等比數(shù)列的概念與性質(zhì)_第1頁
等比數(shù)列的概念與性質(zhì)_第2頁
等比數(shù)列的概念與性質(zhì)_第3頁
等比數(shù)列的概念與性質(zhì)_第4頁
等比數(shù)列的概念與性質(zhì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩56頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、等比數(shù)列(一)智者哲人都告訴我們,為了成功必須付出各種代價(jià),如果不加上耐心,都是枉然。有勇氣而無耐心,會(huì)使你覆亡;有野心而沒耐心,會(huì)摧毀你似錦的前程;堅(jiān)持而無耐心,終究經(jīng)不起時(shí)間長流的激蕩。莊子曰:“一尺之棰,日取其半,萬世不竭.”意思:“一尺長的木棒,每日取其一半,永遠(yuǎn)也取不完” 。如果將“一尺之棰”視為一份,則每日剩下的部分依次為:9,92,93,94,95,96, 97堤、木,巢、鳥、雛、毛、色依次構(gòu)成數(shù)列: 出門見九堤,每堤有九木,每木有九巢,每巢有九鳥,每鳥有九雛,每雛有九毛,每毛有九色,問共有幾堤,幾木,幾巢,幾鳥,幾雛,幾毛,幾色?(孫子算經(jīng))如果一碗面由256根面條組成,請(qǐng)問需

2、要拉面師傅拉幾次才能得到?“一尺之棰,日取其半,萬世不竭。”某種汽車購買時(shí)的價(jià)格是10萬元,每年的折舊率是15%,這輛車各年開始時(shí)的價(jià)值(單位:萬元)分別是:拉面時(shí)前9次拉伸成的面條根數(shù)構(gòu)成一個(gè)數(shù)列: 上面數(shù)列有什么共同特點(diǎn) ?從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的比都等于同一個(gè)常數(shù)。1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 25610,100.85,100.852 ,100.853,1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256等比數(shù)列的定義 一般的,如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的比等于同一個(gè)常數(shù),這個(gè)數(shù)列就叫做等比數(shù)列。這個(gè)常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比,公比通

3、常用字母q表示。(q0)或名 稱等差數(shù)列等比數(shù)列定 義從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的比都等于同一個(gè)常數(shù), 這個(gè)數(shù)列叫做等比數(shù)列.這個(gè)常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比,用q表示.從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它前一項(xiàng)的差都等于同一個(gè)常數(shù),這個(gè)數(shù)列叫做等差數(shù)列.這個(gè)常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差,用d表示對(duì)等比數(shù)列的認(rèn)識(shí):(1) 即等比數(shù)列的每一項(xiàng)都不為0;(2) 即等比數(shù)列的公比不為0;(3) 為非零常值數(shù)列; 9練一練指出下列數(shù)列是不是等比數(shù)列,若是,說明公比;若不是,說出理由 (3) 2, -2, 2, -2, 2(1) ,2, 4, 16, 64, (2) 16, 8, 1, 2, 0,不是是不一定(4) b, b,

4、 b, b, b, b, b, 不是等比數(shù)列通項(xiàng)的求法已知等比數(shù)列an首項(xiàng)為a1,公比為q,則通項(xiàng)an=?a2=a1qa3=a2q=(a1q)q=a1q2a4=a3q=(a1q2)q=a1q3an=a1qn-1迭代法 , 累乘法2.等比數(shù)列的通項(xiàng)公式 問題:如何用和表示第項(xiàng).歸納猜想法疊乘法這個(gè)式子相乘得,所以.等比數(shù)列的通項(xiàng)公式為函數(shù)觀點(diǎn)方程思想類指數(shù)函數(shù)式解方程,知三求一例1: 一個(gè)等比數(shù)列的第3項(xiàng)與第4項(xiàng)分別是12與18,求它的第1項(xiàng)與第2項(xiàng).把代入 ,得把的兩邊分別除以的兩邊,得解:設(shè)這個(gè)等比數(shù)列的第1項(xiàng)是 ,公比是 ,那么因此答:這個(gè)數(shù)列的第1項(xiàng)與第2項(xiàng)分別是 與 .作差(等差) 作

5、商(等比)例2:等比數(shù)列 中,求解:由等比數(shù)列的通項(xiàng)公式的特點(diǎn)可得:q=10,a1=-30解:n=1 a1=21=2 n=2 a2=22=4可得:q=2nAn+Ba=(等差)nABna=(等比)例3:由下列等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,求首項(xiàng)與公比(1)an=2n (2) an= 310n 思考:你能判斷它們的增減性嗎?五.小結(jié)數(shù)列等差數(shù)列等比數(shù)列定義同一常數(shù)通項(xiàng)公式性質(zhì) an+1-an=dd 叫公差 an= a1+(n-1)d an=am+(n-m)d你還知道等差數(shù)列有什么性質(zhì)嗎?你能類比寫出等比數(shù)列的性質(zhì)嗎?q叫公比 an=a1qn-1 an=amqn-m等比中項(xiàng)KEY:等比數(shù)列的許多概念都可以在等

6、差數(shù)列的眾多概念中找到相似的對(duì)應(yīng)! 如果在a與b中間插入一個(gè)數(shù)G,使a,G,b成等比數(shù)列,那么G叫做a與b的等比中項(xiàng)。例2 將20,50,100三個(gè)數(shù)分別加上相同的常數(shù),使這三個(gè)數(shù)依次成等比數(shù)列,求它的公比q.解 設(shè)所加常數(shù)為a,依題意20+a,50+a,100+a成等比數(shù)列,則去分母,得(50+a)2 (20+a) (100+a) ,即2500+100 a + a22000+120 a + a2解得 a25.代入計(jì)算,得所以公比練習(xí)(1)2,18;(2)16,4 求下列各組數(shù)的等比中項(xiàng):小結(jié)(一)等比數(shù)列(二)當(dāng)你迷茫的時(shí)候,手邊的事情就是好事情,不要猶豫,不要覺得可能自己會(huì)錯(cuò)過什么,你猶豫

7、的時(shí)候,手邊的事情就沒做好,最后這輩子啥也沒得到。等比數(shù)列的力量KEY:用函數(shù)的眼光來看等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,原來如此!想想以前我們學(xué)過幾種函數(shù)的增長模型中,哪一種增長速度最快呢?一張紙對(duì)折,最多能折幾次?無論什么材料的紙,無論紙有多大,也無論紙有多薄,你最多能折幾次呢?當(dāng)然不能裁紙或者借助外力,也不是折了再拆拆了再折的反復(fù)動(dòng)作。趕快動(dòng)手吧,隨便找一張紙?jiān)囋嚳础T囋嚳矗銜?huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的現(xiàn)象。哲學(xué)上是無窮次,而你實(shí)際能折多少次呢?從物理上分析應(yīng)該是有限次,要看你紙的大小,材料。 假設(shè)紙張厚度為0.1mm,對(duì)折9次后,紙張的厚度51.2mm,10次是102.4mm,就折不動(dòng)了 。不可能無限的折疊,

8、因?yàn)榧僭O(shè)紙張厚度為0.1mm,對(duì)折9次后,紙張的厚51.2mm,10次是102.4mm,11次是204.8mm,已經(jīng)不可能從真正意義上說折動(dòng)了。 如果是非常大,非常薄的紙,也不超過9次,折九次時(shí)后紙的總厚度是單張的512倍。如果理論上能折50次,總厚度就是原厚度的2的50次方.嚇人哪,若原厚度是0.045mm,那么總厚度約是4500公里,信嗎?不信,你自己算算。折一次等于原紙厚度的兩倍。一張0.01毫米厚的紙,對(duì)折30次后比珠穆朗瑪峰還高(10737.41824米)。但你只能折七八次,其中的原因你想想就知道了。假設(shè)厚度是0.1毫米,那么42次就相當(dāng)于地球到月亮的距離了,380000千米 。如果

9、那“一張紙”是指通常見的A4左右大小的普通書寫紙,而“折”是指類似通常手工操作的對(duì)折,折九次時(shí)后紙的總厚度是單張的512倍,也就是這時(shí)的厚度遠(yuǎn)大于寬度(寬度已經(jīng)變成原來的512分之1),那由于這“紙”的材料力學(xué)的彎曲和彈性等的特性,在不破壞(撕裂)的條件下是無法做到的。所以,看完這個(gè)你算長知識(shí)了,那就是一張紙最多能折9次!公比q對(duì)數(shù)列的影響q10q1q=1q0遞增遞減常數(shù)列擺動(dòng)數(shù)列a10,即ab同號(hào)!表現(xiàn)在等比數(shù)列中的一個(gè)特征就是隔項(xiàng)必同號(hào)。故本例中b不可能為-3,且a、c也要同號(hào)。因而只有兩組可能的解。正解:題型三、等比數(shù)列的對(duì)稱設(shè)法KEY:本題求解過程中要注意整體思想的運(yùn)用總結(jié)(二)知識(shí)回

10、顧內(nèi)容等差數(shù)列等比數(shù)列定義遞推關(guān)系通項(xiàng)公式前n項(xiàng)和公式性質(zhì)實(shí)際應(yīng)用函數(shù)思想從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差都等于同一個(gè)常數(shù).從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的比都等于同一個(gè)常數(shù).an-an-1=d(n2)an/an-1=q(n2)an=a1+(n-1)d或an=ak+(n-k)d an=a1qn-1或an=akqn-kam+an=ap+al(m+n=p+l)ak1,ak2,ak3等差(k1,k2,k3等差)Sk,S2k-Sk,S3k-S2k等差 aman=apal(m+n=p+l)ak1,ak2,ak3等比(k1,k2,k3等差)三數(shù)等差設(shè)為a-d,a,a+d四數(shù)等差設(shè)為a-3d,a-d,a+d,a+

11、3d三數(shù)等比設(shè)為a/q,a,aq或a,aq,aq2an是n的一次函數(shù),(n,an)在同一直線上Sn是n的二次函數(shù),可求最大值或最小值 例1.在等比數(shù)列an中, (1)若a1a10=10,求其前10項(xiàng)的積; (2)若an0,a2a4+2a3a5+a4a6=25,求a3+a5; (3)若a1a9=256, a4+a6=40,求公比q.練習(xí):已知 an 為等比數(shù)列,則下列數(shù)列仍是等比數(shù)列的是 . 2an; nan; |an|; an+an+1+an+2 lgan . 例2、已知an、 bn是項(xiàng)數(shù)相同的等比數(shù)列,試判斷anbn是否為等比數(shù)列;思考:2. 已知an,bn是項(xiàng)數(shù)相同的等比數(shù)列, 是等比數(shù)列

12、嗎?1. an是等比數(shù)列,C是不為0的常數(shù),數(shù)列can是等比數(shù)列嗎?3. 已知an,bn是項(xiàng)數(shù)相同的等比數(shù)列, 是等比數(shù)列嗎?探究:1.通項(xiàng)為an2n1的數(shù)列的圖象與函數(shù) y2x1的圖象有什么關(guān)系?2.等比數(shù)列的增減性:例4、已知數(shù)列an滿足a1=5,an=2an-1+3(n2). 求證: an+3 是等比數(shù)列; 求an。2. 在等比數(shù)列中, ,則此列前九項(xiàng)之積為 _練習(xí):例8、已知無窮數(shù)列 求證:(1)這個(gè)數(shù)列成等比數(shù)列。(2)這個(gè)數(shù)列中的任一項(xiàng)是它后面第五項(xiàng)的 (3)這個(gè)數(shù)列的任意兩項(xiàng)的積仍在這個(gè)數(shù)列中。判斷一個(gè)數(shù)列是否成等比數(shù)列的方法:1、定義法;2、中項(xiàng)法;3、通項(xiàng)公式法。如果在a與b

13、中間插一個(gè)數(shù)G,使a,G,b成等比數(shù)列,那么G叫做a與b的等比中項(xiàng)。即 G2=ab (ab0)注意:(1)同號(hào)兩數(shù)才有等比中項(xiàng); (2)等比中項(xiàng)有兩個(gè),它們互為相反數(shù); (3)若三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,則可設(shè)這三個(gè) 數(shù)分別為aq,a,aq3. 等比中項(xiàng)四.例題講解與規(guī)律探索1. 在243和3中間插入3個(gè)數(shù), 使這5個(gè)數(shù) 成等比數(shù)列. 求這三個(gè)數(shù).2.等比數(shù)列的前三項(xiàng)為a, 2a+2, 3a+3, 問這個(gè) 數(shù)列的第幾項(xiàng)的值是 ?3.已知an, bn是項(xiàng)數(shù)相同的等比數(shù)列, 求證an bn也是等比數(shù)列.例4. 在等比數(shù)列an中,(1)若a4=5,a8=6,則a2a10=_,a6=_(2)若a1a9=64,

14、且a3+a7=20,則a11=_(3)若a7a12=5,則a8a9a10a11=_例5. 已知an是等比數(shù)列,an0且a2a4+2a3a5+a4a6=25,那么a3+a5的值等于( ) A.5 B.10 C.15 D.20例6. 等比數(shù)列中,首項(xiàng)為98,末項(xiàng)為13,公比 為23,則項(xiàng)數(shù)n =_例7.若三個(gè)數(shù)為x, 2x+2, 3x+3成等比數(shù)列, 則x=_ 例2. 在等比數(shù)列an中, 若a1=2,a5=8,則a3=_4等比數(shù)列的圖象1(1)數(shù)列:1,2,4,8,16,1234567891024681012141618200等比數(shù)列的圖象2(2)數(shù)列:1234567891012345678910

15、0等比數(shù)列的圖象3(1)數(shù)列:4,4,4,4,4,4,4,12345678910123456789100等比數(shù)列的圖象4(1)數(shù)列:1,-1,1,-1,1,-1,1,12345678910123456789100等比中項(xiàng) 觀察如下的兩個(gè)數(shù)之間,插入一個(gè)什么數(shù)后者三個(gè)數(shù)就會(huì)成為一個(gè)等比數(shù)列:(1)1, , 9 (2)-1, ,-4(3)-12, ,-3 (4)1, ,13261 如果在a與b中間插入一個(gè)數(shù)G,使a,G,b成等比數(shù)列,那么G叫做a與b的等比中項(xiàng)。等比數(shù)列的通項(xiàng)公式例題1 例1 培育水稻新品種,如果第1代得到120粒種子,并且從第1代起,以后各代的每一粒種子都可以得到下一代的120粒

16、種子,到第5代大約可以得到這種新品種的種子多少粒(保留兩個(gè)有效數(shù)字)?解:由于每代的種子數(shù)是它的前一代種子數(shù)的120倍,因此,逐代的種子數(shù)組成等比數(shù)列,記為 答:到第5代大約可以得到這種新品種的種子 粒. 等比數(shù)列的通項(xiàng)公式例題2 例2 一個(gè)等比數(shù)列的第3項(xiàng)與第4項(xiàng)分別是12與18,求它的第1項(xiàng)與第2項(xiàng). 解:用 表示題中公比為q的等比數(shù)列,由已知條件,有解得 因此,答:這個(gè)數(shù)列的第1項(xiàng)與第2項(xiàng)分別是等比數(shù)列的通項(xiàng)公式例題3 例3 某種電訊產(chǎn)品自投放市場以來,經(jīng)過三次降價(jià),單價(jià)由原來的174元降到58元. 這種電訊產(chǎn)品平均每次降價(jià)的百分率大約是多少(精確到1%)? 解:將原單價(jià)與三次降價(jià)后的單

17、價(jià)依次排列,就組成一個(gè)依(1-x)為的公比等比數(shù)列 ,由已知條件,有因此,答:上述電訊產(chǎn)品平均每次降價(jià)的百分率大約是31%.設(shè)平均每次降價(jià)的百分率是x,那么每次降價(jià)后的單價(jià)應(yīng)是降價(jià)前的(1-x)倍.若原價(jià)格為a,則降價(jià)x后的價(jià)格應(yīng)為a-ax=a(1-x)等比數(shù)列的通項(xiàng)公式練習(xí)1求下列等比數(shù)列的第4,5項(xiàng):(2)1.2,2.4,4.8, (1) 5,-15,45,形成性訓(xùn)練 1、在等比數(shù)列an中,已知a2 = 5,a4 = 10,則公比 q的值為_ 2、 2與8的等比中項(xiàng)為G,則G的值為_ 3、在等比數(shù)列an中,an0, a2a4+2a3a5+a4a6=36, 那么a3+a5=_4、在等比數(shù)列中a7=6,a10=9,那么a4=_.例題分析例:(2006全國卷I)已知an為等比數(shù)列,公比q1,a2+a4=10, a1.a5=16 求等比數(shù)列 an的通項(xiàng)公式2若G2ab,則a,G,b一定成等比數(shù)列嗎?提示:不一定,若aGb0時(shí),不滿足等比數(shù)列的判定與證明考點(diǎn)三 已知數(shù)列an滿足a11,an12an1.(1)求證:數(shù)列an1是等比數(shù)列;(2)求數(shù)列an的通項(xiàng)公式【思路點(diǎn)撥】將遞推公式變形,然后利用等比數(shù)列的定義判定例3(2)由(1)知,an1是以a11為首項(xiàng),2為公

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論