中涌現(xiàn)的失誤的提示和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的高校。在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻(xiàn)，為公司制造真正的財寶，同時也為自身謀求一個更大的進(jìn)步。試用期滿自我評價4轉(zhuǎn)瞬間3個月試用期已接近尾聲,首先感謝公司能給我展示才能、實現(xiàn)自身價值的機會 。我于 年成為公司的試用員工,擔(dān)負(fù)otc銷售一職,現(xiàn)將我的工作及學(xué)習(xí)生活狀況作自我評價。1、努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。在工作中，仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷積累閱歷，積極像老師學(xué)習(xí)，不斷充盈自己。3個月的磨練，培育了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)意識，比如多角度了解

11、和覺察客戶的購買需求。全方面進(jìn)行客戶服務(wù)工作，埋頭苦干的求實精神以及見機行事的推銷技能。2、在工作中做到不怕苦，不怕累，學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的方法，仔細(xì)完成本崗位各項工作任務(wù)。3、團(tuán)結(jié)同事，共同努力。同事關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，相互尊敬。4、由于自己工作閱歷不足，在處理新客戶開發(fā)和老客戶維護(hù)的實際操作過程中遇到了許多困難，不能做到完全的獨擋一面。還有在工作中沒有很好的講究方式方法。在平常工作中要講究方式方法，做事情，不能偏激。不能只是一味盯著工作，這樣做會事與愿違。不能不講究方法，講究策略。試用期滿自我評價5時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間三個月試用期的時間就過去了，在三個月的出納工作中，對出納的崗位認(rèn)識、

12、工作性質(zhì)、業(yè)務(wù)技能以及思想提高都是對我的職業(yè)生涯的填充和必不可少的彌補?；仡櫲齻€月來的出納工作，先是失誤、還是失誤，最終才有了小的成果和閱歷。下頭，我將出納工作評價如下，敬請大家提出珍貴看法。一、失誤、缺點和閱歷簡談以前在公司是做會計工作的，出納的業(yè)務(wù)沒詳細(xì)操作和實踐過，總認(rèn)為是調(diào)蟲小技，不以為然，可就是抱著這種心態(tài)剛開始干出納工作涌現(xiàn)不少的失誤，第一失誤就是開具支票上的錯誤。制度要求：開具支票需要字跡工整、無連筆、不能修改等。而我的正楷書法功底實在是太弱了，筆畫不連，字就不會寫；最終把支票抬頭單位名稱寫工整了，蓋銀行預(yù)留印鑒時也是一門技巧，印鑒重壓、重影、現(xiàn)象都會被銀行退票，耽擱工作。基于上

13、述業(yè)務(wù)需求，依據(jù)自我在軟件公司的軟件實施閱歷和電腦知識，為自我的崗位需求開發(fā)了e_cel系統(tǒng)的交行票據(jù)套打系統(tǒng)，解決了在實際工作中涌現(xiàn)的缺點問題，提高了工作效率。由此可見，虛心的、進(jìn)取的心態(tài)是干好一切工作的根本；學(xué)習(xí)和實踐相互融合才能產(chǎn)出成果。在高校里，學(xué)習(xí)的知識不能用在詳細(xì)解決問題上，空洞無味，就是由于沒有問題擺在我們面前，成果都是應(yīng)對一個一個詳細(xì)問題而存在的。二、取得的成果在這期間，在財務(wù)和內(nèi)勤上我作了如下詳細(xì)工作。1、嚴(yán)格根據(jù)財務(wù)制度的要求，辦理費用報銷，現(xiàn)金、支票的收付業(yè)務(wù)。2、每月第八個工作日按時作好單位職工的薪金發(fā)放。3、實時登記現(xiàn)金、銀行存款日記帳。月末編制銀行余額調(diào)整表。4、起

14、草財經(jīng)公文、人事公文并實時發(fā)放、傳閱、存檔、保管。5、監(jiān)督人員考勤登記，辦公飲用水的安排。6、開具日常收款業(yè)務(wù)發(fā)票，并保管好空白發(fā)票和其它支票。7、開發(fā)了e*cel平臺票據(jù)套打系統(tǒng)。8、填寫地稅申報表。9、完成財務(wù)經(jīng)理交待的工作。出納工作看似簡約，做起來難，成果的取得離不開單位領(lǐng)導(dǎo)的耐煩教導(dǎo)和無形的身教，三個月的崗位實戰(zhàn)練兵，使我的財務(wù)工作水平又向前推動了一步。明白了要作好出納工作絕不能夠用簡便來形容，絕非雕蟲小技，它是經(jīng)濟工作的第一線，財務(wù)收支的關(guān)口，占有重要的地位。三、今后的努力方向作為一個合格的出納，需要具備以下的基本要求：一。學(xué)習(xí)、了解和掌控政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平和知識技能。二學(xué)會制訂本職崗位工作內(nèi)部掌握制度，發(fā)揮財務(wù)掌握、監(jiān)督的作用。三。出納人員要恪守良好的職業(yè)道德。四。出納人員要有較強的安全意識，現(xiàn)金